• Tidak ada hasil yang ditemukan

upaya peningkatan hasil belajar dan aktifitas siswa dalam pembelajaran tik melalui pembelajaran kooperatif tipe stad

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "upaya peningkatan hasil belajar dan aktifitas siswa dalam pembelajaran tik melalui pembelajaran kooperatif tipe stad"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1
Tabel  2Perolehan skor aktivitas siswa dalam PBM siklus kedua
Tabel 3Perolehan skor aktivitas siswa dalam PBM siklus III

Referensi

Dokumen terkait

Kromatogram Gambar 15 memperlihatkan bahwa secara kuantitatif produk isomerisasi eugenol dengan radiasi gelombang mikro tanpa pelarut lebih besar daripada menggunakan

Sarung tangan yang kuat, tahan bahan kimia yang sesuai dengan standar yang disahkan, harus dipakai setiap saat bila menangani produk kimia, jika penilaian risiko menunjukkan,

Faktor internal melibatkan human sensory (lebih pada penciuman), pengujian dengan test merokok, analisis kimia, sedangkan faktor eksternal melalui( human vision )

[r]

Jalan Kolonel Wahid

Aktivitas guru dalam pembelajaran model kooperatif tipe think pair share dengan menggunakan peta konsep pada siklus I secara keseluruhan mendapat nilai rata-rata

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) perbedaan persepsi guru SMA negeri dan swasta terhadap Ujian Nasional dalam aspek pedagogis; (2) perbedaan persepsi guru SMA

This prevalence is derived using as denominator the sum of children aged above the upper limit of the earliest milestone " Sits without support " (9.4 months)and younger