BAB II TINJAUAN PUSTAKA - PERBANDINGAN PERSEPSI MAHASISWA AKUNTANSI TENTANG PROFESIONALISME AKUNTAN PENDIDIK - Perbanas Institutional Repository
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini dilakukan dengan tujun untuk mengetahui persepsi akuntan publik, akuntan pendidik, dan mahasiswa akuntansi terhadap prinsip-prinsip etika dalam kode etik Ikatan
Gambar 2 Kerangka Teoritis Penelitian.... Persepsi Akuntan Pendidik Dan Mahasiswa Akuntansi Terhadap Kode Etik Ikatan Akuntan Indonesia PTS di Kota Surakarta. Fakultas
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan persepsi tentang etika bisnis antara akuntan publik, akuntan pendidik, mahasiswa akuntansi (UMS) didasarkan pada hasil
Peneilitian ini menggunakan teori atribusi umtuk mengetahui perbedaan persepsi antara mahasiswa akuntansi, akuntan pendidik dan akuntan praktisi terhadap skeptisme
Variabel dari penelitian ini adalah persepsi mahasiswa akuntansi dan akuntan pendidik terhadap tingkat kompetensi lulusan akuntansi yang dibutuhkan dalam dunia
Prinsip etika secara keseluruhan disimpulkan bahwa antara akuntan publik, akuntan pendidik, dan mahasiswa akuntansi mempunyai perbedaan persepsi yang signifikan
Berdasarkan hasil penelitian ini pada dasarnya seluruh mahasiswa todak memiliki perbedaan persepsi berdasarkan tingkat penghasilan orang tuanya, dengan kata lain
Dengan adanya persepsi setiap individu yang berbeda maka dalam penelitian ini dengan variabel dependen yaitu persepsi mahasiswa akuntansi di STIE Perbanas Surabaya
