• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN E-MODULE BERBASIS PROBLEM-BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN MENGURANGI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI EKOLOGI.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN E-MODULE BERBASIS PROBLEM-BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN MENGURANGI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI EKOLOGI."

Copied!
18
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Subyek penelitian merupakan orang yang diamati sebagai sasaran penelitian. Subyek penelitian atau responden pada penelitian ini adalah siswa kelas XI THP di SMKN

Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara bersama-sama variabel kepribadian (cemas, marah, mencari sensasi, altruisme dan nomlessness), sikap terhadap pengendara berisiko,

Aspek penting yang harus diutamakan adalah: tersedianya koleksi yang relevan dengan kurikulum sekolah, tersedianya staf perpustakaan yang profesional dan memiliki sifat yang

Sadirman A.M., Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar , (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1997), hlm.. bakatnya untuk mencapai sebuah prestasi yang unggul, selain itu faktor

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui 1) Pengaruh pengalaman praktik kerja industri terhadap kesiapan kerja siswa. 2) Pengaruh bimbingan karir terhadap kesiapan

Di dalam sukatan pelajaran Sejarah Tingkatan 5, aspek Kesultanan Melayu Melaka dimasukkan sebagai item atau pembuktian terhadap asas pembentukan „negara bangsa‟ di

Pengarang Memed hidup dalam masy rakat yang baru menginjak masa pertumbuhannya ialah pertumbuhan masyarakat lama Ke arab masyarakat baru yang lebih modern,