• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ROUND

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ROUND"

Copied!
11
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 11 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4. Hasil Pengkategorian Nilai Posttest
Tabel 5. Uji Normalitas

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 11 Halaman - 338.31 KB )

Garis besar

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ROUND

Dokumen terkait

PENGARUH PENERAPAN APLIKASI ELEKTRONIK WORKBENCH DALAM MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (Student Teams Achievement Division) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN DASAR-DASAR ELEKTRONIKA DIGITAL DI SMK SWASTA MELATI PERBAUNGAN KABUPATEN S

Teknik pengambilan sampel digunakan dengan cara total sampling, sehingga sampel penelitian ini dilaksanakan pada dua kelas dimana pembelajaran dasar- dasar

Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT Berbantuan Catatan Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Fisika SMPN 3 Ketanggungan.

Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII, sedangkan sampel dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling, kelas VIIB sebagai kelas eksperimen

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA YANG DIAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER DAN TWO STAY TWO STRAY DI SMPN 3 PERCUT SEI TUAN T.A 2015/2016.

Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 3 Percut Sei Tuan dengan teknik pengambilan sampel adalah sampling acak sederhana dan pemilihan kelas dilakukan secara

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN THINK-PAIR-SHARE (TPS) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA

Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah teknik simple random sampling, yaitu pengambilan anggota sampel dari populasi dilakukan secara acak tanpa

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA FILM TANAH SURGA KATANYA UNTUK PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR

Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling yaitu kelas VII B sebagai kelas eksperimen (33 peserta didik) dan kelas

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI ELEKTROKIMIA

Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Kendal. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik cluster random sampling. Sampel yang digunakan adalah

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Course Review Horray dan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Kontekstual Terhadap Hasil Belajar Peseta Didik pada Materi Masalah Pokok Ekonomi Kelas X SMA N 6 Makassar

Sampel dari penelitian ini berasal dari populasi penelitian yang diambil dengan menggunakan simple random sampling, diambil 2 kelas secara acak, dan dipilih dua kelas

Pendekatan Matematika Realistik Terhadap Penalaran Matematis Pada Materi Perbandingan SMP

Penelitian ini dilaksanakan di kelas VII SMP Negeri Pontianak. Pengambilan sampel penelitian menggunakan teknik cluster random sampling, yaitu mengambil 1 kelas

Image