PROYEK LATIHAN KEPEMIMPINAN DAN KETERAMP

Gratis

0
0
36
1 year ago
Preview
Full text
LAPORAN PELAKSANAAN PROYEK LATIHAN KEPEMIMPIINAN DAN KETERAMPILAN PENGURUS KARANG TARUNA DI KECAMATAN LUBUK ALUNG KABUPATEN PADANG PARIAMAN Oleh Dilaksanakan a t a s biaya : DANA OPP IKIP PADANG TAIIUN ANGGARAN 1990/1991 Surat Kontrak No. :09/PT37.1112/P/1990 : 1 September 1990 Tanggal PUSAT PENGABDIAN PADA MASYARAKAT INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PADANG DEPARTEMEN PEMDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 1990 Tim Peldksana Pengabdian Pada Masyarakat Proyek Latihan Kepemimpinan dan Ketr.ampg l a n Pengurus Karang Taruna d i Kecamatan Lubuk Uung Kabupaten Padang Pariam2.n K e t u a : Dra, Najibah Taher Anggot a : Drs, Agusnur D r s , Djusman Dra, S e t i a w a t i Dra, N u h i Pangeran Dra. Solfema D z l a n r a n g k a mensukseskan Pembangunsn N a s i o n a l , p a r t i s i p s s i d a r i sernuz p i h k k rnutlak d i 2 e r l u k z n . Bemikian jugs h a l n y a dengan g e n e r a s i muda s e b s g e i p e n e r u s c i t s - c i t a p e r j u a n g a n b ~ n g s a , p e w z r i s n;sa depan d s n merupzksn sumber i n s m i P o t e n s i pembangunan p e r l u d i b i n a , d i b i m b i n g , d i l a t i h , d i s r z h k a n Eger k e l a k mereke s i s p ineneri-ma t o n g k a t e s t s f e t kepemimp i n s n guna m e l z n j h t k a n c i t s - c i t z pembzngunan N z s i o n z l mencap s i m a s y a r e k a t a d i l mskmur yang m e r a t a m z t e r i a l dan s p r m t u a l dalzm wad& Kegzra K e s a t u a n RI yang b e r d z s ~ r k s nP a n c a s i l a dan Undang-t'ndeng , D a s a r 1945. B e r b i c a r a t e n t a n g pembinazn d a n pengembsngan g ~ n e r z s i muda, p z n e r i n t a h d s n m z s y z r a k a t t e l s h r i e l a k s a n a k z n b e r b a g a i u s a h a d s n l a n g k a h - l a n g k s h pembinazn d ~ l c mb e r b s g s i j a l u r dan k e s e m p s t a n yzng meinberi p e l u z n g kepzda g e n e r s s i muds untuk tumbuh d s n b e r k e n b z n e s e b z g s i m a n a yang d i h s r s p k a n g s i t u ; Rei k u t s e r t a a n m e r n ; b ~ n a ' ~ d ~ ~ s m ~ ~ I t e g & ~ tk"ealne cn .j u~t~s ~n ~pembzt~ ngunzn n e s i o n s l . S a l & k s s t u b e n t u k pernbinssn s d z l s h m e l s l u i wadah K ~ r z n g T z r u n a , yang turnbuh dan berkembbng d i p e d e s s r n , ybng d i h a r a p kan azmpu mendorong d i n s m i k a pembzngunan d a e r z h n y a . Nmun dem i k i z n hzr;psn yzng ditumgukzn pad^ Khrzng Yaruna t e r s e b l r t p a d s k e n y ~ t s a n n y ab e l u n l s h sepenubnga d s p a t m e n g i s i h a r a p a n m z s y a r a k a t . H a l i n i adtilah d i s e b ~ b k a no l e h b e b e r a p a f a k t n r i a n t a r a l a i n , k x a r e n s ~ ' i k n r r n g n y ap e n g e t z h u a n dan ke t e r a m p i l a n d z l ~ mmengurus d a n m e n g e l o l a o r g e n i s z s i , s e h i n g g a menyebablcan k u r a g b e r f u n g s i n y s o r g z n i s a e i t e r s e b u t , s e b a g s i m a n a yang d i h a r a p k a n , H a l i n i t e r b u k t i d a r i k e n y ~ t e s nb a n y ~ k n y aR a r a n g i T a r u n a y a n s s u d a h d i b e n t u k t e r u t z r n a dzlem l i n g k u n g a n w i l a y a h kecarnatsn Lubuk Alung K s b u p a t e n P a d s n g P ~ r i a m a n , p ~ d a kenya. t e z n n y a belurn b e r j a l a n dengan b a i k , s e h i n g z a belum t e r c ; = p t i i tujuan organisasi. Mengingat Karsng T i r u n a p s a a h a k i k a t n y a ~ d a l s hs u a t u o r g a n i s a s