Pemakaian kalimat efektif dalam skripsi mahasiswa Program Studi Psikologi Universitas Sanata Dharma lulusan tahun 2013 sebagai wahana pemartabatan bahasa.

Gratis

0
1
227
2 years ago
Preview
Full text

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  

A B S T R A K

S u il s t y o ir n i , S e p it .

  2

  1 5 . P e m a k a i a n K a il m a t E f e k it f d a l a m S k r i p s i M a h a s i s w a

  P r o g r a m S t u d i P s i k o l o g i U n i v e r s ti a s S a n a t a D h a r m a L u l u s a n T a h u n

  2

  1 3 s e b a g a i W a h a n a P e m a r t a b a t a n B a h a s a

  . S k ir p s i . Y o g y a k a tr a : P B S I , J P B S , F K I P , U S D .

  P e n e il it a n i n i m e m b a h a s p e n g g u n a a n k a il m a t e f e k it f d a l a m s k ir p s i m a h a s i s w a P r o g r a m S t u d i P s i k o l o g i U n i v e r s ti a s S a n a t a D h a r m a Y o g y a k a tr a l u l u s a n t a h u n

  2

  1 3 y a n g b e r k a ti a n d e n g a n p e m a tr a b a t a n b a h a s a . P e n e il it a n i n i b e tr u j u a n u n t u k m e n d e s k ir p s i k a n w u j u d k e b a h a s a a n y a n g m e n u n j u k k a n p e n y i m p a n g a n p ir n s i p e f e k it v ti a s k a il m a t d a l a m s k ir p s i m a h a s i s w a P r o g r a m S t u d i P s i k o l o g i U n i v e r s ti a s S a n a t a D h a r m a Y o g y a k a tr a l u l u s a n t a h u n

  2

  1 3 , s e tr a m e n d e s k ir p s i k a n u p a y a m e m i n i m a l k a n p e n y i m p a n g a n w u j u d k e b a h a s a a n y a n g it d a k e f e k it f b a g i p e m a tr a b a t a n b a h a s a I n d o n e s i a .

  P e n e il it a n i n i m e r u p a k a n p e n e il it a n d e s k ir p it f k u a l ti a t fi . S u m b e r d a t a d a l a m p e n e il it a n i n i m e r u p a k a n s k ir p s i m a h a s i s w a P r o g r a m S t u d i P s i k o l o g i U n i v e r s ti a s S a n a t a D h a r m a Y o g y a k a tr a l u l u s a n t a h u n

  2

  1 3 y a n g b e jr u m l a h t u j u h b u a h s k ir p s i , d e n g a n d a t a b e r u p a k a il m a t y a n g t e r d a p a t p a d a s k ir p s i t e r s e b u t . I n s rt u m e n d a l a m p e n e il it a n i n i a d a l a h s k ir p s i m a h a s i s w a P r o g r a m S t u d i P s i k o l o g i U n i v e r s ti a s S a n a t a D h a r m a l u l u s a n t a h u n

  2

  1 3 . M e t o d e y a n g d i g u n a k a n u n t u k p e n g u m p u l a n d a t a p a d a p e n e il it a n i n i m e n g g u n a k a n m e t o d e k o n t e k s t u a l . C a r a y a n g d a p a t d li a k u k a n d e n g a n m e t o d e k o n t e k s t u a l a d a l a h d e n g a n m e n e r a p k a n d i m e n s i k o n t e k s d a l a m m e n a f s ri k a n d a t a y a n g t e l a h d i k u m p u l k a n , d ii d e n it if k a s i , d a n d i k l a s i if k a s .i

  S i m p u l a n d a r i p e n e il it a n i n i m e n u n j u k k a n b a h w a m a s i h a d a p e n y i m p a n g a n t e r h a d a p p ir - n s i p p ir n s i p e f e k it v ti a s k a il m a t y a n g m e il p u t i p e n y i m p a n g a n p ir n s i p k e h e m a t a n k a t a , p e n y i m p a n g a n p ir n s i p k e c e r m a t a n , p e n y i m p a n g a n p ir n s i p k e s e p a d a n a n s rt u k t u r , p e n y i m p a n g a n p ir n s i p k e p a d u a n

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  

A B S T R A C T

S u il s t y o ir n i , S e p it .

  2

  1 5 . T h e U s e o f E ff e c it v e S e n t e n c e i n S t u d e n t s T h e s e s o f

  P s y c h o l o g y S t u d y P r o g r a m S a n a t a D h a r m a U n i v e r s ti y G r a d u a t e d I n

  2

  1 3 a s t h e W a y t o I m p r o v e L a n g u a g e P r e s it g e

  . T h e s i s . Y o g y a k a tr a : P B S ,I J P B S , F K I P , U S D .

  T h i s s t u d y d i s c u s s e s t h e u s e o f e f f e c it v e s e n t e n c e i n s t u d e n t s ’ t h e s e s o f P s y c h o l o g y S t u d y P r o g r a m S a n a t a D h a r m a U n i v e r s ti y Y o g y a k a tr a g r a d u a t e d i n

  2

  1 3 w h i c h i s r e l a t e d t o l a n g u a g e p r e s it g e . T h i s s t u d y i s a i m e d t o d e s c ir b e t h e f o r m o f l a n g u a g e w h i c h s h o w s t h e p ir n c i p l e d e v i a it o n o f e f f e c it v e n e s s s e n t e n c e i n s t u d e n t s ’ t h e s e s o f P s y c h o l o g y S t u d y P r o g r a m S a n a t a D h a r m a U n i v e r s ti y Y o g y a k a tr a g r a d u a t e d i n

  2

  1 3 , a n d d e s c ir b e t h e e f f o tr t o m i n i m i z e t h e d e v i a it o n o f l a n g u a g e f o r m w h i c h i s i n e f f e c it v e t o i n d o n e s i a n l a n g u a g e p r e s it g e . T h i s r e s e a r c h i s d e s c ir p it v e q u a l ti a it v e r e s e a r c h . T h e r e s o u r c e s u s e d i n t h i s r e s e a r c h a r e s t u d e n t s ’ t h e s e s o f P s y c h o l o g y S t u d y P r o g r a m S a n a t a D h a r m a

  U n i v e r s ti y Y o g y a k a tr a g r a d u a t e d i n

  2

  1 3 w h i c h a r e 7 t h e s e s , w h i c h t h e d a t a i s i n t h e f o r m o f s e n t e n c e s i n t h a t t h e s e s . T h e i n s rt u m e n t s o f t h i s s t u d y a r e s t u d e n t s ’ t h e s e s o f P s y c h o l o g y S t u d y P r o g r a m S a n a t a D h a r m a U n i v e r s ti y Y o g y a k a tr a g r a d u a t e d i n

  2

  1 3 . T h e m e t h o d u s e d f o r c o ll e c it n g t h e d a t a i n t h i s s t u d y i s c o n t e x t u a l m e t h o d . T h e w a y t o d o w ti h t h e c o n t e x t u a l m e t h o d s i o t a p p l y t h e d i m e n s i o n s o f c o n t e x t i n i n t e r p r e it n g t h e d a t a a t h t h a s b e e n c o ll e c t e d , i d e n it if e d , a n d c l a s s i if e d .

  T h e c o n c l u s i o n o f t h i s s t u d y i n d i c a t e s t h a t t h e r e a r e d e v i a it o n s o f s e n t e n c e e f f e c it v e n e s s p ir n c i p l e s c o m p ir s i n g t h e d e v i a it o n o f f r u g a l ti y w o r d p ir n c i p l e , t h e d e v i a it o n o f a u s t e r ti y w o r d p ir n c i p l e , t h e d e v i a it o n o f s rt u c t u r a l e q u i v a l e n c e p ir n c i e , p l t h e d e v i a it o n f o m e a n i n g c o h e r e n c e p ir n c i p l e , a n d t h e d e v i a it o n o f

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

   I D U T S M A R G O R P

  I a rt s a S a s a h a B n a k i d i d n e P i d u t S m a r g o r P : h e l o n u s u s i D

  S t a r a y u t a S h a l a S i h u n e m e M k u t n u n a k u j a i D P n a k i d i d n e a n a jr a S r a l e G h e l o r e p m e M a i s e n o d n

  

I R K S

  I S P

   I A G A B E S

  1 U 2 N H A T N A S U L U L A T R A K A Y G O Y A S A H A B N A T A B A T R A M E P A N A H A W

  3

  A W S

  I S A H A M

   I G O L O K

  V I N U

  I S R E

  I A K A M E P A M R A H D A T A N A S S A T

  I L A K N A

  I T K E F E T A M

  I R K S M A L A D F

   I S P

  I S P

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  I g n i b m i b m e P n e s o D

  I T K E F E T A M

  I R K S M A L A D F

   I S P

  I S A H A M

  

I R K S

A W S

  I S P

  I N : h e l o i u j u t e s i d h a l e T

  I A K A M E P A M R A H D A T A N A S S A T

  1 M 1 :

  2

  2

  4

  7

  5

  : h e l O S i n ir o y t s il u i t p e S

  I L A K N A

  I S R E

  1 U 2 N H A T N A S U L U L A T R A K A Y G O Y A S A H A B N A T A B A T R A M E P A N A H A W

  7

  I g n i b m i b m e P n e s o D

  I N : h e l o i u j u t e s i d h a l e T

  1 M 1 :

  2

  2

  4

  5

  V I N U

  : h e l O S i n ir o y t s il u i t p e S

   I A G A B E S

  1 U 2 N H A T N A S U L U L A T R A K A Y G O Y A S A H A B N A T A B A T R A M E P A N A H A W

  3

   I D U T S M A R G O R P

  I S P

   I G O L O K

   I A G A B E S

  I S P

  

I R K S

A W S

   I G O L O K

  : h e l O S i n ir o y t s il u i t p e S

   I A G A B E S

  1 U 2 N H A T N A S U L U L A T R A K A Y G O Y A S A H A B N A T A B A T R A M E P A N A H A W

  3

   I D U T S M A R G O R P

  I S P

  V I N U

  7

  I S R E

  I A K A M E P A M R A H D A T A N A S S A T

  I L A K N A

  I T K E F E T A M

  I R K S M A L A D F

   I S P

  I S A H A M

  5

  4

   I D U T S M A R G O R P

  I R K S M A L A D F

  I S P

   I G O L O K

  V I N U

  I S R E

  I A K A M E P A M R A H D A T A N A S S A T

  I L A K N A

  I T K E F E T A M

   I S P

  2

  I S A H A M

  

I R K S

A W S

  I S P

  I g n i b m i b m e P n e s o D

  I N : h e l o i u j u t e s i d h a l e T

  1 M 1 :

  2

  3

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  

N A H A B M E S R E P N A M A L A H

  T n a k ir e b m e m h a l e t g n a y W S h a ll A a d a p e k n a k p a c u a y a s r u k u y s n a p a c U S a y a s i n i i s p ir k . i n i i s p ir k s n a k i a s e l e y n e m m a l a d n a r a c n a l e k a tr e s h a k r e b

  : k u t n u n a k h a b m e s r e p B u k k a p a n a d u b

  I

   . u m k u t n u h i a r u k a h a l e t n a i p m i u t a s n a d i t a w e l u k a h a l e t a s a m u t a S

  

, u b i u m a o d a p n a t a i g a h a b r i h k a r e b n i k g n u m k a t g n a y a ti r e c i a g a b u k n a n a l a j r e P

) n m u t u A S 1 , r e m m u

  T 9 . S O ( . u k k a p a b n a d

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  

O T T O M

  S a d a u ti n a ti l u s e k k il a b i d a y n h u g g n u s e n a h a d u m e k

  A l . S Q ( - ) A 5 t a y , h a ri y s n

  I U l a h i a p a c n e m k u t n -

  , s u r a h a g u j i p a t e t k a d n it r e b a y n a h k a d it a ti k t a b e h g n a y l a h , a y a c r e p s u r a h a g u j a ti k i p a t e t a n a c n e r e b a y n a h k a d it i p m i m r e b

  

) e c n a r F e l o t a n A (

  , i r a h ir e t s i m h a l a d a n a p e d a s a m , h a r a j e s h a l a d a n ir a m e K h a k r e b h a l a d a i n i

  

) a d n a P u f g n u K m li F (

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  A Y R A K N A

  I L S A E K N A A T A Y N R E P

  S i n i s il u t a y a s g n a y i s p ir k s a w h a b a y n h u g g n u s e s n a g n e d n a k a t a y n e m a y a , n a k t u b e s i d h a l e t g n a y i l a u c e k n i a l g n a r o a y r a k n a i g a b u a t a a y r a k t a u m e m k a d it r a tf a d n a d n a p it u k m a l a d

  . h a i m li a y r a k a y n k a y a l a n a m i a g a b e s , a k a t s u p , a tr a k a y g o Y

  6

  5

  1 F 2 i r a u r b e ,s il u n e P

  S i n ir o y t s il u i t p e S

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  

P E R N Y A T A A N P E R S E T U J U A N

P U B L

  I K A S

   I K A R Y A

  I L M

  I A H U N T U K K E P E N T

  I N G A N A K A D E M

  I S

  Y a n g b e tr a n d a t a n g a n d i b a w a h i n ,i s a y a m a h a s i s w a U n i v e r s ti a s S a n a t a D h a r m a : N a m a : S e p t i S u il s t y o ir n i N o m o r M a h a s i s w a :

  1

  1

  2

  2

  4

  7

  5 D e m i p e n g e m b a n g a n li m u p e n g e t a h u a n , s a y a m e m b e ir k a n k e p a d a P e r p u s t a k a a n U n i v e r s ti a s S a n a t a D h a r m a k a r y a li m i a h s a y a y a n g b e jr u d u :l

  P E M A K A

  I A N K A L

  I M A T E F E K T

  I F D A L A M S K R

  I P S

   I M A H A S

  I S W A P R O G R A M S T U D

   I P S

  I K O L O G

  

I U N

  I V E R S

  I T A S S A N A T A D H A R M A Y O G Y A K A R T A L U L U S A N T A H U N

  2

  1

  3 S E B A G A

   I W A H A N A P E M A R T A B A T A N B A H A S A

  D e n g a n d e m i k i a n s a y a m e n y e r a h k a n k e p a d a U n i v e r s ti a s S a n a t a D h a r m a h a k u n t u k m e n y i m p a n , m e n g a il h k a n d a l a m b e n t u k m e d i a l a i n , m e n g e l o l a d a l a m b e n t u k p a n g k a l a n d a t a , m e n d i s t ir b u s i k a n n y a s e c a r a t e r b a t a s d a n m e m p u b il k a s i k a n n y a d i i n t e r n e t a t a u m e d i a l a i n u n t u k k e p e n it n g a n a k a d e m i s t a n p a p e lr u m e m i n t a i z i n d a r i s a y a m a u p u n m e m b e ir k a n r o y a l it k e p a d a s a y a s e l a m a t e t a p m e n c a n t u m k a n n a m a s a y a s e b a g a i p e n u il .s

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  

A B S T R A K

S u il s t y o ir n i , S e p it .

  2

  1 5 . P e m a k a i a n K a il m a t E f e k it f d a l a m S k r i p s i M a h a s i s w a

  P r o g r a m S t u d i P s i k o l o g i U n i v e r s ti a s S a n a t a D h a r m a L u l u s a n T a h u n

  2

  1 3 s e b a g a i W a h a n a P e m a r t a b a t a n B a h a s a

  . S k ir p s i . Y o g y a k a tr a : P B S I , J P B S , F K I P , U S D .

  P e n e il it a n i n i m e m b a h a s p e n g g u n a a n k a il m a t e f e k it f d a l a m s k ir p s i m a h a s i s w a P r o g r a m S t u d i P s i k o l o g i U n i v e r s ti a s S a n a t a D h a r m a Y o g y a k a tr a l u l u s a n t a h u n

  2

  1 3 y a n g b e r k a ti a n d e n g a n p e m a tr a b a t a n b a h a s a . P e n e il it a n i n i b e tr u j u a n u n t u k m e n d e s k ir p s i k a n w u j u d k e b a h a s a a n y a n g m e n u n j u k k a n p e n y i m p a n g a n p ir n s i p e f e k it v ti a s k a il m a t d a l a m s k ir p s i m a h a s i s w a P r o g r a m S t u d i P s i k o l o g i U n i v e r s ti a s S a n a t a D h a r m a Y o g y a k a tr a l u l u s a n t a h u n

  2

  1 3 , s e tr a m e n d e s k ir p s i k a n u p a y a m e m i n i m a l k a n p e n y i m p a n g a n w u j u d k e b a h a s a a n y a n g it d a k e f e k it f b a g i p e m a tr a b a t a n b a h a s a I n d o n e s i a .

  P e n e il it a n i n i m e r u p a k a n p e n e il it a n d e s k ir p it f k u a l ti a t fi . S u m b e r d a t a d a l a m p e n e il it a n i n i m e r u p a k a n s k ir p s i m a h a s i s w a P r o g r a m S t u d i P s i k o l o g i U n i v e r s ti a s S a n a t a D h a r m a Y o g y a k a tr a l u l u s a n t a h u n

  2

  1 3 y a n g b e jr u m l a h t u j u h b u a h s k ir p s i , d e n g a n d a t a b e r u p a k a il m a t y a n g t e r d a p a t p a d a s k ir p s i t e r s e b u t . I n s rt u m e n d a l a m p e n e il it a n i n i a d a l a h s k ir p s i m a h a s i s w a P r o g r a m S t u d i P s i k o l o g i U n i v e r s ti a s S a n a t a D h a r m a l u l u s a n t a h u n

  2

  1 3 . M e t o d e y a n g d i g u n a k a n u n t u k p e n g u m p u l a n d a t a p a d a p e n e il it a n i n i m e n g g u n a k a n m e t o d e k o n t e k s t u a l . C a r a y a n g d a p a t d li a k u k a n d e n g a n m e t o d e k o n t e k s t u a l a d a l a h d e n g a n m e n e r a p k a n d i m e n s i k o n t e k s d a l a m m e n a f s ri k a n d a t a y a n g t e l a h d i k u m p u l k a n , d ii d e n it if k a s i , d a n d i k l a s i if k a s .i

  S i m p u l a n d a r i p e n e il it a n i n i m e n u n j u k k a n b a h w a m a s i h a d a p e n y i m p a n g a n t e r h a d a p - p ir n s i p p ir n s i p e f e k it v ti a s k a il m a t y a n g m e il p u t i p e n y i m p a n g a n p ir n s i p k e h e m a t a n k a t a , p e n y i m p a n g a n p ir n s i p k e c e r m a t a n , p e n y i m p a n g a n p ir n s i p k e s e p a d a n a n s rt u k t u r , p e n y i m p a n g a n p ir n s i p k e p a d u a n

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  

A B S T R A C T

S u il s t y o ir n i , S e p it .

  2

  1 5 . T h e U s e o f E ff e c it v e S e n t e n c e i n S t u d e n t s T h e s e s o f

  P s y c h o l o g y S t u d y P r o g r a m S a n a t a D h a r m a U n i v e r s ti y G r a d u a t e d I n

  2

  1 3 a s t h e W a y t o I m p r o v e L a n g u a g e P r e s it g e

  . T h e s i s . Y o g y a k a tr a : P B S ,I J P B S , F K I P , U S D .

  T h i s s t u d y d i s c u s s e s t h e u s e o f e f f e c it v e s e n t e n c e i n s t u d e n t s ’ t h e s e s o f P s y c h o l o g y S t u d y P r o g r a m S a n a t a D h a r m a U n i v e r s ti y Y o g y a k a tr a g r a d u a t e d i n

  2

  1 3 w h i c h i s r e l a t e d t o l a n g u a g e p r e s it g e . T h i s s t u d y i s a i m e d t o d e s c ir b e t h e f o r m o f l a n g u a g e w h i c h s h o w s t h e p ir n c i p l e d e v i a it o n o f e f f e c it v e n e s s s e n t e n c e i n s t u d e n t s ’ t h e s e s o f P s y c h o l o g y S t u d y P r o g r a m S a n a t a D h a r m a U n i v e r s ti y Y o g y a k a tr a g r a d u a t e d i n

  2

  1 3 , a n d d e s c ir b e t h e e f f o tr t o m i n i m i z e t h e d e v i a it o n o f l a n g u a g e f o r m w h i c h i s i n e f f e c it v e t o i n d o n e s i a n l a n g u a g e p r e s it g e . T h i s r e s e a r c h i s d e s c r i p it v e q u a l ti a it v e r e s e a r c h . T h e r e s o u r c e s u s e d i n t h i s r e s e a r c h a r e s t u d e n t s ’ t h e s e s o f P s y c h o l o g y S t u d y P r o g r a m S a n a t a D h a r m a

  U n i v e r s ti y Y o g y a k a tr a g r a d u a t e d i n

  2

  1 3 w h i c h a r e 7 t h e s e s , w h i c h t h e d a t a i s i n t h e f o r m o f s e n t e n c e s i n t h a t t h e s e s . T h e i n s t r u m e n t s o f t h i s s t u d y a r e s t u d e n t s ’ t h e s e s o f P s y c h o l o g y S t u d y P r o g r a m S a n a t a D h a r m a U n i v e r s ti y Y o g y a k a tr a g r a d u a t e d i n

  2

  1 3 . T h e m e t h o d u s e d f o r c o ll e c it n g t h e d a t a i n t h i s s t u d y i s c o n t e x t u a l m e t h o d . T h e w a y t o d o w ti h t h e c o n t e x t u a l m e t h o d s i o t a p p l y t h e d i m e n s i o n s o f c o n t e x t i n i n t e r p r e it n g t h e d a t a a t h t h a s b e e n c o ll e c t e d , i d e n it if e d , a n d c l a s s i if e d .

  T h e c o n c l u s i o n o f t h i s s t u d y i n d i c a t e s t h a t t h e r e a r e d e v i a it o n s o f s e n t e n c e e f f e c it v e n e s s p ir n c i p l e s c o m p ir s i n g t h e d e v i a it o n o f f r u g a l ti y w o r d p ir n c i p l e , t h e d e v i a it o n o f a u s t e r ti y w o r d p ir n c i p l e , t h e d e v i a it o n o f s rt u c t u r a l e q u i v a l e n c e p ir n c i p l e , t h e d e v i a it o n f o m e a n i n g c o h e r e n c e p ir n c i p l e , a n d t h e d e v i a it o n o f

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  

K A T A P E N G A N T A R

  P u j i s y u k u r p e n u il s u c a p k a n k e p a d - a A ll a h S W T , a t a s r a h m a t d a n h i d a y a h N y a p e n u il s d a p a t m e n y e l e s a i k a n s k ir p s i i n i d e n g a n b a i k . S k ir p s i y a n g b e jr u d u l

  

“ P e m a k a i a n K a il m a t E f e k t fi d a l a m S k r i p s i M a h a s i s w a P r o g r a m S t u d i

P s i k o l o g i U n i v e r s ti a s S a n a t a D h a r m a Y o g y a k a r t a L u l u s a n T a h u n

  2

  1

  3

s e b a g a i W a h a n a P e m a r t a b a t a n B a h a s a ” b e tr u j u a n u n t u k m e m e n u h i s a l a h s a t u

  s y a r a t m e m p e r o l e h g e l a r s a jr a n a p a d a P r o g r a m S t u d i P e n d i d i k a n B a h a s a S a s rt a I n d o n e s i a , F a k u tl a s K e g u r u a n d a n lI m u P e n d i d i k a n , U n i v e r s ti a s S a n a t a D h a r m a Y o g y a k a tr a .

  S k ir p s i i n i d a p a t t e r s e l e s a i k a n d e n g a n b a i k b e r k a t b a n t u a n s e tr a b i m b i n g a n d a r i b e r b a g a i p i h a k . O l e h k a r e n a ti u , p a d a k e s e m p a t a n i n i p e n u il s m e n g u c a p k a n t e ir m a k a s i h k e p a d a : 1 . B a p a k R o h a n d i , P h . D . , s e l a k u D e k a n F a k u tl a s K e g u r u a n d a n lI m u

  P e n d i d i k a n U n i v e r s ti a s S a n a t a D h a r m a Y o g y a k a tr a . 2 . I b u D r . Y u il a n a S e it y a n i n g s i h , M . P d . s e l a k u K e t u a P r o g r a m S t u d i

  P e n d i d i k a n B a h a s a S a s rt a I n d o n e s i a . 3 . I b u D r . Y u il a n a S e it y a n i n g s i h , M . P d . d a n D r . R . K u n j a n a R a h a r d i ,

  M . H u m . , s e l a k u D o s e n P e m b i m b i n g 1 d a n 2 y a n g t e l a h m e m b a n t u s e tr a m e m b e ir k a n s e m a n g a t d a n n a s e h a t k e p a d a p e n u il s d a l a m m e n y e l e s a i k a n

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  7 S . a h a b a t s e p e jr u a n g a n k e l o m p o k p a y u n g , D e n y , C e c li , L i o , S u n it , t e ir m a k a s i h u n t u k d u k u n g a n d a n k e b e r s a m a a n n y a s e tr a s u k a d u k a s e l a m a m e n g e jr a k a n s k ir p s i i n .i 8 . - S a h a b a t s a h a b a t k u , D e v i , Y u n i , D i n d a , M b a k E it k , N a n d a , N e o , A g u s , E k o , A p ir , R i a n , R o n a - l , A d e , s e r t a t e m a n t e m a n P B S

  I A n g k a t a n

  2

  1 t e ir m a k a s i h a t a s k e b e r s a m a a n d a n s u k a d u k a y a n g t e l a h k ti a l a l u i s e l a m a i n .i 9 . K e l u a r g a k o s t D i v a , A s rt o , M a n d o , S e k a r , C a p c u s , T i n a t u n , M b a k L i n a , E l e n , A n g g ti , I k a , N o v i , t e ir m a k a s i h u n t u k s e m a n g a t , k e b e r s a m a a n , c a n d a t a w a , s e tr a k e k e l u a r g a a n y a n g k ti a l a l u i b e r s a m a . 1 . S a h a b a t k u d a r i S M A , E c h a n k , I n k a , F e b ir , R o c k y , A fl a n , d a n E ll a y a n g s e l a l u m e n g i n g a t k a n p e r k e m b a n g a n s k ir p s i p e n u il s s e it a p b u l a n , b a h k a n s e it a p m i n g g u .

  1 1 . P a r a p e n g a j a r O m a h P o h o n , D o n a , C a lr o , R o b b y , K a k A n g e l , M b a k Z ti a , M .r R a n g g a , M a s I n d r - a s e tr a m u ir d m u ir d O m a h P o h o n y a n g s e l a l u m e m b e ir k a n k e c e ir a a n d i k a l a p e n u il s s e d a n g p e n a t d e n g a n s k ir p s .i

  1 2 . S e m u a p i h a k y a n g it d a k d a p a t p e n u il s s e b u t k a n s a t u p e r s a t u , y a n g t e l a h m e m b a n t u p e n u il s m e n y e l e s a i k a n s k ir p s i i n .i P e n u il s m e n y a d a r i b a h w a p e n y u s u n a n s k ir p s i i n i m a s i h k u r a n g s e m p u r n a . O l e h k a r e n a ti u , k ir it k d a n s a r a n s a n g a t p e n u il s h a r a p k a n u n t u k m e n y e m p u r n a k a n

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . i v i

  4 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  4 4 . 1 n a it il e n e P t a a f n a M .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

  4 3 . 1 n a it il e n e P n a u j u T .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

  1 2 . 1 n a s u m u R h a l a s a M .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .

  1 g n a k a l e B r a t a L .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

   1 1 .

   I B A B .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .

  I R A T F A D .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ii x N A U L U H A D N E P

  I S

  T C A R T S B A .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. x i R A T N A G N E P A T A K .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. x

  .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . ii v i

  K A R T S B A

  I S

  

I R A T F A D

L U D U J N A M A L A H .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . i N A U J U T E S R E P N A M A L A H

  I M E D A K A N A G N

  I A Y R A K S

  I M L

  I L B U P N A U J U T E S R E P N A A T A Y N R E P K U T N U H A

  I S A K

  I L S A E K N A A T A Y N R E P N A Y R A K .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. vi

  N A M A L A H O T T O M .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. v A

  .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. v i

  N A H A B M E S R E P N A M A L A H

  .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ii i

  I B M E P .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . ii N A H A S E G N E P N A M A L A H

  I B M

  G N

  I T N E P E K

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  1 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

  4 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

  3 K a t a n a t a m e h e K 1 . 1 . 4 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .

  1

  3 2 . 1 . 4 n a t a m r e c e K .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .

  1

  3 S r u t k u rt n a n a d a p e s e K 3 . 1 .

  4 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

  1

  3 4. i s g n u j n o K n a g n a p m i y n e P 1 .

  3 .

  1

  V I B A B .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 0

  3 4 k e j b u S n a s a l e j k a d it e K 2 . 3 . 1 .

  .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .

  2

  3 M a n k a n a u d a p e K 4 . 1 . 4 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .

  3

  3 M a n k a n a s i g o l e K 5 . 1 . 4 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .

  3

  3 H li s a 2 . 4 n a s a h a b m e P n a d a t a D s i s il a n A .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

  4

  3 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  3 D a t a i s p ir k s e D 1 .

  . 2 7 . 2 ir i C - fi t k e f E t a m il a K ir i c .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .

  8

  2 P n a it il e n e a t a D n a d a t a D r e b m u S 2 .

  1 N A

  I T

  I L E N E P

   I G O L O D O T E M

   I I

  I B A B .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .

   4

  2 J s i n e 1 .

  3 n a it il e n e P .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .

