• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penerapan pendekatan eclectic dalam pembelajaran ppkn (Studi kasus di SMP N 7 Surakarta)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Penerapan pendekatan eclectic dalam pembelajaran ppkn (Studi kasus di SMP N 7 Surakarta)"

Copied!
103
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Jadwal Penelitian
Gambar 2. Skema Model Interaktif (H.B Sutopo, 1996:96)
Tabel 2 : Daftar guru SMP N 7 Surakarta Th. 2009 / 2010
Tabel 3 : Susunan wali kelas SMP N 7 Surakarta Th. 2009/2010
+2

Referensi

Dokumen terkait

19 tahun 2005 tentang standar pendidikan nasional Pasal 13 ayat (1) yang berarti setiap tingkat satuan pendidikan berkepentingan untuk mengembangkan pembelajaran

Dalam Peraturan Pemerintah No 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan pasal 10 disebutkan bahwa kompetensi guru meliputi kompetesi pedagogik,

□ Menurut PP Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, Pasal 42 menyatakan bahwa setiap satuan pendidikan wajib memiliki sarana yang meliputi

Sesuai dengan amanat Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, salah satu standar yang harus dikembangkan adalah standar

Proses belajar mengajar sebagaimana dinyatakan dalam Bab IV, Pasal 19 Ayat (1) Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No 19 Tahun 2005 tentang Standar Pendidikan

19/2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, khususnya pasal 9 ayat 2 (a) menyatakan bahwa Kurikulum tingkat satuan pendidikan tinggi wajib memuat mata kuliah

Dalam Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan disebutkan bahwa setiap satuan pendidikan yang melaksanakan pendidikan inklusif

Peraturan pemerintah No 10 tahun 2005 bab I pasal 1 ayat 6 bahwa standar proses pendidikan adalah standar nasional yang berkaitan dengan pelaksanaan pembelajaran pada satuan pendidikan