i pemuds d i p e d e s a s n y i n g mempunpai f u n g s i dan p e r a n a n yang s t r a t e g i s dalaril rnemacu g e r a k pernb:.ngunen d i daerah p e d e s a a n , yang a p a b i l a t i d s k n e n d z p ~ t k a npembinean dengan s e k same maka k e b e r s d a e n k s r a n g t a r u n z d i p e d e s s z n e k a n m e n j z d i t i d z k e f e k t i f dan e f e s i e n . Untuk m e n g z t a s i m z s r l a h t e r s e b u t d i a t a s , p r o v e k i n i rnencoba u n t u k rnemberikan b z n t u a n d ~ bn i m b i n g s n b a g i p a r a pep e n g u r u s Karbng T a r u n a dengan jslsn m e l s k s e n s k a n l z t i h a n kepemimpinan d s n k e t e r a m p i l a n dalzm m e n g e l o l a o r g z n i s a s i , Dengan d e m i k i a n s e t e l s h m e r e k s m e n g i k u t i program l s t i h z n i n i d i h a r a p k a n r n e r e k ~ ;msmpu b e r p e r s n ~ k t . i fd a l ~ mrnemacu g e r a k l a n g k a h p ? m b z n g u n ~ nd e s a d i d s e r a h i n i . N e l z l u i p r o g e k i n i t e l a h d i c o b a u n t u k m e m - ~ e r i k a npengelaman p r a k t i s yang d i p e r l u k a n , s e r t a p e n g e t i h u s n gang b e r h u h u b u n g ~ nd e n g s n kepemimpinsn d e n menagernent o r g z n i s a s i . Pen g e t a h u a n k e o r g s n i s ~ s i s nk h u s u s n y a t e n t a n g K ~ r z ? &T s r u n ~?tu s e n d i r i , Dalam p e l s k s a n a ~ nk e g i a t a n p r o y e k ini t e l s h d i c o b a mernsdukar, b e r b z g z i u n s u r d2.n inst:.r,si I d i n a s / j 3 w s t s n gang t e r k a i t r n t z r s l z i n dengsn p ~ r n e r i n t s hd s e r z h , d e n g ~ nKsndepsos Pzdang Prriarnan d m I K I Y Patlsng s e b a g z - i p e l z k s ~ n s . Adapun m s t e r i - m s t e r i y a n g t e l ~ hd i b s r i k s n d a p s t d i u r a i kan sebsg;i b e r i k u t ; 1 ) L z t i h a n . ~ d s l a mb e r o r g c n i s a s i , 2 ) penge- t z h u a n t e n t ~ n go r g z n i s h s i ICtirang T z r u n a , 3) B e t e r m p i 1 z ; n r d - r n i n i s t r c s i dzn kornonikzsi, 4 ) t e o r i - t e o r i t e n t s n g kepemim-, p i n a n , 5 ) P-4 d m k e p e n i m p i n s n P ~ n c k s i l ; , 6 ) k e t e r ~ n p i l ~ n . t e k n i s r ~ e ~ i m p ir nz ~ c t , diskusi, s i d z n g d ~ 7n) . I d e n + i f i k ~ s i k e b u t n h ~ , nd z n p e r e n c s n s k n program. P e n g a j i z n a e t o d e d i l a k s a n s k ~ nd e n g ~ nmetode c e r b h a h , d i s k u s i , t r n ~ r ej Z W Z ~ ,l a t i h a n dsn t u e , ~ s . P r o v e k i n i t e l s h menbFnz s ~ b z n y z k20 o r z n g p e n g u r u s K 3 r r n g T a r u n a d i E e c z n c t s n Lubuk > l u n g dengzn h z r a p z n s e t e l a h l a t i h a n i n i rnerekr z k ~ nd ~ p h tr n e n g 6 p l i k h s i k z n sernua ilmu vEng - mereka p e r o l e h s e l z m e lzt i h a n d e l z a rner,ingkatkan f u n g s i d z n d a y a guna o r g a n ? ' . s ~ s i ,s e h i n g c s mmpu f i e n g i s i p e r a n n y a sebag a i w ~ d a hpembine g e n e r a s i muds d i p e d e s ~ a n . iii .,' KATA Pi3NGANTAR Pelaksanaan Proyek Latihan Kepemimpinan dan Ketrampilan Pengurus Karmg Taruna d i Kecamatan Lubuk Uung Rabupaten dang Pariaman , adalah Pa- - merupakan r e a l i s a s i dan perwujudan s a l a h s a t u d a r i T r i Dharma Perguruan Tinggi y a i t u Pengabdian pad a 'asyarakat yang merupakan bahagian i n t e g r a l d a r i sistem Pen didikan Tinggi d i Indonesia . Proyek. t e r s e b u t t e l a h s e l e s a i dilaksanakan pada tanggal 4 dan 11 November 1990 yang l a l u bertempat d i Sekolah Menengah