  4

  3 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . 5

  I L E N E P L

  2 D a t a n a l u p m u g n e P k i n k e T 3 .

  3 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .

  6

  2 t s n I 4 . 3 r n a it il e n e P n e m u .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .

  7

  2 A k i n k e T 5 .

  3 D s i s il a n a t a .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

  8

  2 T i s a l u g n a ir 6 . 3 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . 9

  2 N A S A H A B M E P N A D N A

  I T

  I S A H

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  5 2 . i g o l o k i s P i d u t S m a r g o r P i g a B .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 1

  7 K n a l u p m i s e 1 .

  5 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 9

  7 S n a r a 2 . 5 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .

  8 . 5 2 a y n t u j n a l e S it il e n e P i g a B 1 .

  .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

  8 2 .

  8 A K A T S U P R A T F A D .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .

  7 P U T U N E P V B A B .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .

  2

  8 N A R

  I P M A L .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . 5

  8 L 1 n a ri p m a a t a D i s a l u b a T . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

  5

  8 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

   9

  K e 2 . 3 . 1 . 2 . 4 k e j b u S n a s a l e j k a d it .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

  5

  5 M s a s il a m i n i m e a y a p U 1 . 2 . 2 . 4 i a t a K n a t a m e h e K n a g n a p m i y n e P .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

  5 M a n k a n a u d a p e K 4 . 1 . 2 . 4 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

  6

  5 M a n k a n a s i g o l e K 5 . 1 . 2 . 4 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

  7

  5 M a s il a m i n i m e a y a p U 2 . 2 . 4 s n a g n a p m i y n e P i .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

  8

  9

  4 M a n k a n a s i g o l e K n a g n a p m i y n e P .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .

  5 M a y a p U 2 . 2 . 2 . 4 l a m i n i m e i n a t a m r e c e K n a g n a p m i y n e P i s a s

  .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 2

  6 P y n e i s a s il a m i n i m e M a y a p U 3 . 2 . 2 . 4 i r u t k u rt S n a n a d a p e s e K n a g n a p m .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

  6

  6 M s a s il a m i n i m e a y a p U 4 . 2 . 2 . 4 n a g n a p m i y n e P i a n k a M n a u d a p e K .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .

  9

  6 M i s a s il a m i n i m e a y a p U 5 . 2 . 2 .

  2

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah Bahasa merupakan alat komunikasi yang penting bagi kehidupan manusia.

  Bahasa digunakan sebagai sarana berpikir, berekspresi, serta berkomunikasi antar- sesama manusia. Tanpa adanya bahasa, manusia satu dengan yang lainnya tidak bisa berinteraksi dengan baik. Komunikasi yang lancar didukung oleh penggunaan bahasa yang baik dan benar agar mudah dipahami oleh kedua belah pihak (Rahayu, 2007:6).

  Bahasa Indonesia mempunyai kedudukan sebagai bahasa negara yang tercantum di dalam Undang-Undang Dasar 1945, pasal 36. Bahasa Indonesia sebagai bahasa negara berfungsi sebagai (1) bahasa resmi kenegaraan, (2) bahasa pengantar resmi di lembaga pendidikan, (3) bahasa resmi di dalam perhubungan

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  Selain menjadi bahasa nasional dan bahasa negara, bahasa Indonesia juga berfungsi sebagai bahasa pemersatu bangsa. Hal ini disebabkan oleh masyarakat Indonesia yang terlahir dari berbagai suku, budaya, serta bahasa yang berbeda. Oleh karena itu, terciptalah bahasa Indonesia sebagai bahasa pemersatu bangsa, agar masyarakat Indonesia mampu berkomunikasi dengan baik terhadap orang- orang yang berbeda suku dan bahasa.

  Setiap bahasa mempunyai ragam bahasa. Rahardi (2009:18) menyatakan bahwa ragam bahasa bila dilihat berdasarkan medianya dibagi menjadi dua macam, yaitu ragam bahasa lisan dan bahasa ragam tulis. Ragam bahasa lisan ditentukan oleh penggunaan aksen bicara atau penekanan tertentu dalam aktivitas bertutur dan pemakaian intonasi, sedangkan ragam bahasa tulis ditentukan oleh pemakaian tanda baca yang tepat, ejaan, kata, frasa, klausa, kalimat, paragraf, dan seterusnya. Ragam bahasa tulis yang memperhatikan penggunaan tanda baca, ejaan, kata, frasa, klausa, dan kalimat secara tepat merupakan ragam bahasa tulis

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  Suatu kalimat dalam ragam bahasa tulis harus memiliki unsur kalimat yang lengkap, seperti subjek (S), predikat (P), objek (O), pelengkap (Pel), dan keterangan (K). Jika unsur-unsur tersebut telah melengkapi suatu kalimat, kalimat itu akan mudah dipahami oleh pembaca. Rahardi (2009:93) mengemukakan bahwa kalimat yang mampu menimbulkan kembali gagasan atau ide yang ada di dalam diri penulis disebut dengan kalimat efektif. Pemakaian kalimat yang efektif merupakan hal penting dalam suatu penulisan karya ilmiah, terutama di perguruan tinggi. Mahasiswa di perguruan tinggi rata-rata kurang teliti dalam menggunakan kalimat efektif untuk menulis sebuah karya ilmiah. Penggunaan kalimat yang tidak efektif akan membuat pemartabatan bahasa menjadi kurang optimal.

  Rahardi (2006:5) berpendapat bahwa pemartabatan bahasa merupakan tinggi rendahnya derajat bahasa yang dilihat dari kacamata pemakainya. Bahasa yang bermartabat dilihat dari banyak segi, seperti kompleksitas tingkatan bahasa, tingkat kesantunan bahasa, kompleksitas susunan kalimat, serta kompleksitas

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  

Skripsi Mahasiswa Program Studi Psikologi Universitas Sanata Dharma

Yogyakarta Lulusan Tahun 2013 sebagai Wahana Pemartabatan Bahasa.

  1.2 Rumusan Masalah

  Berdasarkan latar belakang di atas, rumusan masalahnya adalah: (1) wujud kebahasaan apa sajakah yang menunjukkan penyimpangan prinsip-prinsip efektivitas kalimat dalam skripsi mahasiswa Program Studi Psikologi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta lulusan tahun 2013?; (2) bagaimanakah upaya meminimalisasi penyimpangan wujud-wujud kebahasaan yang tidak efektif bagi pemartabatan bahasa Indonesia?

  1.3 Tujuan Penelitian

  Berdasarkan rumusan masalah diatas, maka tujuan yang ingin dicapai adalah: (1)

  Mendeskripsikan wujud kebahasaan yang menunjukkan penyimpangan

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  pemartabatan bahasa. Selain menambah wawasan dan pengetahuan, peneliti juga dapat mengambil manfaat adanya temuan-temuan baru dari berbagai data yang ditemukan oleh peneliti. (2)

  Bagi Program Studi Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia

  Penelitian ini diharapkan dapat menambah informasi mengenai pemartabatan bahasa melalui pemanfaataan kalimat yang efektif pada skripsi mahasiswa. Oleh sebab itu, Program Studi Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dapat mengambil langkah untuk mencegah kurang optimalnya pemartabatan bahasa melalui pemberian materi kepada mahasiswa. (3)

  Bagi Program Studi Psikologi

  Penelitian ini diharapkan mampu memberikan informasi bagi Program Studi Psikologi mengenai pentingnya kalimat efektif dalam penyusunan skripsi mahasiswa serta kaitannya dengan martabat bahasa.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  mungkin dapat meneliti mengenai pemartabatan bahasa dalam media massa agar lebih berkembang.

1.5 Batasan Ilmiah

  (1)

  Martabat Bahasa

  Martabat bahasa merupakan tinggi rendahnya derajat bahasa yang dilihat dari kacamata pemakainya (Rahardi, 2006:5). Menurut Soepomo (2001:29), martabat bahasa adalah tinggi rendahnya derajat bahasa di kalangan masyarakat pemakai bahasa tersebut serta banyak atau sedikitnya rasa hormat yang diberikan terhadap bahasa tersebut. (2)

  Kalimat

  Kalimat adalah satuan bahasa terkecil, dalam wujud lisan atau tulis yang sekurang-kurangnya memiliki subjek (S) dan predikat (P), (Rahayu, 2007:78).

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

BAB II KAJIAN PUSTAKA Bab ini akan menguraikan penelitian yang relevan serta landasan teori. Penelitian yang relevan berisi tentang topik sejenis yang dilakukan oleh peneliti

  lain. Landasan teori berisi tentang teori-teori yang akan digunakan sebagai landasan analisis dari penelitian ini yang terdiri atas teori pemartabatan bahasa, ragam bahasa, ragam bahasa ilmiah, kalimat, unsur-unsur kalimat, kalimat efektif, dan ciri-ciri kalimat efektif.

2.1 Penelitian yang Relevan

  Peneliti menemukan dua penelitian yang memiliki kesamaan dengan judul yang sedang diteliti. Penelitian pertama dilakukan oleh Anton Widiardianto

  

(2006) dengan judul “Kesalahan Struktur Kalimat pada Karangan Argumentasi

Siswa Kelas X SMA Bellarminus Jakarta Tahun Ajaran 2005/2006

  ”. Penelitian

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  kalimat terdapat 71 kesalahan, 3 kesalahan urutan unsur kalimat, dan 4 kesalahan urutan dalam frasa. Kesalahan kekurangan unsur kalimat masih dikelompokkan menjadi bagian yang lebih khusus, yaitu terdapat 71 kesalahan. Kesalahan tersebut adalah kesalahan kekurangan unsur subjek ada 42 kesalahan, kesalahan kekurangan unsur predikat ada 6 kesalahan, kesalahan unsur subjek dan predikat ada 18 kesalahan, dan kesalahan kekurangan unsur objek ada 5 kesalahan.

  Penelitian kedua dilakukan oleh Retno Nathaliawati (2010) dengan judul

  

Pemakaian Kosakata dan Kalimat yang Kurang Tepat pada Karangan Siswa

Kelas II SMP Stella Duce I Yogyakarta, Ditinjau dari Segi Efektifnya

  ”,

  menjabarkan beberapa kesalahan pemakaian kosakata dari 38 karangan siswa terdapat 63 kesalahan berdasarkan ejaannya dan 132 kesalahan berdasarkan pembentukan makna. Kesalahan pemakaian kalimat yang tidak efektif terdapat 177 kesalahan. Kesalahan pemakaian kosakata dan kalimat itu disebabkan oleh beberapa faktor, diantaranya faktor diri sendiri yang sering menggunakan bahasa

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  Lulusan Tahun 2013 s ebagai Wahana Pemartabatan Bahasa”. Persamaan

  penelitian ini mengkaji mengenai kalimat yang efektif. Namun, perbedaan penelitian ini dengan penelitian yang telah ada yaitu penelitian ini meneliti penyimpangan efektivitas kalimat yang berkaitan dengan martabat bahasa. Peneliti berharap semoga penelitian ini dapat memperluas wawasan dan pengetahuan mengenai pemartabatan bahasa melalui pemanfaatan kalimat yang efektif.

2.2 Kajian Teori

2.2.1 Martabat Bahasa

  Martabat bahasa merupakan tinggi rendahnya derajat bahasa yang dilihat dari kacamata para pemakainya. Para pemakai bahasa, di dalam bahasa Indonesia diartikan ada bermacam-macam jenisnya. Namun, secara umum pemakaian bahasa tersebut dibedakan menjadi dua kelompok, yaitu kelompok anggota

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  Soepomo (2001:29) mengemukakan bahwa martabat bahasa adalah tinggi rendahnya derajat bahasa yang dilihat dari kacamata pemakainya, maupun orang asing. Bahasa diibaratkan sebagai manusia dan harta kekayaan. Manusia mempunyai derajat yang tinggi di mata orang lain, begitupun juga dengan bahasa.

  Bahasa akan bermartabat di mata orang lain apabila bahasa tersebut memenuhi kaidah-kaidah kebahasaan yang baik dan baku. Beberapa hal yang mempengaruhi pemartabatan bahasa, misalnya seperti kemampuan seseorang dalam berbahasa, pemakaian dan kreativitas bahasa, peradaban suatu bangsa untuk berbahasa, sistem tulis dan pembakuan bahasa, serta jumlah tutur pemakai bahasa tersebut.

2.2.2 Ragam Bahasa

  Ragam bahasa dinyatakan dalam beberapa definisi. Chaer (2011:3) menyebutkan bahwa bahasa Indonesia mempunyai banyak ragam bahasa. Ragam bahasa tersebut terjadi karena ada banyak faktor yang terdapat di dalam

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  Menurut Rahardi (2009:13), ragam bahasa mempunyai jumlah yang banyak. Pertimbangan kepentingan dan perhitungan konteks menjadi faktor penting hadirnya ragam bahasa yang melimpah. Ragam bahasa tersebut dikategorikan menurut tiga komponen, yaitu ragam bahasa berdasarkan waktu, media, dan pesan komunikasinya.

  Kridalaksana (dalam Nasucha, dkk: 2009:12) mengatakan bahwa ragam bahasa merupakan variasi bahasa menurut pemakainya yang dibedakan menurut topik, hubungan pelaku, dan medium pembicaraan. Ragam bahasa diartikan juga sebagai variasi bahasa yang timbul menurut situasi dan fungsi yang memungkinkan adanya variasi tersebut.

2.2.3 Ragam Bahasa Ilmiah

  Widjono (2008:26) mendefinisikan bahwa ragam bahasa ilmiah digunakan dalam kajian ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) yang terkait dengan

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  tulis maupun lisan, dalam memaparkan suatu fakta ataupun konsep. Bahasa ilmiah harus mempunyai sifat lugas dan jelas. Bahasa ilmiah menggunakan kalimat yang baku, dan tidak boleh menggunakan kalimat ambigu dan fragmentaris.

  Chaer (2011:3) mengemukakan bahwa ragam ilmiah digunakan untuk melaporkan hasil kegiatan ilmiah yang akan dilakukan dalam suatu penelitian ilmiah. Laporan hasil penelitian ilmiah dalam buku ini disebut dengan karangan ilmiah. Karangan ilmiah ini banyak sekali macamnya, seperti makalah, skripsi, tesis, maupun disertasi. Penulisan karya ilmiah disajikan menggunakan bahasa yang ilmiah, dengan ciri-ciri memiliki sifat yang lugas, mematuhi kaidah gramatika, efektivitas kalimatnya terpenuhi, kalimatnya bebas dari ambiguiti, bebas dari makna kias dan figura bahasa, mematuhi persyaratan penalaran, serta mematuhi kaidah ejaan yang terdapat dalam EYD.

2.2.4 Kalimat

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  yang mengandung makna atau pikiran, sedangkan bagi seorang penulis, kalimat merupakan satu kesatuan pikiran atau makna yang diungkapkan dalam kesatuan kata.

  Rahardi (2009:76) menjabarkan bahwa kalimat dapat dipahami sebagai satuan bahasa terkecil yang dapat digunakan untuk menyampaikan suatu ide atau gagasan. Tataran di atas kalimat masih terdapat satuan kebahasaan lain yang jauh lebih besar, sehingga kalimat dianggap sebagai satuan terkecil. Suatu kalimat relatif berdiri sendiri, mempunyai intonasi akhir, dan terdiri atas klausa.

2.2.5 Unsur-unsur Kalimat

  Unsur-unsur kalimat menurut Wijayanti (2011:34) dan Rahardi (2009:77) hampir mempunyai pendapat yang sama. Unsur sebuah kalimat meliputi subjek dan predikat. Tanpa unsur-unsur tersebut kalimat tidak akan dapat terbentuk dengan baik. Unsur kalimat tersebut akan dijabarkan sebagai berikut.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  merupakan suatu bagian kalimat yang menandai apa yang akan dipikirkan oleh penulis, tetapi letak subjek tidak selalu berada di depan predikat. Selain itu, untuk mengetahui subjek dapat dilakukan dengan cara menggunakan pertanyaan yaitu siapa + yang + disertai predikat. Dengan demikian, subjek dapat diketahui keberadaannya.

  b.

  Predikat

  Rahardi (2009:80) menyatakan bahwa predikat merupakan unsur penting yang ada di dalam sebuah kalimat, sedangkan Wijayanti (2011:34) menyatakan bahwa predikat merupakan bagian kalimat yang menandai apa yang akan dinyatakan oleh penulis. Jadi, dari pedapat kedua ahli tersebut dapat dikatakan bahwa predikat merupakan unsur penting didalam sebuah kalimat yang bertujuan untuk memperjelas kalimat ketika ada subjek di dalamnya.

  Sama halnya seperti subjek, ada beberapa cara untuk mengetahui predikat. Cara yang dapat dilakukan adalah dengan menggunakan pertanyaan

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  perbedaan antara pelengkap dengan objek adalah pelengkap tidak dapat menjadi subjek jika kalimat dipasifkan.

  Persamaan dan perbedaan antara pelengkap dengan objek juga dibahas oleh Rahardi. Rahardi (2009:84) menyatakan bahwa persamaan pelengkap dengan objek adalah keduanya harus hadir untuk melengkapi kata kerja dalam kalimat dan keduanya tidak dapat diawali dengan kata depan. Hal itu berbeda dengan Wijayanti yang menganalisa persamaan pelengkap dan objek dilihat dari kategori jenis katanya, sedangkan Rahardi lebih menyoroti persamaan pelengkap dan objek dari sisi letaknya.

  d.

  Objek

  Objek merupakan bagian dari kalimat yang dapat melengkapi kata kerja (Wijayanti, 2011:36), sedangkan Rahardi (2009:82) berpendapat bahwa objek merupakan bentuk kebahasaan yang letaknya langsung berada tepat di belakang predikat. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa objek

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  e.

  Keterangan

  Keterangan merupakan suatu unsur yang terdapat di dalam satu kalimat, tetapi bukan menjadi hal yang inti (Wijayanti, 2011:36). Senada dengan Wijayanti, Rahardi (2009:85) menyatakan bahwa unsur keterangan di dalam satu kalimat tidak wajib hadir. Oleh karena itu, berdasarkan pendapat kedua ahli tersebut dapat disimpulkan bahwa keterangan merupakan suatu unsur yang terdapat di dalam kalimat, yang tidak selalu ada tetapi keterangan dalam kalimat akan membuat kalimat tersebut jelas maknanya.

2.2.6 Kalimat Efektif

  Alek (2011:248) mendefinisikan bahwa keefektifan kalimat dapat diukur dari sudut pandangan banyak sedikitnya kalimat itu berhasil mencapai sasaran komunikasinya. Suatu kalimat yang dapat meyakinkan dan menarik pembaca dapat dikatakan sebagai kalimat yang efektif. Dengan adanya diksi atau pilihan

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  bentuk merupakan kata-kata yang mewakili pikiran penulis. Isi dan bentuk dalam suatu kalimat menjadi kesatuan yang tidak dapat dipisahkan dalam membangun suatu kalimat.

  Kalimat efektif, menurut Widjono (2007:160) adalah kalimat yang singkat, padat, jelas, lengkap, serta dapat menyampaikan informasi secara jelas. Kalimat dinyatakan singkat karena hanya menggunakan unsur-unsur yang diperlukan saja. Suatu kalimat yang dapat mengomunikasikan pikiran atau perasaan penulis kepada pembaca secara tepat dinamakan kalimat efektif. Penggunaan kalimat yang efektif dapat membuat komunikasi antara penulis dan pembaca tidak mengalami salah komunikasi, atau salah pengertian. Jika kalimat yang terbentuk bertele-tele dan panjang, kalimat tersebut kurang tepat disebut sebagai kalimat efektif.

  Rahardi (2009:93) menyatakan bahwa kalimat efektif merupakan kalimat yang dapat dipahami dan membangkitkan gagasan yang ada di dalam diri penulis

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

2.2.7 Ciri-ciri Kalimat Efektif

  Rahardi (2009:93) mengatakan bahwa kalimat yang efektif mempunyai beberapa prinsip. Prinsip yang harus dikuasai oleh seorang penulis adalah konstruksi kalimat tersebut disusun dengan mempertimbangkan kesepadanan bentuk dan unsurnya. Jika suatu kalimat tidak sesuai dengan prinsip dan pedoman yang berlaku, kalimat tersebut dinyatakan melanggar ketentuan prinsip efektivitas kalimat. Selain menggunakan kata yang baku, efektif, dan mudah dipahami, kalimat efektif juga mempunyai prinsip-prinsip. Berikut ini adalah prinsip efektivitas kalimat menurut Rahardi (2009:129).

  1)

  Kesepadanan struktur

  Kesepadanan struktur merupakan keseimbangan antara gagasan dan pikiran yang ada di dalam kalimat (Rahardi, 2009:129). Kesepadanan tersebut mempunyai arti bahwa kalimat yang utuh terbentuk dari kuatnya ide atau gagasan yang dituangkan ke dalam kalimat tersebut. Pada prinsip kesepadaan

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  penghilangan penggunaan subjek, penghilangan superordinat, dan penghindaran kesinoniman.

  3)

  Kecermatan

  Kecermatan adalah kehati-hatian dalam menyusun kalimat agar tidak menimbulkan tafsir ganda (Rahardi, 2009:133). Kecermatan kalimat menjadi hal penting di dalam sebuah kalimat. Kalimat yang tidak cermat penyusunannya akan menimbulkan tafsir ganda atau bahkan tidak dapat dimengerti oleh pembaca. Dalam penelitian ini, peneliti menemukan beberapa penyimpangan kecermatan yaitu, penggunaan diksi, penulisan ejaan, penyimpangan kata baku, dan struktur penyusunan kalimat. 4)

  Kepaduan makna

  Kepaduan makna merupakan bentuk kebahasaan yang padu dan tidak terpecah belah (Rahardi, 2009:134). Maksud dari bahasa yang padu adalah bahasa tersebut saling berkaitan dan mempunyai kekuatan pada

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  secara rinci, ada satu hal yang janggal yaitu kaki sapi, padahal sebelumnya dituliskan beberapa macam sup. Hal ini yang mengakibatkan kalimat tersebut melanggar prinsip kelogisan makna. Penulisan kalimat yang benar seharusnya adalah di sini di jual sup buntut, sup brenebon, dan sup kaki sapi. Pembenaran contoh tersebut termasuk kalimat yang logis.

  Widjono (2007:160-164) menyatakan ciri-ciri kalimat efektif ada delapan macam, diantaranya adalah: 1)

  Keutuhan

  Kalimat yang utuh ditandai adanya kesepadanan dan kesatuan struktur serta makna kalimat. Kalimat bila dilihat dari segi gramatikal mungkin benar, tetapi maknanya bisa saja salah. Oleh karena itu, dibentuk kesepadanan dan kesatuan struktur makna kalimat agar menjadi kalimat yang utuh.

  2)

  Kesejajaran

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  4)

  Kehematan

  Kehematan suatu kalimat dapat terjadi apabila setiap unsur kalimat berfungsi dengan baik. Unsur yang tidak mengandung makna kalimat (mubazir) harus dihilangkan. 5)

  Kecermatan dan kesantunan

  Kecermatan dalam suatu kalimat ditentukan oleh pemilihan kata. Pilihan kata menjadi hal penting bukan karena istilah tersebut sering digunakan orang banyak, tetapi istilah tersebut mempunyai daya tarik sendiri. Sementara itu, kesantunan kalimat dapat diartikan bahwa gagasan yang disampaikan dapat mengembangkan suasana yang baik, harmonis, dan akrab. 6)

  Kevariasian

  Kevariasian kalimat dapat dilakukan dengan memvariasikan struktur, diksi, dan gaya asalkan variasi tersebut tidak menimbulkan salah paham atau salah komunikasi.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  Wijayanti (2011:42-44) menyatakan bahwa kalimat efektif harus mempunyai ciri-ciri adanya kesatuan gagasan, kesepadanan, kehematan, kelogisan, kecermatan, serta kebervariasian. Ciri-ciri tersebut akan dibahas lebih rinci sebagai berikut.

  1)

  Kesatuan gagasan

  Kalimat yang efektif hanya mengandung satu gagasan atau satu pikiran pokok. Jika dalam kalimat tersebut mengandung beberapa gagasan, kalimat tersebut bukan merupakan kalimat efektif. 2)

  Kesepadanan

  Kesepadanan merupakan keseimbangan pikiran atau gagasan dengan struktur kalimat. Kalimat yang sepadan akan menghasilkan kalimat yang indah bila memenuhi kriteria seperti kalimat memiliki subjek dan predikat yang jelas, kata depan tidak berada di depan subjek, konjungsi intrakalimat tidak dipakai dalam kalimat tunggal, serta subjek tidak ganda.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  5)

  Kelogisan

  Logis memiliki arti bahwa kalimat dikatakan efektif jika dapat diterima oleh akal sehat. Kalimat yang logis dan bernalar akan memudahkan pembaca dalam memahami maknanya. 6)

  Kecermatan

  Kecermatan dalam kalimat efektif memiliki arti bahwa kalimat ditulis secara cermat, tidak menimbulkan tafsir ganda, dan tepat dalam pemilihan diksi atau pilihan katanya. 7)

  Kebervariasian

  Kalimat yang efektif menunjukkan bahwa penggunaan kalimat tersebut tidak monoton. Penulis yang mahir memvariasikan kalimat, maka kalimat tersebut akan terasa lebih hidup. Selain itu, variasi dalam panjang pendeknya kalimat di awal kalimat juga menandakan keefektifan suatu kalimat.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

BAB III METODOLOGI PENELITIAN Dalam bab ini akan dipaparkan mengenai metode penelitian. Hal-hal yang

  berkaitan dengan metode penelitian tersebut meliputi: (1) jenis penelitian, (2) sumber data dan analisis data, (3) teknik pengumpulan data, (4) instrumen penelitian, (5) teknik analisis data, dan (6) trianggulasi.

3.1 Jenis Penelitian

  Penelitian yang berjudul Pemakaian Kalimat Efektif dalam Skripsi

  

Mahasiswa Program Studi Psikologi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta

Lulusan Tahun 2013 sebagai Wahana Pemartabatan Bahasa merupakan

  penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian deskriptif merupakan penelitian yang dimaksudkan untuk mengumpulkan informasi mengenai status suatu gejala yang

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  yang dapat diamati. Pendekatan ini diarahkan pada latar dan individu tersebut secara holistik (utuh). Oleh karena itu, dalam hal ini tidak boleh mengisolasikan individu atau organisasi ke dalam variabel atau hipotesis, tetapi perlu memandangnya sebagai bagian dari suatu keutuhan. Kirk dan Miller (dalam Moleong, 2006:6) mendefinisikan bahwa penelitian kualitatif merupakan tradisi tertentu dalam ilmu pengetahuan sosial yang secara fundamental bergantung dari pengamatan pada manusia baik dalam kawasannya maupun dalam peristilahannya.

  Moleong (dalam Herdiansyah, 2012:9) mendefinisikan penelitian kualitatif merupakan penelitian ilmiah yang bertujuan untuk memahami suatu fenomena dalam konteks sosial secara alamiah dengan mengedepankan proses interaksi komunikasi yang mendalam antara peneliti dengan fenomena yang diteliti.

  Melihat definisi tersebut ada dua poin penting yang mendasari definisi tersebut. Poin pertama adalah ilmiah yang berarti bahwa penelitian kualitatif dapat

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  menyimpang dari ketentuan efektivitas kalimat yang terdapat dalam skripsi mahasiswa Program Studi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta lulusan tahun 2013. Data tersebut diungkap dengan tujuan untuk mengetahui wujud-wujud kebahasaan yang menyimpang dari ketentuan prinsip efektivitas kalimat.

3.3 Teknik Pengumpulan Data

  Sugiyono (2011: 225) menyatakan bahwa teknik pengumpulan data dapat dilihat dari dua segi, yaitu segi sumber data dan segi cara. Bila dilihat dari segi sumber data, teknik pengumpulan data dapat dilakukan dengan menggunakan sumber primer dan sumber sekunder. Sumber primer merupakan sumber yang di dapat secara langsung, sedangkan sumber sekunder merupakan sumber yang tidak di dapat secara langsung. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data sumber sekunder yang berupa dokumen skripsi.

  Guba dan Lincoln (dalam Moleong, 2006: 216) mendefinisikan dokumen

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  yaitu dapat dimanfaatkan untuk menelaah konteks sosial, kepemimpinan, dan lain- lain.

  Dalam penelitian ini, teknik pengumpulan data yang dilakukan oleh peneliti adalah dengan menggunakan metode dokumentasi. Menurut Sugiyono (2011:240) dokumen merupakan catatan suatu peristiwa yang sudah berlalu. Penggunaan dokumen ini berkaitan dengan apa yang disebut analisis isi. Cara menganalisis dokumen tersebut adalah dengan memeriksa dokumen secara teliti.

  Pada penelitian ini dokumen yang digunakan adalah tujuh buah skripsi mahasiswa Program Studi Psikologi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta lulusan tahun 2013.

3.4 Instrumen Penelitian

  Moleong (2006:168) menyatakan bahwa instrumen penelitian merupakan alat pengumpul data atau alat untuk mengumpulkan data. Di sisi lain, Sugiyono

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  sebagai perencana kegiatan, pelaku pengumpulan data, menganalisis data yang telah ditemukan serta melaporkan hasil penelitian.

3.5 Teknik Analisis Data

  Spradley (dalam Sugiyono, 2011:244) mendefinisikan bahwa analisis data dalam penelitian apapun merupakan cara berpikir. Hal ini berkaitan dengan pengujian secara sistematis terhadap sesuatu untuk menentukan bagian, hubungan antar bagian, dan hubungannya secara keseluruhan. Analisis data bertujuan untuk mencari pola.

