• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN SMALL GROUP DISCUSSION UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR IPA Penerapan Strategi Pembelajaran Small Group Discussion Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri 03 Malanggaten Kebakkramat Karanganyar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN SMALL GROUP DISCUSSION UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR IPA Penerapan Strategi Pembelajaran Small Group Discussion Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri 03 Malanggaten Kebakkramat Karanganyar"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Constructing oral and written texts of asking and giving information about specific time of event or activity in terms of days, months, hours , dates, and year

Gambar 14 Hasil perhitungan packet loss ratio pengiriman paket data Pada Gambar 14 juga dapat dilihat bahwa site Gunung Bayan memiliki nilai packet loss terbesar dibandingkan

Jumlah jenis pakan di habitat kerusakan ringan lebih banyak (21 jenis) dibandingkan jumlah jenis pakan di habitat kerusakan sedang (11 jenis); (3) faktor dominan penentu

Sehubungan dengan itu, peneliti membatasi permasalahan pada penggunaan ragam sapaan dalam tuturan kegiatan perdagangan di pasar Masaran kabupaten Sragen serta menganalisis

Teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah analisis regresi linear ganda, uji keberartian regresi linear ganda (uji F) dan uji keberartian

Dengan ini saya menyatakan bahwa isi intelektual skripsi saya yang berjudul “ PENENTUAN BATUAN DASAR (BEDROCK) DAN STRATIGRAFI BAWAH PERMUKAAN MENGGUNAKAN METODE

Strategi yang paling efektif untuk meningkatkan kepatuhan pasien terhadap terapi obat demi mencapai target tekanan darah yang diinginkan adalah dengan kombinasi strategi,

Berdasarkan hasil dan pembahasan hasil penelitian pada siklus I, siklus II, siklus III, dan siklus IV diketahui bahwa penerapan strategi Guided Inquiry dapat