• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPA pada siswa kelas IV A SD Negeri Tlacap melalui penerapan model pembelajaran kooperatif Tipe STAD.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPA pada siswa kelas IV A SD Negeri Tlacap melalui penerapan model pembelajaran kooperatif Tipe STAD."

Copied!
384
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1 Bagan Literatur Penelitian yang Relevan
Gambar kerangka berpikir penelitian ini dapat dilihat pada lembar
Gambar 2.2 Kerangka Berpikir
Gambar 3.1 Siklus PTK Menurut Kemmis & McTaggart
+7

Referensi

Dokumen terkait

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN. KOOPERATIF TIPE STAD ( STUDENT

Skripsi dengan judul Peningkatan Keaktifan Belajar IPA Dengan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Student Team Achievement Divisions Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 01

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keaktifan dan prestasi belajar siswa kelas IV SD Negeri Sarikarya. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Upaya peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS kelas IV SD Kanisius Klepu dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw

Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dalam upaya meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa kelas IIIA

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) upaya peningkatan kerjasama dan prestasi belajar IPS menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD; (2)

Tujuan penelitian ini adalah 1 untuk mengetahui penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dalam upaya meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa kelas IIIA

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1 Upaya peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS kelas IV SD Kanisius Klepu dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw