• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hubungan Efikasi Diri, Kemandirian Belajar Dan Motivasi Berprestasi Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa COVER

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Hubungan Efikasi Diri, Kemandirian Belajar Dan Motivasi Berprestasi Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa COVER"

Copied!
32
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Kerangka Pemikiran commit to user

Referensi

Dokumen terkait

antara motif berprestasi dengan intensi berwiraswasta pada kalangan

Diterangkan bahwa individu yang mempunyai motivasi berprestasi yang tinggi akan bertanggung jawab untuk mencari solusi dari tugas maupun permasalahan, merancang ulang dengan

Murray (Hall & Lindzey, 1993) mengemukakan bahwa individu yang memiliki motif berprestasi tinggi akan memperlihatkan ciri-ciri antara lain ingin menyaingi atau mengungguli

Berdasarkan uraian di atas maka dapat diambil kesimpulan bahwa individu yang memiliki motivasi berprestasi yang tinggi adalah individu yang memiliki standar berprestasi,

Sumber yang datang dari guru BK juga menjelaskan bahwa anak-anak yang berprestasi di SMK Negeri 1 Samarinda, mereka yang tidak mudah putus asa terhadap situasi yang

Hasil penelitian lain yang dlakukan oleh Abdullah (2014) menunjukan bahwa dengan adanya efikasi diri atau keyakinan pada individu maka individu dapat menumbuhkan motivasi

Berkaitan dengan penjelasan di atas tentang hal yang mempengaruhi motivasi berprestasi serta didukung dengan adanya penelitian terdahulu, efikasi diri adalah faktor yang sangat penting

2 Berdasarkan statistik korelasional ada hubungan yang positif dan signifikan antara motivasi berprestasi dengan hasil belajar mahasiswa hal ini menunjukkan bahwa hasil belajar