Pekerja S o s i a l ( SMFS ) Sumatra Barat Lubuk Alung , Proyek i n i b e r s i f a t bantuan y a i t u memberikan bimbingan, pengetahurn,- .ketrampilan dan l a t i h a n - latiha kepada pengurus Karang Taruna - agar mereka mampu memimpin dan mengelola organisasinya ,Diha rapkan s e t e l a h s e l e s a i kegiatan l a t i h a n i n i para pengurus -Ka% rang Taruna yang ada dalam wilyah Kecamatan Lubuk Uung &an mampu melaksnakan tugas mereka dengan b a i k sehingga dapat menc a p a i tujuan dan fungsi o r g a n i s a s i s e c a r a e f e k t i f dan e f i s i e n . Dalam pelaksanaan Proyek i n i t e l a h mengikut s e r t a k a n - berbagai f i h a k i n s t a n s i /: lembaga yang t e r k a i t , baik bantuan 1 moral maupun 'material . K a m i yakin tanpa bantuan dan k e r j a sa- ma yang t e l a h t35berika.n dalam pelaksanaan kegiatan i n i oleh se& , i'ihak b a i k yang t e r l i b a t s e c a r a langsung maupun tidak,ma ka kegiatan i n i t i d a k akan b e r j a l a n dengan sukses ,g Maka untuk i n i semua perkenankanlah kami .$ seb.agai t i m pelaksana d a r i IKIP Padang menyampaikan ucapan terima k a s i h dan penghargaan yang t i n g g i kepada : * I. Yth. Bapak Bupati Kepala Daerah Tingkat I1 Kabupaten Padang Pariaman 2, Yth, Bapak Kakandepsos Rabupaten Padang Pariaman 3, Yth. Bapak Kakandepdikbud Kabupaten Padang Parianian . 4. Yth. Bapak C a s t - ~ . ~ e c o ~ ~ t i i n ~ ~ .~ u b . u k ~ ~ . 5, 37th. Bapak I?etugas S o s i a l Kecamatan Lubuk Qung 6, Yth, Bapak Kepala Desa dalam lingkungan Kecamatan Lubuk kJung 7, Yth, Bapak Kepala Sekolah Menengah Pekerja S o s i a l ( SMPS ) Sumatra Barat Lubuk -!Clung yang t e l a h memberikan semua f a s i l i t a s yang diperlukan dalam kegiatan i n i , 8, - T i m pelalcsana, semua f a s i l i t a t o r / i n ~ t r u k t u rdan p e s e r t a penataran dan l a t i h a n y m g t e r l i b a t langsung dalam kegiatan -ini , Dernikianlah t u l i s a n i n i d i b u a t dalam rangka laporan keg i a t a n d a r i " Proyek L a t i h a Kepemimpinan dan Ketrampilan Pen= r u s Karang Taruna d i Kecarnatan Lubuk klung dengan harapan bahwa kegiatan yang t e l a h d i l a k s a n a k m i n i akan dapat memberikan motivasi dan sumbangan yang b e r a r t i bagi pembinaan dan pengembangan generasi muda melalui o r g a n i s a s i Karang T m a , yang pada g i l i r a n n y a kelak &an mernpercepat proses pembangunan d i pedesaan khususnya bagi masyarakat desa d i daerah i n i . . - ", . . Padang, Desember 1990 Kepala Pusat Pengabdian Pada Masyarakat IICIP Pg dang , ttd D r s , Sy-il Efendi, S H NIP. 130 526 465 ,,,,.,...............,.,......,,... RINmLS-Qf K A T d PENG-UTT-Q? DKU?AR IS1 Halaman ................................ i iv ..~m..................-..~~...em.mm. v i ,.............-................ v i i P3ifD21HuLU~J.l ................................ I A. LATAR B E L A L U G .......................... 1 DA3"PA.R L ~ d v P I W I. B. l~lASL&AH l'lSYAR..4KAT ...........,.......,.. . . . . . ~ . ~ . ~ ~ . . . .4. . . . . ~ ~ D o 1~1iliUFAF.T ................................ 6 E 2 ......................... ........ 7 F. TARGET ..................................*. 7 ,,,,,,,,,,,,,.,...,.*........~. 9 TUJUM C. ~. .. I . ti. PERSIAPAN . .................-....=.....-.; 3:-.- B P3LlKSM;?L$NDI TEPIPXC KEGImAPT D. F A S I L I T A T O B / INSTAUKTUX Em JIJNItAH E'ESERTA ? 4 J ,,,,,,,,,,,,,,,,,15 ............................ 16 "2-L JADWAL K I G m ZZI, H A s I L .,,,,,,,,,,,.,,.,,.,,,,..., PENGABDIAN KEPADA MSYARAKAT A- PENCAPflAN TlJJ7.Jm-l -IV- . ,,.,,.,.,,, H . m 3 m ' 0 0 . 