Hubungan antara persepsi siswa tentang variasi gaya mengajar guru, disiplin siswa, motivasi belajar siswa, dan fasilitas belajar siswa dengan prestasi belajar akuntansi : studi kasus SMA GAMA Yogyakarta.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh persepsi siswa tentang metode mengajar guru terhadap prestasi belajar, (2) pengaruh persepsi siswa tentang fasilitas
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah: (1) ada hubungan antara persepsi siswa tentang variasi gaya mengajar guru dengan prestasi belajar siswa; (2) ada hubungan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Pengaruh Gaya Belajar Siswa terhadap Prestasi Belajar Komputer Akuntansi, 2) Pengaruh Persepsi Siswa tentang Metode Mengajar
Berdasarkan Tabel 4.21 besar konstribusi secara bersama-sama motivasi belajar siswa dan variasi gaya mengajar guru terhadap prestasi belajar siswa kelas XI IPS SMA Virgo Fidelis
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh persepsi siswa tentang metode mengajar guru terhadap prestasi belajar, (2) pengaruh persepsi siswa tentang fasilitas
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah: (1) ada hubungan antara persepsi siswa tentang variasi gaya mengajar guru dengan prestasi belajar siswa; (2) ada hubungan
Bila dihubungkan antara persepsi siswa tentang variasi gaya mengajar dan media pembelajaran guru ekonomi dengan motivasi belajar siswa, maka dapat disimpulkan
(2). Apakah ada hubungan antara persepsi siswa mengenai variasi gaya mengajar guru dalam pembelajaran biologi dengan motivasi belajar siswa kelas X di MAN
