LAMPIRAN 1 RPP SERTA LEMBAR OBSERVASI GURU DAN SISWA PADA SIKLUS I DAN SIKLUS II
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Dengan mencermati gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi berbagai macam penyakit yang mempengaruhi organ peredaran darah manusia dengan cermat.. Melalui kegiatan
Gambar Melakukan gotong royong dengan ikhlas merupakan bentuk mematuhi keputusan bersama. Hambatan-Hambatan dalam Mematuhi Keputusan Bersama Hambatan dalam upaya mematuhi
Indikator 9 : jika dalam diskusi kelompok, siswa mampu menyebutkan 3 contoh interaksi manusia dengan lingkungan alam terkait dengan kelangkaan cenderawasih
Penutup Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan hasil diskusi kelompok mengenai tindakan yang harus dilakukan untuk mengurangi dampak dari peristiwa alama. Guru
Dengan kegiatan mengamati gambar, siswa dapat mengidentifikasi berbagai macam penyakit yang mempengaruhi organ peredaran darah manusia dan cara memelihara kesehatan organ
Setelah melihat video, siswa mampu mengidentifikasi kegiatan manusia yang sesuai dengan kondisi cuaca dengan tepat. Setelah melihat video, siswa mampu mendeskripsikan
Dengan kegiatan mengamati gambar organ peredaran darah manusia, peserta didik dapat menjelaskan organ peredaran darah dan fungsinya pada manusia secara rinci..
Harus berdasarkan pada fakta konkrit yang diamati dengan disertai nama siswa Setelah siswa merasa mampu menguasai kegiatan pembelajaran yang diterimanya dan dapat melkukan gerakan –