16 17 17 ,,,,,,,,,,,.,,,**,,,..... B, PEIVGAPXAN S X M D m TARGET 0, .....'..,....-11 ,,,,,,,,,,,, 18 . , ,, ,,,, , , 0 0 . ...................................... F i E T O R E m D O R Q N G ,,.,,,,.,,.,...,....,..... 19 AJ!?ALISA 20 A. 20 B. F r n O R P E N G H r n A T C. H.ASIL E V U U A S I .................*. 0 - . . . . ,,,,.,,,.,.,.,,,,.,,,...,.. 22 24 L I R A 11, J-ADWLL PELLJCSANAAliS L A T I H J X IiEP3D'III.;PIIJa DPJJ K E T ~ R ~ J L ' R I LPEITGURUS -~ I + TD,4.RI X T ~ E * X N T ~ L H KX!3UPATEN D-ERi'Ji TINC-K-T I1 P-ADXJG PARL!J.lPJ'J, IV, S U R I~ C E T E ~ GTELB ~ SELESAI r b a L m m KEGIATAN D-.NII C-U/IAT LUBUK m U N G K ~ B U P X T E N P-XD-NG PARIJJZ-U, L ~ J J PRAN I V, F O T O F O T O SE,GiZIYlA ICEGIATLN BERLLNGSUNG, vii ~ e n ~ a d z bahwa ri pada s a a t i n i k i t a bangsa I n d ~ n e s i a t e n g a h memasuki t a h e p e k h i r d s r i Pembangunan J a n g k a Panj a n g 25 t a h u n p e r t a m a , d i mana b a n g s a I n d o n e s i a m e r ~ m p u n g k ~kn~ r a n g k al a n d a s a n guna rnempersiapkan sedang diri menyonsong e r a pembangunan J a n g k a P s n j a n g 25 t s h u n kiidba-. yang merupakan e r a t i n g g a l l a n d a s b a g i penbangunan N a s i anal. K i t a k e t a h u i k e b e r h s s i l a n pembangunan yang n e r u p a k a n pengmalan d a r i P a n c a s i l s a k a sangat ditentukan oleh part i s i p a s i s e l u r u h r a k y a t I n d o n e s i a . Dsn g e n e r a s i muda yang rnerupakan surnber i n s a n i p e w a r i s masa d e p s n dan p e n e r u s cit s - c i t a b a n g s a s e j a k d i n i p e r l u d i b i n a , dibirnbing d s n d i l a t i h a g a r k e l a k mereks s i a p menerima t o n g k z t e s t a f e t kepemimpinsn. Karang T a r u n a s e b ~ g a iwsdzh pembina g z n c r s s i muda d i p e d e s a a n s a n g a t gernegang p e r a n a n p e n t i n g dalam menggerakan p o t e n s i g e n e r a s i muda p e d e s a a n s e s u a i d e a ~ z r ikedudukan, t u g a s pokok d s n f u n g s i n y s s e b a g a i b e r i k u t : 1, Kedudukan K a r ~ n gT a r u n a berkedudukan d i d e s a f ~ e l u r a h s n , dan a e r u p a k s n wadah p a r t i s i p a s i masyarbka't d i bidang, pembinaan d a n ~ e ~ ~ g e r n b a n ggaenn e r s s i muds yang b e r s k f a t l o k s l s e r t a secara organisasi b e r d i r i sendiri. 2, i Tugas pokok Tugas pokok K s r s n g Taruna s d s l a h , bersarna pamerintah mensnggulangi * b e s b a g a i . m a ' s a l a h k e s e j a h t e r a a n so- I s i a l g e n e r a s i muda d i l i n g k u n g a n n g a . . 3. F u n g s i b, 14enansmken p e n g e r t i ; n , meningkztkan k e s z d s r a n s e r t a me- m a s y s r s k z t k s n p e n g h b y a t a n dan pengsmzlan P a n c a s i l a . b. Memupuk k r e ~ t i a i t s sg e n ~ r a s imuda dan m e n d i d i k mereke u n t u k d a p a t mengemban tznggung jawab s o s i a l k e a a s y a r a k a t a n s e r t a membina usaha-usaha k e s e j a h t e r a a n s o s i a l yang b e r s i f a t r e k r e a t i f , k r e a t i f , ekomomis, p r o d u k t i f d a n k e g i a t s n p r a k t i s l a i n s e s u a i dengan l i n g k u n g s n n g a , - c, Melaksanzkan u s a h a - u s a h a p e n c e g a h a n s e r t a a k t i f dalam k e g i s t z n pembsuran b z n g s a d i k a l a n g a n g e n e r s s i muda. d. Memelihsra dan nemupuk r s s a k e b e r s s m t a n d a n k e s e t i a k a wanan s o s i a l s e r t a c i t z - c i t a g e n e r a s i muda.. (3uku Pedoman Karang T s r u n a , 1 9 8 8 ) . T a