• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB II KAJIAN TEORITIS - PENERAPAN PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF MATEMATIS DITINJAU DARI LINGKUNGAN SOSIAL SISWA SMK - repo unpas

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "BAB II KAJIAN TEORITIS - PENERAPAN PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF MATEMATIS DITINJAU DARI LINGKUNGAN SOSIAL SISWA SMK - repo unpas"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1 Tahap Pembelajaran PBL
Gambar  1. Diagram Jumlah Penonton tiap Jenis Acara TV
Gambar 2 Piramida tingkatan berfikir (Sumber: Krulik dan Rudnik :1995)
Gambar 3. Bagan Kerangka Pemikiran

Referensi

Dokumen terkait

A VILÁG, AZ EU ÉS MAGYARORSZÁG BORTER- ME LÉSE A­világ­bortermelése­az­évjárati­ingadozások­miatt

Bahan makanan yang baik terbebas dari kerusakan dan pencemaran termasuk pencemaran oleh bahan kimia seperti pestisida (Kusmayadi, 2008). Ciri-ciri bahan makanan yang baik. a)

LAPORAN PRAKTEK KERJA PROFESI APOTEKER DI RUMAH SAKIT UMUM HAJI SURABAYA.. JALAN MANYAR

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa Pengantar Karya Tugas Akhir yang berjudul Perancangan Motif Batik Dengan Inspirasi Buah Manggis Sebagai Pengembangan Corak Batik

Dengan adanya pendapat seperti ini penulis memberikan gambaran bahwa pengguna perpustakaan dalam melakukan penelusuran informasi di perpustakaan STIKES Mega Rezki

Berdasarkan hasil penelitian aspek afektif diketahui bahwa kelas yang memiliki peningkatan nilai aspek afektif paling tinggi adalah kelas eksperimen I (Tabel 2),

Pembahasan masalah perlu dilakukan untuk memfokuskan penelitian, mencegah terlalu luasnya pembahasan dan mencegah terjadinya salah interpretasi atas kesimpulan yang