• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERANAN KETELADANAN GURU DALAM PERKEMBANGAN MORAL SISWA DI MI TONROKAMBANG KECAMATAN PARIGI KABUPATEN GOWA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PERANAN KETELADANAN GURU DALAM PERKEMBANGAN MORAL SISWA DI MI TONROKAMBANG KECAMATAN PARIGI KABUPATEN GOWA"

Copied!
70
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1
Tabel 2Keadaan Siswa MI Tonrokombang Tahun pelajaran 2010/2011
Tabel 3
Tabel 4
+6

Referensi

Dokumen terkait

Dari latar belakang, identifikasi dan batasan masalah, rumusan masalah penelitian ini adalah (1) Bagaimana aktivitas belajar siswa yang diberikan pembelajaran dengan

Frequency hopping pada metode baseband hopping akan terjadi sebanyak TRX yang dialokasikan, kecuali kanal yang digunakan untuk frekuensi BCCH, karena frekuensi

c. Penilaian respon guru dilakukan dengan 2 guru mata pelajaran fisika dari 2 sekolah. Dari hasil penilaian respon guru diperoleh hasil skor rata- rata 97,20%

Program pemerintah ini bertujuan untuk membantu meretas kemiskinan dan pemerataan pendidikan bagi peserta didik kurang mampu di Kota Bandar Lampung dengan memberikan

Perkembangan fisik motorik halus sangat penting untuk anak usia dini karena akan menciptakan pengalaman-pengalaman yang bias menumbuhkan percaya diri dan sikap positif

Nilai dari GPSR pada data uji ke-5 memiliki nilai routing overhead yang lebih baik dibandingkan dengan nilai routing overhead yang dimiliki protokol GPSO dimana protokol

Konflik sosial merupakan fenomena dinamika yang tidak dapat dihindarkan dalam kehidupan masyarakat, bahkan konflik selalu hadir dalam setiap hubungan kerja sama

Kontroler tidak dapat mengendalikan motor secara langsung, karena tidak cukup menyediakan arus untuk diberikan. Selain itu harus ada rangkaian antarmuka sehingga