PENGEMBANGAN MEDIA POP-UP BOOK TEMA PERISTIWA UNTUK KELAS III SD NEGERI PAKEM 1.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan problem dalam perencanaan pembelajaran tematik terpadu, (2) Mendeskripsikan problem dalam pelaksanaan pembelajaran
Membuat design produk media Pop Up Book berisikan gambar 3D dan tulisan menarik dengan materi dari buku paket tematik kelas VI SD dari tema 1 sampai tema 9, menggunakan beberapa
Pada pembelajaran Materi bangun datar siswa kelas IV SD Negeri 10 Palembang, terdapat siswa yang kurang memahami pembelajaran bangun datar sehingga di berlakukan kelas
Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pop up book pembelajaran tematik benda hidup dan tidak hidup dengan kriteria persentase sangat baik, hal ini dapat
Dengan demikian, hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan media pembelajaran untuk pembelajaran PJOK kelas IV SD yang menggunakan pendekatan kualitatif dan metode
Penyusunan skripsi dengan judul “PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POP UP BOOK PADA MATERI KEBERAGAMAN BUDAYA UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR” merupakan bagian dari penelitian dan
Hasil penelitian ini menunjukkan: 1 pengembangan Pop-Up Book sebagai media pembelajaran menulis teks prosedur bagi siswa smp kelas VII MTs N 7 Sleman; 2 kualitas Pop-Up Book untuk
Tema adalah pokok pikiran atau gagasan pokok yang menjadi pokok pembicaraan Poerwadarminta, 1983, dengan tema diharapkan akan memberikan banyak keuntungan di antaranya: Siswa mudah
