• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI BAKALAN SEWON BANTUL YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI BAKALAN SEWON BANTUL YOGYAKARTA."

Copied!
156
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2. Kisi-Kisi Lembar Observasi Aktivitas Siswa .............................
gambar bagan kerangka pikir di bawah ini.
Gambar Alur PTK
Tabel 1. Kisi-Kisi Keterampilan Menulis Cerita Siswa Kelas IV
+7

Referensi

Dokumen terkait

Pembelajaran bahasa Indonesia menggunakan media gambar berseri dapat meningkatkan keterampilan menulis deskripsi pada siswa kelas IV SD Negeri 01 Daya Asri

Cerita Siswa Kelas IV SD Kanisius Pati Menggunakan Media Gambar Seri” dengan.. satu tindakan nyata demi tercapainya hasil yang optimal, yakni latihan

maka siswa dituntut untuk dapat menemukan kata-kata yang sesuai dengan gambar yang dilihat. Kemudian menulis kata-kata yang dipikirkan itu ke dalam sebuah narasi. Alasan

Berdasarkan pelaksanaan penelitian tindakan kelas yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menulis teks percakapan menggunakan media gambar seri

Dilihat dari semua hasil yang telah diperoleh pada proses pembelajaran ketrampilan menulis cerita sederhana dengan menggunakan media gambar pada siklus I dan siklus II

Peningkatan hasil belajar menulis narasi dengan menggunakan gambar berseri dalam pembelajaran menulis narasi di kelas IV SD N Bakalan terjadi pada aspek tata

Pemakaian media pembelajaran VideoScribe dapat meningkatkan motivasi, antusias, dan keterampilan menulis cerita pendek dengan hasil belajar peserta didik di siklus

Oleh sebab itulah, jenis penelitian yang penulis pilih adalah Penelitian Tindakan Kelas PTK yang berupaya untuk membuktikan bahwa dengan media gambar berseri, keterampilan menulis