• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran berbasis masalah dan stra tegi pembelajaran inkuiri di kelas viii mts pab i Helvetia - Repository UIN Sumatera Utara skripsi nuri pdf

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran berbasis masalah dan stra tegi pembelajaran inkuiri di kelas viii mts pab i Helvetia - Repository UIN Sumatera Utara skripsi nuri pdf"

Copied!
209
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel Pembantu Perhitungan Validitas.......................................
Tabel 1. Sintak PBL dan perilaku guru yang relevan
Tabel 2. Sintak Inkuiri dan perilaku guru yang relevan
Gambar 2Kubus dan jaring-jaring kubus
+7

Referensi

Dokumen terkait

Prinsip dari teknik sampling adalah mengambil mikroorganisme yang ada pada suatu sampel dengan suatu perlakuan atau metode tertentu untuk dilakukan,

Fakta (kata benda) bisa diartikan “hal (keadaan, peristiwa) yang merupakan kenyataan; sesuatu yang benar-benar ada atau terjadi”, sedangkan ksi (kata.. Kategor Agenda

mekanisme pengendali kemudi terdiri atas; Motor DC sebagai penggerak kemudi; absolute rotary encoder sebagai sensor pendeteksi posisi sudut belok roda depan;

Alhamdulillahi robbil alamin, atas rahmat dan hidayah-Nya penulis telah menyelesaikan skripsi yang berjudul Peningkatan Motivasi Belajar IPA Melalui Media Science Education Quality

Dengan demikian yang dimaksud dengan judul evaluasi pembelajaran pendidikan akhlak (Studi Kasus pada kelas XI MAN 2 Surakarta Tahun Ajaran 2010/20011) adalah

[r]

Dalam Rangka Proses Pengadaan Barang/Jasa yang dilaksanakan Pokja Jasa Konsultansi Unit Layanan Pengadaan (ULP) Barang dan Jasa dilingkungan Pemerintah Kabupaten Simalungun

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial dengan kecenderungan bunuh diri pada remaja panti asuhan. Penelitian ini melibatkan 45 remaja yang