  Sementara itu, Bogdan dan Biklen (dalam Moleong, 2006: 248) menyatakan bahwa analisis data merupakan upaya mengolah data, mengorganisasikan data, memilahnya menjadi kesatuan data, mensitesiskan, mencari dan menemukan pola, menemukan sesuatu yang penting, serta memutuskan apa yang dapat dibagikan kepada orang lain. Langkah-langkah yang dapat dilakukan untuk menganalisis

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

3.6 Triangulasi

  Moleong (1989: 195) mengatakan bahwa triangulasi merupakan teknik pemeriksaan suatu data dengan memanfaatkan sesuatu yang lain di luar data untuk keperluan pengecekan atau pembanding terhadap data tersebut. Penelitian ini menggunakan teknik triangulasi untuk memeriksa sah atau tidaknya data yang telah diperoleh. Peneliti membuat triangulasi yang bertujuan untuk melakukan pengecekan terhadap validasi data yang berhasil ditemukan. Pengecekan keabsahan triangulasi dalam penelitian ini diperiksa oleh pakar atau ahli dalam penelitian kalimat efektif. Ahli atau pakar yang memeriksa data dalam triangulasi penelitian ini adalah Dr. Y. Karmin, M.Pd.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Bab ini berisi uraian tentang (1) deskripsi data, (2) hasil analisis data dan

  pembahasan. Deskripsi data berupa kalimat yang ada di dalam skripsi mahasiswa Program Studi Psikologi Universitas Sanata Dharma lulusan tahun 2013. Hasil penelitian berupa rincian penyimpangan efektivitas kalimat yang ditemukan dalam skripsi mahasiswa tersebut. Pada bagian pembahasan berisi uraian bahasan dari data yang telah disajikan.

4.1 Deskripsi Data

  Data penelitian yang dianalisis berupa kalimat dalam skripsi mahasiswa Program Studi Psikologi Universitas Sanata Dharma lulusan tahun 2013. Data

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  penyimpangan), penyimpangan prinsip kepaduan makna (19 penyimpangan), dan penyimpangan prinsip kelogisan makna (14 penyimpangan).

  4.1.1 Kehematan Kata Berdasarkan data penelitian, peneliti menemukan adanya penyimpangan prinsip kehematan kata. Penyimpangan kehematan kata tersebut meliputi penyimpangan pengulangan kata dan penyimpangan penggunaan makna yang sama (sinonim).

  4.1.2 Kecermatan Berdasarkan data penelitian, peneliti menemukan adanya penyimpangan prinsip kecermatan. Penyimpangan itu meliputi penyimpangan penulisan ejaan, penyimpangan penggunaan diksi, penyimpangan penggunaan kata baku, dan penyimpangan penyusunan kalimat.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  konjungsi intrakalimat, penyimpangan konjungsi antarkalimat, penyimpangan konjungsi korelatif, dan penyimpangan konjungsi ganda.

  Penyimpangan konjungsi intrakalimat meliputi penyimpangan konjungsi

  

sedangkan, penyimpangan konjungsi sehingga, dan penyimpangan konjungsi

kemudian, dan, padahal, dan bahkan. Penyimpangan konjungsi antarkalimat

  meliputi penyimpangan konjungsi akan tetapi, penyimpangan konjungsi jadi, penyimpangan konjungsi namun, penyimpangan konjungsi dengan demikian, penyimpangan konjungsi oleh karena, dan penyimpangan konjungsi selain itu.

  Penyimpangan konjungsi korelatif hanya terdapat satu penyimpangan saja, yaitu penyimpangan konjungsi

  baik…ataupun. Konjungsi tersebut yang benar

  adalah

  baik…maupun. Dalam skripsi tersebut peneliti hanya menemukan satu penyimpangan konjungsi korelatif.

  Penyimpangan konjungsi ganda meliputi penyimpangan konjungsi dengan

  

demikian…maka, penyimpangan konjungsi jika…maka, penyimpangan konjungsi

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  penyimpangan kalimat tidak bersubjek karena penggunaan kata terkadang, penyimpangan kalimat tidak bersubjek karena penggunaan kata meyakini, dengan,

  

yang, dalam, dan penyimpangan kalimat tidak bersubjek karena penggunaan kata

yaitu.

  4.1.4 Kepaduan Makna Berdasarkan data penelitian, peneliti menemukan penyimpangan kepaduan makna. Bentuk kebahasaan yang padu menjadi ciri dalam prinsip kepaduan makna. Bentuk kebahasaan yang padu juga akan menambah makna kalimat menjadi mudah dimengerti oleh pembaca. Penyimpangan kepaduan makna tidak dispesifikasi menjadi beberapa kesalahan karena cakupannya cukup luas. Penjabaran hasil penelitian kepaduan makna akan dijabarkan ke dalam pembahasan.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

4.2 Hasil Analisis Data dan Pembahasan

  Analisis dari hasil penelitian ini menyajikan pembahasan tentang (1) penyimpangan wujud-wujud kebahasaan dan (2) upaya pemartabatan bahasa Indonesia. Data yang telah dibahas pada bab sebelumnya akan dibahas lebih mendalam pada bagian pembahasan ini. Data akan dibahas secara berurutan berdasarkan rumusan masalah yang sudah ditentukan.

4.2.1 Penyimpangan Wujud Kebahasaan

  Dalam skripsi mahasiswa Program Studi Psikologi Universitas Sanata Dharma lulusan 2013, peneliti menemukan banyak sekali penyimpangan terhadap prinsip efektivitas kalimat berdasarkan teori Kunjana Rahardi. Prinsip-prinsip itu adalah (1) kehematan kata, (2) kecermatan, (3) kesepadanan stuktur, (4) kepaduan makna, dan (5) kelogisan makna. Bentuk penyimpangan itu akan dibahas sebagai berikut.

  4.2.1.1 Kehematan Kata

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

4.2.1.1.1 Penyimpangan Pengulangan Kata

  Penyimpangan pengulangan kata merupakan salah satu bentuk prinsip kehematan kata. Dalam hal ini kalimat yang terbentuk tidak boleh menggunakan kata-kata yang sama dan diulang secara terus menerus. Tentunya hal ini melanggar prinsip kehematan kata, dan menyebabkan kalimat tidak efektif.

  Peneliti menemukan contoh penyimpangan pengulangan kata yang terdapat dalam skripsi mahasiswa yang akan dijabarkan sebagai berikut:

  (a) Kemudian istilah ini mengalami perubahan istilah menjadi kesetaraan gender dengan indikator partisipasi dan akses, kontrol, dan manfaat.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.17) (b) Peneliti memilih menggunakan fasilitas Google Docs, karena Google Docs memiliki beberapa keunggulan dibandingkan dengan situs penyediaan layanan survey online lainnya. (Psikologi/13/Felicia/hlm.36)

  Menurut Rahardi (2009) pengulangan kata pada suatu kalimat tidak efektif. Jika kalimat bisa dibuat pendek tanpa adanya kata yang diulang, kata-kata yang tidak perlu tersebut tidak perlu diulang sebanyak dua kali. Hal tersebut akan melanggar prinsip kehematan kata. Pada contoh kalimat pertama, terdapat

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  (a) Kemudian istilah ini mengalami perubahan menjadi kesetaraan gender dengan indikator partisipasi dan akses, kontrol, dan manfaat.

  (b) Peneliti memilih menggunakan fasilitas Google Docs, karena memiliki beberapa keunggulan dibandingkan dengan situs penyediaan layanan survey online lainnya.

  4.2.1.1.2 Penyimpangan Penggunaan Makna yang Sama Penyimpangan penggunaan makna yang sama merupakan bentuk pelanggaran prinsip kehematan kata. Dalam hal ini kalimat yang terbentuk terdiri dari penggunaan kata yang berbeda tetapi memiliki arti atau makna yang sama. Hal ini tentu melanggar prinsip kehematan kata. Peneliti menemukan beberapa contoh penyimpangan penggunaan makna kata yang terdapat dalam skripsi mahasiswa yang akan dijabarkan sebagai berikut:

  (a) Bekerja pada masa sekarang ini adalah sebuah aktifitas atau kegiatan yang tidak asing lagi bagi manusia. (Psikologi/13/Felicia/hlm.1) (b)

   Masih adanya persepsi/anggapan di kalangan masyarakat bahwa wanita yang meniti karir sering menjadi biang keladi dari setiap keretakan keluarga dan ketidakharmonisan suami dan anak. (Psikologi/13/Felicia/hlm.11)

  Penggunaan bentuk kalimat seperti pada contoh di atas kurang tepat

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  contoh kalimat kedua, terdapat kata persepsi dan anggapan. Kata persepsi mempunyai makna anggapan atau tanggapan langsung (KBBI, 2007: 863). Kata

  

anggapan mempunyai makna sangkaan, pendapat, atau pandangan (KBBI, 2007:

  47). Jadi, kesimpulannya kedua kata tersebut mempunyai makna yang sama. Oleh sebab itu, salah satu kata saja yang ditulis agar menjadi kalimat yang efektif.

  Pemakaian kata aktivitas dan kegiatan, serta persepsi/anggapan pada kalimat di atas yang benar adalah:

  (a) Bekerja pada masa sekarang adalah sebuah kegiatan yang tidak asing lagi bagi manusia.

  (b) Masih adanya anggapan di kalangan masyarakat bahwa wanita yang meniti

karir sering menjadi biang keladi ketidakharmonisan keluarga.

4.2.1.2 Kecermatan

  Rahardi (2009) menyatakan bahwa kecermatan kata merupakan bentuk kehati-hatian dalam menuliskan susunan kalimat agar tidak terjadi penyimpangan prinsip kecermatan. Penyusunan kalimat agar tidak melanggar prinsip

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  kesalahan penulisan, tentunya akan menyebabkan kalimat tidak efektif dan kesalahan penulisan akan terus terbawa jika kita tidak mengatasi kesalahannya.

  Peneliti menemukan beberapa contoh penyimpangan penulisan kata yang terdapat dalam skripsi mahasiswa yang akan dijabarkan sebagai berikut:

  (a) Bekerja pada masa sekarang ini adalah sebuah aktifitas atau kegiatan yang tidak asing lagi bagi manusia.(Psikologi/13/Felicia/hlm.1) (b)

   Lalu jaman berkembang, dan manusia mulai mencoba bercocok tanam untuk bisa makan. (Psikologi/13/Felicia/hlm.1) (c)

   Hak dan kewajiban bukanlah merupakan peraturan atau kaedah melainkan merupakan perimbangan kekuasaan dalam bentuk hal individu di satu pihak yang tercermin pada kewajiban pada pihak lain.

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.23) (d)

Peneliti menggunakan sistem Tryout terpakai dikarenakan kegiatan

organisasi kemahasiswaan yang dijadikan subjek oleh peneliti, merupakan kegiatan organisasi kemahasiswaan yang terjadi tidak setiap saat sehingga tidak dapat kembali. (Psikologi/13/Novianti/hlm.40) Penggunaan kalimat seperti contoh di atas kurang tepat dan tidak efektif.

  Pada contoh kalimat pertama terdapat penulisan kata aktifitas. Menurut pedoman EYD (2005), penulisan kata tersebut salah. Penulisan kata aktifitas yang benar adalah aktivitas. Pada kalimat kedua terdapat penulisan kata jaman. Hal itu

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  (c) Hak dan kewajiban bukanlah merupakan peraturan atau kaidah melainkan merupakan perimbangan kekuasaan dalam bentuk hal individu di satu pihak yang tercermin pada kewajiban pada pihak lain.

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.23) (d)

Peneliti menggunakan sistem Tryout terpakai dikarenakan kegiatan

organisasi kemahasiswaan yang dijadikan subjek oleh peneliti, merupakan kegiatan organisasi kemahasiswaan yang terjadi tidak setiap saat sehingga tidak dapat kembali.

  Penggunaan ejaan tanda baca dalam sebuah kalimat tentunya sangat penting. Sebuah tanda baca juga mempengaruhi maksud kalimat. Dalam hal ini akan dijabarkan bentuk penggunan ejaan di dalam kalimat yang kurang tepat. Penggunaan ejaan yang kurang tepat tentu juga akan mengurangi keefektifan kalimat. Peneliti menemukan beberapa contoh penyimpangan ejaan dalam skripsi mahasiswa yang akan dijabarkan sebagai berikut:

  (a) “…baik melalui keterampilan maupun jasa/kepandaian yang mereka punyai.

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.18) (b) Dengan demikian sikap wanita karier terhadap emansipasi wanita dapat ditunjukkan secara lebih tegas. (Psikologi/13/Felicia/hlm.52) Penggunaan pola kalimat seperti pada contoh di atas kurang tepat.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  

dengan demikian yang tidak disertai dengan tanda baca koma. Kalimat akan lebih

  efektif dan tepat jika setelah penulisan konjungsi dengan demikian diberi tanda baca koma. Pemakaian tanda baca yang benar pada kalimat di atas yang benar adalah.

  (a) “…baik melalui keterampilan maupun jasa atau kepandaian yang mereka punyai.

  (b) Dengan demikian, sikap wanita karier terhadap emansipasi wanita dapat ditunjukkan secara lebih tegas.

  4.2.1.2.2 Penyimpangan Diksi Diksi atau pilihan kata menjadi hal penting dalam penyusunan sebuah kalimat. Jika pilihan kata dalam kalimat tidak sesuai, kalimat akan sulit dipahami oleh pembaca. Selain itu, kalimat akan terkesan panjang dan bertele-tele. Hal semacam ini biasanya ditemukan dalam beberapa tulisan untuk mengatasi kekurangan ide penulis, sehingga penulis akan menyusun kalimat dengan kata- kata yang panjang dan pemilihan diksinya kurang tepat. Peneliti menemukan

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  Penulisan tersebut kurang tepat sehingga harus diganti menggunakan dimulai

  

dari. Pada contoh kalimat kedua terdapat kata di mana. Pada contoh kalimat

  ketiga terdapat kata dimana di awal kalimat. Hal tersebut hampir sama dengan kalimat kedua, bahwa kata dimana merupakan kata tanya yang kurang tepat diletakkan di tengah kalimat atau di awal kalimat. Kasus penulisan kata ini sering kali kita temui dalam berbagai tulisan-tulisan, baik tulisan ilmiah maupun tulisan artikel. Kata di mana merupakan kata tanya yang seharusnya tidak diletakkan di tengah kalimat. Oleh sebab itu, kata di mana lebih baik dihilangkan saja agar kalimat menjadi efektif. Pemakaian diksi pada kalimat di atas yang benar adalah.

  (a)

Proses ini dimulai dari abad ke-18, oleh para pemikir awal feminis.

(b)

   Kemampuan wanita dalam bekerja dan berkarir merupakan perjuangan panjang program kesetaraan gender yang dikenal dengan nama emansipasi wanita.

  (c) Informan yang berperan sebagai ayah tidak dapat memenuhi kebutuhan ekonomi keluarga.

  4.2.1.2.3 Penyimpangan Kata Baku Penggunaan kata baku dalam suatu karya ilmiah sangat penting.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  mendapatkan status quo yang adil dan sah (Josh, 2009).(Psikologi/13/Yohanes/hlm.34)

  Menurut Chaer (2013:91) penggunaan bahasa baku merupakan ragam bahasa yang akan menjadi tolok ukur bahasa yang baik dan benar baik secara lisan maupun tulisan. Penggunaan kalimat pada contoh di atas kurang tepat. Dalam kalimat itu terdapat penggunaan kata yang tidak baku sehingga menyebabkan kalimat tidak efektif. Pada contoh kalimat pertama, terdapat kata dari situ. Kasus tersebut sudah jelas bahwa kata yang digunakan tidak baku. Oleh sebab itu, lebih baik kata dari situ diganti dengan dalam hal itu agar komposisi kalimat terlihat lebih luwes dan efektif. Pada contoh kalimat kedua terdapat kata beda di awal kalimat. Hal tersebut jelas menggunakan kata yang tidak baku. Oleh sebab itu, lebih baik kata beda diganti menggunakan kata berbeda agar terlihat lebih luwes dan efektif. Pemakaian kata baku pada kalimat di atas yang benar adalah.

  (a) Dalam hal itu manusia sanggup mengambil sikap bukan saja terhadap dunia tetapi juga terhadap dirinya sendiri.

  (b)

Berbeda dengan teori believe in a just world, justifikasi sosial lebih

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  yang tidak dapat dilepaskan (Rahardi, 2009: 133). Oleh sebab itu, penyusunan kalimat pada contoh tersebut harus diperhatikan unsur-unsurnya. Kalimat tersebut tidak memiliki subjek, untuk itu kalimat harus diubah. Penulisan susunan kalimat pada contoh di atas yang benar adalah.

  (a) Jika hal itu dimungkinkan, akan dikompromikan dengan budaya pendatang.

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.21)

4.2.1.3 Kesepadanan Struktur

  Rahardi (2009: 129-130) menyatakan bahwa kesepadanan struktur merupakan keseimbangan gagasan antara struktur bahasa yang digunakan.

  Keseimbangan gagasan dapat diwujudkan dengan adanya keutuhan ide dalam kalimat tersebut. Kejelasan subjek dan predikat, pemakaian ketepatan konjungsi menjadi penentu kesepadanan struktur. Peneliti menemukan penyimpangan kesepadanan struktur yang akan dijabarkan ke dalam dua hal, yaitu (1) penyimpangan konjungsi, dan (2) ketidakjelasan subjek. Penyimpangan prinsip

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  1)

  Konjungsi Intrakalimat

  Rahardi (2009: 65) mengemukakan bahwa konjungsi intrakalimat merupakan kata hubung yang menghubungkan unsur kebahasaan yang ada di dalam kalimat. Peneliti menemukan penyimpangan prinsip konjungsi intrakalimat. Penyimpangan konjungsi tersebut diantaranya adalah penyimpangan penggunaan konjungsi sedangkan dan sehingga. Penyimpangan tersebut akan dibahas sebagai berikut: 1.1)

  Penyimpangan konjungsi sedangkan

  Konjungsi sedangkan merupakan konjungsi intrakalimat yang berfungsi sebagai kata penghubung di tengah kalimat. Namun, peneliti menemukan beberapa penyimpangan penggunaan konjungsi sedangkan. Penyimpangan tersebut akan dijabarkan sebagai berikut.

  (a) Sedangkan pengelolaan politik adalah peranan yang dilakukan pada tingkat pengorganisasian komunitas pada tingkat formal secara politik, biasanya dibayar dan meningkatkan status/kekuasaan. (Psikologi/13/Felicia/hlm.10)

  (b) Sedangkan peran Mbah P sebagai Abdi Dalem Kaprajan, aktivitas yang

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  sehingga tidak bisa digunakan untuk mengawali kalimat. Oleh sebab itu, konjungsi sedangkan harus dihilangkan. Pemakaian konjungsi sedangkan pada kalimat di atas yang benar adalah.

  (a)

Pengelolaan politik adalah peranan yang dilakukan pada tingkat

pengorganisasian komunitas pada tingkat formal secara politik, biasanya dibayar dan meningkatkan status/kekuasaan.

  (b) Peran Mbah P sebagai abdi dalem Kaprajan, aktivitas yang dijalaninya

adalah sowan bekti (SB) yang ia lakukan setiap 2 minggu sekali.

  (c) dilakukan oleh ibu.

   “…sedangkan tugas mencari nafkah dapat

  1.2)

  Penyimpangan konjungsi sehingga

  Peneliti menemukan penyimpangan penggunaan konjungsi sehingga di dalam skripsi mahasiswa. Konjungsi sehingga tidak bisa digunakan untuk mengawali sebuah kalimat. Oleh sebab itu, penyimpangan tersebut akan dijabarkan sebagai berikut:

  (a) Sehingga skala ini berisi 54 aitem yang terdiri dari 27 aitem favorable dan

  27 aitem unfavorable. (Psikologi/13/Felicia/hlm.30) (b) Sehingga melalui informasi dan pengalaman yang telah mereka dapatkan mereka mampu membentuk sikap positif terhadap emansipasi wanita.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.46)

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  dihilangkan saja agar menjadi kalimat yang efektif. Pemakaian konjungsi sehingga pada kalimat di atas yang benar adalah.

  (a) Skala ini berisi 54 aitem yang terdiri dari 27 aitem favorable dan 27 aitem unfavorable.

  (b) Melalui informasi dan pengalaman yang telah mereka dapatkan mereka mampu membentuk sikap positif terhadap emansipasi wanita.

  2)

  Konjungsi Antarkalimat

  Konjungsi antarkalimat terletak pada awal kalimat. Selain itu, konjungsi antarkalimat juga berfungsi sebagai penghubung ide pada kalimat yang ada di depannya dengan ide kalimat yang lainnya. Penulisan konjungsi antarkalimat harus diikuti dengan tanda baca koma (Wijayanti, 2013: 37). Peneliti menemukan beberapa penyimpangan konjungsi antarkalimat, misalnya akan tetapi, jadi,

  

namun, dengan demikian, oleh karena itu, dan selain itu. Penyimpangan tersebut

akan dibahas sebagai berikut.

  2.1) Penyimpangan konjungsi akan tetapi

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  menyatakan bahwa konjungsi antarkalimat merupakan konjungsi yang menghubungkan entitas kebahasaan yang ada pada kalimat dengan entitas lain yang berada di luar kalimat. Konjungsi akan tetapi seharusnya digunakan di awal kalimat, bukan di tengah kalimat. Oleh sebab itu, konjungsi akan tetapi diganti dengan konjungsi tetapi. Pemakaian konjungsi pada kalimat di atas yang benar adalah.

  (a) Niehof (1998) mengatakan bahwa wanita Indonesia saat ini memiliki kesempatan yang lebih besar dalam pendidikan dan pekerjaan, tetapi wanita Indonesia juga masih dituntut untuk menjalankan peran tradisionalnya.

  2.2) Penyimpangan konjungsi jadi Konjungsi jadi merupakan konjungsi antarkalimat. Konjungsi antarkalimat merupakan konjungsi yang penulisannya harus disertai dengan tanda baca koma.

  Namun, peneliti masih menemukan penyimpangan penggunaan konjungsi jadi dalam skripsi mahasiswa. Contoh penyimpangan tersebut akan dijabarkan sebagai berikut:

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  (a) “…bukan kebebasan dari (freedom from) kondisi-kondisi tersebut (bastaman dalam Sukmono, Djohan dan ellywati2000).,

  2.3)

  Penyimpangan konjungsi namun Menurut Chaer (2011: 126) konjungsi namun merupakan konjungsi antarkalimat yang diletakkan wajib di awal kalimat. Selain itu, konjungsi namun pada kalimat itu menyatakan pertentangan, sehingga akan lebih baik jika konjungsi namun diganti dengan konjungsi tetapi. Dibawah ini peneliti menemukan penyimpangan konjungsi namun di dalam skripsi mahasiswa yang akan dijabarkan sebagai berikut.

  

(a) Walaupun rejeki dari Keraton jumlahnya kecil namun mereka percaya

bahwa akan ada suatu jalan lain untuk mendapatkan rejeki…” (Psikologi/13/Yohanes/hlm.18)

  (b)

Keterampilan EQ bukanlah lawan dari keterampilan IQ atau

keterampilan kognitif, namun keduanya berinteraksi secara dinamis baik pada tingkatan konseptual maupun di dunia nyata.

  (Psikologi/13/Gafiratri/hlm.31)

  Seperti teori Chaer yang sudah dijabarkan di atas, penggunaan konjungsi

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  2.4) Penyimpangan konjungsi dengan demikian

  Peneliti menemukan penggunaan konjungsi yang kurang tepat. Konjungsi tersebut adalah dengan begitu agar menjadi kalimat yang tepat dan efektif sebaiknya diganti menggunakan konjungsi dengan demikian. Contoh penyimpangan konjungsi dengan begitu akan dijabarkan sebagai berikut:

  (a) Dengan begitu, Abdi Dalem memahami bahwa seseorang akan kaya atau miskin itu sudah suratan takdir masing-masing individu.

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.18) Penggunaan konjungsi pada contoh kalimat tersebut kurang tepat.

  Wijayanti (2013: 38) menyatakan bahwa konjungsi dengan begitu kurang tepat digunakan. Konjungsi dengan begitu sebaiknya diganti dengan konjungsi dengan

  

demikian agar menjadi kalimat yang efektif dan tepat. Penggunaan konjungsi

dengan demikian pada kalimat di atas yang benar adalah.

  (a) Dengan demikian, abdi dalem memahami bahwa seseorang akan kaya atau miskin itu suratan takdir sudah masing-masing individu.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  konjungsi tersebut diganti dengan konjungsi oleh karena itu. Pemakaian konjungsi oleh karena itu yang benar adalah.

  (a) Oleh karena itu, harapan para abdi dalem adalah berkah sultan akan

membawa implikasi pada keselamatan dan kebahagiaan hidupnya

(Sudaryanto, 2008).

  2.6) Penyimpangan konjungsi selain itu Peneliti menemukan penyimpangan konjungsi selain itu di dalam skripsi mahasiswa. Hal ini melanggar prinsip kesepadanan struktur, khususnya penyimpangan konjungsi. Contoh penyimpangan konjungsi selain itu akan dijabarkan sebagai berikut:

  (a) Waktu itu ia masuk pada jenis Abdi Dalem punakawan, baru waktu beliau menjadi PNS pada tahun 1980, ia masuk dalam abdi kaprajan, selain itu sejak menjadi abdi punakawan ia juga tercatat sebagai Abdi Dalem Prajurit.

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.56) Penggunaan konjungsi selain itu dalam kalimat tersebut kurang tepat.

  Sejalan dengan teori Wijayanti (2011: 38) dan teori Rahardi (2009: 65) yang

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  3)

  Konjungsi Korelatif

  Menurut Rahardi (2009: 114) konjungsi korelatif merupakan konjungsi yang harus berpasangan agar dapat menghubungkan dua kata, dua frasa, atau dua klausa. Namun, peneliti menemukan penyimpangan konjungsi korelatif

  

baik…maupun yang salah penggunaannya di dalam skripsi mahasiswa. Contoh

penyimpangan tersebut akan dijabarkan sebagai berikut.

  (a)

Sikap (attitude) adalah sebuah kecenderungan yang dipelajari untuk

mengevaluasi atau bereaksi secara konsisten dengan cara tertentu, baik secara positif ataupun negatif terhadap orang, tempat, konsep, atau benda tertentu (Wolman, 11973 dalam Rockelein, 1998).

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.24)

  Penggunaan konjungsi korelatif pada contoh di atas kurang tepat. Menurut Rahardi (2009: 114) dan Chaer (2011: 124) konjungsi korelatif yang benar adalah

  

baik…maupun bukan baik…ataupun. Konjungsi baik…ataupun merupakan

  bentuk penggunaan konjungsi yang salah. Korelasi yang benar adalah

  

baik…maupun. Oleh sebab itu, pemakaian konjungsi baik…maupun yang benar

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  4.1) Penyimpangan konjungsi

  dengan demikian…maka

  Penggunaan konjungsi ganda dalam satu kalimat kurang tepat dan tidak efektif. Peneliti menemukan penyimpangan penggunaan konjungsi ganda dengan

  

demikian…maka dalam skripsi mahasiswa. Contoh penyimpangan tersebut akan

  dijabarkan sebagai berikut:

  (a) Dengan demikian, maka gerakan emansipasi yang dilakukan oleh kaum wanita Indonesia dapat diartikan sebagai gerakan pembebasan kaum wanita dari ketergantungan pada orang lain, terutama pada kaum laki-laki.

  (Psikologi/13Felicia/hlm.12)

  Menurut Rahardi (2009: 23) konjungsi ganda yang hadir dalam satu kalimat menyebabkan kalimat tidak efektif. Hal tersebut tidak efektif karena dalam satu kalimat hadir dua konjungsi sekaligus. Penggunaan konjungsi ganda

  

dengan demikian…maka kurang tepat penggunaannya dalam kalimat tersebut. Hal

  itu mengakibatkan kalimat tidak efektif. Oleh sebab itu, kata maka lebih baik dihilangkan saja. Pemakaian konjungsi yang benar adalah.

  (a)

Dengan demikian, gerakan emansipasi yang dilakukan kaum wanita

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  Konjungsi jik

  a…maka merupakan konjungsi ganda. Seperti yang sudah

  dibahas di atas bahwa konjungsi ganda tidak dapat hadir dalam satu kalimat. Hal ini dinyatakan oleh Rahardi (2009: 23) yang berpendapat bahwa konjungsi ganda tidak dapat dihadirkan dalam satu kalimat. Penggunaan konjungsi ganda

  

jika…maka dalam kalimat tersebut kurang tepat. Sebaiknya, kata maka

  dihilangkan saja agar menjadi kalimat efektif dan tidak mempunyai konjungsi ganda. Oleh sebab itu, pemakaian konjungsi yang benar adalah.

  (a) Jika sudah pensiun atau tidak aktif sebagai PNS dan diminta membantu di kantor (tepas) pemerintahan keraton, selain diwajibkan mengikuti upacara- upacara adat tersebut diwajibkan juga caos atau sowanbakti lebih intensif lagi.

  4.3) Penyimpangan konjungsi

  bila…maka

  Peneliti menemukan contoh penyimpangan konjungsi ganda

  bila…maka

  yang terdapat dalam skripsi mahasiswa. Hal tersebut melanggar prinsip kesepadanan struktur, khususnya penggunaan konjungsi. Contoh penyimpangan

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  4.4) Penyimpangan konjungsi

  apabila…maka

  Penyimpangan konjungsi ganda

  apabila…maka hampir sama dengan

  konjungsi

  jika…maka. Hal itu mengakibatkan kalimat menjadi kurang tepat dan

  tidak efektif. Contoh penyimpangan tersebut akan dijabarkan sebagai berikut:

  (a) Apabila selama enam bulan tidak ada klarifikasi atau perbaikan maka pangkat dan kedudukan yang bersangkutan akan ditarik.