p i s a n g & d i s a y a n g k a n s p a yang m e n j a d i h a r a p a n s e b a g a i mana t e r s e b u t d i a t a s p s d a k e n y s t a a n n y a belum mer-capai s a s a r a n p n g k i t a i n g i n k a n . P a d a umumnya b ~ n y a kKararlg Taruna yang a d a hanya nama d'an susunbn p e n g u r u s n y a s s j a dan belum menunjuksn e k s i s t e n s i n y a s e b a g a i wzdsh pembina g e n e r s s i muds yang turnbbh d a n berkembsng d s r i m a s y s r a k a t u n t u k mijsyarc;kat dalam mewujudkan kese jahtersan s o s i a l . Demikian' ' p u l a l a h h a l n y a dengan Karzng T a r u n a yang ada d i Kecsmstan Lubuk n l u n g Kabupaten Pzdang F z r i a m a n y2ng t e r , d i r i d a r i 2 8 d e s a dan s u d a h m e m i l i k i 1 0 buah Karang T a r u n a , menurut pengamstan k c a i d s n b e r d a s s r k a n k e p ~ d ah s s i l wawancar a dengzn k a l a n g z n pemuda, t e r n y s t a k e b e r s d a a n Karzng T s r u n a d i d a e r a h i n i juga belum b e r f u n g s i s e b s g a i m a n a y a n g d i h a r a p k s n . Ada d i a n t a r a K a r ~ n gT a r u n a ysng s u d a h terbentuk t e t a p i tidsk . a d a a k t i v i t s s n y a , d e m i k i a n j u g s a d s yang s u d a h merumuskan program k e r j s n y a t e t z p i t i d a k ada z t a u t i d a k mampu melzksznakannya, K ~ l a ud i t i l i k d a r i k o n d i s i gang zda d a p s t d i s i m p u l k a n bahwa t e r j a d i n y a kemacetan dalsm m e n j a l a n k a n r o d a o r g a n i s a s i t e r s e b u t s e b a g i a n b e s a r d i s e b a b k a n o l e h k e t e r b a t z s a n pen g e t a h u ~ nk e t e r ~ m p i l z nd a n pengalaman d a r i p e n g u r u s K ~ r a n g T m u n a i t u s e n d i r i , t e r u t r m a p e n ~ e t a h u a nmereka t e n s a c g o r g a n i s a s i i t u s e n d i r i dan m e n g e l o l a o r g s n i s a s i s e c a r a e f e k t i f d a n e f e s i e n , s e r t a ba,gaimana rnfngerakkan o r z n g - o r s n g dalzm o r g z n i s a s i sehinggs t e r c a p z i tujusn o r g ~ n i s a s i . S.ehubungan d e n g s n p e r m a s z l s h s n d i a t a s , mzka p r o y e k i n i b e m e k s u d u n t u k mengadakan G t i h a n kepemimpinan dan k e t e r a m p i l s n dalam m e n g e l d a m g a n i s a s i b a g i p a r a p e n g u r u s Karang T a r u n a y a n g ada d i Kecsmatan Lubuk h l u n g , Dengzn d e m i k i a n s e t e l a h rnereks m e n g i k u t i p r a g r s n l a t i h a n & n i d i h a r ~ p k a nmereka maapu m e n g e l o l a o r g a n i s a s i i n i d e n g ~ nb a i k , yang pada a k h i r nya akan mampu b e r p e r a n z k t i f delam memzcu g e r a k l a n g k r h pembangunan d e s c d i d a e r a h i n i . Bdapun g a n g m e n j b d i a l a s a n u n t u k m e l a k s a n a k a n p r o y e k i n i d i k e c a n a t a n Lubuk Alung i n i a d z l & h b e r t i t i k t o l s k d s r i k o n d i s i o b j e k t i f d s r i Karang T s r u n a y a n g a d z d i d a e r s h i n i s a n g a t 1 I p e r l u s e k a l i mendapzt bimbingan d a n pemLinzzn a g s r Karang Tar n n a y a n g b e r f u n g s i s e b a g a i wbdah pembinaan d a n pengembsngan m i n a t , bslkst, kemmpuan u n t u k m e n g e l u z r k a n p e n d a p a t ,/ bush p i k i r a n dan kemampusn-kenampuan 1 3 i n n y z d s l m r a n g k a mengembangk s n p o t e n s i - p o t e n s i i n s a n i s h n y a denp,zn b s i k d a p a t m e n c s p a i t u - 1i j u s n t e r s e b u t , T e r c z p a i n y ~t u j u a n i n i s a n g a t ( l i t e n t u k a n oleh k e c a k a p s n dan