PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL ELICITING ACTIVITIES (MEAS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ABSTRAKSI MATEMATIS SISWA SMP.
Teks penuh
Dokumen terkait
Hasil penelitian adalah 1) pembelajaran matematika menggunakan MEAs dengan siklus pemodelan matematika efektif terhadap kemampuan representasi matematis siswa, karena memenuhi:
Model-Eliciting Activities (MEAs). Instrumen penelitian yang digunakan berupa instrumen tes dan non-tes. Instrumen tes berupa soal uraian berdasarkan indikator
Oleh sebab itu, perlu upaya penerapan pembelajaran yang mampu mengeksplorasi kemampuan berpikir siswa, yaitu pembelajaran dengan pendekatan Model Eliciting
Dari hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa kemampuan komunikasi matematis mahasiswa yang diajarkan dengan pendekatan MEAs lebih baik daripada mahasiswa yang
Selanjutnya apabila ditinjau berdasarkan kategori KAM tinggi, sedang, dan rendah, tidak terdapat perbedaan peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis baik itu pada siswa
Dari hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa kemampuan komunikasi matematis mahasiswa yang diajarkan dengan pendekatan MEAs lebih baik daripada mahasiswa yang
Skripsi dengan judul “Analisis Kemampuan Siswa Mengkonstruksi Model Matematika dengan Pendekafan Model Eliciting Activities (MEAs) di SMA N 10 Palembang”.disusun
Tujuan yang hendak dicapai dari upaya pengembangan ini adalah mengetahui karakteristik perangkat pembelajaran matematika berbasis pendekatan MEAs untuk meningkatkan kemampuan penalaran
