• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaq terhadap Kemampuan Bertanya Siswa Kelas VIIA SMP Negeri 2 Towuti - Repositori UIN Alauddin Makassar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaq terhadap Kemampuan Bertanya Siswa Kelas VIIA SMP Negeri 2 Towuti - Repositori UIN Alauddin Makassar"

Copied!
101
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.1: Kemampuan bertanya siswa sebelum diterapkan model
Tabel 4.2: Kategori kemampuan bertanya siswa sebelum diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw
Tabel 4.3: Uji Kai Kuadrat Satu Sampel
Tabel 4.4: Kemampuan bertanya siswa setelah diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw
+6

Referensi

Dokumen terkait

MIPA Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan Dosen Pembimbing II yang telah memberikan bimbingan, saran, nasehat dan masukan dalam

No Nama Penyedia Hasil Evaluasi Administrasi 1 KAP.. Kumalahadi,Kuncara,Sugen g Pamudji

[r]

Mengingat banyaknya permasalahan yang berhubungan dengan putusan serta-merta, maka untuk menjaga agar skripsi ini tidak menyimpang dari materi yang hendak disajikan perlu

HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN DENGAN SIKAP BAGI WANITA PENGHUNI PANTI KARYA WANITA.. ”WANITA UTAMA” SURAKARTA TENTANG

Kaca kondukt or TCO yang t elah dilapisi TiO 2 kemudian direndam dalam cairan ant osianin dengan per bedaan lama perendaman. Pengujian Sel Surya Pew arna Tersensit

pada pemulihan atau restorative bagi para pihak yang berhadapan dengan hukum. yakni

Gaya kepemimpinan adalah suatu pola perilaku yang konsisten yang kita tunjukkan dan sebagai usaha memengaruhi kegiatan-kegiatan orang lain dalam rangka mencapai tujuan