• Tidak ada hasil yang ditemukan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN"

Copied!
67
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

grafik fungsi y = sin x dari buku paket atau buku-buku penunjang lain,
grafik fungsi y = tan x
grafik fungsi y = tan x yang sedang dipelajari
grafik fungsi y = tan x yang terdapat pada buku pegangan peserta didik
+4

Referensi

Dokumen terkait

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh strategi Predict, Locate, Add, Note (PLAN) terhadap kemampuan memahami teks eksposisi siswa kelas

Berdasarkan latar belakang masalah diatas maka dilakukan penelitian dengan menggunakan model Problem Based Learning (PBL) dengan strategi metakognitif untuk mengembangkan

digunakan dalam penelitian ini berjumlah 100 responden. Teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah regresi linier berganda, uji F dan uji t.

Pencarian data primer dalam penelitian ini menggunakan instrumen wawancara kepada beberapa guru mata diklat, untuk mengetahui standar kompetensi yang dijadikan poin

 Saling tukar informasi tentang materi isi teks negosiasi : penawaran dan persetujuan / kesepakatan yang tercapai dengan ditanggapi aktif oleh peserta didik dari kelompok

 Saling tukar informasi tentang materi Nilai-nilai kehidupan dalam cerpen dengan ditanggapi aktif oleh peserta didik dari kelompok lainnya sehingga diperoleh sebuah

tanggung jawab gereja dalam mendidik warga dewasa dalam praktiknya. Melalui penelitian yang telah dilakukan, ada hal-hal yang perlu. menjadi perhatian gereja dalam

Peserta didik juga Saling tukar informasi tentang Operasi Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat dengan ditanggapi aktif oleh peserta didik dari kelompok