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.27)

  Penggunaan konjungsi ganda seperti pada contoh di atas kurang tepat dan tidak efektif. Sebaiknya konjungsi

  apabila…maka cukup ditulis dengan kata

apabila saja. Oleh sebab itu, kata maka dihilangkan saja. Penulisan konjungsi

pada kalimat di atas yang benar adalah.

  (a) Apabila selama enam bulan tidak ada klarifikasi atau perbaikan,pangkat dan kedudukan yang bersangkutan akan ditarik.

  4.5) Penyimpangan konjungsi

  

jika…, baik…maupun

  Peneliti menemukan penyimpangan konjungsi ganda

  jika…,

baik…maupun yang terdapat di dalam skripsi mahasiswa. Contoh penyimpangan

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  (a) Dilihat dari jenjang kepangkatannya terdapat (kalenggahan) sebelas macam yang berhak disandang oleh abdi dalem, baik abdi dalem punakawan maupun kaprajan.

4.2.1.3.2 Ketidakjelasan Subjek

  Suatu kalimat yang lengkap tentu mempunyai pola atau struktur yang lengkap. Jika suatu kalimat tidak mempunyai struktur yang lengkap, kalimat tersebut dianggap tidak efektif karena tidak sesuai dengan pola kalimat yang sebenarnya. Peneliti menemukan berbagai penyimpangan kalimat tidak bersubjek yang terdapat di dalam skripsi mahasiswa. Penyimpangan subjek tersebut akan dijabarkan sebagai berikut.

  (a) Tidak berlebihan apabila dikatakan bahwa manusia perlu bekerja demi kelangsungan hidupnya. (Psikologi/13/Felicia/hlm.1) (b)

   Hal ini karena orang lebih cenderung mengutamakan kehidupan duniawi daripada rohani. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.17) (c)

   Terkadang suatu bentuk sikap adalah pernyataan yang didasari oleh emosi, yang berfungsi sebagai semacam penyalur frustasi atau pengalihan untuk mekanisme pertahanan ego. (Psikologi/13/Felicia/hlm.21)

  (d) Kemudian istilah ini mengalami perubahan istilah menjadi kesetaraan gender dengan indikator partisipasi dan akses, control, dan manfaat.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.17)

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  intrakalimat sebagai awalan kalimat sehingga dapat mengaburkan subjek. Oleh sebab itu, pemakaian subjek pada kalimat di atas yang benar adalah.

  (a) Manusia perlu bekerja demi kelangsungan hidupnya. (b)

   Hal itu terjadi karena orang lebih cenderung mengutamakan kehidupan duniawi daripada rohani.

  (c) Suatu bentuk sikap adalah pernyataan yang didasari oleh emosi, yang berfungsi sebagai semacam penyalur frustasi atau pengalihan untuk mekanisme pertahanan ego. (Psikologi/13/Felicia/hlm.21)

  (d) Istilah ini mengalami perubahan istilah menjadi kesetaraan gender dengan indikator partisipasi dan akses, control, dan manfaat.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.17)

4.2.1.4 Kepaduan Makna

  Kepaduan makna mempunyai arti bahwa kalimat tersebut harus padu, yaitu bentuk kebahasaan yang tidak terpecah-pecah atau bentuk kebahasaan yang bersatu. Kesatuan dan kepaduan kalimat tersebut akan mempengaruhi makna kalimat. Kalimat yang tidak bertele-tele merupakan ciri bahwa kalimat tersebut padu (Rahardi, 2009:134). Peneliti menemukan beberapa penyimpangan di dalam skrisi mahasiswa yang akan dijabarkan sebagai berikut:

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  gambaran wanita karir yang ada di Indonesia. Oleh sebab itu, penulisan yang benar pada contoh kalimat di atas yang benar adalah.

  (a) Penelitian ini dapat memberikan gambaran sikap wanita karir di Indonesia terhadap emansipasi wanita.

  (b) Pada zaman purbakala, manusia sudah bekerja agar bisa makan, yaitu dengan berburu.

4.2.1.5 Kelogisan Makna

  Kelogisan makna adalah sesuatu yang berkaitan dengan nalar. Kalimat kelogisan makna adalah kalimat yang susunannya logis dan dapat dipahami maksudnya dengan baik. Peneliti menemukan beberapa penyimpangan kesalahan kebahasaan terkait dengan kelogisan makna. Penyimpangan tersebut akan dijabarkan sebagai berikut.

  (a)

Hardanti (2002) menyimpulkan, secara umum ada tiga hal yang

menyebabkan wanita melakukan karir, yaitu tuntutan ekonomi, dorongan keinginan membentuk karir, serta pembangunan memerlukan tenaga kerja dan wanita sebagai sumber daya pembangunan (Saljo, 1983; Suratiyah dkk, 1996). (Psikologi/13/Felicia/hlm.10).

  Menurut Rahardi (2009: 135) kelogisan makna merupakan sususan

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  berkarir lebih efektif dan mempunyai prinsip kelogisan makna dibandingkan dengan kata melakukan karir. Selanjutnya, adalah dorongan keinginan lebih baik ditulis menjadi keinginan saja. Hal itu disebabkan oleh kata keinginan dan

  

dorongan mempunyai makna desakan atau mempunyai hasrat (KBBI, 2006: 202),

  sehingga kata yang ditulis lebih baik salah satu saja. Oleh karena itu, penulisan kalimat yang padu pada kalimat di atas yang benar adalah.

  (b)

Hardanti (2002) menyimpulkan, secara umum ada tiga hal yang

menyebabkan wanita berkarir, yaitu tuntutan ekonomi, keinginan

membentuk karir, serta pembangunan memerlukan tenaga kerja dan wanita sebagai sumber daya pembangunan (Saljo, 1983; Suratiyah dkk, 1996).

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.10).

4.2.2 Upaya Meminimalisasi Penyimpangan

  Berdasarkan data penelitian yang didapatkan, peneliti menemukan 251 penyimpangan wujud kebahasaan. Penyimpangan wujud kebahasaan yang berjumlah 251 data itu meliputi penyimpangan prinsip kehematan kata, kecermatan, kesepadanan struktur, kepaduan makna, dan kelogisan makna.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  diperlukan beberapa upaya untuk meminimalisasi pemartabatan bahasa Indonesia tersebut.

4.2.2.1 Upaya Meminimalisasi Penyimpangan Prinsip Kehematan Kata

  Penyimpangan prinsip kehematan kata meliputi dua hal, yaitu (a) pengulangan kata, dan (b) penggunaan makna yang sama. Pengulangan kata merupakan salah satu bentuk prinsip kehematan kata. Di dalam satu kalimat tidak boleh menggunakan kata-kata yang sama dan diulang terus-menerus. Contoh pengulangan kata adalah sebagai berikut.

  (a) Peneliti memilih menggunakan fasilitas Google Docs, karena Google Docs memiliki beberapa keunggulan dibandingkan dengan situs penyediaan survey online lainnya. (Psikologi/13/Felicia/hlm.36).

  Contoh kalimat di atas kurang tepat, karena menggunakan dua kata yang sama dan diulang. Kata yang diulang tersebut adalah google docs. Sebaiknya kata

  

google docs ditulis sekali saja agar kalimat lebih efektif. Selain itu, penggunaan

  makna yang sama juga merupakan prinsip kehematan kata. Penggunaan makna

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  Untuk mengatasi penyimpangan kebahasaan, diperlukan upaya untuk meminimalisasi penyimpangan kebahasaan tersebut. Upaya meminimalisasi penyimpangan yang dapat dilakukan adalah dengan memberikan materi pembelajaran kepada mahasiswa. Selain itu, penggunaan metode pembelajaran juga sangat penting dalam proses pemberian materi.

  Pada bagian upaya meminimalisasi penyimpangan prinsip kehematan kata, metode pembelajaran yang dapat dilaksanakan adalah dengan menggunakan metode pembelajaran berbasis masalah. Menurut Tan (dalam Rusman, 2013:232), pembelajaran berbasis masalah merupakan temuan baru dalam proses pembelajaran karena mengutamakan kemampuan berpikir siswa yang optimal melalui proses kerja kelompok sehingga siswa dapat mengasah, menguji, dan mengembangkan kemampuan berpikirnya. Adapun langkah-langkah yang dapat dilakukan dalam metode pembelajaran berbasis masalah adalah.

  (1)

  Menentukan Masalah

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  (3)

  Pertemuan dan Laporan

  Siswa dapat melakukan konsultasi terhadap guru yang berfungsi sebagai pembimbing dalam proses pembelajaran tersebut. Selanjutnya, siswa dapat mempresentasikan hasil penelitiannya di depan siswa lain. (4)

  Penyajian Solusi

  Solusi dapat disampaikan ketika masing-masing siswa menyelesaikan presentasinya. Guru atau siswa lain dapat memberikan solusi terhadap penelitian yang dilakukan siswa. (5)

  Kesimpulan dan Evaluasi

  Guru yang berperan sebagai pembimbing dapat memberikan kesimpulan serta evaluasi dalam proses pembelajaran yang dilakukan.

  Langkah-langkah pembelajaran di atas merupakan langkah-langkah pembelajaran berbasis masalah. Untuk meminimalisasi penyimpangan kebahasaan, kegiatan pembelajaran dapat menerapkan metode pembelajaran

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  kehematan kata secara individu.

  Setelah menganalisis, mahasiswa

  mempresentasikan hasil analisis prinsip kehematan kata di depan mahasiswa lain.

  Mahasiswa lain ataupun dosen

  dapat memberikan solusi terhadap hasil penelitian prinsip kehematan kata yang telah dipresentasikan.

  Setelah semua mahasiswa

  mempresentasikan hasil analisisnya, dosen menarik kesimpulan tentang prinsip kehematan kata.

4.2.2.2 Upaya Meminimalisasi Penyimpangan Prinsip Kecermatan

  Prinsip kecermatan meliputi empat hal yaitu, (a) penulisan ejaan, (b) penggunaan diksi, dan (c) penggunaan kata baku, serta (d) penyusunan kalimat.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  ejaan yang kedua adalah setelah penulisan konjungsi dengan demikian tidak diberi tanda baca koma. Pada teori konjungsi antarkalimat, penulisan tanda baca koma setelah penulisan konjungsi tersebut wajib hukumnya. Oleh sebab itu, setelah konjungsi dengan demikian seharusnya ditulis tanda baca koma.

  Penyimpangan diksi menjadi hal penting kedua yang terdapat dalam prinsip efektivitas kalimat. Diksi atau pilihan kata merupakan senjata terbaik agar kalimat mempunyai martabat bahasa yang optimal. Namun, tidak semua kalimat mempunyai diksi yang tepat. Contoh penyimpangan diksi akan dijabarkan sebagai berikut.

  Proses ini dimulai sejak abad ke-18, oleh para pemikir awal feminis.

  (c) (Psikologi/13/Felicia/hlm.3 ).

  Penggunaan kata yang dicetak tebal kurang tepat. Oleh sebab itu, kata yang dicetak tebal seharusnya diganti dengan kata dimulai dari. Kesalahan dalam kalimat ini dapat dijadikan acuan sebagai pembelajaran berbasis masalah. Rusman (2013:232) menyatakan bahwa karakteristik pembelajaran berbasis masalah

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  menggunakan kata baku. Contoh penyimpangan penggunaan kata baku adalah sebagai berikut.

  (d) Dari situ manusia mengambil sikap bukan saja terhadap dunia tetapi juga terhadap dirinya sendiri. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.9).

  Kata yang dicetak tebal tersebut kurang tepat dan melanggar prinsip penggunaan kata baku. Seharusnya kata tersebut diganti dengan dalam hal itu agar kalimat yang terbentuk lebih efektif serta jelas maknanya.

  Untuk mengatasi hal tersebut, diperlukan cara atau metode pembelajaran yang efisien untuk meminimalisasi penyimpangan kebahasaan agar terwujud pemartabatan bahasa yang optimal. Metode pembelajaran yang dapat dilakukan dalam kegiatan pembelajaran minimalisasi prinsip kecermatan adalah metode pembelajaran kooperatif. Rusman (2013:202) mengatakan bahwa metode pembelajaran kooperatif merupakan konsep pembelajaran yang dibentuk secara kelompok. Pembelajaran dengan pembentukan kelompok ini bertujuan untuk memahami pikiran peserta antara yang satu dan yang lainnya. Langkah-langkah

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  (3)

  Membagi Kelompok

  Guru dapat membagi siswa ke dalam beberapa kelompok. Setiap kelompok diminta untuk menganalisis masalah yang sudah ditentukan.

  (4)

  Membimbing Kelompok

  Guru yang berperan sebagai pembimbing dapat membimbing siswanya ketika bekerja dalam kelompok. Hal ini bertujaun agar pembelajaran berjalan dengan efektif dan efisien. (5)

  Evaluasi

  Guru mengevaluasi terhadap hasil presentasi tiap-tiap kelompok di dalam kegiatan pembalajaran tersebut.

  Untuk meminimalisasi penyimpangan prinsip kecermatan, upaya yang dapat dilakukan adalah menggunakan metode pembelajaran kooperatif dalam kegiatan pembelajaran. Proses kegiatan pembelajaran dengan menggunakan metode kooperatif dapat dilaksanakan sebagai berikut.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  Setelah membentuk kelompok, mahasiswa

  melakukan analisis terhadap penyimpangan prinsip kecermatan.

  Setiap kelompok mempresentasikan hasil

  penelitiannya terhadap prinsip kecermatan di depan kelompok lain.

  Kelompok lain saling berdiskusi terhadap

  hasil penelitian yang dipresentasikan setiap kelompok.

  Setelah kegiatan presentasi selesai, dosen

  dapat mengevaluasi jalannya kegiatan pembelajaran.

4.2.2.3 Upaya Meminimalisasi Penyimpangan Kesepadanan Struktur

  Penyimpangan prinsip kesepadanan struktur meliputi penyimpangan konjungsi dan ketidakjelasan subjek. Penyimpangan konjungsi meliputi konjungsi intrakalimat, konjungsi antarkalimat, konjungsi ganda, dan konjungsi korelatif.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  intrakalimat merupakan konjungsi untuk menghubungkan anak kalimat dan induk kalimat, sehingga jika penulisannya di awal kalimat melanggar prinsip kesepadanan struktur.

  Ketidakjelasan subjek merupakan poin kedua dalam prinsip kesepadanan struktur. Suatu kalimat yang terbentuk tetapi tidak ada subjeknya akan mengakibatkan kalimat tersebut tidak dapat dipahami. Dalam karya ilmiah mahasiswa, ada beberapa kesalahan kalimat yang subjeknya kurang jelas.

  Contohnya adalah sebagai berikut.

  (b) Jika dimungkinkan dikompromikan dengan budaya pendatang.

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.21).

  Pada bagian yang dicetak tebal tersebut tidak jelas maksudnya. Yang

  

dimungkinkan pada kalimat tersebut tidak ada, sehingga pembaca akan

  kebingungan ketika tidak ada subjek dalam kalimat itu. Oleh sebab itu, untuk meminimalisasi penyimpangan prinsip kesepadanan struktur diperlukan metode pembalajaran yaitu metode kooperatif model STAD (Student Teams Achievement

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  (2)

  Pembagian Kelompok

  Guru membagi siswa ke dalam beberapa kelompok secara acak agar tidak ada diskriminasi dalam pembagian kelompok tersebut.

  (3)

  Presentasi dari Guru

  Guru memberikan presentasi sebelum kegiatan pembelajaran dimulai. Proses presentasi yang dilakukan tentunya harus menggunakan media-media yang lengkap. (4)

  Kegiatan Belajar

  Siswa belajar dalam kelompok yang telah dibentuk oleh guru. Guru menyiapkan contoh-contoh masalah yang akan diteliti.

  (5)

  Kuis

  Kuis merupakan kegiatan yang berbeda dengan metode pembelajaran kooperatif. Di dalam pembelajaran kooperatif model STAD ini siswa diberikan kuis dengan tujuan untuk mengukur kemampuan siswa tersebut.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  Mahasiswa membentuk kelompok belajar secara acak. Setiap kelompok mendapatkan

  satu contoh artikel atau karya ilmiah yang dibuat oleh mahasiswa lain.

  Setelah masing-masing kelompok

  mendapatkan contoh artikel, dosen memberikan materi tentang kesepadanan struktur.

  Setiap kelompok meneliti

  penyimpangan prinsip kesepadanan stuktur pada artikel dan karya ilmiah yang dibuat oleh mahasiswa lain.

  Selama mahasiswa melakukan

  penelitian, dosen melakukan pengamatan dalam kelompok.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  beberapa penyimpangan yang terdapat pada skripsi mahasiswa. Contohnya adalah sebagai berikut.

  (a) Penelitian ini dapat memberikan gambaran mengenai sikap wanita karir di Indonesia terhadap emansipasi wanita. (Psikologi/13/Felicia/hlm.7).

  Pada kalimat tersebut kata mengenai kurang tepat penulisannya sehingga kalimat tidak padu. Sebelum kata mengenai sudah terdapat kata gambaran, sehingga kata mengenai seharusnya tidak perlu dipakai lagi karena sudah ada kata

  

gambaran yang menjelaskan induk kalimat selanjutnya. Untuk mengatasi

  penyimpangan-penyimpangan tersebut, upaya yang dapat dilakukan adalah dengan memberikan materi tentang kepaduan makna. Selain materi, kegiatan yang dapat dilakukan adalah dengan menggunaan metode pembelajaran inkuiri dalam kegiatan pembelajaran tersebut. Menurut Ellis (dalam Ngalimun, 2012:33), pendekatan inkuiri merupakan konsep belajar yang melibatkan siswa dalam kesempatan belajar yang tinggi melalui pengembangan dan informasi yang diguanakan dalam jangka waktu yang lama. Adapun langkah-langkah metode

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  (3)

  Pengumpulan Data

  Setelah masalah yang diidentifikasi ditetapkan sebagai dasar penelitian, maka guru harus menyiapkan beberapa data agar dapat dianalisis oleh siswanya.

  (4)

  Pengujian Hipotesis

  Proses yang dilakukan setelah data terkumpul adalah dengan melakukan pengujian data berdasarkan teori yang sudah ada. Teori yang digunakan tidak hanya satu saja, tetapi menggunakan dua atau tiga teori cukup untuk menemukan temuan yang baru.

  (5)

  Penarikan Kesimpulan

  Setelah melakukan langkah-langkah di atas, siswa melakukan penarikan kesimpulan yang benar-benar valid berdasarkan teori yang sudah ditetapkan.

  Untuk meminimalisasi penyimpangan kepaduan makna, cara yang dapat dilakukan adalah dengan menggunakan metode pembelajaran inkuiri. Proses pembelajaran yang dapat dilakukan dengan metode tersebut adalah.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  berupa artikel dan karya ilmiah dari mahasiswa lain untuk diteliti lebih banyak lagi oleh mahasiswa.

  Mahasiswa mulai meneliti

  penyimpangan prinsip kepaduan makna berdasarkan teori para ahli.

  Setelah melakukan penelitian,

  mahasiswa dapat menarik kesimpulan berdasarkan teori yang sudah disepakati oleh kelompok.

4.2.2.5 Upaya Meminimalisasi Penyimpangan Kelogisan Makna

  Penyimpangan prinsip kelogisan makna adalah suatu prinsip keefektifan kalimat yang berkaitan dengan nalar atau logika. Hasil analisis data menunjukkan bahwa ada beberapa kesalahan penyimpangan mengenai kelogisan makna. Contoh penyimpangan kelogisan makna tersebut adalah sebagai berikut.

  (a) Hardanti (2002) menyimpulkan, secara umum ada tiga hal yang

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  kata yang ditulis lebih baik salah satu saja. Untuk mengatasi hal tersebut, upaya yang dapat dilakukan untuk meminimalisasi penyimpangan kelogisan makna adalah dengan menggunakan metode kooperatif model investigasi kelompok. Rusman (2013:220) menyatakan bahwa metode pembelajaran kooperatif model investigasi kelompok merupakan konsep belajar dalam kelompok yang bertujuan untuk berbagi dan bertukar informasi. Langkah-langkah metode pembelajaran kooperatif model investigasi kelompok adalah.

  (1)

  Mengidentifikasi Topik

  Siswa dibebaskan dalam memilih topic. Guru tidak ada kewajiban untuk memilihkan topik.

  (2)

  Merencanakan Tugas

  Para siswa merencanakan kegiatan yang akan dilakukan. Kegiatan belajar ini harus disepakati oleh satu kelompok.

  (3)

  Melaksanakan Investigasi

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  (6)

  Evaluasi

  Setiap siswa bertukar pikiran dan mengevaluasi hasil presentasi kelompok lain. Dalam hal ini, guru berfungsi sebagai penengah ketika proses evaluasi berlangsung.

  Untuk mengatasi penyimpangan kelogisan makna, maka diperlukan materi serta metode pembelajaran yang efisien. Langkah-langkah yang dapat dilaksanakan untuk menerapkan proses pembelajaran metode kooperatif model investigasi kelompok adalah.

  

Materi Metode Langkah-langkah Pembelajaran

Pengajaran

  Kelogisan Metode

  Mahasiswa memilih topik yang akan

  makna Pebelajaran dijadikan bahan penelitian, yaitu Kooperatif model penelitian penyimpangan kelogisan Investigasi makna. Kelompok

  Mahasiswa membentuk kelompok penelitian secara acak.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  mendiskusikan hasil penelitian didalam kelompok.

  Setiap kelompok mempunyai

  pembicara untuk melaporkan hasil penelitian dalam bentuk presentasi.

  Pada kegiatan presentasi, mahasiswa

  lain harus aktif menjelaskan hasil penelitiannya.

  Mahasiswa dan dosen bersama-sama

  mengevaluasi hasil temuan yang telah diteliti.

  Menurut Rahardi (2006:5) martabat bahasa adalah tinggi rendahnya derajat bahasa yang dilihat dari kacamata pemakainya. Semakin tinggi bahasa tersebut dalam menyampaikan pesan, semakin tinggi pula martabatnya. Tidak jauh berbeda dengan Rahardi, Soepomo (2011:29) menyatakan bahwa martabat bahasa merupakan derajat atau kedudukan bahasa baku untuk menambah nilai

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  merupakan bahasa nasional yang digunakan dalam tataran pendidikan, dan tataran lainnya sehingga wajar jika bahasa Indonesia harus mempunyai martabat yang tinggi.

  Berdasarkan data-data penelitian ini dapat dikatakan bahwa martabat bahasa sebenarnya sudah ada, tetapi penggunaannya belum optimal. Untuk mengatasi hal tersebut, diperlukan upaya-upaya untuk meminimalisasi penyimpangan agar mempunyai martabat bahasa yang baik dan optimal. Upaya yang dapat dilakukan untuk meminimalisasi penyimpangan tersebut adalah dengan menggunakan metode belajar yang cocok di perguruan tinggi. Metode belajar tersebut diantaranya adalah pembelajaran inkuiri, pembelajaran berbasis masalah, dan pembelajaran kooperatif.

  Dalam buku Rahardi (2009) dijelaskan bahwa pada subbab buku tersebut memuat beberapa materi tentang karya ilmiah akademik. Skripsi merupakan salah satu karya ilmiah akademik yang disusun menggunakan kalimat baku, efektif,

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  Selain buku-buku penulisan karya ilmiah seperti yang dibahas di atas, terdapat jurnal yang membahas strategi minimalisasi kesalahan berbahasa mahasiswa dalam menyusun karya ilmiah. Menurut Yuliana, Lucia, dan Kunjana dalam jurnalnya yang berjudul Tipifikasi Kesalahan Kebahasaan dalam Penulisan

  

Skripsi Mahasiswa Universitas Sanata Dharma dan Strategi Minimalisasinya

sebagai Upaya Pemartabatan Bahasa Indonesia (2014:68), menyatakan bahwa

  strategi untuk meminimalisasi kesalahan kebahasaan mahasiswa dalam menyusun skripsi dapat dilakukan melalui beberapa cara. Strategi tersebut akan dirinci sebagai berikut. 1)

  

Menyusun materi perkuliahan yang sesuai dengan substansi, dengan fokus

  pada keterampilan menulis akademik, keterampilan membaca, dan keterampilan berbicara.

  2)

  

Menyusun materi perkuliahan yang sesuai dengan penyimpangan kesalahan

  kebahasaan mahasiswa dalam menyusun skripsi. Kesalahan kebahasaan yang

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  4)

  

Membiasakan mahasiswa menyunting tulisan-tulisan ilmiah akademik dan

  ilmiah popular baik yang dibuat sendiri maupun yang dibuat oleh teman. Pada Program Studi Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia, kebiasaan menyunting sudah ada pada materi perkuliahan penyuntingan. Hal ini dapat membantu siswa, sekaligus juga melatih kemamuan siswa untuk menyunting tulisan ilmiah akademik dan ilmiah popular.

  5)

  

Menempatkan diri dosen sebagai fasilitator, konselor, dan classroom manager

  dalam proses pembelajaran. Hal ini bertujuan agar mahasiswa menjadi pribadi yang mandiri ketika berproses dalam kegiatan pembelajaran. Selain itu, dosen juga terlibat aktif untuk memberikan penegasan atau umpan balik supaya mahasiswa terbantu ketika menjalani kegiatan pembelajaran.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

BAB V PENUTUP Bab ini berisi dua hal yaitu (1) kesimpulan, dan (2) saran. Kesimpulan

  berisi rangkuman keseluruhan isi penelitian ini, sedangkan saran berisi tentang hal-hal yang relevan yang perlu diperhatikan untuk peneliti lanjutan, baik mahasiswa jurusan bahasa Indonesia maupun peneliti lain.

5.1 Kesimpulan

  Secara keseluruhan skripsi mahasiswa Psikologi Universitas Sanata Dharma lulusan tahun 2013 masih ditemukan beberapa penyimpangan prinsip keefektifan kalimat. Ketika kalimat yang digunakan belum efektif, hal tersebut mengurangi nilai pemartabatan bahasa yang ada pada skripsi atau karya ilmiah tersebut. Kalimat yang tidak efektif menyebabkan nilai martabat bahasa kurang

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  penggunaan makna yang sama. Penyimpangan prinsip kecermatan meliputi penyimpangan diksi, penyimpangan ejaan, penyimpangan kata baku, dan penyimpangan struktur kalimat. Penyimpangan prinsip kepaduan makna hanya meliputi kalimat-kalimat yang tidak padu dan bermakna ambigu. Penyimpangan prinsip kelogisan makna hanya meliputi bentuk kalimat yang tidak sesuai dengan nalar.

  Dari hasil penelitian tersebut, menunjukkan bahwa pemakaian kalimat yang efektif dalam skripsi atau karya ilmiah masih kurang tepat. Terbukti dalam penelitian tersebut masih banyak ditemukan penyimpangan prinsip-prinsip kalimat yang tidak efektif. Oleh karena itu, pemartabatan bahasa dalam skripsi atau karya ilmiah tersebut kurang optimal penggunaannya.

5.2 Saran

  Berdasarkan hasil penelitian yang ditemukan, peneliti akan memberikan

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

5.2.2 Bagi Program Studi Psikologi

  Ketika melihat beberapa penyimpangan yang ada dalam skripsi mahasiswa Psikologi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta lulusan tahun 2013 akan lebih baik jika jurusan tersebut mengadakan pelatihan penulisan karya ilmiah. Hal tersebut bertujuan untuk melatih kemampuan mahasiswa menggunakan kalimat yang efektif dalam penulisan karya ilmiah, agar martabat bahasa yang dimiliki bahasa Indonesia martabatnya menjadi lebih tinggi.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  

DAFTAR PUSTAKA

Akhadiah, Sabarti. 1988. Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia.

  Jakarta: Erlangga. Alek, Achmad. 2011. Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

  Anggraini, Laurensia Wulan Kusuma. 2013. Studi Deskriptif Pengalaman Ayah

  yang Ikut Serta dalam Merawat Anak Pertama. (Skripsi). Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma.

  Arikunto, Suharsimi. 2009. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta. Ariyanti, Heni. 2013. Studi Deskriptif: Gambaran Culture Shock yang Dialami

  Mahasiswa Asal Papua di Yogyakarta. (Skripsi). Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma.

  Chaer, Abdul. 2011. Ragam Bahasa Ilmiah. Jakarta: PT Rineka Cipta. ____________. 2011. Tata Bahasa Praktis Bahasa Indonesia. Jakarta: PT Rineka Cipta.

  ____________. 2009. Sintaksis Bahasa Indonesia: Pendekatan Proses. Jakarta: PT Rineka Cipta. ____________. 2013. Pembinaan Bahasa Indonesia. Jakarta: PT Rineka Cipta.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  Nathaliawati, Retno. 2010. Pemakaian Kosakata dan Kalimat yang Kurang Tepat

  Pada Karangan Siswa Kelas II SMP Stella Duce I Yogyakarta, Ditinjau dari Segi Efektifnya. (Skripsi). Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma.

  Ngalimun. 2012. Strategi dan Model Pembelajaran. Yogyakarta: Aswaja Pressindo. Novianti, Veronica Angela. 2013. Hubungan Antara Kecerdasan Sosial dan Keterlibatan Mahasiswa Sesuai Sistem Poin Kegiatan Kemahasiswaan.

