• Tidak ada hasil yang ditemukan

INTRODUCTION THE RELATION BETWEEN TEACHING STRATEGIES WITH TEXTBOOK AND THE CURRICULUM: A CASE STUDY AT SMAN I JOGOROGO, NGAWI.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "INTRODUCTION THE RELATION BETWEEN TEACHING STRATEGIES WITH TEXTBOOK AND THE CURRICULUM: A CASE STUDY AT SMAN I JOGOROGO, NGAWI."

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Proses pendokumentasian yang dilakukan Humas yaitu dengan mengadakan peliputan acara-acara kegiatan Pemerintah Kota Surakarta yang berasal dari berbagai kegiatan yang

Teknik pengambilan sampel secara acak didapat sampel sebanyak 104 siswa dari populasi 68 siswa di SMA Negeri 1 Batujajar kemudian dibagi kedalam kelompok A (perlakuan

Berdasarkan referensi penelitian terdahulu, peneliti akan menggunakan alat analisis z-score dan VaR lalu setelah itu dilakukan pemetaan sumber-sumber risiko produksi

Tentu saja bisa karena dalam Pasal tersebut tidak disebutkan mengenai perempuan yang belum dewasa, yang disebutkan hanya laki-laki yang belum dewasa, sehingga tidak ada batasan

Menu lis Berita” (Studi Eksperimen p ada Siswa Kelas VIII SMPN I Cianjur}. Tesis pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Sekolah Pascasarjana Universitas

Kegiatan belajar mengajar yang dilakukan sekolah bertujuan untuk mencapai tujuan yang telah dirumuskan. Untuk mencapai tujuan belajar, perlu dipertimbangkan

Kelompok Mahasiswa Hiperkes dan Keselamatan Kerja Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta Kabinet Serasi serta teman-teman seperjuangan Hiperkes dan

Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis berjudul Pengaruh Jiwa Kewirausahaan terhadap Kinerja Usaha Wirausaha Wanita pada Industri Pangan Rumahan di Bogor adalah