BAHASA INGGRIS KELAS 8 K13

 6  93  6  2017-08-13 18:27:56 Report infringing document

  Satuan Pendidikan : SMP Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kurrikulum : 2013 Kelas/Semester :

  VIII/I (Gasal) Tahun Pelajaran : 2016-2017

  D Jenis Soal & No Bobot . K KD Materi Inti Text/ Indikator Soal Kunci Sumber /Skor Soal O

  Jawaban Materi N t

  Menerapkan Meminta Transact - Diberikan teks berbentuk dialog siswa dapat pi

  3.1

  1

  1 struktur teks perhatian ional menentukan ungkapan meminta perhatian.

  am rl dan unsur Text

  • Diberikan sebuah kalimat tentang ungkapan

  Te kebahasaan (Dialog)

  meminta perhatian siswa dapat menemukan

  2

  1

  t

  untuk Mengecek Transact - Diberikan teks berbentuk dialog siswa dapat

  pi

  4

  1 melaksanakan Pemahaman ional menentukan ungkapan mengecek pemahaman.

  am

  fungsi sosial Text

  rl

  • Diberikan sebuah teks berbentuk dialog siswa dari ungkapan

  Te

  (Dialog) dapat menemukan rujukan kata.

  5

  1

  meminta t pi perhatian,

  Menghargai Transact - Diberikan sebuah dialog siswa dapat

  6

  1

  am mengecek

  kinerja yang ional menentukan ungkapan menghargai kinerja yang

  rl pemahaman, baik Text baik.

  Te menghargai

  (Dialog) - Diberikan sebuah dialog siswa dapat

  7

  1

  kinerja yang

  menemukan lawan kata (antonym) berdasarkan

  baik, dan konteks. meminta dan mengungkapkan - Diberikan beberapa ungkapan siswa dapat

  8

  1

  pendapat, serta

  mentukan ungkapan yang tidak termasuk responsnya, ungkapan menghargai kinerja yang baik .

  • Diberikan teks berbentuk dialog siswa dapat menentukan ungkapan meminta pendapat.
  • Diberikan sebuah dialog siswa dapat menemukan rujukan kata.
  • Diberikan teks berbebtuk dialog siswa dapat menentukan ungkapan memberi pendapat.
  • Diberikan beberapa ungkapan siswa dapat menentukan ungkapan yang tidak termasuk ungkapan memberi pendapat.

  Menyatakan dan menanyakan ttg kemauan melakukan suatu tindakan.

  15

  16

  17

  1

  1

  1

  1 Te

  rl am pi t

  Transact ional Text (Dialog

  Gambar Simple Paragraf

  18-19

  20 1-1

  1 Te

  rl am pi t

  3.3 Menerapkan

  struktur teks

  Memberi instruksi Transact ional

  21-23 1-1

  14

  Menyatakan dan menanyakan ttg kemampuan melakukan suatu tindakan.

  rl am pi t

  12

  sesuai dengan konteks penggunaannya.

  ng lis h R in gs a B el l” S M P /M Ts . K el as

  V II I.

  Meminta/Men gungkapkan pendapat.

  Transact ional Text (Dialog)

  9-10

  11

  13 1-1

  sesuai dengan konteks penggunaannya

  1

  1

  1 Te

  rl am pi t

  3.2 Menerapkan

  • Diberikan sebuah gambar siswa dapat menentukan ungkapan menyatakan kemampuan.
  • Diberikan sebuah paragraf pendek siswa dapat menentukan ungkapan menyatakan kemampuan.
  • Diberikan sebuah paragraf pendek siswa dapat melengkapi ungkapan menyatakan kemampuan dengan kata yang sesuai.
  • Diberikan sebuah paragraf pendek siswa dapat menentukan ungkapan menyatakan ketidak mampuan.
  • B uk u B ah as a In gg ri s “W he n E

  struktur teks dan unsur kebahasaan

  untuk melaksana kan fungsi sosial

  menyatakan dan menanyakan tentang kemam puan dan kemauan melakukan suatu tindakan,

  • Diberikan sebuah teks berbentuk dialog siswa dapat menentukan ungkapan menanyakan kemauan.
  • Diberikan sebuah teks berbentuk dialog siswa dapat menemukan rujukan kata.
  • Diberikan sebuah dialog singkat siswa dapat menentukan ungkapan merespon intruksi.

  • Diberikan sebuah gambar siswa dapat menemukan lawan kata berdasarkan konteks.
  • Diberikan beberapa ungkapan siswa dapat menentukan ungkapan larangan.
  • Diberikan sebuah ungkapan larangan siswa dapat menemukan persamaan kata berdasarkan konteks.
  • B uk u L K S P R B ah as a In gg ri s K el as

  31

  29

  30

  1

  1 Te

  rl am pi t

  3.4 Menerapkan

  struktur teks dan unsur kebahasaan

  untuk melaksanakan fungsi sosial dari teks undangan pribadi dan ucapan selamat (greeting card),

  Undangan pribadi Short Function al Text (SFT)

  32 33-34-

  Meminta izin, Transact ional Text

  35

  1

  1 1-1-

  1 Te

  rl am pi t

  Kartu ucapan selamat (Greeting Card).

