Hubungan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dengan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Simpulan yang dapat diambil dari penelitian ini adalah terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kemampuan pemecahan masalah matematis dengan self confidence baik
Adapun hasil penelitian yang diperoleh adalah terdapat hubungan positif yang kuat antara gaya kognitif dan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa, ditunjukkan dengan
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif antara kecerdasan emosional (variabel X) dengan kemampuan komunikasi matematis (variabel Y) siswa kelas
Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat perbedaan peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis pada siswa berkemampuan tinggi, sedang dan rendah pada siswa yang
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa antara kelas akselerasi dengan kelas reguler, dimana nilai
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif antara kecerdasan emosional (variabel X) dengan kemampuan komunikasi matematis (variabel Y) siswa kelas
Berdasarkan pengolahan data gain, diperoleh hasil bahwa terdapat peningkatan yang signifikan antara kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang mendapatkan
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa antara kelas akselerasi dengan kelas reguler, dimana nilai
