• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPP Kelas 1 Tema 4 Sub Tema 2 Pembelajaran 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPP Kelas 1 Tema 4 Sub Tema 2 Pembelajaran 1"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Guru meminta siswa menirukan ucapan guru saat membacakan kalimat di halaman tersebut tentang panca indera dan kegunaannya. Kegiatan ini diulang

 Dengan membaca nyaring, siswa dapat melafalkan huruf vokal dan konsonan dengan lancar  Setelah membaca nyaring, siswa dapat membaca kata tentang anggota tubuh dengan tepat 

 Dengan menyimak penjelasan guru, siswa mampu menjelaskan prosedur gerakan mendorong tanpa berpindah tempat sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam

3.1.3 Menjelaskan prosedur gerakan melompat satu arah sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan

3.3 Mengetahui konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengandimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalamberbagai bentuk permainan sederhana

3.1 Mengetahui konsep gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai

Mengamati dan menirukan teks deskriptif tentang anggota tubuh dan pancaindra, wujud dan sifat benda, serta peristiwa siang dan malam secara mandiri dalam bahasa Indonesia

Dengan menyimak penjelasan guru, siswa mampu mengidentifikasi gerak anggota tubuh menirukan gerak ayam dalam suatu tarian dengan tepat.... Melalui praktik langsung, siswa mampu