  (Skripsi). Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma. Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. 2007. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Yogyakarta: Balai Pustaka. _______________. 2005. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Idonesia yang Disempurnakan. Jakarta: Balai Pustaka.

  Putri, Adita Primasti. 2013. Pemaknaan Pengalaman Laki-laki Jawa tentang Istri yang Bekerja. (Skripsi). Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma. Rahardi, Kunjana. 2009. Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Erlangga. ________________. 2006. Dimensi-dimensi Kebahasaan: Aneka Masalah Bahasa Indonesia Terkini. Jakarta: Erlangga. ________________. 2009. Penyuntingan Bahasa Indonesia untuk Karang- Mengarang. Jakarta: Erlangga.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  Suwarna, Dadan. 2012. Cerdas Berbahasa Indonesia: Berbahasa dengan Pengalaman dan Pendalaman. Jakarta: Jelajah Nusa. Wibawa, Felicia Citra. 2013. Sikap Wanita Karir di Indonesia Terhadap Emansipasi Wanita. (Skripsi). Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma. Widiartanto, Anton. 2006. Kesalahan Struktur Kalimat pada Karangan

  Argumentasi Siswa Kelas X SMA Bellarminus Jakarta Tahun Ajaran 2005/2006.(Skripsi). Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma.

  Widjono, Hs. 2007. Bahasa Indonesia. Jakarta: PT Gramedia. Wijayanti, Hapsari Sri., dkk. 2011. Dari EYD ke Esai. Jakarta: Universitas Atma Jaya.

  Yuliana, dkk. 2014. Tipifikasi Kesalahan Kebahasaan dalam Penulisan Skripsi

  Mahasiswa Universitas Sanata Dharma dan Strategi Minimalisasinya sebagai Upaya Pemartabatan Bahasa Indonesia. Yogyakarta: Lembaga

  Penelitian Universitas Sanata Dharma. Yustiananta, Yohanes De Deo. 2013. Pemaknaan Abdi Dalem Terhadap Manfaat

  yang Didapatkan dari Kraton Yogyakarta. (Skripsi). Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma.

  LAMPIRAN

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

TABULASI DATA

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.1) Kesepadanan struktur

  sudah bekerja agar bisa makan, yaitu dengan berburu.

  Pada zaman purbakala, manusia

  Kata sudah dan harus mengandung penegasan kalimat tersebut, agar tidak bertele-tele lebih baik menggunakan salah satu kata saja.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.1) Kepaduan makna

  harus bekerja agar bisa makan, yaitu dengan berburu.

  4 Pada jaman purbakala, manusia sudah

  Manusia perlu bekerja demi kelangsungan hidupnya.

  Kalimat tersebut tidak mempunyai subjek, sehingga kata-kata yang tidak diperlukan sebaiknya dihilangkan.

  Di bawah ini disajikan tabulasi data

  dari penelitian yang berjudul “Pemakaian Kalimat Efektif dalam Skripsi Mahasiswa Psikologi

  Bekerja pada masa sekarang ini adalah sebuah aktivitas atau kegiatan yang tidak asing lagi bagi manusia.

  Penulisan kata aktifitas kurang cermat, seharusnya diganti dengan aktivitas.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.1) Kecermatan

  2 Bekerja pada masa sekarang ini adalah sebuah aktifitas atau kegiatan yang tidak asing lagi bagi manusia.

  Bekerja pada masa sekarang adalah sebuah kegiatan yang tidak asing lagi bagi manusia.

  Kata aktifitas dan kegiatan mempunyai makna yang sama, sehingga untuk menghemat kata sebaiknya digunakan salah satu saja

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.1) Kehematan kata

  1 Bekerja pada masa sekarang ini adalah sebuah aktifitas atau kegiatan yang tidak asing lagi bagi manusia.

  No. Data Kesalahan Kebahasaan Jenis Kesalahan Perbaikan

  Universitas Sanata Dharma Yogyakarta Lulusan Tahun 2013 s ebagai Wahana Pemartabatan Bahasa”.

  3 Tidak berlebihan apabila dikatakan bahwa manusia perlu bekerja demi kelangsungan hidupnya.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  5 Pada jaman purbakala, manusia sudah Pada zaman purbakala, manusia

  Kecermatan

  harus bekerja agar bisa makan, yaitu sudah harus bekerja agar bisa

  Penulisan kata jaman kurang tepat, dengan berburu. makan, yaitu dengan berburu. seharusnya diganti dengan zaman.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.1)

  6 Lalu jaman berkembang, dan manusia Zaman berkembang dan manusia

  Kesepadanan struktur

  mulai mencoba bercocok tanam untuk mulai mencoba bercocok tanam

  Kata lalu tidak bisa mengawali sebuah bisa makan. untuk bisa makan. kalimat, karena menyebabkan tidak adanya (Psikologi/13/Felicia/hlm.1) subjek dalam kalimat tersebut.

  7 Lalu jaman berkembang, dan manusia Lalu zaman berkembang, dan

  Kecermatan

  mulai mencoba bercocok tanam untuk Penulisan kata jaman kurang tepat, manusia mulai mencoba bercocok bisa makan. tanam untuk bisa makan. seharusnya diganti menggunakan zaman.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.1)

  8 Dahulu wanitalebih dikenal dalam Dahulu wanita dikenal sebagai ibu

  Kelogisan makna peran sebagai ibu rumah tangga (peran

  rumah tangga, sehingga bila Kalimat tersebut terlalu banyak

  domestik), sehingga bila seorang wanita

  seorang wanita bekerja, menggunakan kata-kata yang tidak perlu bekerja, maka pekerjaannya biasanya pekerjaannya berhubungan dengan sehingga membuat kalimat tidak logis. Selain ada hubungannya dengan pekerjaan- pekerjaan di sekitar rumah itu, kata maka lebih baik dihilangkan saja.

  pekerjaan di sekitar rumah tangganya.

  tangganya.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.2)

  9 Agar wanita menjadi partner, dan Wanita bisa menjadi partner, bukan

  Kesepadanan struktur

  bukannya budak dari sang suami (Tong, menjadi budak dari sang suami

  Kata agar bukan merupakan konjungsi 1998).

  (Tong, 1998). antarkalimat sehingga tidak bisa digunakan

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.2)

  untuk mengawali kalimat karena akan merusak subjek.

  10 Proses ini telah dimulai sejak abad ke- Proses ini dimulai dari abad ke-18,

  Kecermatan 18, oleh para pemikir awal feminis.

  oleh para pemikir awal feminis Pada kalimat tersebut terdapat

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.3) kekurangcermatan penggunaan kata yaitu

“..dimulai sejak..” seharusnya diganti

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.5) Kepaduan makna

  Indonesia sebagai negara yang

  Kepaduan makna

  15 Indonesia sebagai sebuah negarayang

  Pada dunia kerja, mereka harus selalu berorientasi pada kinerja yang professional (Aminatun, 2008).

  Kata sedangkan merupakan konjungsi intrakalimat, sehingga tidak bisa digunakan untuk mengawali kalimat.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.5) Kesepadanan struktur

  14 Sedangkan di dunia kerja mereka harus selalu berorientasi pada kinerja yang professional (Aminatun, 2008).

  Di sisi lain, banyak ditemukan wanita karir yang mengalami konflik peran antara berkarir dan sebagai ibu rumah tangga.

  banyaklalu diikuti kata juga yang menyebabkan kalimat tidak padu.

  dicetak miring pada kutipan kalimat tersebut terlalu bertele-tele, karena terdapat kata

  “….banyak juga ditemukan…” Kata yang

  menjadi dimulai dari.

  11 Wanita yang bekerja kini memperoleh upah yang setara dengan pria dan telah

  Kehadiran wanita dalam dunia kerja sebagai suatu prestasi untuk meningkatkan pembangunan dirasakan sangat mendesak.

  meningkatkan dan dirasakan sudah sangat mendesak.

  Kalimat tersebut menggunakan kata-kata yang berlebihan dan memiliki penegasan yang sama seperti untuk lebih

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.4) Kepaduan makna

  lebihmeningkatkan pembangunan dirasakan sudah sangat mendesak.

  12 Kehadiran wanita dalam dunia kerja sebagai suatu prestasi untuk

  Wanita pekerja kini memperoleh upah yang setara dengan pria. Cuti khusus yang diberikan pada wanita seperti cuti kehamilan dan datang bulan merupakan faktor yang mempengaruhi peningkatan jumlah pekerja wanita pada masa kini.

  Kalimat tersebut menggunakan banyak kata- kata yang tidak perlu, sehingga ide pokok dalam kalimat menjadi ambigu.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.3) Kelogisan makna

  cuti datang bulan, perkembangan yang seperti ini adalah contoh dari faktor- faktor yang mempengaruhi peningkatan jumlah wanita bekerja pada masa kini.

  adanya cuti-cuti khusus yang diberikan pada wanita, seperti cuti kehamilan dan

  13 Di sisi lain, banyak juga ditemukan wanita karir yang mengalami konflik peran antara berkarier dan ibu rumah tangga.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  mayoritas adalah budaya Jawa.

  Pengelolaan politik adalah peranan yang dilakukan pada tingkat pengorganisasian komunitas pada tingkat formal secara politik, biasanya dibayar dan meningkatkan status/kekuasaan.

  Kata sedangkan merupakan konjungsi intrakalimat, sehingga tidak bisa dipakai untuk mengawali kalimat.

  Kesepadanan struktur

  20 Sedangkanpengelolaan politik adalah peranan yang dilakukan pada tingkat pengorganisasian komunitas pada tingkat formal secara politik, biasanya dibayar dan meningkatkan status/kekuasaan.

  Contohnya bekerja di sektor formal dan informal.

  Pada kalimat tersebut terdapat kekeliruan penulisan, yaitu kata dormal yang seharusnya ditulis formal.

  Kecermatan

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.9)

  19 Contohnya bekerja di sektor dormal dan informal.

  Indonesia memiliki banyak ragam budaya, salah satunya adalah budaya Jawa.

  memiliki makna banyak, sehingga menimbulkan makna yang ambigu.

  “..budaya yang mayoritas..”

  Kutipan

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.9) Kepaduan makna

  bermacam-macam budaya.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.5)

  gambaran mengenaisikap wanita karir

  Jika dapat menggunakan kata negaramaka kata sebuahtidak perlu ditulis. memiliki bermacam-macam budaya.

  16 Kondisi di mana wanita mampu bekerja bahkan berkarir memang adalah hasil dari perjuangan panjang program kesetaraan gender yang dikenal dengan nama emansipasi wanita.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.6) Kecermatan

  Kata di mana merupakan kata tanya yang seharusnya digunakan dalam kalimat tanya, bukan diletakkan di tengah-tengah kalimat.

  Kemampuan wanita dalam bekerja dan berkarir merupakan perjuangan panjang program kesetaraan gender yang dikenal dengan nama emansipasi wanita.

  17 Penelitian ini dapat memberikan

  di Indonesia terhadap emansipasi wanita.

  Indonesia terhadap emansipasi wanita.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.7) Kepaduan makna

  Pada kalimat tersebut terdapat kata

  gambaran dan mengenai. Jika sudah ada

  kata gambaran maka kata mengenai tidak perlu dipakai, karena kata gambaran sudah merujuk kepada hal yang akan dijelaskan.

  Penelitian ini dapat memberikan

  gambaran sikap wanita karir di

  18 Indonesia memiliki banyak ragam budaya, salah satu budaya yang

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.10)

  21 Sedangkan pengelolaan politik adalah Pengelolaan politik adalah peranan

  Kecermatan

  peranan yang dilakukan pada tingkat yang dilakukan pada tingkat

  Pada kalimat tersebut terdapat kesalahan pengorganisasian komunitas pada pengorganisasian komunitas pada penulisan tanda baca yaitu pada kata tingkat formal secara politik, biasanya tingkat formal secara politik,

  status/kekuasaan, seharusnya status atau

  dibayar dan meningkatkan biasanya dibayar dan meningkatkan kekuasaan.

  status/kekuasaan. status atau kekuasaan.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.10)

  22 Hardanti (2002) menyimpulkan, secara Hardanti (2002) menyimpulkan

  Kelogisan makna

  umum ada tiga hal yang menyebabkan bahwa secara umum ada tiga hal

  Kalimat tersebut terdapat kata-kata yang wanita melakukan karir, yaitu tuntutan yang menyebabkan wanita berkarir bertele-tele seperti melakukan ekonomi, dorongan yaitu tuntutan ekonomi, keinginan

  karirseharusnya bisa ditulis berkarir. Selain keinginanmembentuk karir, serta

  membentuk karir, dan wanita itu, dorongan keinginan bisa ditulis pembangunan memerlukan tenaga kerja keinginan saja. sebagai sumber daya pembangunan dan wanita sebagai sumber daya

  (Saljo, 1983; Suratiyah, dkk, 1996). pembangunan (Saljo, 1983; Suratiyah dkk, 1996).

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.10)

  23 Masih adanya persepsi/anggapan di Masih adanya anggapan di

  Kehematan kata

  kalangan masyarakat bahwa wanita kalangan masyarakat bahwa wanita

  Kata persepsi atau anggapan mempunyai yang meniti karir sering menjadi biang yang meniti karir sering menjadi makna yang sama, sehingga ditulis salah satu keladi dari setiap keretakan keluarga saja. biang keladi ketidakharmonisan dan ketidakharmonisan suami dan anak. keluarga.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.11)

  24 Berdasarkan seluruh keterangan di atas, Berdasarkan keterangan di atas,

  Kecermatan

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.12) Kepaduan makna

  PBB menanggapi isu ini dengan

  Kehematan kata

  28 PBB kemudian menanggapi isu ini

  emansipasi yang dilakukan kaum wanita Indonesia dapat diartikan sebagai gerakan pembebasan kaum wanita dari ketergantungan pada orang lain, terutama kaum laki-laki.

  Dengan demikian, gerakan

  Setelah konjungsi dengan demikian, sebaiknya konjungsi makatidak perlu ditulis agar kalimat menjadi lebih padu.

  (Psikologi/13Felicia/hlm.12) Kesepadanan struktur

  27 Dengan demikian,makagerakan emansipasi yang dilakukan oleh kaum wanita Indonesia dapat diartikan sebagai gerakan pembebasan kaum wanita dari ketergantungan pada orang lain, terutama pada kaum laki-laki.

  KBBI Daring menjelaskan emansipasi wanita sebagai proses pelepasan diri wanita dari kedudukan sosial ekonomi yang rendah atau pengekangan hukum yang membatasi wanita untuk maju dan berkembang.

  Kata kemudian dalam kalimat tersebut sebaiknya dihilangkan saja agar kalimat tidak janggal.

  manusia perempuan yang memiliki

  pekerjaan yang memberikan harapan untuk maju dan berkemungkinan untuk mencapai jenjang yang kebih tinggi.

  menjelaskan emansipasi wanita sebagai

  26 KBBI Daring (2008) kemudian

  Berdasarkan keterangan di atas, wanita karir didefinisikan sebagai perempuan yang bekerja dan memiliki harapan untuk maju dan mencapai jenjang lebih tinggi.

  yangditulis sekali saja agar menjadi kalimat yang efektif.

  Pada kalimat tersebut terdapat banyak sekali pengulangan kata yang. Sebaiknya kata

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.11) Kehematan kata

  25 Berdasarkan seluruh keterangan di atas, wanita karir bisa didefinisikan sebagai manusia perempuan yangmemiliki pekerjaan yangmemberikan harapan untuk maju dan berkemungkinan untuk mencapai jenjang yang kebih tinggi.

  memiliki harapan untuk maju dan mencapai jenjang lebih tinggi.

  perempuan yang bekerja dan

  ditulis salah satu saja. Sebaiknya ditulis perempuan saja, karena perempuan sudah pasti menunjukkan manusia.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.11)

  proses pelepasan diri para wanita dari kedudukan sosial ekonomi yang rendah atau dari pengekangan hukum yang membatasi kemungkinan untuk berkembang dan untuk maju

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  memperolehsumber daya dalam

  Kemiripan tersebut dapat dilihat dari penjabaran indikator akses, baik pria maupun wanita memiliki kesempatan yang setara untuk

  Kata memiliki/memperoleh mempunyai makna yang sama, sehingga akan lebih baik jika ditulis salah satu saja.

  Kehematan kata

  32 Kemiripan tersebut dapat dilihat dari penjabaran indikator akses, dimana pria dan wanita memiliki kesempatan yang setara untuk memiliki/memperoleh

  kesempatan yang setara untuk memperoleh sumber daya dalam segala bidang.

  baik pria maupun wanita memiliki

  Kemiripan tersebut dapat dilihat dari penjabaran indikator akses,

  menggunakan konjungsi korelatif “baik..maupun..”.

  dimana akan lebih baik jika diganti dengan

  Kata dimanamerupakan kata tanya yang tidak bisa diletakkan di tengah kalimat. Kata

  Kesepadanan struktur

  31 Kemiripan tersebut dapat dilihat dari penjabaran indikator akses, dimana pria dan wanita memiliki kesempatan yang setara untuk memiliki/memperoleh sumber daya dalam segala bidang. (Psikologi/13/Felicia/hlm17)

  segala bidang (misalnya pendidikan, ekonomi, kesehatan, dan lain-lain)

  dengan memasukkan konsep emansipasi sebagai bagian dari Hak-hak Asasi Manusia (HAM), yang

  kemudiandideklarasikan pada tahun 1948 (Murfitriati dan sopari, 2009).

  Kata memiliki/memperolehmempunyai arti yang sama. Oleh sebab itu, agar menjadi kalimat yang efektif ditulis salah satu saja.

  Kehematan

  dalam segala bidang (misalnya pendidikan, ekonomi, kesehatan, dan lain-lain). (Psikologi/13/Felicia/hlm.16)

  memiliki/memperoleh sumber daya

  30 Adanya kesempatan yang setara antara pria dan wanita untuk

  Pada awal milenium, istilah emansipasi wanita jarang digunakan, isu-isu emansipasi wanita berubah menjadi kesetaraan gender (Daulay, 2007).

  Kata sudah dan kata jarang lebih baik digunakan salah satu saja.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.16) Kepaduan makna

  29 Pada awal milenium, istilah emansipasi wanita sudah jarang digunakan, isu-isu emansipasi wanita berubah menjadi isu kesetaraan gender (Daulay, 2007).

  memasukkan konsep emansipasi sebagai bagian dari Hak-hak Asasi Manusia (HAM) yang dideklarasikan pada tahun 1948 (Murfitriati dan sopari, 2009).

  kemudianditulis sekali saja agar kalimatnya tidak bertele-tele.

  Pada kalimat tersebut terdapat pengulangan kata kemudian, seharusnya kata

  (Psikologi/13/Felicia/hlm13)

  Adanya kesempatan yang setara antara pria dan wanita untuk

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  pikiran dan kepercayaan-kepercayaan individu mengenai objek sikap.

  diharapkan persetujuannya, serta tidak ingin dikecewakan atau berarti khusus bagi individu akan mempengaruhi pembentukan sikap

  Seseorang yang dianggap penting,

  Pada kalimat tersebut terlalu banyak menggunakan pengulangan kata seseorang.

  Kehematan kata

  persetujuannya, seseorangyang tidak ingin dikecewakan, atau seseorangyang berarti khusus bagi individu akan

  seseorangyang diharapkan

  37 Seseorangyang dianggap penting,

  pikiran dan kepercayaan individu mengenai objek sikap.

  Komponen kognitif terdiri dari

  

kepercayaan seharusnya tidak diulang,

ditulis sekali saja.

  Kata pikiran-pikiran dan kepercayaan-

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.19) Kehematan kata

  sumber daya dalam segala bidang. (Psikologi/13/Felicia/hlm17) memperoleh sumber daya dalam segala bidang.

  33 Penjabaran ini sudah mencakup penjabaran indikator partisipasi dimana pria dan wanita memiliki kesempatan yang setara untuk melaksanakan hanya. (Psikologi/13/Felicia/hlm.17)

  Istilah ini mengalami perubahan menjadi kesetaraan gender dengan indikator partisipasi dan akses, kontrol, serta manfaat.

  Kata kemudian merupakan konjungsi intrakalimat, sehingga tidak bisa digunakan untuk mengawali kalimat.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.17) Kesepadanan struktur

  35 Kemudian istilah ini mengalami perubahan istilah menjadi kesetaraan gender dengan indikator partisipasi dan akses, kontrol, dan manfaat.

  Kemudian istilah ini mengalami perubahan menjadi kesetaraan gender dengan indikator partisipasi dan akses, kontrol, serta manfaat.

  Pada kalimat tersebut kata istilahdiulang dua kali, lebih baik ditulis sekali saja.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.17) Kehematan kata

  34 Kemudian istilah ini mengalami perubahan istilah menjadi kesetaraan gender dengan indikator partisipasi dan akses, kontrol, dan manfaat.

  kesempatan yang setara untuk melaksanakan haknya.

  agar pria dan wanita memiliki

  Penjabaran ini sudah mencakup penjabaran indikator partisipasi

  Kata dimana merupakan kata tanya, seharusnya tidak diletakkan ditengah kalimat. Sebaiknya kata dimana diganti dengan kata agar yang merupakan konjungsi intrakalimat supaya kalimat terlihat lebih efektif.

  Kesepadanan struktur

  36 Komponen kognitif terdiri dari pikiran-

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  dihilangkan agar menjadi kalimat yang efektif.

  Kata mengakuiakan lebih tepat jika diganti Sikap membantu melindungi individu dari pengakuan

  Kecermatan

  42 Sikap membantu melindungi individu dari mengakui kekurangan personalnya.

  Gross (2005) menyimpulkan bahwa sikap menyediakan reaksi siap pakai, dan interpretasi dari kejadian bagi individu, seperti halnya aspek kognitif lainnya dalam diri individu.

  aspek-aspek.

  Pada kalimat tersebut terlalu banyak pengulangan kata kejadian-kejadian dan

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.21) Kehematan kata

  individu.

  kejadianbagi individu, seperti halnya aspek-aspek kognitif lainnya dalam diri

  41 Gross (2005) menyimpulkan bahwa sikap menyediakan reaksi siap pakai, dan interpretasi dari kejadian-

  penyalur frustasi atau pengalihan mekanisme pertahanan ego.

  Suatu bentuk sikap adalah pernyataan yang didasari oleh emosi, yang berfungsi sebagai

  banyak mempengaruhi pembentukan sikap individu terhadap sesuatu.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.20) individu terhadap sesuatu.

  Pada kalimat tersebut setelah kata sebagai terdapat kutipan

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.21) Kepaduan makna

  penyalur frustasi atau pengalihan untuk mekanisme pertahanan ego.

  40 Terkadang suatu bentuk sikap adalah pernyataan yang didasari oleh emosi, yang berfungsi sebagai semacam

  Suatu bentuk sikap adalah pernyataan yang didasari oleh emosi, yang berfungsi sebagai penyalur frustasi atau pengalihan mekanisme pertahanan ego.

  Kata terkadangkurang tepat untuk mengawali sebuah kalimat, lebih baik dihilangkan saja karena mengakibatkan kalimat tidak mempunyai subjek.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.21) Kesepadanan struktur

  39 Terkadangsuatu bentuk sikap adalah pernyataan yang didasari oleh emosi, yang berfungsi sebagai semacam penyalur frustasi atau pengalihan untuk mekanisme pertahanan ego.

  Budaya individu hidup dan dibesarkan mempunyai pengaruh besar terhadap pembentukan sikap.

  Kata dimana merupakan kata tanya, seharusnya tidak diletakkan di tengah kalimat.

  Kecermatan

  38 Budaya dimanaindividu hidup dan dibesarkan mempunyai pengaruh besar terhadap pembentukan sikap. (Psikologi/13/Felicia/hlm.20)

  sebagai..semacam penyalur..”. Sebaiknya hal tersebut

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  Kehematan kata

  Pada kalimat tersebut terdapat penggunaan Mereka memiliki sikap tertentu terhadap emansipasi wanita.

  Kehematan kata

  47 Mereka tentu memiliki sikap tertentu terhadap emansipasi wanita.

  mengenai peran tradisional wanita, secara tradisional wanita selalu dikaitkan dengan rumah, dapur, dan anak (Hardanti, 2002).

  “ …pengaruh peran budaya

  Kata dimana merupakan kata tanya sehingga kurang tepat jika diletakkan di tengah kalimat. Kata dimana lebih baik dihilangkan saja agar menjadi kalimat yang efektif.

  Kecermatan

  peran tradisional wanita, dimana secara tradisional wanita selalu dikaitkan dengan rumah, dapur, dan anak (Hardanti, 2002). (Psikologi/13/Felicia/hlm.24)

  “ …pengaruh peran budaya mengenai

  46

  …”

  Hal ini dikarenakan masih kuatnya pengaruh budaya mengenai peran tradisional wanita,

  Pada kalimat tersebut terdapat pengulangan kata peransebanyak dua kali. Oleh sebab itu, lebih baik kata peranditulis sekali saja.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.23) dengan kata pengakuan. kekurangan personalnya.

  43 Berdasarkan uraian diatas dapat disimpulkan bahwa sikap adalah sebuah kecenderungan yang dipelajari, terbentuk dari gabungan antara pengalaman pribadi, pengaruh orang lain dan budaya, media massa, lembaga pendidikan dan lembaga agama, serta faktor emosional. (Psikologi/13/Felicia/hlm.23)

  …”

  45 Hal ini dikarenakan masih kuatnya pengaruh peranbudaya mengenai peran tradisional wanita,

  …”

  Hal ini disebabkan oleh masih kuatnya pengaruh peranbudaya mengenai peran tradisional wanita,

  disebabkan oleh agar menjadi kalimat yang efektif.

  Kata dikarenakan lebih baik diganti menjadi

  Kecermatan

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.24)

  tradisional wanita, …”

  44 Hal ini dikarenakan masih kuatnya pengaruh peranbudaya mengenai peran

  Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa sikap adalah sebuah kecenderungan yang dipelajari, terbentuk dari gabungan antara pengalaman pribadi, pengaruh orang lain dan budaya, media massa, lembaga pendidikan dan lembaga agama, serta faktor emosional.

  Penulisan kata diatasseharusnya di pisah menjadi di atas.

  Kecermatan

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.24)

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  menjadi kalimat yang efektif lebih baik kata tentu dihilangkan saja.

  48 Sikap (attitude) adalah sebuah Sikap (attitude) adalah sebuah

  Kesepadanan struktur

  kecenderungan yang dipelajari untuk kecenderungan yang dipelajari

  Pada kalimat tersebut, terdapat konjungsi mengevaluasi atau bereaksi secara untuk mengevaluasi atau bereaksi korelatif yang kurang tepat yaitu konsisten dengan cara tertentu, baik secara konsisten dengan cara

  “..baik...ataupun..”, seharusnya

  secara positif ataupun negatif terhadap tertentu, baik secara positif “..baik…maupun..”. orang, tempat, konsep, atau benda

  maupun negatif terhadap orang,

  tertentu (Wolman, 11973 dalam tempat, konsep, atau benda tertentu Rockelein, 1998).

  (Wolman, 11973 dalam Rockelein,

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.24) 1998).

  49 Meyakinibahwa pria dan wanita Pria dan wanita memiliki hak dan

  Kesepadanan struktur

  memiliki hak dan kewajiban yang kewajiban yang setara

  Kata meyakinitidak dapat mengawali kalimat …” setar

  a…” karena dapat merusak subjek.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.25)

  50

  “…hak dan kewajiban yang setara untuk “…hak dan kewajiban yang setara Kehematan kata

terlibat/berpartisipasi dalam Kata terlibat/berpartisipasi merupakan satu untuk terlibat dalam pelaksanaan

  melaksanakan hak dan kewajiban hak dan kewajiban mereka. kesatuan sinonim sehingga cukup ditulis satu mereka. saja.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.25)

  51

  “…hak dan kewajiban yang setara untuk “…hak dan kewajiban yang setara Kecermatan

  terlibat/berpartisipasi dalam untuk terlibatdalam

  Pada kalimat tersebut terdapat

  melaksanakanhak dan kewajiban pelaksanaanhak dan kewajiban

  katamelaksanakan, seharusnyadiubah mereka. mereka. menjadi pelaksanaan agar menjadi kalimat

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.25) yang efektif.

  52 Penelitian ini adalah penelitian Penelitian ini merupakan penelitian

  Kecermatan kuantitatif deskriptif.

  kuantitatif deskriptif. Kata adalah dalam kalimat tersebut dirasa

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.28) kurang tepat. Sebaiknya kata adalahdiganti dengan kata merupakanagar kalimat terlihat lebih efektif.

  53 Semakin tinggi nilai yang diperoleh dari

  Semakintinggi nilai yang diperoleh Kecermatan

  tiap aspek menunjukkan sikap yang dari tiap aspek, semakin

  Setelah kata aspek seharusnya diberi kata semakin positif dari wanita karir menunjukkan sikap positif wanita semakin agar kalimat lebih efektif. terhadap emansipasi wanita (kesetaraan karir terhadap emansipasi wanita gender). (kesetaraan gender).

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.28)

  54 Istilah emansipasi wanita sendirisaat ini Istilah emansipasi wanita saat ini

  Kepaduan makna

  telah berubah menjadi kesetaraan gender telah berubah menjadi kesetaraan

  Kata sendiri pada kalimat tersebut lebih baik (Daulay, 2007). gender (Daulay, 2007). dihilangkan karena membuat kalimat tidak

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.29) efektif.

