PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY LEARNING (GDL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA SISWA SMPN I BANDAR BARU Yuni Maya Mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika UIN Ar-Raniry Banda Aceh Email: yunimaya97gmail.com Lukman Ibrahim
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
In order to obtains a distribution to interpret all kind of roughness regions, the paper combining the G0 distribution and Wishart distribution. For multilook polarmetric SAR data,
Karena disetiap dana yang disalurkan memiliki yang namanya risiko, perlu dibentuknya yang namanya CKPN dengan tujuan untuk menghindari dari risiko-risiko yang
menjawab dengan benar dibanding dengan siswa yang menggunakan pembelajaran model connected. Adapun keuntungan pada pembelajaran model fragmented adalah siswa dapat
Dari tabel diatas diketahui bahwa nilai F hitung pada profitabilitas atau R/C- ratio usahatani padi dengan usahatani ikan air tawar, lebih kecil dibandingkan dengan nilai F tabel
Ezt csak úgy lehet elérni, ha a tanárképzés akkreditációja során ellenőrizhető szempont az, hogy a kép- zésbe bevont oktatók átlagos tudományos felkészültsége,
Perusahaan keluarga PT Wijaya Panca Sentosa Food memiliki rencana tertulis yang di dapat melalui laporan mengenai kinerja organisasi perusahaan dengan data tersebut
penelitian yang akan dilakukan maka analisa bahan hukum. yang akan dilakukan adalah menganalisis waktu
The students are expected to get accustomed to making summary in order to find the main idea of the story and also to avoid copy-paste activity (plagiarism). It proved that
