• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu pada kurikulum SD 2013 subtema kebersamaan dalam keberagaman untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan 1.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu pada kurikulum SD 2013 subtema kebersamaan dalam keberagaman untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan 1."

Copied!
392
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

mengungkapkan bahwa lambang visual atau gambar memperlancar pencapaian tujuan untuk memahami dan
gambar atau foto.
Tabel 3.1. Kisi-kisi Instrumen Wawancara Analisis Kebutuhan
Tabel tersebut menjelaskan tentang bentuk pertanyaan wawancara yang
+7

Referensi

Dokumen terkait

[r]

3) Bagaimanakah bentuk-bentuk wanprestasi dalam perjanjian franchise dan upaya penyelesaian yang dilakukan para pihak apabila terjadi wanprestasi dalam pelaksanaan perjanjian

Persiapan paling awal yang dilakukan oleh mahasiswa adalah mengikuti pembelajaran mikro. Setelah mengadakan observasi mahasiswa dapat belajar banyak dari

Koperasi siswa(kopsis) memiliki kondisi fisiksangat baik karena merupakan bangunan baru. Namun, kopsis SMP Negeri 2 Playen tidak terlalu luas sehingga banyak barang-barang

Struktur balok adalah suatu struktur yang terdiri dari sebuah batang yang dijepit pada satu ujungnya atau ditumpu oleh dua buah dukungan atau lebih, sehingga

dah anllE fattopfaltor tebli tidak sling b€rkoEldi Pcn8lnpule dd trhdd.p 100 Espoden dilaluktu de4u swd laisioner

Selama siswa mengerjakan proyek menggambar Tee Bolt Clamp , guru memperhatikan proses dan kemajuan proyek Tee-Bolt Clamp yang dikerjakan, selain itu juga mengarahkan,

[r]