  55 Subjek dari penelitian ini adalah wanita Subjek dari penelitian ini adalah

  Kelogisan makna

  karier, yaitu wanita yang bekerja wanita karier, yaitu wanita yang

  Kalimat tersebut terlalu panjang dan bertele-

  dimana pekerjaannya itu adalah

  pekerjaannya memberikan harapan tele. Bagian yang dicetak tebal tersebut

  pekerjaan yang memberikan harapan

  untuk maju dan mencapai jenjang seharusnya tidak dipakai karena terlalu untuk maju dan berkemungkinan untuk berlebihan dan tidak logis. yang lebih tinggi. mencapai jenjang yang lebih tinggi. (Psikologi/13/Felicia/hlm.29)

  56 Pemilihan usia produktif wanita karena Pemilihan usia produktif wanita

  Kecermatan dimaksudkan bahwa wanita usia

  dilakukan karena wanita usia Bagian karena dimaksudkan pada kalimat produktif adalah wanita yang masih produktif adalah wanita yang masih tersebut seharusnya dibalik menjadi mampu bekerja secara aktif. mampu bekerja secara aktif.

  dilakukan karena.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.30)

  57 Tekhnik pengambilan sampel yang

  Teknik pengambilan sampel yang Kecermatan

  digunakan pada penelitian ini adalah Pada kalimat tersebut terdapat kesalahan digunakan pada penelitian ini random sampling. adalah random sampling. penulisan kata, yaitu kata tekhnik yang

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  memberikan indikasi apakah seseorang memiliki sikap positif atau tidak.

  22 – 50 tahun.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.31) Kesepadanan struktur

  Pada kalimat tersebut tidak terdapat predikat sehingga kalimat menjadi janggal.

  Subjek dalam penelitian ini adalah wanita karir yang berusia 22

  62 Yang dimaksud dengan memiiliki daya beda tinggi adalah aitem tersebut

  memiliki kemampuan untuk

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.32) Kehematan kata

  (untuk SS) pada aitem favorable, dan skor 1 (untuk SS)

  Kalimat tersebut terlalu banyak mengulang kata memiliki.

  Daya beda tinggi adalah aitem yang

  memiliki kemampuan untuk

  memberikan indikasi apakah seseorang memiliki sikap positif atau tidak.

  63 Yang dimaksud dengan memiiliki daya beda tinggi adalah aitem tersebut memiliki kemampuan untuk

  Kesepadanan struktur

  Kalimat tersebut diawali dengan kata yang, Daya beda tinggi adalah aitem yang memiliki kemampuan untuk memberikan indikasi apakah

  61 Subjek adalah wanita karir yang berusia

  Pemberian skor 1 (untuk STS)

  dalam populasi memiliki kemungkinan yang sama untuk dipilih (Creswell, 2010).

  Kecermatan

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.30) seharusnya ditulis teknik.

  60 Dengan pemberian skor 1 (untuk STS)

  Skala ini berisi 54 aitem yang terdiri dari 27 aitem favorable dan 27 aitem unfavorable.

  Kata sehingga tidak dapat mengawali sebiah kalimat karena merupakan konjungsi intrakalimat.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.30) Kesepadanan struktur

  59 Sehingga skala ini berisi 54 aitem yang terdiri dari 27 aitem favorable dan 27 aitem unfavorable.

  58 Dengan menggunakan teknik ini setiap individu dalam populasi memiliki kemungkinan yang sama untuk dipilih (Creswell, 2010). (Psikologi/13/Felicia/hlm.30)

  Dengan teknik ini setiap individu

  .

  Kata menggunakan dalam kalimat tersebut tidak perlu ditulis supaya kalimat terlihat lebih efektif.

  • – 4

  • – 4 (untuk SS) pada aitem favorable,

  Kata dengantidak dapat mengawali sebuah kalimat karena dapat merusak subjek.

  dan skor 1 (untuk SS)

  • – 4 (untuk STS) pada aitem unfavorable.
  • – 4 (untuk STS) pada aitem unfavorable.
  • – 50 tahun.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.31) Kecermatan

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.36) Kehematan kata

  memiliki beberapa keunggulan dibandingkan dengan situs

  Google Docs, karena Google Docs

  Peneliti menggunakan fasilitas

  Pada kalimat tersebut terdapat kata memilih dan menggunakan, sebaiknya kata memilih dihilangkan saja karena tanpa kata tersebut

  Kecermatan

  memiliki beberapa keunggulan dibandingkan dengan situs penyediaan

  Google Docs, karena Google Docs

  67 Peneliti memilih menggunakan fasilitas

  Proses penelitian dimulai dengan penyebaran skala dalam situs jejearing sosial sebagai uji coba penelitian.

  Kata situs-situs sebaiknya ditulis sekali saja tanpa diulang.

  memberikan indikasi apakah seseorang memiliki sikap positif atau tidak.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.32)

  Aitem dengan nilai rix dibawah 0,30 dianggap buruk karena dapat diinterpretasikan sebagai aitem yang memiliki daya diskriminasi rendah sehingga tidak dimasukkan dalam aitem yang digunakan dalam penelitian.

  sehingga ditulis salah satu saja.

  

Tidak dimasukkan dalam aitem atau

dinyatakan gugur memiliki arti yang sama

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.32) Kehematan kata

  aitem yang digunakan dalam penelitian atau dinyatakan gugur.

  65 Sedangkan aitem dengan nilai rix dibawah 0,30 dianggap buruk karena dapat diinterpretasikan sebagai aitem yang memiliki daya diskriminasi rendah sehingga tidak dimasukkan dalam

  Aitem dengan nilai rix dibawah 0,30 dianggap buruk karena dapat diinterpretasikan sebagai aitem yang memiliki daya diskriminasi rendah sehingga tidak dimasukkan dalam aitem yang digunakan dalam penelitian.

  Kata sedangkan merupakan konjungsi intrakalimat sehingga tidak dapat mengawali kalimat.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.32) Kesepadanan struktur

  64 Sedangkanaitem dengan nilai rix dibawah 0,30 dianggap buruk karena dapat diinterpretasikan sebagai aitem yang memiliki daya diskriminasi rendah sehingga tidak dimasukkan dalam aitem yang digunakan dalam penelitian atau dinyatakan gugur.

  seseorang memiliki sikap positif atau tidak.

  66 Proses penelitian dimulai dengan penyebaran skala dalam situs-situs jejaring sosial sebagai uji coba penelitian.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  70 Uji normalitas dilakukan dengan menggunakan teknik Kolmogorov- Smirnov yang menyatakan bahwa jika nilai signifikansi lebih besar dari 0,05 (P > 0,05)maka sebaran data adalah normal.

  Artinya, sikap wanita karier positif

  72 Artinya sikap wanita karier positif

  Artinya sikap wanita karir positif signifikan terhadap emansipasi wanita.

  Kata secarapada kalimat tersebut membuat kalimat menjadi janggal, agar kalimat terlihat padu maka kata secara lebih baik dihilangkan saja.

  (Psikologi13/Felicia/hlm.42) Kepaduan makna

  secarasignifikan terhadap emansipasi wanita.

  71 Artinya sikap wanita karir positif

  Uji normalitas dilakukan dengan menggunakan teknik Kolmogorov- Smirnov yang menyatakan jika nilai signifikansi lebih besar dari 0,05 (P > 0,05), sebaran data adalah normal.

  

jika…,maka dan konjungsi intrakalimat

bahwa. Agar kalimat efektif maka konjungsi tersebut digunakan salah satu saja.

  Pada kalimat tersebut terdapat penggunaan dua konjungsi, yaitu konjungsi korelatif

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.40) Kepaduan makna

  layanan survey online lainnya.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.36)

  checkboxes, pilihan ini berarti aitem

  Pilihan selanjutnya adalah

  Kata dengan pada kalimat tersebut merupakan preposisi, namun peletakkannya kurang tepat sehingga membuat kalimat terasa janggal. Sebaiknya, kata dengan dihilangkan saja.

  Kesepadanan struktur

  69 Pilihan selanjutnya adalah checkboxes, pilihan ini berarti aitem skala dapat dijawab dengan lebih dari satu jawaban. (Psikologi/13/Felicia/hlm.37)

  Peneliti memilih menggunakan fasilitas Google Docs, karena memiliki beberapa keunggulan dibandingkan dengan situs penyediaan layanan survey online lainnya.

  Pada kalimat tersebut terdapat pengulangan kata Google Docs sebanyak dua kali agar menjadi kalimat yang efektif seharusnya cukup ditulis sekali saja.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.36) Kehematan kata

  memiliki beberapa keunggulan dibandingkan dengan situs penyediaan layanan survey online lainnya.

  Google Docs, karena Google Docs

  68 Peneliti memilih menggunakan fasilitas

  kalimat sudah jelas bahwa aplikasi yang digunkan adalah google docs. penyediaan layanan survey online lainnya.

  skala dapat dijawab lebih dari satu jawaban.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  Kalimat tersebut penjabarannya terlalu panjang, sehingga kalimat tidak efektif dan rancu. Kalimat tersebut terdapat kata

  Kata sehingga merupakan konjungsi intrakalimat, sehingga tidak bisa digunakan Melalui informasi dan pengalaman yang telah mereka dapatkan mereka mampu membentuk sikap positif

  Kesepadanan struktur

  77 Sehingga melalui informasi dan pengalaman yang telah mereka dapatkan mereka mampu membentuk sikap positif

  Selain itu, subjek dalam rentang usia ini telah memiliki pengamalan meniti karier sehigga lebih memahami mengenai emansipasi wanita.

  Kalimat tersebut terdapat pengulangan kata telah. Sebaiknya digunakan salah satu saja.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.45) Kehematan kata

  76 Selain itu, subjek dalam rentang usia ini juga telah memiliki pengalaman meniti karier sehingga telah lebih memahami mengenai emansipasi wanita.

  semakin matang, sehingga subjek mendapatkan informasi dari berbagai media tentang pentingnya emansipasi wanita.

  Hal itu disebabkan oleh usia yang

  mungkin, yang membuat kalimat itu tidak padu dan rancu maknanya.

  secara signifikan terhadap emansipasi wanita.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.42)

  75 Hal inimungkin disebabkan oleh usia yang semakin matang, sehingga subjek telah mendapatkan informasi-informasi dari berbagai media tentang pentingnya emansipasi wanita.

  Sikap positif berarti bahwa wanita karier di Indonesia merasa setuju dan mendukung terhadap emansipasi wanita (kesetaraan gender)

  Seharusnya kalimat tersebut menggunakan konjungsi intrakalimat bahwa dalam menjabarkan pengertian agar kalimat semakin efektif.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.45) Kelogisan makna

  74 Sikap positif berarti wanita karier di Indonesia merasa setuju dan mendukung terhadap emansipasi wanita (kesetaraan gender).

  Berdasarkan perbandingan mean, diketahui bahwa sikap wanita karier positif terhadap indikator manfaat emansipasi wanita.

  Kalimat tersebut kurang cermat dalam hal penggunaan tanda baca. Sebaiknya setelah kata mean diberi tanda koma.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.45) Kecermatan

  73 Berdasarkan perbandingan mean diketahui bahwa sikap wanita karier positif terhadap indikator manfaat emansipasi wanita.

  Kalimat tersebut kurang cermat dalam hal penggunaan tanda baca. Sebaiknya setelah kata artinyadiberi tanda koma. secara signifikan terhadap emansipasi wanita.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.45) Kepaduan makna

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  saja menjadi menjelaskan emansipasi.

  Setelah mendapatkan informasi mengenai emansipasi wanita dan nilai moral dalam diri subjek, subjek memiliki hubungan meosi yang kuat sehingga mereka merasakan bahwa emansipasi

  Kalimat tersebut terdapat banyak pengulangan kata emansipasi wanita, dan banyak kata yang seharusnya tidak perlu ditulis.

  emansipasi wanita, sehingga mereka Kehematan kata

  dan juga nilai moral yang telah tertanam dalam diri subjek, subjek memiliki hubungan emosi yang kuat terhadap

  informasi mengenai emansipasi wanita,

  82 Setelah mendapatkan informasi-

  Aspek sikap selanjutnya adalah aspek afektif.

  Penyusunan kata dalam kalimat tersebut terasa janggal.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.47) Kecermatan

  81 Aspek selanjutnya dari sikap adalah aspek afektif.

  dampaknya, sehingga subjek mampu membentuk sikap yang positif.

  makna emansipasi wanita dan

  Subjek mendapatkan informasi dari berbagai media yang menjelaskan

  terhadap emansipasi wanita. (Psikologi/13/Felicia/hlm.46) untuk mengawali sebuah kalimat. terhadap emansipasi wanita.

  78 Berdasarkan hasil penelitian juga diketahui bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan antara subjek yang sudah menikan dengan subjek yang belum menikah. (Psikologi/13/Felicia/hlm.46)

  Pada kalimat tersebut terdapat bagian yang dicetak tebal. Sebaiknya, setelah kata

  Kepaduan makna

  dampaknya, sehingga subjek mampu membentuk sikap yang positif. (Psikologi/13/Felicia/hlm.47)

  mengenai emansipasiwanita dan

  80 Subjek mendapatkan informasi dari berbagai media yang menjelaskan

  Aspek kognitif berarti bahwa wanita karir memiliki pengetahuan yang cukup tentang emansipasi wanita.

  memiliki, seharusnya ditulis memiliki saja agar kalimatnya lebih padu.

  Pada kalimat tersebut terdapat kata telah

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.47) Kepaduan makna

  79 Aspek kognitif berarti bahwa wanita karir telah memiliki pengetahuan yang cukup tentang emansipasi wanita.

  Berdasarkan hasil penelitian juga diketahui bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan antara subjek yang sudah menikah dengan subjek yang belum menikah.

  menikah.

  Pada kalimat tersebut terdapat kesalahan penulisan yaitu kata menikan, seharusnya

  Kecermatan

  menjelaskantidak perlu diberi kata mengenai. Jadi, sebaiknya langsung ditulis

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  merasakan bahwa emansipasi wanita wanita merupakan hal penting merupakan hal yang penting dan untuk pengembangan diri mereka. dibutuhkan terlebih untuk pengembangan diri mereka masing- masing.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.47)

  83 Menurut Azwar (2011) budaya Menurut Azwar (2011) budaya

  Kehematan kata

  mempengaruhi pembentukan sikap, Kalimat tersebut banyak pengulangan kata mempengaruhi pembentukan sikap,

  dalamhalinisikap negatif dalamaspek dalam hal ini sikap negatif aspek dalam dan kata ini.

  perilaku ini mungkin disebabkan karena perilaku disebabkan karena adanya adanya norma masyarakat dan norma kebudayaan masyarakat kebudayaan yang secara tidak langsung yang tertanam dalam diri subjek. telah tertanam dalam diri subjek.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.48)

  84 Menurut Azwar (2011) budaya Menurut Azwar (2011) budaya

  Kepaduan makna

  mempengaruhi pembentukan sikap, Bagian-bagian yang dicetak tebal dalam mempengaruhi pembentukan sikap, dalam hal ini sikap negatif dalam aspek dalam hal ini sikap negatif aspek kalimat tersebut seharusnya tidak perlu

  perilaku ini mungkin

  perilaku disebabkan karena adanya ditulis agar menjadi kalimat yang padu.

  disebabkankarena adanya norma

  norma kebudayaan masyarakat masyarakat dan kebudayaan yang yang tertanam dalam diri subjek.

  secara tidak langsung telah tertanam dalam diri subjek.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.48)

  85 Wanita sekarang lebihbebas untuk Wanita zaman sekarang bebas

  Kelogisan makna

  bekerja, akan tetapi mereka akan bekerja, tetapi mereka tetap

  Penyusunan kalimat tersebut terlihat janggal

  merasa bersalah bila „‟meninggalkan‟‟ karena ada beberapa pilihan kata yang tidak bersalah bila „‟meninggalkan‟‟ keluarga dan rumah tangganya.

  keluarga dan rumah tangganya. tepat.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.48)

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  Kata dimanaseharunya diganti menjadi ketika agar kalimat terlihat lebih efektif.

  Hal ini berarti bahwa wanita karier

  Kecermatan

  90 Hal ini berarti bahwa wanita karier

  situasi nyata, ketika mereka mengorbankan waktu untuk kehidupan pribadi mereka demi pekerjaannya, mereka merasa tidak siap dan membatasi kegiatan karir mereka.

  Akan tetapi, saat menghadapi

  Setelah konjungsi akan tetapi, sebaiknya diberi tanda baca koma.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.48) Kecermatan

  89 Akan tetapi saat menghadapi situasi nyata, dimana mereka harus mengorbankan waktu untuk kehidupan pribadi mereka demi pekerjaannya, mereka merasa tidak siap dan membatasi kegiatan karir mereka.

  Akan tetapi, saat menghadapi situasi nyata, ketika mereka mengorbankan waktu untuk kehidupan pribadi mereka demi pekerjaannya, mereka merasa tidak siap dan membatasi kegiatan karir mereka.

  86 Terkadang wanita karier tidak mendapatkan dukungan dari keluarga maupun masyarakat untuk berkembang (Hardanti, 2002). (Psikologi/13/Felicia/hlm.48)

  Kesepadanan stuktur

  88 Akan tetapi saat menghadapi situasi nyata, dimana mereka harus mengorbankan waktu untuk kehidupan pribadi mereka demi pekerjaannya, mereka merasa tidak siap dan membatasi kegiatan karir mereka.

  Berdasarkan data pekerjaan subjek, data yang diperoleh sangat beragam dari jenis pekerjaan yang ditekuni subjek memiliki tuntutan berat, baik dari segi waktu maupun tenaga pikiran.

  Penyusunan kalimat tersebut terlihat janggal karena ada beberapa pilihan kata yang tidak tepat.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.48) Kelogisan makna

  memiliki tuntutan berat, baik dari segi waktu maupun tenaga pikiran.

  pekerjaan yang ditekuni subjek

  87 Berdasarkan data pekerjaan subjekjuga dapat dilihat bahwa data diperoleh sangat beragam, dan banyak dari jenis

  Wanita karier terkadang tidak mendapatkan dukungan dari keluarga maupun masyarakat untuk berkembang (Hardanti, 2002).

  Kata terkadang kurang tepat untuk mengawali sebuah kalimat. Oleh sebab itu, agar subjek dalam kalimat tersebut jelas, maka kata wanita di pindah di depan agar semakin jelas subjeknya.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.48) Kecermatan

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  Berkaitan dengan tidak adanya jenis kelamin yang memiliki derajat lebih tinggi daripada jenis kelamin lainnya, dalam pembentukan kebijakan pun dilakukansehingga wanita maupun pria dapat menikmati manfaat yang setara.

  dapat menikmati manfaat yang setara.

  kebijakan agar wanitadanpria

  Berkaitan dengan tidak adanya jenis kelamin yang memiliki derajat lebih tinggi daripada jenis kelamin lainnya,dilakukan pembentukan

  Bagian yang dicetak tebal dalam kalimat tersebut lebih baik diganti dengan pilihan kata yang lebih pendek agar menjadi kalimat yang efektif.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.50) Kecermatan

  kebijakan pun dilakukan sehingga wanita maupun pria dapat menikmati manfaat yang setara.

  93 Berkaitan dengan tidak adanya jenis kelamin yang memiliki derajat lebih tinggi daripada jenis kelamin lainnya,maka dalam pembentukan

  menyetujui adanya kesempatan yang setara antara pria dan wanita untuk mendapatkan hak dan kewajibannya dalam setiap aspek kebijakan dan program pembangunan pemerintah. (Psikologi/13/Felicia/hlm.49)

  Pada kalimat tersebut terdapat penggunaan dua konjungsi dan. Hal itu terlihat tidak efektif, sebaiknya konjungsi dan yang terakhir diganti dengan kata serta. menyetujui adanya kesempatan yang setara antara pria dan wanita untuk mendapatkan hak dan kewajibannya dalam setiap aspek kebijakan serta program pembangunan pemerintah.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.50) Kesepadanan struktur

  pun dilakukansehingga wanita maupun pria dapat menikmati manfaat yang setara.

  maka dalam pembentukan kebijakan

  92 Berkaitan dengan tidak adanya jenis kelamin yang memiliki derajat lebih tinggi daripada jenis kelamin lainnya,

  Hal ini menunjukkan bahwa wanita karir memaknai pasangan memiliki derajat kekuasaan yang setara, sehingga tidak ada jenis kelamin yang memiliki kekuasaan atas jenis kelamin lainnya.

  Kalimat tersebut terlalu banyak mengulang kata bahwa, sebaiknya ditulis salah satu saja.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.49) Kehematan kata

  91 Hal ini menunjukkan bahwawanita karir memaknai bahwa pasangan memiliki derajat kekuasaan yang setara, sehingga tidak ada jenis kelamin yang memiliki kekuasaan atas jenis kelamin lainnya.

  Kata maka dalam kalimat tersebut lebih baik dihilangkan saja karena dapat menghilangkan subjek.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  penelitian ini bahwa wanita karir

  penelitian ini bahwa wanita karir belum mencerminkan sikap positif dalam bertindak, hal ini menunjukkan nilai dan kepercayaan yang ditanamkan masyarakat masih mengakar dalam diri seseorang.

  Akan tetapi, dapat dilihat dalam

  Setelah konjungsi akan tetapi,sebaiknya diberi tanda baca koma.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.50) Kecermatan

  96 Akan tetapi dalam penelitian ini juga dapat dilihat bahwa wanita karir belum mencerminkan sikap positif mereka tersebut dalam tindakannya, hal ini memperlihatkan bagaimana nilai-nilai dan kepercayaan yang ditanamkan oleh masyarakat dan budaya masih mengakar dalam diri seseorang.

  belum mencerminkan sikap positif mereka tersebut dalam tindakannya, hal ini memperlihatkan bagaimana nilai-nilai dan kepercayaan yang ditanamkan oleh masyarakat dan budaya masih mengakar dalam diri seseorang.

  94 Akan tetapi dalam penelitian ini juga dapat dilihat bahwa wanita karir belum mencerminkan sikap positif mereka tersebut dalam tindakannya, hal ini memperlihatkan bagaimana nilai-nilai dan kepercayaan yang ditanamkan oleh masyarakat dan budaya masih mengakar dalam diri seseorang.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.50) Kecermatan

  Bagian yang dicetak tebal pada kalimat tersebut lebih baik diganti menggunakan pilihan kata yang lebih tepat agar menjadi kalimat yang efektif dan tidak membuat janggal makna kalimat.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.50) Kecermatan

  mencerminkan sikap positif mereka tersebut dalam tindakannya, hal ini memperlihatkan bagaimana nilai-nilai dan kepercayaan yang ditanamkan oleh masyarakat dan budaya masih mengakar dalam diri seseorang.

  dapat dilihat bahwawanita karir belum

  95 Akan tetapi dalam penelitian ini juga

  Akan tetapi dalam penelitian ini juga dapat dilihat bahwa wanita karir belum mencerminkan sikap positif mereka tersebut dalam tindakannya. Hal ini memperlihatkan bagaimana nilai-nilai dan kepercayaan yang ditanamkan oleh masyarakat dan budaya masih mengakar dalam diri seseorang.

  Pada kalimat tersebut terdapat dua ide pokok yang ditulis menjadi satu dalam satu kalimat. Hal tersebut membuat makna kalimat menjadi ambigu. Oleh sebab itu, kalimat lebih baik ditulis menjadi dua kalimat agar menjadi kalimat efektif.

  Akan tetapi dapat dilihat dalam

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  99 Sedangkan pada aspek kognitif dan afektif, wanita karir di Indonesia memiliki sikap yang positif, hal ini terlihat dari mean empirik untuk aspek kognitif dan afektif yang lebih besar daripada mean teoritiknya.

  Bagian kalimat yang dicetak tebal Bagi peneliti selanjutnya, semoga dapat mengembangkan penelitian

  mengembangkan penelitian ini lebih Kelogisan makna

  karier terhadap emansipasi wanita dapat ditunjukkan secara lebih tegas. 101 Bagi peneliti selanjutnya, dapat

  Dengan demikian, sikap wanita

  Konjungsi dengan demikianmerupakan konjungsi antarkalimat, sehingga harus diberi tanda baca koma.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.52) Kecermatan

  100 Dengan demikian sikap wanita karier terhadap emansipasi wanita dapat ditunjukkan secara lebih tegas.

  Pada aspek kognitif dan afektif, wanita karir di Indonesia memiliki sikap yang positif, hal ini terlihat dari mean empirik untuk aspek kognitif dan afektif yang lebih besar daripada mean teoritiknya.

  Kata sedangkanmerupakan konjungsi intrakalimat sehingga tidak bisa digunakan untuk mengawali kalimat.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.51) Kesepadanan struktur

  97 Niehof (1998) mengatakan bahwa wanita Indonesia saat ini memiliki kesempatan yang lebih besar dalam pendidikan dan pekerjaan, akan tetapi wanita Indonesia juga masih dituntut untuk menjalankan peran tradisionalnya.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.50) Kesepadanan struktur

  sebab mean empirik lebih besar

  Hal ini terlihat dari data yang diperoleh melalui perbedaan mean,

  

dimanadiganti dengan menggunakan

konjungsi sebab.

  Pada kalimat tersebut terdapat kata dimanayang merupakan kata tanya. Seharusnya kata tersebut tidak diletakkan di tengah kalimat, supaya lebih efektif kata

  Kesepadanan struktur

  98 Hal ini terlihat dari data yang diperoleh melalui perbedaan mean, dimanamean empirik lebih besar dari mean teoritik penelitian, yang berarti bahwa subjek memiliki sikap yang positif terhadap emansipasi wanita. (Psikologi/13/Felicia/hlm.51)

  Niehof (1998) mengatakan bahwa wanita Indonesia saat ini memiliki kesempatan yang lebih besar dalam pendidikan dan pekerjaan, tetapi wanita Indonesia juga masih dituntut untuk menjalankan peran tradisionalnya.

  tetapidiganti menjadi konjungsi tetapisaja agar menjadi kalimat yang efektif.

  antarkalimat. Seharusnya, konjungsi akan

  

akan tetapiyang merupakan konjungsi

  Pada kalimat tersebut terdapat konjungsi

  dari mean teoritik penelitian, yang berarti bahwa subjek memiliki sikap yang positif terhadap emansipasi wanita.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  Subjek penelitian hendaknya lebih banyak lagi sehingga hasil yang didapat lebih terukur. 105 Sedangkan 49,0% penduduk Indonesia hidup dengan pendapatan kurang dari

  107 Pada saat ini era globalisasi Pada saat ini era globalisasi

  Upah Minimum Provinsi (UMP) Yogyakarta tahun 2013, sebesar Rp 987.765,00 (Setyawan, 2012).

  Kata sedangkanmerupakan konjungsi intrakalimat sehingga tidak bisa digunakan untuk mengawali sebuah kalimat.

  Kesepadanan struktur

  (UMP) Yogyakarta tahun 2013, sebesar Rp 987.765,00 (Setyawan, 2012). (Psikologi/13/Yohanes/hlm.2)

  20.000,00 per hari. 106 Sedangkan Upah Minimum Provinsi

  Sebanyak 49,0% penduduk Indonesia hidup dengan pendapatan kurang dari ASS 2 atau sekitar Rp.

  Kata sedangkanmerupakan konjungsi intrakalimat sehingga tidak bisa digunakan untuk mengawali sebuah kalimat.

  Kesepadanan struktur

  ASS 2 atau sekitar Rp. 20.000,00 per hari. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.1)

  lanjut dalam meneliti mengenai konflik yang dialami wanita karir.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.52)

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.52) Kepaduan makna

  Karakterisktik subjek yang disertakan dalam penelitian hendaknya lebih diperhatikan sehingga data yang diperoleh lebih spesifik. 104 Subjek penelitian juga hendaknyalebih banyak lagi sehingga hasil yang didapat lebih terukur.

  Kata dalampada kalimat tersebut kurang cermat penggunaannya, sehingga kalimat tidak emmpunyai subjek.

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.52) Kesepadanan struktur

  103 Dalam penelitian selanjutnya, hendaknya lebih diperhatikan mengenai karakteristik subjek yang disertakan dalam penelitian sehingga dapat diperoleh data yang lebih spesifik.

  Bagi peneliti selanjutnya, semoga dapat mengembangkan penelitian ini lebih lanjut dalam meneliti konflik yang dialami wanita karir.

  

menelitilebih baik langsung digabung

dengan kata konflik.

  Pada kalimat tersebut kata mengenai lebih baik dihilangkan saja, karena setelah kata

  (Psikologi/13/Felicia/hlm.52) Kepaduan makna

  102 Bagi peneliti selanjutnya, dapat mengembangkan penelitian ini lebih lanjut dalam meneliti mengenaikonflik yang dialami wanita karir.

  seharusnya tidak perlu dipakai karena membuat kalimat tidak efektif. ini lebih lanjut dalam meneliti konflik yang dialami wanita karir.

  Kata jugadalam kalimat tersebut seharusnya dihilangkan saja.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  Kata prosentase seharusnya diganti menjadi

  Abdi dalem Keraton Yogyakarta

  penduduk Yogyakarta pada umumnya (Sudaryanto, 2008). 112 Abdi dalem keraton Yogyakarta dibagi

  “…bahwa abdi dalemkurang menarik sebagai pilihan profesi

  Bagian yang dicetak tebal mempunyai makna yang sama. Oleh karena itu ditulis salah satu saja.

  Kehematan kata

  pilihan profesi penduduk Yogyakarta pada umumnya (Sudaryanto, 2008). (Psikologi/13/Yohanes/hlm.4)

  “…bahwa abdi dalembelum atau setidaknya kurang menarik sebagai

  111

  …”

  Persentase ini menunjukkan bahwa abdi dalem

  

persentase, karena sudah menjadi kata

serapan.

  menekankan efektivitas dan efisiensi di segala hal. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.3)

  Pada kalimat tersebut kata di kurang tepat penggunaannya supaya lebih tepat diganti dengan kata dalam. menekankan efektivitas dan efisiensi dalam segala hal.

