• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan modul pembelajaran IPA materi Organ Tubuh Manusia untuk siswa kelas V Sekolah Dasar - USD Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Pengembangan modul pembelajaran IPA materi Organ Tubuh Manusia untuk siswa kelas V Sekolah Dasar - USD Repository"

Copied!
162
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.20 Hasil Kuesioner Modul Pembelajaran IPA Materi Organ Tubuh
Grafik 4.2 Perbedaan rerata nilai pretest dan posttest .........................................
Gambar 1.1 Modul Pembelajaran IPA
Tabel 3.1 Instrumen Observasi Pembelajaran IPA Kelas V
+7

Referensi

Dokumen terkait

Hasil analisis statistik menunjukkan adanya hubungan bermakna antara metode persalinan dengan IMD (RR=4,9; 95% CI=2,16-11,31), artinya proporsi IMD lebih besar 4,9 kali pada

modul adalah sebuah bahan ajar yang disusun secara sistematis dengan bahasa yang mudah dipahami oleh peserta didik sesuai tingkat pengetahuan dan usia mereka agar mereka dapat

Awalnya penatalaksanaan VAP dilakukan berdasarkan prinsip terapi eskalasi ( escalation therapy ) yaitu memulai terapi dengan satu jenis antibiotik misalnya sefalosporin

Tahapan dalam penelitian ini dilakukan melalui tahapan perencanaan yang meliputi perencanaan ke- giatan penelitian, kemudian pelaksanaan tindakan, melakukan observasi,

Modul merupakan bahan ajar yang disusun secara sistematis dengan bahasa yang mudah dipahami oleh siswa, Kegiatan belajar mengajar yang dilakukan sangat bermanfaat sekali

Berdasarkan hasil musyawarah kepala madrsah bersama ketua komite, kaur tata usaha dan waka beserta seluruh dewan guru maka kepala madrasah memutuskan untuk

Direktorat Tenaga Kependidikan (2008:3-5) menjelaskan bahwa modul pembelajaran yang baik harus memenuhi karakteristik berikut yaitu self instruction (dapat membantu

Masing-masing sampel tanah ditimbang sebanyak 5 gram, sampel yang digunakan yaitu tanah kebun, tanah pekarangan, dan tanah pinggir jalan.Setelah ditimbang sampel