  Short Function al Text (SFT)

  36 37-38

  1 1-1

  (Dialog)

  rl am pi r

  Te rl am pi t

  Mengajak Gambar - Diberikan sebuah gamabar siswa dapat menentukan ungkapan ajakan.

  kebahasaan

  untuk melaksanakan fungsi sosial dari ungkapan

  memberi instruksi, mengajak, melarang, minta ijin, serta cara responsnya,

  sesuai dengan konteks penggunaannya

  (Dialog) - Diberikan sebuah dialog singkat siswa dapat menentukan ungkapan memberi intruksi.

  22

  1

  V II

  I un tu k SM P /M Ts .-

  24

  1 Te

  25

  1

  1 Melarang List of Sentence s

  26

  27

  1

  1 Te

  rl am pi t

  Perintah Gambar - Diberikan sebuah gambar siswa dapat menentukan ungkapan memberi perintah.

  28

  • Diberikan sebuah mini dialog siswa dapat menentukan ungkapan meminta izin.
  • Diberikan sebuah ungkapan meminta izin siswa dapat menentukan kata kerja bantu modal.
  • Diberikan sebuah teks undangan pribadi siswa dapat menemukan tujuan komunikatifnya.
  • Diberikan sebuah teks undangan pribadi siswa dapat menemukan informasi rinci tersutat.
  • Diberikan sebuah teks undangan pribadi siswa dapat menemukan informasi rinci tersirat.
  • Diberikan sebuah teks kartu ucapan siswa dapat menemukan tujuann komunikatifnya.
  • Diberikan sebuah teks kartu ucapan siswa dapat menemukan informasi rinci tersutat.

  • Diberikan sebuah teks kartu ucapan siswa dapat menemukan informasi rinci tersirat.
  • Diberikan sebuah teks kartu ucapan siswa dapat menemukan rujukan kata berdasarkan konteks.
  • Diberikan sebuah gambar siswa dapat menanyakan keberadaan orang.
  • Diberikan sebuah gambar siswa dapat menyatakan keberadaan binatang.

  1

  1 Te

  45 1-1-

  43-44-

  Paragraf Rumpan g

  Menyatakan dan menanyakan tindakan/kejad ian yang dilakukan/terja di secara rutin/merupaka n kebenaran umum.

  untuk melaksanakan fungsi sosial menyatakan dan menanyakan tindakan/kejadia

  struktur teks dan unsur kebahasaan

  3.6 Menerapkan

  rl am pi t

  1 Te

  42

  41

  Gambar & Mini dialog

  Menyatakan dan menanyakan keberadaan orang, benda, dan binatang.

  untuk melaksanakan fungsi sosial menyatakan dan menanyakan keberadaan orang, benda, binatang dalam jumlah yang tidak tertentu, sesuai dengan konteks penggunaannya.

  struktur teks dan unsur kebahasaan

  3.5 Menerapkan

  1

  1

  40

  39

  sesuai dengan konteks penggunaannya

  • Diberikan sebuah paragraf pendek sederhana siswa dapat melengkapi kalimat rumpang.

  rl am pi t rl am pi r

  1 Te

  1 Te

  1

  1

  50

  49

  48

  Kata- kata Acak

  lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tentang tindakan/kejadia

  4.7 Menyusun teks

  rl am pi t

  1

  47

  Gambar - Diberikan sebuah gambar siswa dapat menentukan ungkapan menyatakan tindakan yang sedang dilakukan.

  Menyatakan dan menanyakan tindakan/kejad ian yang sedang dilakukan/berl angsung saat ini.

  • 46

  sesuai dengan konteks penggunaannya

  menyatakan dan menanyakan tindakan /kejadian yang sedang dilakukan/berla ngsung saat ini,

  untuk melaksanakan fungsi sosial

  struktur teks dan unsur kebahasaan

  3.7 Menerapkan

  dilakukan/terjad i secara rutin atau merupakan kebenaran umum, sesuai dengan konteks penggunaannya

  • Diberikan sebuah gambar siswa dapat menentukan ungkapan menanyakan tindakan yang sedang dilakukan.
  • Diberikan sebuah kata-kata acak siswa dapat memahami susunan kata menjadi kalimat yang bermakna.
  • Diberikan sebuah kata-kata acak siswa dapat memahami susunan kata menjadi kalimat yang bermakna.
  • Diberikan sebuah kalimat acak siswa dapat
n yang

  Kalimat memehami susunan kalimat menjadi dialog yang

  dilakukan / Acak padu. terjadi secara

  • rutin atau merupakan kebenaran umum, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

  Keterangan: Skor maksimal = 50 Rumus: Skor minimal = 0 Skor Perolehan Jawaban Benar/Nomer = 1 Nilai Akhir = X 100 Jawaban Salah/Nomer = 0 Skor Maksimal Mengetahui

  Kalijaga, 18 September 2016 Ketua MKKS Lotim Penyusun (......................................................)

Dokumen baru
Aktifitas terbaru
Penulis
123dok avatar

Berpartisipasi : 2016-09-17

Dokumen yang terkait

BAHASA INGGRIS KELAS 8 K13

Gratis

Feedback