kensmpubn p e n g u r u s dalzm m e n g e l o l a t u g a s dan t ~ n g g u n gjawsb o r g s n i s a s i yang d i b e b a n k a n kepadanya. Di Sam- p . i n g a l ~ s z nt e r s e b u t juga p e m i l i h a n d z e r e h i n i d i d a s c r i o l e h l e t z k n y z gang t i d z k b e g i t u jauh d s r i k ~ m p u s I K D P a d a n g d s n mudahnya t r ~ n s p o r t e s is e h i n g g a t i d a k rnengganggu k e p a d a p e l z k s z n a m t u g a s - t u g r s d i kanpus. Berdzsarkan pengsaaton dan b e r d e s z r k a n h a s i l wswancara dengan tokoh-tokoh m z s y a r a k a t dan k a l a n g a n pe- - muda d i p e r o l e h i n f o r m s s i bzhwa k e b e r a d 2 a n Karang Tarunti d i d a e r a h i n i belum b e r f u n g s i sebagaimena g a n g d i h a r a p k a n i Hal i n i t e r l i h a t , m a s i h banyaknya Kareng T a r u n a y a n g s u d a h t e r b e n t u k t e t a p i belum s d a a k t i v i t a s n y a sebagaimana y z n g d i h a r a p k a n , P e r r n z s a l a h z n utsma gang d i r a s a k a n o l e h m a s y a r s k s t d a n g e n e r a s i muda yang t e r g a b u n g dalam K s r a n g T s r u n a a d a l a h k u r s n g n y a kemampuzn, pengslarnan dan keterampilan t e n t s n g c a r s b e r o r g a n i s a s i dsn berkoaunikaSi , kepemimpinen, t e k n i k b e r d i s k u s i , menyusun p e r e n c a n a - a n progrem k e r j a dan k d m i n i s t r a s i dan l a i n s e b z g a i n y a . P r o y e k i n i b e r s i f a t pernbinaan, y a i t u memberikan bank t u a n k e p a d a p e n g u r u s K t r a n g f s r u n a b e r a p a p e n i a g k a t a n pen e g e t s h u a n d s n k e t e r a m p i l a n dalzm rnemimpin d a n m e n g e l o l a t u g s s n y a s e b z g a i p e n g u r u s Kcrang T a r u n s , M e l a l u i k e g i a t a n i n i d i h a r a p k s n p e n g e t a h u a n d a n k e t e r s m p i l s n mereka d i b i dang kepemimpinan d a n p e n g e l o l a a n o r g s n i s s s i akan l e b i h b a i k d s n l ~ n c a r . S e c a r a t e r i n c i t u j u a n yang akan d i c a p a i d a p a t dirumuskan s e b z g a i b e r i k u t : I, T u j u a n Umum a. P e s e r t a l e t i h a n m e n g e t a h u i , m e n y z d e r i dan mengha- y a t i kedudukan, t u g a s pokok dzn f u n g s i S z r a n g Ta- b, P e s e r t a l a t i h a n m e n g e t s h u i dan rnemzhami p r i n s i p p r i n s i p kepeminpinan o r g s n i s a s i sehubungan men jal a n k a n o r g s n i e a s i dengan b a i k . . 2, T u j u s n Khusus a . P e s e r t a l ~ t i h e nd a p a t menyebutksn p r i n s i p - p r i n s i p orgznisaai. b. P e s e r t z l z t i h s n mampu rnemimpin r s p a t - r z 2 a t o r g a n i sasi. c . P e s e r t a g a t i h s n mampu m e ~ i m p i nd i s k u s i - d i s k u s f yang d i ~ d a k a no l e h o r g a n i s a s i . d o P e s e r t z l a t i h 5 n mampu mengsdakan i d e n t i f i k a s i sumber-sumber p o t e n s i d e s a . e. P e s e r t a l a t i h s n mampu membuat p e r e n c a n a a n dan me-' nyusun program-progrern kegiatan organisasi.. f. P e s e r t a l a t i h s n mampu mengadakan knmunikasi dengan b a i k dalam hubungsn i n t e r dan a n t s r o r g a n i s a s i . g , P e s e r t s l i i t i h a n d a p a t m e n g a a b i l k e p u t u s a n dengan tepst. h. P e s e r t a 1 s t i h z n sangsup melaksanckan k e p u t n s a n yang t e l a h d i a m b i l . i. P e s e r t s l a t i h a n menpu rnelskssnzkzn t u g a s - t u g a s adrninistrtiSif o r g e n i s a s i . D e n g ~ nb d ~ n y ap r o y e k i n 1 m e n s m b ~ hp e n g e t