• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hubungan pengajaran mikro dan program pengalaman lapangan di sekolah dengan minat mahasiswa FKIP menjadi guru : studi kasus mahasiswa Universitas Sanata Dharma Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan angkatan 2005.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Hubungan pengajaran mikro dan program pengalaman lapangan di sekolah dengan minat mahasiswa FKIP menjadi guru : studi kasus mahasiswa Universitas Sanata Dharma Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan angkatan 2005."

Copied!
135
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel III. 1 Tabel Jumlah Sampel Mahasiswa FKIP Angkatan 2005
Tabel III.2: Kisi-Kisi Instrumen Pengajaran Mikro (Micro Teaching)
Tabel III.3: Kisi-Kisi Instrumen Program Pengalaman Lapangan II  Dimensi Indikator No butir No butir
Tabel III.5: Skor Pernyataan Kuesioner Untuk Instrumen Pengajaran Mikro dan Program Pengalaman Lapangan II
+7

Referensi

Dokumen terkait

KEDUDUKAN PERSEROAN TERBATAS SEBACAI ANAK USAHA KOTERASI.. llJ1:ADI PAD,4 KOPEKASI IOLUAREA

 Bersama dengan siswa membuat kesimpulan mengenai jenis jenis teknologi yang terkait dengan kelainan pada sistem gerak.  Memberikan evaluasi dalam bentuk

Universitas

Pengalaman Ibu dalam Merawat Anak Penderita Kanker di Yayasan Onkologi Anak Medan

Berdasarkan permasalahan tersebut, model pembelajaran kooperatif tipe make a match perlu diterapkan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia menulis karangan deskripsi di kelas

Kuliah Kerja Media merupakan salah satu sarana bagi Mahasiswa Program Diploma tiga jurusan Komunikasi UNS untuk dapat terjun langsung kedalam dunia kerja satu atau lebih

Dengan membawa dokumen asli yang dipersyaratkan dalam dokumen Pengadaan. Apabila diwakilkan membawa surat

Bagi konselor professional yang misi tugasnya dipenuhi dengan perjuangan untuk menyingkirkan berbagai hambatan yang dapat menghalangi berbagai individu,