DIADIK: Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan, 10 (2) 2020 p-issn X e-issn
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan penerapan problem based learning , meningkatkan kemampuan berpikir ilmiah siswa (2) meningkatkan keterampilan
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perbedaan kemampuan menulis teks puisi antara siswa yang belajar dengan model pembelajaran inkuiri bebas
satuan Pendidikan, semua pendidikan tinggi di Indonesia, tidak terkecuali Universitas Bengkulu (UNIB). Prodi mendukung kebijakan tersebut dengan pengadaan program
Hasil uji coba lapangan pada kelas kecil ini bertujuan untuk mengetahui peran dari aplikasi ikatan kimia dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik,
Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa prestasi belajar siswa yang belajar menggunakan model E- Learning lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan bimbingan kelompok dan mendeskripsikan efektifitas penerapan bimbingan kelompok terhadap Konsep Diri siswa
Pada tahap pertama penelitian dilaksanakan untuk melihat bagaimana proses pembelajaran dan mengetahui apakah metode demonstrasi berbasis tugas dapat meningkatkan
tenyata t hitung lebih kecil dari t tabel , ini berarti tidak terdapat perbedaan prestasi belajar awal (pre-test) siswa atau dapat dikatakan bahwa kedua
