T1 Abstract Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Model Pembelajaran Student Teams Achievement Divisions (STAD) Menggunakan Video Dalam Meningkatkan Hasil belajar dan Keaktifan Siswa Pada Mata Informasi dan Komunikasi (

 0  0  1  2018-03-22 07:06:32 Report infringing document

  

Penerapan Model Pembelajaran Student Teams Achievement Divisions

(STAD) Menggunakan Video Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Dan

Keaktifan Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikasi

1) 2)

(Studi Kasus : SMP Negeri 7 Salatiga)

Windarti Dharmasari, Adriyanto J Gundo S. Si, M. Pd.

3)

Angela Atik Setiyanti S. Pd.

  Fakultas Teknologi Informasi Universitas Kristen Satya Wacana 1) Jl. Diponegoro 52-60, Salatiga 50711, Indonesia 2 )

  Email: 702010123@student.uksw.edu, Adriyanto@staff.uksw.edu, 3)Angela.Setiyanti@ staff.uksw.edu

  

Abstract

  The problems happen in Salatiga junior high schools 7 is that students less active in the learning process in class. The purpose of this study was to determine the application of

  

Student Teams Achievement Divisions (STAD) learning method with video can enhance the

  activity and learning outcomes of students. The Method used was quasi experimental design with pretest posttest control group design. Data collection techniques used in this research are observation, interviews, test and documentation. The research showed that the application of Student Teams Achievement Divisions (STAD) with video can make students active in class and the learning outcomes of students was increased. Keyword : Student learning outcomes, students activities, learning method Student Teams

  Achievement Divisions (STAD)

Abstrak

  Masalah yang terjadi di SMP Negeri 7 Salatiga yaitu siswa kurang aktif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keaktifan dan hasil belajar siswa dengan menggunakan media video dan metode pembelajaran Student Teams Achievement

  

Divisions (STAD). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi Experimental

Desaign dengan desain Pretest-Posttest Control Group Design. Teknik pengumpulan data

  yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode pembelajaran Student Teams

  

Achievement Divisions (STAD) menggunakan media video dapat membuat siswa aktif dalam

pembelajaran di kelas dan hasil belajar siswa menjadi meningkat.

  Kata Kunci: Hasil belajar siswa, Keaktifan siswa, Metode Pembelajaran Student Teams 1) Achievement Divisions (STAD)

  

Mahasiswa Fakultas Teknologi Informasi Jurusan Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer,

2) Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga 3) Staff Pengajar Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

Dokumen baru
Aktifitas terbaru
Penulis
123dok avatar

Berpartisipasi : 2016-09-17

Dokumen yang terkait
Tags

T1 Abstract Institutional Repository | Satya..

Gratis

Feedback