PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INSTANT ASSESSMENT DENGAN MEDIA PERMAINAN CHOOSE NUMBER UNTUK MENINGKATKAN Penerapan Strategi Pembelajaran Instant Assessment Dan Media Permainan Choose Number Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas
Teks penuh
Dokumen terkait
Nilai rata-rata hasil belajar afektif siswa adalah 28,09 (kriteria kurang berminat) dengan nilai terendah 20 dan nilai tertinggi 38. Refleksi terhadap tindakan kelas siklus
Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D). Yang dikembangkan adalah simulasi komputer
Kinerja kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pembelajaran di sekolah dikaji dari aspek kompetensi kepala sekolah sebagaimana dirumuskan oleh Depdiknas, yaitu EMASLIM. Ketujuh
Dampak dari menonton televisi bisa bersifat positif dan negatif, jika anak terlalu banyak mengkonsumsi acara tayangan televisi ini akan banyak menyita waktu yang
Penelitian ini bertujuan untuk menentukan solusi numerik dinamika dan interaksi soliton DNA model PBD yang diberi efek gangguan dengan menggunakan metode beda
Hal ini karena agroindustri ini masih memiliki banyak kelemahan antara lain disisi teknologi produksi yang masih manual, kemasan yang kurang marketable, masih
Berdasarkan hasil analisis pada Kecamatan Mauk terdapat bangunan breakwater yang secara tegak lurus mengarah ke laut sebanyak ±16 buah dengan panjang yang
tidaknya perbedaan yang signifikan antara kemampuan menulis teks artikel siswa yang menggunakan metode berbasis masalah (problem based learning) dengan media komik strip