a h u e n dan keterempil~n . p e n g u r u s Kcrang T a r u n s d i Kecematan Lizbuk lung i n i d a l s n rnemimpin dan m e n g e l o l a o r g a n i s a s i - nya. S e c s r a k e s e l u r u h s n p e l a k s a n a a n p r o y e k i n i akan b e r rnsnfaat gandz dzn s s l i n g rnenguntungkan semua f i h a k y2ng terlibtt, I. Kerang Taruna a. Dapat l e b i h rnengenal dan m e n g h s y ~ t io r g a n i s s s i Ka- - r a n g T s r u n s b z i k mengenai kedudwkzn, t u g a s dan f u n g s i Karang T a r u n a maupun c ; r z - c a r s menimpin dan me- b. I I e n i n g k a t k a n j u a l & h a n g g o t a / p e n g u r u s o r g a n i s a s i y z n g c a k a p dzn . t e r m p i 1 d ~ l s mm e n g e l o l a o r g z n i s a s i . ci, D ~ p = tb e r p b r t i s i p s s i a k t i f dalam pernbangunzn d i dae r a h n y a d e n-r . ~ nl e b i h bslik k h u s u s n v a Pembzngunan d i b i d a n g Ussha K e s e j a h t e r a z n S o s i z l . 2, IKIP Padang Dengan a d s n y a p r o y e k i n i I91P P ~ d ~ ns egb a g a i lemb e g a I l n i a h a k a n memperoleh i n g u t / i n f o r n z s i yang b e r h s r g a d3lam m e l a k s a n a k a n f u n g s i T r i Dhrrma P e r g u r u a n Tingzi. 3 . P e n i e r i n t a h d i P i n g k b t K e c ~ m i t a n. d i n Desa 14embantu ~ p e r z tp s n e r i n t a h b ~ i kpad; t i n g k z t Kec z m s t a n maupun p a d s t i n g h a t Desa u n t u k rnendidik k a d e r - k a d e r pen3;ngunan u n t u k rnenggerzkkan p o t e n s i ma- s y a r z k a t d e s a d ~ l a nr z n g k a menaikkqn t m a f h i d u p dan 6 , Cerzmah t e n t a n g k o m u n i k a s i / i n f o r m ; l s i d a l a m o r g a n i sE.si. 7, Cerrmah t e n t a n g P 4 dsn K e p e m i m p i n ~ nF a n c s s i l s , 8 , Cersmzh t e n t z n g k e t e r k m p i l a n a d m i n i s t r a t i f , P e l a k s a n a s n p r o y e k l a f i h a n kepemirnpinsn dan k e t e r a m p i I a n P e n g u r u s Ksrbng Taruns. d i Kecsnatan Lu'buk B'lung melipu- t i b e b e r z p s k e g i z t a n ysng . s s t u szmb l a i n n y s merupakan satu k e s s t u a n yang t z k d a p a t d i p i s a h k s n , S e c a r a g a r i s b e s a r n y a P e l a k s a n a a n k e g i a t a n d a p a t dikelompokkan a t a s dua b a g i a n : A, ~ a S I ' g a J K e b e r h a s i l e r i s u s t u k e g i a t a n sang a t d i t e n t u k s n o l e h p e r s i a p a n a t a u ( p e r e n c s n a a n gzng matzng). Oleh s e b ~ bi t u dalarn p e l a k s a n a a n l a t i h a n kepemimpinan dan k e t e r a m p i l a n p e n g u r u s Karang Taruna i n i p e r l u p e r s i s p a n . P e r s i a p a n t e r s e b u t d i l ~ k s a n a k a ndaltim langkah-langkah k e g i a t an sebag a i berikut: Penyusunan r e n c a n a (~ropossl) Penyusunan r f n c a n a d i d s s z r k a n titss pezmasalahan yang d i t e r n u i t i m p f l a k s a n a b e r d a s s r k a n l a p o r z n , kemud i a n t i m p e l a k s a n a rnengsdakan o b s e r v a s i dan wawancara dengan p i h a k - p i h a k yang t e r k z i t dengzn pembinaan dan pengembang an g e n e r a s i muda, khususnya Karsng Faruna d i Recamatan Lubuk b l u n g , Rencana i n i juga rnerupakan t i n d s k l a n j u t d a r t rekornendasi d s r i P u b a t P e n g a b d i a n p s d z Masvarakat UKrP Pzdsng t z h u n anggaran 1990 - 1991. S e t e l a h p r o p o s a l d i k o n f i m a s i k a n kepada Dekan FIP-IKIP Padang, s e l a n j u t n y a diszmpaikan kepada P u s a t Pengaibdisn M a s y s r a k a t I K I P Padang, guna u n t u k penyenp u r n s a n dan s e k e l i g u s m