• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN KOGNITIF BIDANG SAINS MELALUI KEGIATAN PERCOBAAN SEDERHANA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI PAUD AL-ROSYID LOANG TUNA TAHUN AJARAN 2015/2016 - Repository UNRAM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGEMBANGAN KOGNITIF BIDANG SAINS MELALUI KEGIATAN PERCOBAAN SEDERHANA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI PAUD AL-ROSYID LOANG TUNA TAHUN AJARAN 2015/2016 - Repository UNRAM"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

gambar-gambar dan
Tabel 4.4 Tabel Perbandingan Perkembangan Kemampuan Kognitif bidang sains
Grafik 4.4 Perkembangan Kemampuan Kognitif Bidang Sains Anak usia 5-6 Tahun

Referensi

Dokumen terkait

Pembelajaran ini berhasil menyelesaikan materi atletik, start jongkok, ateltik lari pendek 50 meter, permaianan bola basket, passing menggunakan kaki bagian dalam

Aplikasi ini dirancang untuk beberapa konfigurasi diantaranya yaitu konfigurasi IP address, DHCP server, DNS server, web server, router, dimana setiap konfigurasi

Berbagai pertimbangan tersebut dimaksudkan agar metode pembelajaran yang telah dipilih oleh guru dapat diterapkan dengan baik dengan hasil belajar peserta didik yang

Beberapa metode pengajaran yang dapat dipraktikkan di dalam proses belajar mengajar pada lembaga pendidikan Islam, antara lain: 1) Metode Ceramah, 2) Metode Diskusi atau

dasar penulis tertarik untuk melakukan penelitian kembali dengan judul “Pengaruh Dana Pihak Ketiga (DPK), Capital Adequacy Ratio (CAR), Loan to Deposit Ratio (LDR), dan

Pada bab ini akan dibahas mengenai analisis data bagaimana PCK guru Matematika khususnya terkait bentuk-bentuk representasi yang digunakan oleh guru Matematika di SMA Kolese

Tugas akhir ini menghasilkan Sistem Penilaian Pegawai berbasis web yang dapat memudahkan dalam melakukan penilaian yang sesuai dengan Peraturan Rektor Universitas Diponegoro

itu 15. Situasi semasa menyokong perkembangan ilmu ini sebagai manifestasi untuk memastikan hadith yang sahih daripada yang sebaliknya. Bagaimanapun, ilmu hadith masih