• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBEDAAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN METAKOGNISI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA KEBIDANAN PADA MATA KULIAH ASKEB IVA DI STIKES DIAN HUSADA MOJOKERTO.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBEDAAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN METAKOGNISI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA KEBIDANAN PADA MATA KULIAH ASKEB IVA DI STIKES DIAN HUSADA MOJOKERTO."

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3. Histogram Prestasi Belajar Askeb IVA Menngunakan Metode
Tabel 3.KlasifikasiDaya Beda Soal.................................................................

Referensi

Dokumen terkait

Sehubungan dengan evaluasi dokumen penawaran pada Paket Pekerjaan : Pengadaan Intalasi Pengolahan Air Limbah dengan ini mengundang saudara untuk hadir pada tahapan

[r]

Students’ Perception on English Teaching Learning Activities at the First Grade of Junior High School in Sekolah Alam Nurul Islam Yogyakarta.. Yogyakarta: Sanata

bikarbonat yang optimum dalam menghasilkan tablet effervescent ekstrak herba pegagan dan ekstrak daun singkong dengan sifat fisik yang dikehendaki. yaitu pada level rendah

[r]

telekonferensi, yakni dalam Pasal 91 UU Perseroan Terbatas mengatur mengenai pemegang saham dapat juga mengambil keputusan yang mengikat di luar RUPS ( circular

In the study, Landsat imagery for these months were used in order to determine the land cover/use changes especially on agricultural fields under the Atatürk Dam

In this search range, the curved surface of correlation coefficients of logarithmically transformed image shown in figure 5(b) is more approximate to real ground based on