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.4)

  abdi dalem …”

  Dibandingkan dengan jumlah penduduk Yogyakarta yang berjumlah sekitar 3.000.000 orang,dapat diperkirakan bahwa penduduk Yogyakarta yang berstatus sebagai abdi dalem hanya sekitar 0,1%. 110 Prosentase ini menunjukkan bahwa

  boleh dilakukan. Oleh karena itu, lebih baik dihilangkan saja.

  jika…maka, hal tersebut tidak

  Kalimat tersebut menggunakan konjungsi ganda yaitu

  Kesepadanan struktur

  109 Jika dibandingkan dengan jumlah penduduk Yogyakarta yang berjumlah sekitar 3.000.000 orang, maka dapat diperkirakan bahwa penduduk Yogyakarta yang berstatus sebagai abdi dalem hanya sekitar 0,1%. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.4)

  Nilai efektivitas dan efisiensi di segala hal ini jika terlalu mendominasi dalam kehidupan manusia akan menyebabkan munculnya sikap pragmatis dan materialistis dalam berperilaku.

  Pada kalimat tersebut terdapat pengulangan kata inisebanyak dua kali. Oleh sebab itu, penulisan kata ini sebaiknya ditulis sekali saja agar menjadi kalimat yang efektif.

  Kehematan kata

  108 Nilai ini efektivitas dan efisiensi di segala hal ini jika terlalu mendominasi dalam kehidupan manusia akan menyebabkan munculnya sikap pragmatis dan materialistis dalam berperilaku. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.3)

  Kecermatan kata

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  mengabdi sudah jelas bahwa yang dijelaskan

  dalemKeratonYogyakarta terhadap

  Dengan alasan itulah, peneliti tertarik untuk menggambarkan dinamika pemaknaan abdi

  Kata maka dalam kalimat tersebut lebih baik dihilangkan saja karena dapat menghilangkan subjek.

  Kecermatan

  116 Dengan alasan itulah maka peneliti tertarik untuk menggambarkan dinamika pemaknaan abdi dalemKeraton Yogyakarta terhadap manfaat yang

  Index Kebutuhan Layak Hidup (KLH) meningkat dari tahun ke tahun.

  Kata sedangkanmerupakan konjungsi intrakalimat sehingga tidak bisa digunakan untuk mengawali sebuah kalimat.

  Kesepadanan struktur

  Hidup (KLH) meningkat dari tahun ke tahun. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.5)

  ta bertujuan sebagai sarana untuk mendapatkan ketentraman hidup dan kebahagiaan rohani. 115 Sedangkan index Kebutuhan Layak

  dalemPunakawanKeratonYogyakar

  Hasil penelitian tersebut mengatakan bahwa abdi

  adalah tentang pengabdian seorang abdi dalem kepada keraton.

  menjadi tiga, yakni abdi dalem

  keprajandanabdi dalem Punakawandanabdi dalem Prajurit.

  Kepaduan makna

  Yogyakarta mengabdi bertujuan sebagai sarana untuk mendapatkan ketentraman hidup dan kebahagiaan rohani. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.5)

  pada Abdi Dalem Punakawan Keraton Yogyakarta”. 114 Hasil penelitian tersebut mengatakan bahwa abdi dalempunakawanKeraton

  salah satu penelitian tentang abdi dalem Keraton Yogyakarta yang berjudul “Kebermaknaan Hidup

  Penelitian ini adalah kelanjutan dari

  Bagian salah penelitian pada kalimat tersebut terasa janggal. Oleh sebab itu, setelah kata salah ditambah kata satu agar tidak menjadi kalimat yang janggal.

  Kecermatan

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.5)

  “Kebermaknaan Hidup pada Abdi Dalem Punakawan Keraton Yogyakarta”.

  Keraton Yogyakarta yang berjudul

  salah penelitian tentang abdi dalem

  113 Penelitian ini adalah kelanjutan dari

  dalemKeprajan, abdi dalem Punakawandanabdi dalem Prajurit.

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.4) Pada kalimat tersebut terdapat pengulangan konjungsi dan sebanyak dua kali. Oleh sebab itu, agar menjadi kalimat yang efektif konjungsi danditulis sekali saja. dibagi menjadi tiga, yakni abdi

  Bagian mengabdi bertujuan sebaiknya ditulis bertujuansaja karena tanpa ada kata

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  didapatkan dari manfaat yang didapatkan dari Keraton Yogyakarta.

  Keraton Yogyakarta. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.6) 117 Hasil penelitian ini dapat digunakan

  Hasil penelitian ini dapat digunakan

  Kehematan kata

  untuk sarana refleksi bagi Abdi Dalem untuk sarana refleksi bagi abdi

  Kata memahamidan memaknai mempunyai itu sendiri dalam memahami memaknai

  dalem itu sendiri dalam memaknai

  makna yang sama. Oleh sebab itu, manfaat yang didapatkandari Keraton manfaat yang didapatkandari penulisannya cukup ditulis sekali saja agar

  Yogyakarta yang tidak seberapa di menjadi kalimat yang efektif. Keraton Yogyakarta yang tidak tengah kebutuhan hidup di provinsi seberapa di tengah kebutuhan hidup Yogyakarta yang semakin meningkat. di provinsi Yogyakarta yang

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.7) semakin meningkat. 118 Sedangkan kata pemaknaan

  Kata pemaknaan dideskripsikan

  Kesepadanan struktur

  dideskripsikan sebagai menjadikan sebagai menjadikan sesuatu

  Kata sedangkan merupakan konjungsi sesuatu bermakna. bermakna. intrakalimat sehingga tidak bisa digunakan (Psikologi/13/Yohanes/hlm.8) untuk mengawali sebuah kalimat.

  119 Manusia tidak mungkin terlepas dari Manusia tidak mungkin terlepas

  Kehematan kata

  kondisi biologis, kondisi psikologis, dari kondisi biologis,psikologis,

  Pada kalimat tersebut terdapat pengulangan

  kondisi sosial, maupun kondisi

  sosial kata kondisi sebanyak tiga kali, sebaiknya , maupun kesejarahannya…”

  kesejarahannya…” ditulis secukupnya saja.

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.8) 120

  “…jadi bukan kebebasan dari (freedom “…bukan kebebasan dari (freedom Kesepadanan struktur from) kondisi kondisi tersebut from) kondisi-kondisi tersebut

  Pada bagian kalimat tersebut terdapat kata (bastaman dalam Sukmono, Djohan dan

  (bastaman dalam Sukmono, Djohan jadiyang merupakan konjungsi antarkalimat. ellywati, 2000). Oleh sebab itu, sebaiknya kata jadi dan ellywati, 2000). (Psikologi/13/Yohanes/hlm.8) dihilangkan saja.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  Bila makna hidup ini ditemukan

  Makna hidup menurut Frankl (dalam Sukmono. Djohan dan Ellyawati, 2000) tidak hanya bersumber dari agama atau realisasi

  pengalaman-pengalaman. Oleh sebab itu,

  Kalimat tersebut terdapat banyak pengulangan kata nilai-nilai dan

  Kehematan kata

  Sukmono. Djohan dan Ellyawati, 2000) tidak hanya bersumber dari agama atau realisasi nilai-nilai kegamaan, tetapi

  Dari uraian di atas, pemaknaan dapat dikatakan sebagai hasil inti sari pengalaman-pengalaman hidup seorang individu dalam usahanya untuk menemukan eksistensinya. 125 Makna hidup menurut Frankl (dalam

  Kata maka dalam kalimat tersebut lebih baik dihilangkan saja karena dapat menghilangkan subjek.

  Kecermatan

  124 Dari uraian di atas maka pemaknaan dapat dikatakan sebagai hasil inti sari pengalaman-pengalaman hidup seorang individu dalam usahanya untuk menemukan eksistensinya. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.10)

  dan dipenuhi, seseorang akan merasakan hidup berarti dan berharga dan akhirnya akan menimbulkan kebahagiaan.

  121 Dari situ manusia sanggup mengambil sikap bukan saja terhadap dunia tetapi juga terhadap dirinya sendiri. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.9)

  Kecermatan kata

  bila…maka. Oleh sebab itu, agar

  Kalimat tersebut menggunakan konjungsi ganda

  Kesepadanan struktur

  123 Bila makna hidup ini ditemukan dan dipenuhi maka seseorang akan merasakan hidup berarti dan berharga dan akhirnya akan menimbulkan kebahagiaan. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.10)

  Dari uraian di atas, pemaknaan dapat dikatakan sebagai hasil inti sari pengalaman-pengalaman hidup seorang individu.

  Kata maka dalam kalimat tersebut lebih baik dihilangkan saja karena dapat menghilangkan subjek.

  Kecermatan

  122 Dari uraian di atas maka pemaknaan dapat dikatakan sebagai hasil inti sari pengalaman-pengalaman hidup seorang individu. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.10)

  mengambil sikap bukan saja terhadap dunia tetapi juga terhadap dirinya sendiri.

  Dalam hal itumanusia sanggup

  Bagian yang dicetak tebal tersebut merupakan kata-kata yang tidak baku. Oleh sebab itu, pemakaian diksi diganti meggunakan kata-kata yang lebih baku.

  menjadi kalimat yang efektif sebaiknya ditulis salah satu saja.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  juga bisa melalui nilai-nilai etis dan agar menjadi kalimat yang efektif maka nilai kegamaan, tetapi juga bisa

  pengalaman-pengalaman kehidupan ditulis secukupnya saja. melalui nilaietis dan seseorang. pengalamankehidupan seseorang.

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.10) 126 Ketika individu mentransendesikan diri, Ketika individu mentransendesikan

  Kehematan kata

  individu tersebut akan melihat dirinya diri, individu tersebut akan melihat

  Pada kalimat tersebut terdapat pengulangan

  yang otentik, yang membuat pilihan,

  dirinya yang otentik, membuat kata yangsebanyak tiga kali. Oleh sebab itu,

  

yang unik dan istimewa menegaskan penulisannya dibatasi agar menjadi kalimat pilihan, yang unik dan istimewa

  tanggung jawabnya (Rakhmat dalam menegaskan tanggung jawabnya yang efektif.

  Setiawati, 2001).

  (Rakhmat dalam Setiawati, 2001). (Psikologi/13/Yohanes/hlm.12) 127 Analisis eksistensial cenderung

  Analisis eksistensial cenderung

  Kepaduan makna

  menggunakan fakta bahwa manusia menggunakan fakta bahwa manusia

  Bagian dapat secara sadar dalam kalimat

  dapat secara sadar memahami secara sadar memahami tanggung tersebut tidak perlu ditulis sebanyak itu.

  tanggung jawabnya sebagai manusia. jawabnya sebagai manusia. Tanpa kata dapat, kata secarasudah cukup

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.13) menjelaskan apa yang harus dilakukan atau menjelaskan keterangan cara. 128 Individu tersebut akan merasa tidak

  Individu tersebut akan merasa tidak

  Kecermatan

  berguna dan tidak bernilai dan dapat berguna dan tidak bernilai serta

  Penggunaan konjungsi pada kalimat tersebut berujung pada kecemasan. dapat berujung pada kecemasan. kurang tepat, yaitu terdapat penggunaan

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.13) konjungsi dan dua kali dalam satu kalimat.

  Sebaiknya, konjungsi danyang terakhir diganti dengan konjungsi serta. 129 Akibatnya maka individu tersebut akan

  Akibatnya, individu tersebut akan

  Kecermatan mencari pelarian ke hal yang lain. Kata maka dalam kalimat tersebut sebaiknya mencari pelarian ke hal yang lain.

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.14) dihilangkan saja karena dapat menghilangkan subjek. 130 Dari uraian diatas maka makna kerja

  Dari uraian diatas, makna kerja

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  itu, kalimat akan lebih efektif jika dibagi menjadi dua kalimat.

  cenderung mengutamakan kehidupan duniawi daripada rohani.

  Hal itu terjadi karena orang lebih

  Oleh karena itu, sebelum kata karena sebaiknya diberi beberapa kata agar kalimat

  Kecermatan kata Kalimat tersebut tidak mempunyai subjek.

  133 Hal ini karena orang lebih cenderung mengutamakan kehidupan duniawi daripada rohani. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.17)

  kantor Kawedanan Ageng Punokawan Puraraksa, sedangkan bagi wanita mendaftarkan diri di kantor Keparak. Sebelum diangkat menjadi abdi dalem kraton, calon yang memenuhi syarat harus menempuh masa magang terlebih dahulu selama kurang lebih dua tahun.

  dalem bisa mendaftarkan diri di

  Bagi laki-laki yang ingin mendaftarkan diri menjadi abdi

  dapat disimpulkan sebagai intisari dari pengalaman individu dalam usahanya untuk mencari eksistensi diri berdasarkan nilai-nilai daya kreatif dan pekerjaan. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.15)

  Kata maka dalam kalimat tersebut sebaiknya dihilangkan saja karena dapat menghilangkan subjek. dapat disimpulkan sebagai intisari dari pengalaman individu dalam usahanya untuk mencari eksistensi diri berdasarkan nilai-nilai daya kreatif dan pekerjaan. 131 KhususAbdi Dalem laki-laki tidak ada sebutan khusus, cukup dengan sebutan

  Pada kalimat tersebut kata sedangkurang tepat untuk menandai sebuah hubungan pertentangan. Oleh sebab itu, kata

  Kecermatan

  132 Bagi laki-laki yang ingin mendaftarkan diri menjadi Abdi Dalem bisa mendaftarkan diri di kantor Kawedanan Ageng Punokawan Puraraksa, sedang bagi wanita mendaftarkan diri di kantor Keparak Sebelum diangkat menjadi abdi dalem kraton, calon yang memenuhi syarat harus menempuh masa magang terlebih dahulu selama kurang lebih dua tahun. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.16)

  ada sebutan khusus, cukup dengan sebutan abdi dalem.

  Untukabdi dalem laki-laki tidak

  Pada kalimat tersebut terdapat penggunaan kata khusussebanyak dua kali. Sebaiknya, kata khususyang mengawali kalimat diganti dengan kata untuk.

  Kecermatan

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.15)

  Abdi Dalem.

  sedangdiganti menjadi sedangkan. Selain

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  Kepaduan makna

  Para abdi dalem meyakiniapabilaseseorang telah mendapat berkah dari sultan,

  apabila…maka. Oleh

  Pada kalimat tersebut terdapat penggunaan konjungsi ganda yaitu

  Kesepadanan struktur

  memahami bahwa seseorang akan kaya atau miskin itu sudah suratan takdir masing-masing individu. 138 Para Abdi Dalem meyakini bahwaapabilaseseorang telah mendapat berkah dari sultan, maka masalah

  Dengan demikian, abdi dalem

  Penggunaan konjungsi dengan begitu dalam kalimat tersebut urang tepat, seharusnya menggunakan konjungsi dengan demikian.

  Kesepadanan struktur

  ibarat hanya numpang minum) sehingga mereka dalam hidupnya dapat tenang dan tentram. 137 Dengan begitu, Abdi Dalem memahami bahwa seseorang akan kaya atau miskin itu sudah suratan takdir masing-masing individu. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.18)

  menyadari bahwa urip mung mampir ngombe (hidup manusia itu

  Kebanyakan para abdi dalem ini

  sadar akan sesuatu. Oleh sebab itu, kata

menjadi lebih baik dihilangkan saja.

  menyadarisudah mempunyai makna menjadi

  Bagian menjadi menyadari seharusnya tidak perlu ditulis sebanyak itu. Kata

  menjadi lebih efektif. 134 Walaupun rejeki dari Keraton jumlahnya kecil namun mereka percaya bahwa akan ada suatu jalan lain untuk

  mendapatkan rejeki…”

  menjadi menyadari bahwa urip mung mampir ngombe (hidup manusia itu

  136 Kebanyakan para Abdi Dalem ini

  maupun jasa atau kepandaian yang mereka punyai.

  “…baik melalui keterampilan

  Kata jasa/kepandaian sebaiknya ditulis menggunakan kata ataubukan dengan garis miring, karena kata atau merupakan konjungsi koordinatif yang menandai hubungan pemilihan.

  Kecermatan

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.18)

  “…baik melalui keterampilan maupun jasa/kepandaian yang mereka punyai.

  135

  lain untuk mendapatkan rejeki…”

  Walaupun rejeki dari keraton jumlahnya kecil tetapi mereka percaya bahwa akan ada suatu jalan

  Kata namun merupakan konjungsi antarkalimat sehingga akan lebih baik kalau kata namundiganti dengan kata tetapi.

  Kesepadanan struktur

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.18)

  ibarat hanya numpang minum) sehingga mereka dalam hidupnya dapat tenang dan tentram. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.18)

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  prioritas mereka. sebaiknya kata maka dihilangkan saja. lagi menjadi prioritas mereka. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.19) 139 Jika dilihat dari gaji, maka dapat

  Jika dilihat dari gaji, dapat Kesepadanan struktur

  dikatakan tidak akan cukup untuk dikatakan tidak akan cukup untuk

  Pada kalimat tersebut terdapat penggunaan ongkos perjalanan pulang pergi dari ongkos perjalanan pulang pergi dari konjungsi ganda yaitu

  jika…maka. Oleh rumah ke Keraton.

  rumah ke keraton. sebab itu, kalimat akan efektif jika kata

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.19) makadihilangkan. 140 Oleh karena harapan bagi para Abdi

  Oleh karenaitu,harapanpara abdi Kesepadanan struktur

  Dalem adalah berkah sultan akan dalem adalah berkah sultan akan

  Konjungsi oleh karena dirasa kurang tepat membawa implikasi pada keselamatan penggunaannya supaya lebih efektif dan membawa implikasi pada dan kebahagiaan hidupnya (Sudaryanto, keselamatan dan kebahagiaan tepat sebaiknya menggunakan konjungsi

  2008). hidupnya (Sudaryanto, 2008).

  oleh karena itu.

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.19) 141 Jika penerapan tatakrama kurang tepat,

  Jika penerapan tatakrama kurang Kesepadanan struktur maka dapat dikatakan bahwa

  tepat,dapat dikatakan bahwa

  …” Pada kalimat tersebut terdapat penggunaan …”

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.20) konjungsi ganda, yaitu

  jika…maka supaya

  menjadi kalimat efektif lebih baik kata maka dihilangkan saja. 142

  “…seseorang itu sudah tidak atau “…seseorang itu sudah tidak Kehematan kata belum berjiwa Jawa (wong Jawa ning

  berjiwa Jawa (wong Jawa ning ora Bagian yang dicetak tebal dalam kalimat ora Njawani atau ilang Jawane).

  Njawani atau ilang Jawane).

  tersebut mempunyai makna yang sama (Psikologi/13/Yohanes/hlm.20) sehingga kalimat akan lebih efektif jika ditulis salah satu saja. 143 Dengan bersikap begitu, maka pasrah

  Dengan bersikap begitu, pasrah

  Kecermatan

  merupakan bagian budi pekerti dasar merupakan bagian budi pekerti

  Kata maka lebih baik dihilangkan saja yang sangat esensial dalam kehidupan. karena dapat menghilangkan subjek. dasar yang sangat esensial dalam (Psikologi/13/Yohanes/hlm.21) kehidupan.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  Kecermatan Kata kaedah dalam kalimat tersebut salah.

  sebagai PNS dan diminta membantu di kantor (tepas) pemerintahan keraton, selain diwajibkan mengikuti upacara- upacara adat tersebut diwajibkan juga caos atau sowanbakti lebih intensif lagi.

  Jika sudah pensiun atau tidak aktif

  sebab itu, sebaiknya kata maka dihilangkan saja agar kalimat lebih efektif.

  jika…maka. Oleh

  Pada kalimat tersebut terdapat penggunaan konjungsi ganda, yaitu

  Kesepadanan struktur

  upacara-upacara adat tersebut diwajibkan juga caos atau sowanbakti lebih intensif lagi. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.24)

  maka selain diwajibkan mengikuti

  Hak dan kewajiban bukanlah merupakan kumpulan peraturan atau kaidah melainkan merupakan perimbangan kekuasaan dalam bentuk hal individu di satu pihak yang tercermin pada kewajiban pada pihak lain. 147 Jika sudah pension atau tidak aktif sebagai PNS dan diminta membantu di kantor (tepas) pemerintahan Keraton,

  Penulisan yang benar yaitu kaidah.

  144 Jika dimungkinkandikompromikan dengan budaya pendatang.

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.21)

  merupakankumpulan peraturan

  Hak dan kewajiban bukanlah

  Pada kalimat tersebut terdapat pengulangan kata merupakan dan pada sebanyak dua kali supaya kalimat lebih efektif sebaiknya ditulis sekali saja.

  Kehematan kata

  kaedah melainkan merupakan perimbangan kekuasaan dalam bentuk hal individu di satu pihak yang tercermin pada kewajiban pada pihak lain. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.23)

  merupakan kumpulan peraturan atau

  145 Hak dan kewajiban bukanlah

  Jikahal itudimungkinkan, akan dikompromikan dengan budaya pendatang.

  Pada kalimat tersebut tidak terdapat subjek sehingga sebelum kata dimungkinkandiberi tambahan kata agar kalimat menjadi lebih efektif.

  Kecermatan kata

  atau kaidah melainkanperimbangan kekuasaan dalam bentuk hal individu di satu pihak yang tercermin pada kewajibanpihak lain. 146 Hak dan kewajiban bukanlah merupakan kumpulan peraturan atau kaedah melainkan merupakan perimbangan kekuasaan dalam bentuk hal individu di satu pihak yang tercermin pada kewajiban pada pihak lain. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.23)

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.25)

  Berbagai upacara adat ini idealnya tidak hanya dilembagakan (institutionalized) tetapi lebih dari itu yaitu diperlukan internalisasi

  Maksud kalimat tersebut adalah perlunya internalisasi dalam berbagai upacara adat sehingga kata diinternalisasikan kurang

  Kelogisan makna

  152 Berbagai upacara adat ini idealnya tidak hanya dilembagakan (institutionalized) tetapi lebih dari itu yaitu diperlukan diinternalisasikan (internalized).

  dipahami, ditaati dan dihargai ole para stakeholder.

  “…norma itu perlu diketahui,

  Pada kalimat tersebut terdapat kesalahan penulisan kata stakeholder. Kata stakeholder seharusnya dicetak miring karena merupakan istilah asing.

  Kecermatan

  ditaati dan dihargai ole para stakeholder. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.25)

  “…norma itu perlu diketahui, dipahami,

  dipahami, ditaati dan dihargai oleh para stakeholder. 151

  “…norma itu perlu diketahui,

  Pada kalimat tersebut terdapat kesalahan penulisan kata ole, seharusnya ditulis menjadi oleh.

  Kecermatan

  148 Jika sudah menduduki pangkat selama lima tahun dan persyaratan yang berkaitan dengan ketaatan, kedisiplinan maupun tata kramanya memadai,

  makaAbdi Dalem tersebut pada

  selama lima tahun dan persyaratan yang berkaitan dengan ketaatan, kedisiplinan maupun tata kramanya memadai, abdi dalem tersebut pada prinsipnya berhak mengajukan kenaikan pangkat (weling ngunjuk).

  prinsipnya berhak mengajukan kenaikan pangkat (weling ngunjuk). (Psikologi/13/Yohanes/hlm.25)

  Kesepadanan struktur

  Pada kalimat tersebut terdapat penggunaan konjungsi ganda, yaitu

  jika…maka. Oleh

  sebab itu, sebaiknya kata maka dihilangkan saja agar kalimat lebih efektif.

  Jika sudah menduduki pangkat

  149 Adapun proses agar berbagai upacara adat menjadi melembaga, maka norma itu perlu diketahui, dipahami, ditaati dan dihargai

  150

  …”

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.25)

  Kecermatan

  Pada kalimat tersebut terdapat penggunaan konjungsi maka yang dapat menghilangkan subjek supaya klaimat efektif sebaiknya kata maka dihilangkan saja.

  Adapun proses agar berbagai upacara adat menjadi melembaga,norma itu perlu diketahui, dipahami, ditaati dan dihargai

  …”

  “…norma itu perlu diketahui, dipahami, ditaati dan dihargai ole para stakeholder.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  Banda Kasmala atau jaminan kesehatan, Banda Pralaya atau semacam asuransi

  Pada kalimat tersebut terdapat kesalahan Jika dilihat dari jenjang kepangkatannya terdapat

  terdapat (kalenggahan) terdapatsebelas Kehematan kata

  bagi anak-anak abdi dalem untuk sekolah. Bagi abdi dalem yang sakit dan berobat di rumah sakit pemerintah akan mendapatkan jaminan biaya dari keraton. 156 Jika dilihat dari jenjang kepangkatannya

  banda pasinaon atau bantuan dana

  bidang, yaitu banda kasmala atau jaminan kesehatan, banda pralaya atau semacam asuransi jiwa dan

  dalem yang dibagi dalam tiga

  Keraton Yogyakarta memberikan hak dan jaminan kepada para abdi

  Kalimat tersebut sebaiknya ditulis menjadi dua kalimat karena membahas dua hal. Pertama, membahas macam-macam abdi dalem. Kedua, membahas abdi dalem yang sakit. Hal tersebut tidak logis jika harus ditulis dalam satu kalimat. Oleh sebab itu, kalimat sebaiknya ditulis menjadi dua bagian.

  Kelogisan makna

  jiwa dan Banda Pasinaon atau bantuan dana bagi anak-anak Abdi Dalem untuk sekolah Bagi Abdi Dalem yang sakit dan berobat di rumah sakit pemerintah akan mendapatkan jaminan biaya dari keraton. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.28)

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.25-26) tepat jika diletakkan dalam kalimat tersebut.

  Oleh sebab itu, kata diinternalisasikan sebaiknya diganti menjadi internalisasi.

  Apabila selama enam bulan tidak ada klarifikasi atau perbaikan makapangkatyang bersangkutan akan ditarik.

  Kata pangkatdan kedudukanmempunyai makna yang sama supaya menjadi kalimat efektif lebih baik ditulis salah satu saja.

  Kehematan kata

  ada klarifikasi atau perbaikan,pangkat dan kedudukan yang bersangkutan akan ditarik. 154 Apabila selama enam bulan tidak ada klarifikasi atau perbaikan makapangkat dan kedudukanyang bersangkutan akan ditarik. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.27)

  Apabila selama enam bulan tidak

  supaya kalimat efektif lebih baik kata maka dihilangkan saja.

  apabila…maka

  Pada kalimat tersebut terdapat penggunaan konjungsi ganda, yaitu

  Kesepadanan struktur

  (internalized). 153 Apabila selama enam bulan tidak ada klarifikasi atau perbaikan maka pangkat dan kedudukan yang bersangkutan akan ditarik. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.27)

  155 Keraton Yogyakarta memberikan hak dan jaminan kepada para Abdi Dalem yang dibagi dalam tiga bidang, yaitu

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  jika…maka. Oleh

  menentukan kelompok mana yang

  Teori justifikasi dipengaruhi oleh teori identitas sosial untuk

  Pada kalimat tersebut terdapat pengulangan kata teorisebanyak tiga kali supaya menjadi

  Kehematan kata

  160 Sehinggateori justifikasi teori dipengaruhi oleh teori identitas sosial untuk menentukan kelompok mana yang

  favoritism diantara kelompok- kleompok sosial yang ada.

  Teori justifikasi dipengaruhi oleh teori identitas sosial untuk menentukan kelompok mana yang berperan sebagai outgroup

  

sehingga tidak dapat mengawali sebuah

kalimat.

  intrakalimat. Oleh sebab itu, konjungsi

  

sehinggayang merupakan konjungsi

  Pada kalimat tersebut terdapat konjungsi

  Kesepadanan struktur

  Walaupun demikian jika Sultan sedang berkenan, kepangkatan seorang abdi dalem dapat dipercepat maupun melompat (Sudaryanto, 2008). 159 Sehingga teori justifikasi teori dipengaruhi oleh teori identitas sosial untuk menentukan kelompok mana yang berperan sebagai outgroup favoritism diantara kelompok-kleompok sosial yang ada. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.33)

  sebab itu, kata maka sebaiknya dihilangkan saja.

  macam yang berhak disandang oleh abdi dalem, baik Abdi

  DalemPunakawanmaupunKaprajan.

  Pada kalimat tersebut terdapat penggunaan konjungsi subordinatif jika dan konjungsi korelatif

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.29) penulisan dari penulis. Penulis menuliskan kata terdapatsebanyak dua kali supaya menjadi kalimat efektif sebaiknya ditulis sekali saja.

  (kalenggahan) sebelas macam yang berhak disandang oleh abdi dalem, baik abdi dalempunakawanmaupunkaprajan.

  157 Jika dilihat dari jenjang kepangkatannya terdapat (kalenggahan) terdapatsebelas macam yang berhak disandang oleh abdi dalem, baikAbdi

  DalemPunakawanmaupunKaprajan.

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.29)

  Kesepadanan struktur

  baik…maupun. Hal tersebut

  Kesepadanan struktur

  menyebabkan kalimat tidak efektif karena dalam satu kalimat terdapat dua konjungsi supaya kalimat efektif, konjungsi jika dihilangkan saja.

  Dilihat dari jenjang kepangkatannya terdapat (kalenggahan) sebelas macam yang berhak disandang oleh abdi dalem,

  baikabdi dalempunakawanmaupunkaprajan.

