• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MATERI KEGIATAN EKONOMI PADA SISWA KELAS IV SD 5 KARANGBENER KUDUS SKRIPSI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MATERI KEGIATAN EKONOMI PADA SISWA KELAS IV SD 5 KARANGBENER KUDUS SKRIPSI"

Copied!
24
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel  3.1    Nilai KKM Muatan IPS Kelas IV SD 5 Karangbener Kudus  ................ 60
Gambar 2.1  Kerangka Berpikir Penelitian  ...............................................................

Referensi

Dokumen terkait

Koordinator tiap jurusan akan memanggil para wisudawan sesuai.. Kegiatan Non protokoler Foto Grup setiap Jurusan

Jika cahaya masuk pada sebuah kristal pembiasan ganda yang tegak lurus bagian depan kristal tersebut dan tegak lurus sumbu optiknya, maka kedua sinar berjalan

Kesimpulan hubungan iklan dengan keputusan pembelian konsumen yaitu bahwa korelasi iklan 0,445** dan tingkat signifikan 0,01 dan menunjukan bahwa p-value adalah 0,000 yang

penelitian ini permasalahan yang diangkat adalah apakah rasio LDR, IPR, NPL, IRR, BOPO, FBIR secara bersama-sama dan parsial memiliki pengaruh yang signifikan terhadap

Melalui tingkat kepercayaan yang terbangun antar pihak bank dan nasabah, maka sangat memungkinkan bisnis perbankan yang dijalankan akan mudah terbangun lebih

Untuk mengetahui tingkat signifikansi pengaruh negatif BOPO secara parsial terhadap ROA pada Bank Pembangunan Daerah. Untuk mempengaruhi tingkat signifikansi pengaruh positif

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan bahwa mayoritas kualitas pelayanan Antenatal Care di Puskesmas Mergangsan masuk kategori baik sebanyak 58 (89,2%).Menurut

keputusan diambil dalam rapat paripurna yang dihadiri oleh sekurang-kurangnya 3/4 dari jumlah anggota dan disetujui oleh sekurang-kurangnya 2/3 dari jumlah yang hadir,