• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hubungan motivasi belajar, kebiasaan belajar dan fasilitas belajar dengan prestasi belajar mahasiswa program studi Pendidikan Akuntansi angkatan 2014 2015

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Hubungan motivasi belajar, kebiasaan belajar dan fasilitas belajar dengan prestasi belajar mahasiswa program studi Pendidikan Akuntansi angkatan 2014 2015"

Copied!
205
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 5.11   Output Spearman Rank Fasilitas Belajar Terhadap IPK ...................  109
Tabel 2.1 Kebiasaan Studi yang Baik dan Kebiasaan Studi yang Buruk
Tabel 3.1 Penskoran Skala Likert
Tabel 3.3 Penskoran Skala Likert
+7

Referensi

Dokumen terkait

Pertanyaan-pertanyaan serta gambaran di atas yang kemudian mendorong penulis untuk melakukan penelitian dengan judul “Peran Literasi Info rmasi Pustakawan dalam

Dari beberapa pengertian yang dipaparkan oleh ahli, dapat disimpulkan bahwa kemampuan membaca adalah kemampuan kegiatan pikiran melalui indra penglihatan yang

@wifi.id pada Taman Pasupati di Kota Bandung setelah dilakukan Personal.. Selling 3) Pengaruh personal selling terhadap Keputusan

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) model pembelajaran kooperatif tipe TGT yang diterapkan di kelas VIII C telah berjalan baik dan dapat dilihat pada tingkat

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pedoman observasi sebagai acuan untuk penelitian mengenai keterampilan petugas filing, tingkat kejadian misfile dan

TINJAUAN MENGENAI PERAN DAN REALISASI KOMISI PERLINDUNGAN ANAK INDONESIA (KPAI) DALAM MENANGANI ANAK YANG MENJADI PELAKU TINDAK PIDANA PENGANIAYAAN. KPAI dalam peran

Dengan ini menyatakan bahwa tugas akhir dengan judul “Segmentasi Citra pada Video dengan Metode Level Set Berbasis Pemrograman Paralel GPU CUDA” merupakan hasil

[r]