Hayana Indryani, Suryani, Sri Utami Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Untan Pontianak Email : hayanaindryaniyahoo.com Abstract - PENGARUH PENGGUNAAN MODEL EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SEKOLAH
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Model 1 S-R Pengirim WOM ini pada gambar 2 menggambarkan bagaimana proses motivasi pengirim WOM untuk melakukan WOM supply distimulasi oleh tiga stimulus, yaitu WOM demand yang
Data-data yang diperoleh dari hasil menghitung atau membilang termasuk dalam data diskrit, sedangkan data-data yang diperoleh dari hasil mengukur termasuk dalam data kontinu..
tertampung oleh alur sungai atau saluran. Aliran yang dimaksud disini adalah aliran air yang sumbernya bisa dari mana saja. Dan air itu keluar dari sungai atau saluran karena
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas berkat rahmat serta kasih sayang-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan salah satu syarat penyelesaian
Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa hanya variabel pengendalian dan monitoring proses dan variabel efektifitas insentif kualitas yang berpengaruh
Peserta didik termotivasi untuk melakukan praktikum mengenai penentuan asam basa menggunakan indikator universal dalam kelompoknya dan peran dalam kehidupan terkait
Perusahaan berupaya menghasilkan produk yang sesuai dengan harapan pelanggan dengan cara memperbaiki dan menemukan proses kerja secara berkesinambungan, dengan kata
Tujuan utama penelitian ini adalah menerapkan pembelajaran berbasis industri (Living laboratory) pada beberapa mata kuliah yang objeknya adalah industri UMKM. Sumber data
