• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS PEMAHAMAN PROSEDURAL DAN KONSEPTUAL BERDASARKAN GAYA BELAJAR SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL LIMIT KELAS XI - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ANALISIS PEMAHAMAN PROSEDURAL DAN KONSEPTUAL BERDASARKAN GAYA BELAJAR SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL LIMIT KELAS XI - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Langkah-langkah yang di tempuh saat melakukan analisis komponensial sebagaimana yang dijelaskan oleh Spradley (1997) ialah : 1) menetapkan kawasan-kawasan

Berdasarkan nilai-nilai siswa di MA DAARUL ABROOR diperoleh keterangan, bahwa hasil tes siswa kelas XI IPS-2 dalam indikator berbicara masih rendah. Sebanyak 65 % dari

Penelitian puisi ini bertolak dari kemampuan siswa kelas X MIA MA AL FURQON Cimerak dalam menulis puisi masih rendah. Sebagai upaya peningkatan kemampuan siswa, maka digunakan metode

Grafik 4.2 Distribusi sampel berdasarkan jenis kelamin

Performance-based budgeting sebagai salah satu upaya perbaikan sistem keuangan negara mendorong pihak legislatif untuk cenderung menyetujui anggaran yang diajukan pihak

[r]

[r]

Metode kegiatan ini adalah dengan menyelenggarakan pelatihan untuk menamankan kesadaran pentingnya sekolah mempunyai Laboratorium IPS Terpadu dan juga