Tabel 1 Nilai Rata-Rata Ulangan Akhir Fisika
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Variabel yang digunakan dalam penelitian ini ada 2 variabel yaitu variable bebas (x) dan variable terikat (y).. Variabel bebas adalah varabel yang mempengaruhi
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peningkatan penguasaan konsep dan kemampuan berpikir kritis mahasiswa pada pembelajaran strategi konflik kognitif materi
independen / bebas yaitu pendekatan kekuasaan dan ancaman yang diberi simbol X1 dan X2, dan variabel dependen / terikat yaitu kedisiplinan peserta didik dengan simbol Y.
Diantaranya: (1) Variabel bebas yaitu pembelajaran block system (sistem blok); (2) Variabel terikat yaitu prestasi belajar mata pelajaran PIK; (3) Variabel kontrol
Disimpulkan bahwa ada perbedaan hasil belajar fisika yang signifikan antara yang diberikan strategi pembelajaran konstruktivisme dengan pendekatan konflik kognitif dan
Dalam penelitian ini menggunakan hubungan yang berbentuk bivariat yaitu hubungan yang melibatkan satu variabel bebas dengan satu variabel terikat, yaitu konflik peran ganda
Variabel bebas dalam penelitian ini adalah LKS berbasis direct instruction, variabel terikat adalah kompetensi fisika siswa dan variabel kontrol adalah guru, buku
Variabel penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu variabel bebas adalah pembelajaran berbasis kecerdasan majemuk, variabel terikat yang digunakan adalah