Peningkatan prestasi belajar operasi hitung campuran bilangan bulat menggunakan permainan puzzle pada siswa kelas IV SD Negeri Tidar 4 Magelang.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Skripsi ini berjudul Penggunaan M odel Pembelajaran PBI (Problem Based Instruction) Dapat M eningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Operasi Hitung Campuran Di Kelas IVA SD
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar Matematika materi operasi hitung bilangan bulat melalui media flash card bagi siswa kelas V C1
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran tipe STAD dapat membantu meningkatkan prestasi belajar siswa materi operasi hitung bilangan
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan tes hasil belajar pada mata pelajaran matematika kompetensi dasar operasi campuran bilangan bulat untuk siswa kelas V SD,
Untuk mengetahui bagaimana penggunaan media realia dalam upaya meningkatkan prestasi belajar dalam menyelesaikan soal-soal operasi hitung campuran bilangan bulat
Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis matematika siswa kelas III SD Negeri Plaosan 1 Pada materi operasi hitung
Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kesulitan belajar siswa kelas IV pada soal cerita operasi hitung bulat berdasarkan indikator kesulitan belajar
Puji syukur kehadirat Allah SWT, atas segala nikmat dan hidayah-Nya laporan penelitian tindakan kelas berjudul “Peningkatan Hasil Belajar Materi Operasi
