PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN METODE DISKUSI DI KELAS V SDN 05 TEMU TERIAK Herkulanus Aco, Marzuki, Mastar Asran Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Email: Herkulanus18gmail.com Abstract - PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN METO
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa secara umum gaya belajar yang dimiliki siswa adalah kombinasi dari tiga gaya belajar, yaitu: visual, auditori,
Andika Mayasari dan Djoko Budi Setiawan (2013) adalah :.. Rasio LDR, IPR, APB, NPL, IRR, PDN, BOPO, FBIR, NIM, dan ROA secara simultan mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap
Dalam tinjauan pustaka yang telah di lakukan banyaknya penelitian-penelitian mahasiswa yang sudah membuat sistem yang komputerisasi dengan menggunakan website, pada sistem
Wajib Pajak yang telah menyampaikan Formulir Pengukuhan Pengusaha Kena Pajak melalui Aplikasi e-Registration sebagaimana dimaksud pada ayat (3) harus mengirimkan dokumen
Adanya sikap ”merendah” dengan tidak menyebut dengan istilah undang-undang karena belum mendapat persetujuan dari DPR, melainkan ” Peraturan Pemerintah yang mengganti
Hasil penelitian ini berbeda dengan penelitian Aulia Rahmawati (2008) yaitu ada hubungan antara status pekerjaan ibu dengan pemberian ASI eksklusif pada bayi 0-4 bulan
Masih adanya siswa yang belum lancar disebabkan karena di sekolah tersebut memiliki jumlah siswa yang relatif banyak sehingga guru di sekolah tersebut tidak dapat
Alhamdulillahirrabbil’alamiin, segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas segala nikmat dan hidayah-Nya, Tuhan semesta Alam yang senantiasa memberi