• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION TERHADAP MINAT DAN HETEROGENITAS PRESTASI SISWA KELAS X SMA N 1 JOGONALAN TAHUN AJARAN 20102011 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Mempe

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION TERHADAP MINAT DAN HETEROGENITAS PRESTASI SISWA KELAS X SMA N 1 JOGONALAN TAHUN AJARAN 20102011 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Mempe"

Copied!
347
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1 Langkah-langkah Dalam Pembelajaran Kooperatif
Tabel 3.1 Kajian Penyusunan Instrumen Pembelajaran
Tabel 3.2 Kegiatan Pembelajaran
Tabel 3.3 Peta Konsep Angket Berdasarkan Minat Belajar Siswa
+7

Referensi

Dokumen terkait

di Kabupaten Aceh Selatan dalam penelitian ini dituturkan oleh dua informan.. yakni seorang pengawas sekolah dan seorang petani. Latar sosial yang. digambarkan oleh

Taman Balekambang sebagai salah satu tempat wisata budaya dan lingkungan di Kota Solo yang juga sekaligus sebagai paru - paru kota memang terus melakukan pembenahan

Untuk membuat program C dengan menggunakan AVR Studio 4, selain membutuhkan software AVR studio 4, kita juga membutuhkan include file yang terdapat di dalam program WinAVR.

Bahwa dengan demikian Majelis Komisi menilai Terlapor I, Asosiasi Agen Ticketing atau disingkat ASATIN bukan merupakan pelaku usaha yang menjalankan kegiatan ekonomi

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa karbon tersimpan yang terdapat pada serasah dan nekromassa pada kawasan arboretum adalah 5.02 ton/ha dan pada hutan lindung

tahap konstruksi, dan tahap pemeliharaan. Sekaitan hal tersebut, tujuan penelitian ini untuk 1) mengetahui bahan pelaksanaan profil baja dan bahan-bahan komposit dalam konstruksi

[r]

[r]