LAYANAN KONSELING KELOMPOK TEKNIK PSIKODRAMA DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS VII SMPN 19 BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2016 2017
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian dilaksanakan karena kemampuan kecerdasan emosional anak di Kelompok B TK Aisyiyah Plosowangi masih rendah, yaitu dalam hal mengenali kesadaran diri, mengelola
Davies (dalam Satiadarma & Waruwu, 2003: 27) mengungkapkan bahwa kecerdasan emosional adalah kemampuan yang dimiliki oleh seseorang untuk mengendalikan emosi
Kecerdasan emosional ini terlihat dalam hal- hal seperti bagaimana remaja mampu untuk memberi kesan yang baik tentang dirinya, mampu mengungkapkan dengan baik emosinya
Dari beberapa pendapat di atas dapat disimpulkan kecerdasan emosional anak dapat berjalan dan berkembang dengan baik apabila diberikan pendidikan dan bimbingan yang
Kecerdasan emosional merupakan kemampuan individu untuk mengenali perasaannya sehingga dapat mengatur dirinya sendiri dan menimbulkan motivasi dalam dirinya untuk
Tingkat kecerdasan emosional siswa diperoleh dengan menggunakan angket yang disusun untuk tujuan penelitian ini serta hasil belajar sebagai variabel terikat menjadi
Kecerdasan emosional melatih kemampuan mahasiswa untuk mengelola perasaannya, memotivasi dirinya, kesanggupan untuk tegar dalam menghadapi frustasi,
beberapa hasil yang berbeda dalam meneliti pengaruh kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional terhadap pemahaman pendidihan, diantaranya pada kecerdasan intelektual yaitu
