PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DISKUSI TIPE BUZZ GROUP DENGAN MEDIA PERMAINAN CROSSWORD PUZZLE Penerapan Metode Pembelajaran Diskusi Tipe Buzz Group Dengan Media Permainan Crossword puzzle Untuk Meningkatkan Keaktifan Dalam Pembelajaran Ekonomi Pada Siswa
Teks penuh
Dokumen terkait
40 intervensi Dalam 10 tahun tindak lanjut dari Finlandia Diabetes Prevention Study (DPS), jumlah kematian dan kejadian CVD tidak berbeda antara kelompok intervensi dan
[r]
Kandungan senyawa fenolik dalam minyak daun cengkeh diuji dengan metode spektrofotometer menggunakan eugenol murni sebagai standar (Jeong dkk., 2005).. Isolasi dan Fraksinasi
Penilaian autentik adalah kegiatan menilai peserta didik yang menekankan pada apa yang seharusnya dinilai, baik proses maupun hasil dengan berbagai instrumen penilaian
Maksud atau tujuan penulis yang terkandung di dalam tindak tutur wacana iklan pada majalah Genie adalah untuk menyampaikan ide/gagasan, menginformasikan, memohon/menyuruh,
Perlu dilakukan penelitian lebih lanjut dengan dosis pemberian ekstrak tempe lebih banyak dari 0.5 g/ekor/hari pada saat tikus jantan lepas sapih hingga memasuki usia
cabangnya kemudian siswa diminta untuk mengisi cabang-cabang tersebut dengan kata kunci dan gambar sesuai dengan sub temanya. Guru menyediakan kertas kuarto, A4, atau buku gambar
At this research, researchers are looking for the ability of this particle board toward to test in the form of mechanical properties such as modulus of rupture,