i n t a p e r s e t u j u a n . Sesudsh d i s e t u j u i Sersama s a r z n - s a r k n d a r i P u s a t P e n g z b d i a n Pada M s s y a r a k a t s e l s n j u t n y a d i l s k u k a n r e v i s i p r o p o s a l yang d i l o k s m s k a n d z r i t z n g g a l 1 J u l i sam- p a i d ~ r tis n g g a l 1 6 k g u s t u s 1990, 2. Yernantapan p r o p o s a l S e s u s i s z r ~ n - s s r a n d z r i P u s a t P e n g a b d i a n P s d a Mas y a r a k a t , t e r u t a m a mengenai p e n g e l o f s s i a n d a n a , t i m p ~ lsksana mencobz memperbaiki u s a l s n ( p r o p o s a l yang d i - maksud). S e t e l z h p r o p o s s l s e l e s z i d i r e v i s i d i s z m p a i k s n pada Dekzn P I P - I K I P Padzng u n t u k rninta p e r s e t u juen. S e t e l z h d i s e t u j u i Dekan s e t e r u s n y a d i a jukan kepsda 9ekt o r IKIP Psdang n e l a l u i Yusat P e n g s b d i a n Pada Nasysrakat. Kegiatan s e l z n j u t n y ~s e t e l a h mendapzt p e r s e t u j u a n . Rektor, dirdzkan pertemurn a n t z r a t i m pelaksana ur~tuk menetapkan jadwal, t e m p z t , f a s i l i t a s , pernbsgian t u g s s dan l a i n - l s i n ysng berhubungsn dengzn k e p , i a t a n i n i . 3, Pendekatan Untuk memzntapkan r e n c a n s k e l u a r d i p e r l u k a n sua t u p e n d e k a t z n t e r u t a m s kepsda i n s t ~ n s llembzga i dan oreng-orzng yang berwensng s e r t a b e r k e p e n t i n g a n dalam b i d s n g i n i , P ~ : . d e k s t a n yzng d i l a k u k a n a n t e r a l a i n kepada p e n j a b a t Itokoh f o r m a l ds;n nonformal m u l a i d a r i t i n-~ k a tKsbupsten s a n p a i t i ~ i g k a tDesa, 3erdasa;ka.n s w a t izin\inengadakan :

Dokumen baru

Dokumen yang terkait

ANALISIS KOMPARATIF PENDAPATAN DAN EFISIENSI ANTARA BERAS POLES MEDIUM DENGAN BERAS POLES SUPER DI UD. PUTRA TEMU REJEKI (Studi Kasus di Desa Belung Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang)
23
230
16
FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)
27
225
2
KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )
64
478
20
HUBUNGAN ANTARA STRES DAN PERILAKU AGRESIF PADA REMAJA
11
89
2
PERBEDAAN MOTIVASI BERPRESTASI ANTARA MAHASISWA SUKU JAWA DAN SUKU MADURA
6
98
7
PERBEDAAN SIKAP KONSUMTIF REMAJA YANG TINGGAL DENGAN ORANG TUA UTUH DAN ORANG TUA TUNGGAL
7
105
2
KOMPETENSI SOSIAL PADA REMAJA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER PASKIBRA DAN TIDAK MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER PASKIBRA
5
114
59
PERBEDAAN TINGKAT KEMANDIRIAN ANTARA MAHASISWA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN
10
112
17
PERBEDAAN TINGKAH LAKU LEKAT PADA IBU ANTARA ANAK TUNGGAL DAN ANAK BUNGSU
3
73
2
PERBEDAAN SELF CONTROL PADA MAHASISWI YANG MEROKOK DI TERITORI PUBLIK DAN TERITORI PRIBADI
6
89
17
BEBAN KERJA MENTAL, SHIFT KERJA, HUBUNGAN INTERPERSONAL DAN STRES KERJA PADA PERAWAT INSTALASI INTENSIF DI RSD dr. SOEBANDI JEMBER
14
100
97
ERBANDINGAN PREDIKSI LEEWAY SPACE DENGAN MENGGUNAKAN TABEL MOYERS DAN TABEL SITEPU PADA PASIEN USIA 8-10 TAHUN YANG DIRAWAT DI KLINIK ORTODONSIA RUMAH SAKIT GIGI DAN MULUT UNIVERSITAS JEMBER
2
121
18
FUNGSI DAN KEWENANGAN BADAN PENGAWAS PASAR MODAL (BAPEPAM) DALAM RANGKA PENEGAKAN HUKUM DI BURSA EFEK JAKARTA (BEJ)
5
62
215
HUBUNGAN ANTARA KONDUKTIVITAS, TDS (Total Dissolved Solid) DAN TSS (Total Suspended Solid) DENGAN KADAR Fe2+ DAN Fe TOTAL PADA AIR SUMUR GALI
15
157
80
INTERVENSI OBAT NEUROPROTEKTIF DITINJAU DARI PERBAIKAN GCS DAN CER TERHADAP PASIEN CVA Hemorrhagic DI RSD dr. SOEBANDI JEMBER
1
80
18
Show more