• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PARTISIPASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI : Study Deskriptif pada Siswa Kelas 7 SMP IT As-Syifa Subang.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PARTISIPASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI : Study Deskriptif pada Siswa Kelas 7 SMP IT As-Syifa Subang."

Copied!
37
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.1 Nilai Rata-Rata Akhir Semester Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani
Gambar 1.1  Kecerdasan Emosional Siswa Kelas 7
Gambar 1.2   Faktor Emosional yang Kurang Dimilki Siswa Kelas 7
Tabel 3.1  Data Siswa Kelas 7 SMP IT As-Syifa Subang
+6

Referensi

Dokumen terkait

menjelaskan hubungan tahap implementasi dengan tahapan proses keperawatan

Sebuah sampel random sebesar n = 300 telah dipilih dari populasi yang terdiri dari penduduk kota yang telah dewasa dan ternyata 36 orang merokok paling sedikit satu bungkus per

Maka berdasarkan pengujian black box yang telah dilakukan, dapat diketahui bahwa sistem informasi pemetaan strata desa siaga aktif dengan metode AHP telah

(1) Dari persamaan (1) menunjukkan samakin besar luas transfer panasnya (A) maka panas yang dipindahkan akan semakin besar.Seberapa besar manfaat pemasangan sirip ini bisa ditinjau

Formulir Penjualan Kembali Unit Penyertaan PHILLIP MONEY MARKET FUND yang telah dipenuhi sesuai dengan syarat dan ketentuan yang tercantum dalam Kontrak Investasi

7) Kepada Masyarakat Kelurahan Tegal Sari Mandala II Medan yang telah bersedia meluangkan waktunya untuk mengisi kuesioner sehingga skripsi ini bisa selesai. 8) Kepada adik-adik

A teacher training program, named Model-Supported Scientific Inquiry Training Program (MSSITP) has been successfully developed to improve the inquiry skills of Indonesian

Selanjutnya dari hasil analisis data penelitian diperoleh nilai r sebesar 0,479 dengan nilai signifikansi sebesar 0,006 < 0,05, berarti terdapat hubungan yang