  158 Walaupun demikian jika Sultan sedang berkenan, makakepangkatan seorang

  Abdi Dalem dapat dipercepat maupun melompat (Sudaryanto, 2008).

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.30)

  Pada kalimat tersebut terdapat penggunaan konjungsi ganda, yaitu

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  163 Beda dengan teori believe in a just

  Kata mengenai dalam kalimat tersebut Dari penjelasan teori-teori psikologi sosial yang mempengaruhi teori

  Kepaduan makna

  164 Dari penjelaskan mengenai teori-teori psikologi sosial yang mempengaruhi

  mengarahkan proses berpikir bahwa orang mempunyai keinginan untuk mendapatkan status quo yang adil dan sah (Josh, 2009).

  Berbeda dengan teori believe in a just world, justifikasi sosial lebih

  Kata bedakurang tepat digunakan untuk membuat kalimat dalam karangan ilmiah. Sebaiknya kata beda diganti dengan kata berbeda.

  Kecermatan

  mengarahkan proses berpikir bahwa orang mempunyai keinginan untuk mendapatkan status quo yang adil dan sah (Josh, 2009). (Psikologi/13/Yohanes/hlm.34)

  world, justifikasi sosial lebih

  berperan sebagai outgroup favoritism diantara kelompok-kleompok sosial yang ada. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.33) kalimat efektif lebih baik ditulis secukupnya saja. berperan sebagai outgroup

  favoritism diantara kelompok- kelompok sosial yang ada.

  Pada kalimat tersebut terdapat pengulangan kata bahwa sebanyak dua kali supaya menjadi kaimat efektif lebih baik ditulis sekali saja.

  Kehematan kata

  perilaku dan imbalan yang mereka dapatkan dari perilaku tersebut. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.34)

  bahwa orang mempunyai keyakinan bahwa mereka dapat mengendalikan

  Teori ini merupakansalah satu teori selain teori justifikasi sistem yang berusaha untuk menjelaskan fenomena pembenaran sistem sosial. 162 Teori ini berkembang dengan asumsi

  

merupakan agar menjadi kalimat yang

efektifdan tidak janggal.

  Setelah kata ini seharusnya diberi kata

  Kecermatan

  161 Teori ini salah satu teori selain teori justifikasi sistem yang berusaha untuk menjelaskan fenomena pembenaran sistem sosial. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.33)

  Teori ini berkembang dengan asumsi bahwa orang mempunyai keyakinan mereka dapat mengendalikan perilaku dan imbalan yang mereka dapatkan dari perilaku tersebut.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  Pada kalimat tersebut terdapat penggunaan konjugsi ganda, yaitu

  Begitu pula sebaliknya jika orang merasa berada di kelompok yang statusnya lebih rendah, mereka akan menstereotipe kurang nyaman dengan kelompoknya dan akan

  sebab itu, kalimat lebih efektif apabila kata maka dihilangkan.

  jika…maka. Oleh

  Pada kalimat tersebut terdapat penggunaan konjugsi ganda, yaitu

  Kesepadanan stuktur

  167 Begitu pula sebaliknya jika orang merasa berada di kelompok yang statusnya lebih rendah maka mereka akan menstereotipe kurang nyaman dengan kelompoknya dan akan

  Cara lain untuk merasionalisasi status quo adalah dengan mempergunakan stereotipe, jika orang merasa bahwa kelompok mereka lebih tinggi statusnya, mereka akan mempunyai stereotipe bahwa lebih nyaman pada kelompoknya, dan kurang nyaman dengan status kelompok yang lebih rendah.

  sebab itu, kalimat lebih efektif apabila kata maka dihilangkan.

  jika…maka. Oleh

  teori justifikasi sosial tersebut dapat disimpulkan bahwa teori justifikasi sosial ini berkembang dari teori-teori sosial sebelumnya yang berusaha

  menjelaskan dinamika hubungan antar kelompok sosial.

  stereotipe bahwa lebih nyaman pada kelompoknya, dan kurang nyaman dengan status kelompok yang lebih rendah. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.36)

  maka mereka akan mempunyai

  166 Cara lain untuk merasionalisasi status quo adalah dengan mempergunakan stereotipe, jika orang merasa bahwa kelompok mereka lebih tinggi statusnya

  Dengan mengetahui segala teori yang mempengaruhi,teori justifikasi sosial menemukan ciri khasnya.

  Kata makasebaiknya dihilangkan saja karena dapat menghilangkan subjek pada kalimat tersebut.

  Kecermatan

  165 Dengan mengetahui segala teori yang mempengaruhi maka teori justifikasi sosial menemukan ciri khasnya. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.35)

  kalau kata menjelaskan sudah cukup memperjelas maksud kalimat tersebut. justifikasi sosial tersebut dapat disimpulkan bahwa teori justifikasi sosial ini berkembang dari teori- teori sosial sebelumnya yang menjelaskan dinamika hubungan antar kelompok sosial.

  berusaha menjelaskantidak perlu ditulis

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.35) sebaiknya dihilangkan saja, karena tanpa kata itu kalimat sudah jelas menjelaskan tentang teori psikologi. Selain itu, yang

  Kesepadanan stuktur

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  Kesepadanan struktur

  mereka dengan kelompok lain yang lebih maju (superior).

  karena selalu membandingkan diri

  “…lebih banyak dipertanyakan

  Kata mereka dalam kalimat tersebut diulang dua kali dengan makna yang sama. Oleh sebab itu, kalimat akan lebih efektif jika kata

  Kehematan kata

  diri mereka dengan kelompok lain yang lebih maju (superior).

  “…lebih banyak dipertanyakan oleh mereka karena selalu membandingkan

  Bagi kelompok yang lebih rendah dengan adanya sistem justifikasi, motif ego dan motif kelompok mereka akan menjadi lebih rendah dan lebih banyak d ipertanyakan…”. 170

  Kata sedangkan merupakan konjungsi intrakalimat sehingga tidak bisa digunakan untuk mengawali sebuah kalimat.

  mempunyai stereotipe bahwa lebih nyaman dengan kelompok yang lebih tinggi statusnya. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.36) mempunyai stereotipe bahwa lebih nyaman dengan kelompok yang lebih tinggi statusnya.

  168 Justifikasi sistem memberikan gambaran bahwa pelabelan yang menekan yang didapatkan oleh kelompok yang lebih rendah yang telah berlangsung terus menerus menyebabkan kelompok interior menerima kelemahannya dan mengakui bahwa ada kelompok lainyang lebih maju, sehingga perlahan kondisi pelabelan yang menekan ini justru dipertahankan untuk mendapatkan

  banyak dipertanyakan…”

  169 Sedangkan bagi kelompok yang lebih rendah dengan adanya sistem justifikasi, motif ego dan motif kelompok mereka akan menjadi lebih rendah dan lebih

  terus menerus menyebabkan kelompok interior menerima kelemahannya dan mengakui bahwa ada kelompok lainyang lebih maju, sehingga perlahan kondisi pelabelan yang menekan ini justru dipertahankan untuk mendapatkan status quo.

  yang lebih rendah berlangsung

  Justifikasi sistem memberikan gambaran bahwa pelabelan yang menekan didapatkan oleh kelompok

  

yangsebaiknya dibatasi penggunaannya

dalam kalimat tersebut.

  Pada kalimat tersebut terdapat penggunaan kata yangberulang kali sehingga menyebabkan kalimat menjadi janggal dan aneh karena terlalu banyak menggunakan kata yang. Oleh sebab itu, kata

  Kecermatan

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.37)

  status quo.

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.37)

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  setting …”

  Setting …”

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.40)

  Kepaduan makna

  Bagian yang dicetak tebal pada kalimat tersebut sebaiknya kata yangdihilangkan saja, karena menggunakan kata

  

berdasarkansudah cukup memperjelas

kalimat.

  Pelaksanaan penelitianberdasarkan metode fenomenologi sering dilaksanakan pada natural

  175

  berdasarkan metode fenomenologi

  “…dimana subjek tidak bisa dilepaskan pada konteks lingkungannya.

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.40)

  Kecermatan

  Kata dimana merupakan kata tanya sehingga tidak bisa diletakkan di tengah kalimat. Oleh sebab itu, kalimat akan lebih efektif apabila kata dimanadiganti dengan yang

  “…yang didalamnya subjek tidak

  bisa dilepaskan pada konteks lingkungannya.

  sering dilaksanakan pada natural

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.37) mereka ditulis sekali saja. 171 Dari penjabaran diatas maka dapat disimpulkan bahwa teori justifikasi sistem mencoba menggambarkan bahwa

  fenomena kesenjangan status…”

  “…fenomena kesenjangan status yang cenderung sering terjadi di belahan

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.38)

  Kecermatan

  Kata maka sebaiknya dihilangkan saja karena dapat menghilangkan subjek kalimat tersebut.

  Dari penjabaran diatas, dapat disimpulkan bahwa teori justifikasi sistem mencoba menggambarkan bahwa fenomena kesenjangan

  status…”

  172

  bumi timur adalah sesuatu yang dialami, dan diakui secara sadar. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.38)

  Kata sedangkanmerupakan konjungsi intrakalimat sehingga tidak dapat digunakan untuk mengawali sebuah kalimat.

  Kehematan kata

  Kata cenderungdan seringmempunyai makna yang sama supaya menjadi kalimat efektif lebih baik ditulis salah satu saja.

  “…fenomena kesenjangan status

  yang sering terjadi di belahan bumi timur adalah sesuatu yang dialami, dan diakui secara sadar. 173 Sedangkan sub pertanyaan yang akan mendukung pertanyaan utama adalah:

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.39)

  Kesepadanan struktur

  Sub pertanyaan yang akan mendukung pertanyaan utama adalah: 174 Pelaksanaan penelitian yang

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  suatuphenomenonyang didapatkan (Husserl, dalam Moutakas, 1994).

  berlangsung secara sistematis dan

  Dalam pelaksanaan wawancara peneliti menggunakan panduan wawancara agar proses wawancara

  

berlangsung seharusnya cukup ditulis

berlangsung saja supaya kalimat menjadi

  Bagian yang dicetak tebal dapat

  Kepaduan makna

  179 Dalam pelaksanaan wawancara peneliti menggunakan panduan wawancara agar proses wawancara dapat berlangsung secara sistematis dan tidak keluar dari

  Memilih individu yang dapat memberikan kontribusi dalam penelitian.

  yaitu dihilangkan saja.

  Penggunaan kata yaitu di awal kalimat dapat menghilangkan subjek. Oleh sebab itu, kata

  Kesepadanan struktur

  178 Yaitu memilih individu yang dapat memberikan kontribusi dalam penelitian. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.44)

  didalamnya.

  176 Esensi mengandung arti suatu yang umum atau universal dan tidak menjadi

  yang mewakili esensi waktu dan

  Esensi merupakan bentuk sintesis tekstural dan struktural mendasar

  Pada kalimat tersebut terdapat pengulangan kata suatu dan yang sebanyak dua kali. Sebaiknya ditulis sekali saja agar kalimat lebih efektif dan tidak bertele-tele.

  Kehematan kata

  tertentu dari suatu sudut pandang peneliti mengikuti studi imaginatif dan reflektif dari suatu phenomenonyang didapatkan (Husserl, dalam Moutakas, 1994). (Psikologi/13/Yohanes/hlm.43)

  yang mewakili esensi waktu dan tempat

  177 Esensi merupakan suatu bentuk sintesis tekstural dan struktural yang mendasar

  Esensi mengandung arti suatu yang umum atau universal.

  Bagian yang dicetak tebal dalam kalimat tersebut justru membuat kalimat semakin janggal. Kalimat tersebut hanya membahas pengertian esensi, tetapi pengertiannya menggunakan kata-kata yang berlebihan sehingga membuat makna kalimat menjadi janggal.

  Kelogisan makna

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.43)

  suatu itu sendiri.

  tempat tertentu dari sudut pandang peneliti mengikuti studi imaginatif dan reflektif dari

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  Dalam setiap proses wawancara partisipan, peneliti menjelaskan maksud dan tujuan. Peneliti selalu meminta ijin untuk merekam proses wawancara dengan menggunakan alat perekam. 182 Mencari pernyataan mengenai bagaimana individu mengalami

  Mencari pernyataan bagaimana individu mengalami phenomenon tersebut, membuat daftar pernyataan-pernyataan (horizonalization) dan memberlakukan tiap pernyataan dengan seimbang, kemudian mengembangkan daftar pernyataan yang tidak berulang (nonrepetitive) atau tidak tumpang tindih (overlapping).

  Pada kalimat tersebut tanpa kata mengenai, maksud dari kalimat tersebut sudah jelas yaitu ingin mencari pernyataan cara individu mengalami phenomenon. Oleh sebab itu, lebih baik kata mengenaidihilangkan saja agar menjadi kalimat yang efektif.

  Kepaduan makna

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.47)

  dari pernyataan-pernyataan (horizonalization) dan memberlakukan tiap pernyataan dengan seimbang, kemudian mengembangkan daftar pernyataan yang tidak berulang (nonrepetitive) atau tidak tumpang tindih (overlapping).

  phenomenon tersebut, membuat daftar

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.45) 180 Peneliti mencari partisipan penelitian yang layak dengan tujuan penelitian

  dengan cara mencari informasi

  Kelogisan makna

  181 Dalam setiap proses wawancara partisipan, peneliti menjelaskan maksud dan tujuan peneliti selalu meminta ijin untuk merekam proses wawancara dengan menggunakan alat perekam. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.46)

  Peneliti mencari partisipan penelitian yang layak dengan tujuan mencari informasi keberadaan abdi dalem yang ada di sekitar peneliti.

  Maksud dari kalimat tersebut adalah ingin mengungkapkan bahwa mencari informasi keberadaan abdi dalem. Oleh sebab itu, bagian penelitan dengan caratidak perlu ditulis karena akan membuat kalimat semakin bertele-tele.

  Kelogisan makna

  mengenai keberadaan Abdi Dalem yang ada disekitar peneliti. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.46)

  Pada kalimat tersebut terdapat dua pembahasan, yaitu tentang maksud dan tujuan penelitian serta proses meminta izin untuk merekam wawancara. Oleh sebab itu, kalimat akan lebih efektif jika dibagi menjadi dua kalimat.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  185 Setelah proposal penelitian telahmatang

  Setelah interview guide matang

  Kecermatan

  187 Setelah interview guide matang sesuai

  Untuk membuat interview guide memiliki muatan yang sesuai dengan kerangka dan tujuan penelitian. Oleh sebab itu, peneliti melakukan beberapa kali wawancara try-out dengan menggunakan interview guide pada sampel subjek yang memiliki karakteristik yang sama dengan subjek penelitian.

  Setelah kata maka sebaiknya diberi tanda titik. Kalimat tersebut akan lebih efektif jika dibagi menjadi dua kalimat. Kalimat baru yang akan dibuat terlihat efektif apabila diberi konjungsi antarkalimat oleh sebab itu.

  Kecermatan

  kemudian adalah pembuatan interview guide. 186 Untuk membuat interview guide memiliki muatan yang sesuai dengan kerangka dan tujuan penelitian maka peneliti melakukan beberapa kali wawancara try-out dengan menggunakan interview guide pada sampel subjek yang memiliki karakteristik yang sama dengan subjek penelitian. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.50)

  Setelah proposal penelitian matang maka proses yang dilakukan

  Pada kalimat tersebut terdapat kata telah yang seharusnya tidak perlu ditulis karena kalimat sudah diawali dengan kata setelah.

  Kecermatan

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.50)

  maka proses yang dilakukan kemudian adalah pembuatan interview guide.

  183 Tiap responden diminta untuk secara

  seksama memeriksa deskripsi tersebut,

  

maka, agar menjadi kalimat yang efektif

lebih baik kata maka dihilangkan saja.

  Kalimat tersebut tidak mempunyai subjek karena dalam kalimat tersebut terdapat kata

  Kesepadanan struktur

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.50)

  maka proses yang dilakukan kemudian adalah pembuatan interview guide.

  tersebut, sehingga mereka dapat memberikan masukan maupun pembetulan. 184 Setelah proposal penelitian telahmatang

  seksama memeriksa deskripsi

  Tiap responden diminta secara

  seksamasebaiknya kata untukdihilangkan saja agar kalimat menjadi lebih efektif.

  Pada kalimat tersebut terdapat bagian yang dicetak tebal, yaitu untuk secara

  Kepaduan makna

  sehingga mereka dapat memberikan masukan maupun pembetulan. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.48)

  Setelah proposal penelitian telahmatang, proses yang dilakukan kemudian adalah pembuatan interview guide.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  sebagai subjek I, subjek abdi dalem

  Penelitian ini tidak mengajukan izin

  Kelogisan makna

  191 Pada penelitian ini tidak mengajukan

  awalnya mengadakan rapport yang akan berguna bagi kelancaran wawancara.

  Setiap proses pengambilan data padasubjek penelitian, peneliti pada

  pada setiap sebanyak dua kali supaya lebih efektif sebaiknya ditulis sekali saja.

  Pada kalimat tersebut terdapat pengulangan

  Kehematan kata

  pada awalnya mengadakan rapport yang akan berguna bagi kelancaran wawancara. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.52)

  pada setiap subjek penelitian, peneliti

  190 Pada setiap proses pengambilan data

  punakawan disebut sebagai subjek III.

  dan terakhir subjek abdi dalem

  prajurit disebut sebagai subjek II,

  dengan kerangka dan tujuan penelitian

  maka proses pengambilan data

  Untuk mempermudah penyampaian hasil penelitian, selanjutnya subjek

  Kata makasebaiknya dihilangkan saja karena dapat menghilangkan subjek.

  Kecermatan

  subjek I, subjek Abdi Dalem prajurit disebut sebagai subjek II, dan terakhir subjek Abdi Dalem punakawan disebut sebagai subjek III. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.52)

  Abdi Dalem kaprajan disebut sebagai

  189 Untuk mempermudah penyampaian hasil penelitian maka selanjutnya subjek

  Dari subjek abdi dalem kaprajan merekomendasikan kenalannya yang berprofesi sebagai abdi dalem prajurit.

  Kata kemudianmerupakan konjungsi koordinatif intrakalimat sehingga tidak bisa digunakan untuk mengawali sebuah kalimat.

  Kesepadanan struktur

  kenalannya yang berprofesi sebagai Abdi Dalem prajurit. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.52)

  kaprajan merekomendasikan

  188 Kemudian dari subjek Abdi Dalem

  Kata maka lebih baik dihilangkan saja karena dapat menghilangkan subjek. sesuai dengan kerangka dan tujuan penelitian, proses pengambilan data kemudian diterapkan pada wawancara pengambilan data pada subjek penelitian yang lainnya.

  kemudian diterapkan pada wawancara pengambilan data pada subjek penelitian yang lainnya. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.51)

  abdi dalem kaprajan disebut

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  Dalem Kaprajan, aktivitas yang

  Ketika tahun 1995 ia memutuskan untuk ikut bergabung mengabdi kepada keraton sebagai abdi dalemPunakawan.

  Kata danmerupakan konjungsi koordinatif intrakalimat sehingga tidak dapat digunakan untuk mengawali sebuah kalimat.

  Kesepadanan struktur

  dijalaninya adalah sowan bekti (SB) yang ia lakukan setiap 2 minggu sekali. 194 Dan ketika tahun 1995 ia memutuskan untuk ikut bergabung untuk mengabdi kepada keraton sebagai Abdi Dalem punakawan. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.57)

  Kaprajan, aktivitas yang

  Peran Mbah P sebagai abdi dalem

  Kata sedangkan merupakan konjungsi intrakalimat sehingga tidak dapat digunakan untuk mengawali sebuah kalimat.

  Kesepadanan struktur

  dijalaninya adalah Sowan Bekti (SB) yang ia lakukan setiap 2 minggu sekali. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.56)

  ijin resmi kepada keraton karena penelitian ini ditujukan kepada personal bukan institusi Keraton Yogyakarta, kedua karena penelitian ini menggunakan teknik pengambilan data

  snowball/chain sehingga subjek dipilih

  Kaprajan. Selain itu, sejak menjadi abdi Punakawan ia juga tercatat

  beliau menjadi PNS pada tahun 1980, ia masuk dalam abdi

  dalem Punakawan, baru waktu

  Waktu itu ia masuk pada jenis abdi

  Pada kalimat tersebut terdapat penggunaan konjungsi selain itu. Konjungsi selain itu merupakan konjungsi antarkalimat sehingga tidak bisa diletakkan di tengah kalimat. Oleh sebab itu, kalimat tersebut harus dibuat menjadi dua kalimat agar lebih efektif.

  Kesepadanan struktur

  menjadi PNS pada tahun 1980, ia masuk dalam abdi kaprajan, selain itu sejak menjadi abdi punakawan ia juga tercatat sebagai Abdi Dalem Prajurit. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.56)

  Dalem punakawan, baru waktu beliau

  Pada kalimat tersebut terdapat dua pembahasan, yaitu mengenai izin resmi penelitian dan teknik pengambilan data penelitian. Oleh sebab itu, kalimat akan lebih efektif jika dibuat menjadi dua kalimat. resmi kepada keraton karena penelitian ini ditujukan kepada personal bukan institusi Keraton Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan teknik pengambilan data snowball/chain sehingga subjek dipilih berdasarkan rekomendasi personal yang tidak mengikuti birokrasi keraton. 192 Waktu itu ia masuk pada jenis Abdi

  berdasarkan rekomendasi personal yang tidak mengikuti birokrasi keraton. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.52)

  sebagai abdi dalem Prajurit. 193 Sedangkan peran Mbah P sebagai Abdi

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  Pada kalimat tersebut terdapat penggunaan konjungsi dansebanyak dua kali. Oleh sebab itu, kalimat akan lebih efektif apabila konjungsi dandi bagian terakhir diganti dengan konjungsi serta.

  Hal ini menurut mbah P terjadi karena Sri Sultan dipandang sebagai raja yang berkuasa dan patut di hormati karena Sri Sultan Sudah mengayomi seluruh rakyat

  Kata namun pada kalimat tersebut tidak tepat digunakan karena konjungsi namun merupakan konjungsi antarkalimat. Oleh sebab itu, kata namunsebaiknya diganti

  Yogyakarta yang dimaksud rakya disini Kesepadanan struktur

  199 Hal ini menurut mbah P terjadi karena Sri Sultan dipadang sebagai raja yang berkuasa dan patut di hormati karena Sri Sultan Sudah mengayomi seluruh rakyat

  moral ini harus dilaksanakan bagi yang mampu, namun tidak boleh meninggalkan tugas-tugas abdi dalem yang lain.

  Bagi Mbah P, tugas dan kewajiban

  Pada kalimat tersebut terdapat pengulangan kata bagisebanyak tiga kali. Oleh sebab itu, kalimat akan efektif kalau penulisan kata bagi lebih dikurangi.

  Kehematan kata

  Budaya menurut Mbah P tidak sekedar perihal kesenian, namun lebih luas lagi yaitu menyangkut hal bicara, berperilaku, menjaga asset-aset budaya, menjaga martabat dan kehormatan diri sendiri, masyarakat serta Sri Sultan. 198 Bagi mbah P, tugas dan kewajiban moral ini bagi harus dilaksanakan bagi yang mampu, namun tidak boleh meninggalkan tugas-tugas Abdi Dalem yang lain. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.67)

  195 Abdi Dalem menolak jika di keraton

  mereka bekerja, mereka merasa di keraton itu mereka mengabdi budaya.

  Secara khusus setiap golongan mempunyai tugas yang berbeda- beda. 197 Budaya menurut mbah P tidak sekedar perihal kesenian, namun lebih luas lagi yaitu menyangkut hal bicara, berperilaku, menjaga asset-aset budaya, menjaga martabat dan kehormatan diri sendiri, masyarakat dan Sri Sultan. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.66)

  Kata danmerupakan konjungsi koordinatif intrakalimat sehingga tidak dapat digunakan untuk mengawali sebuah kalimat.

  Kesepadanan struktur

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.65)

  196 Dan secara khusus setiap golongan mempunyai tugas yang berbeda-beda.

  bekerja, merekamerasa di keraton itumengabdi budaya.

  Abdi dalem menolak jika di keraton

  Pada kalimat tersebut terdapat pengulangan kata mereka sebanyak tiga kali. Oleh sebab itu, kalimat akan lebih efektif jika pengunaan kata merekalebih dikurangi.

  Kehematan kata

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.58)

  Kecermatan

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  UMR Yogyakarta namunbagi beliau

  Kekucah tersebut kadang diminta oleh rakyat karena menurut Mbah P, rakyat percaya bahwa kekucah tersebut merupakan berkah yang

  Kata bahkan merupakan konjungsi koordinatif intrakalimat sehingga tidak dapat digunakan untuk mengawali sebuah kalimat.

  Kesepadanan struktur

  adalah mendapatkan ketentraman lahir batin. 202 Bahkan kekucah tersebut kadang diminta oleh rakyat karena menurut mbah P, rakyat percaya bahwa kekucah tersebut merupakan berkah yang dapat

  tetapibagi beliau yang penting

  Menurut Mbah P meskipun kekucah yang didapat nominalnya jauh dari UMR Yogyakarta

  Pada kalimat tersebut terdapat penggunaan kata-kata yang diulang-ulang tetapi justru malah membuat kalimat menjadi janggal. Selain itu, kata namun akan lebih tepat jika diganti dengan kata tetapi.

  Kelogisan makna

  ketentraman lahir batin. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.69)

  hal terlalu penting, karena bagi beliau yang penting adalah mendapatkan

  tidak sekedar orang asli Yogyakarta

  namun juga semua orang dari luar yang

  namun juga semua orang dari luar

  dimaksud rakyat disini tidak sekedar orang asli Yogyakarta

  Yogyakarta, sedangkanyang

  Hal ini menurut mbah P terjadi karena Sri Sultan dipandang sebagai raja yang berkuasa dan patut di hormati karena Sri Sultan Sudah mengayomi seluruh rakyat

  Pada kalimat tersebut terdapat dua pembahasan yang ditulis dalam satu kalimat. Hal tersebut membuat kalimat tidak efektif. Oleh sebab itu, setelah kata Yogyakarta lebih baik diberi konjungsi sedangkan agar kalimat menjadi lebih efektif.

  Kecermatan

  tidak sekedar orang asli Yogyakarta namun juga semua orang dari luar yang berada di Yogyakarta termasuk para turis. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.68)

  Yogyakartayang dimaksud rakya disini

  Sri Sultan dipadang sebagai raja yang berkuasa dan patut di hormati karena Sri Sultan Sudah mengayomi seluruh rakyat

  berada di Yogyakarta termasuk para turis. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.68) dengan kata tetapi. Yogyakarta yang dimaksud rakyat disini tidak sekedar orang asli Yogyakarta tetapi juga semua orang dari luar yang berada di Yogyakarta termasuk para turis. 200 Hal ini menurut mbah P terjadi karena

  yang berada di Yogyakarta termasuk para turis. 201 Menurut mbah P meskipun kekucah yang didapat nominalnya jauh dari

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.70)

  Bagi Mbah S manfaat tersebut

  keraton antara lain uang pemberian dari sultan, gelar kepangkatan, dan pengetahuan mengenai keraton Yogyakarta serta budaya Jawa. 207 Bagi mbah S manfaat tersebut dirasakan

  dalem ia diberikan manfaat oleh

  Menurut Mbah S sebagai abdi

  

dansebanyak dua kali. Sebaiknya kata

danyang terakhir diganti dengan kata serta.

  Kata yaitudan antara lain dalam kalimat tersebut sebaiknya ditulis salah satu saja. Selain itu, terdapat pengulangan kata

  Kecermatan

  gelar kepangkatan, danpengetahuan mengenai keraton Yogyakarta dan budaya Jawa. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.72)

  antara lain uang pemberian dari Sultan,

  206 Menurut Mbah S sebagai Abdi Dalem ia diberikan manfaat oleh keraton yaitu

  melaksanakan kewajibannya dalam rangka mengabdi kepada keraton.

  “…ketika tidak mampu

  Bagian tidak dapat atau tidak mampupada kalimat tersebut mempunyai makna yang sama. Oleh sebab itu, kalimat akan efektif jika ditulis salah satu saja.

  Kehematan kata

  mendatangkan kesejahteraan. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.69) dapat mendatangkan kesejahteraan. 203 Mbah P dalam menjalani tugas dan kewajibannya di keraton merasa jika lebih banyak merasa perasaan bahagia daripada dukanya.

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.70)

  205

  nyaman…”

  Duka yang dirasakan mbah P pun terkait dengan perasaan tidak

  Kata bahkan merupakan konjungsi koordinatif intrakalimat sehingga tidak dapat digunakan untuk mengawali sebuah kalimat.

  Kesepadanan struktur

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.70)

  nyaman…”

  204 Bahkan duka yang dirasakan mbah P pun terkait dengan perasaan tidak

  Mbah P dalam menjalani tugas dan kewajibannya di keraton lebih banyak merasa bahagia daripada dukanya.

  bahagia saja, karena bahagiamerupakan ekspresi perasaan.

  dituliskan sepanjang itu. Terlebih lagi pada bagian perasaan bahagia sebaiknya ditulis

  

merasa perasaan bahagia tidak perlu

  Bagian yang dicetak tebal merasa jika dan

  Kehematan kata

  “…ketika tidak dapat atau tidak mampu melaksanakan kewajibannya dalam rangka mengabdi kepada keraton.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  Penggunaan konjungsi danpada kalimat tersebut kurang cermat. Oleh sebab itu, konjungsi dan yang terakhir lebih baik diganti dengan konjungsi serta.

  Kata danmerupakan konjungsi koordinatif intrakalimat sehingga tidak dapat digunakan Secara khusus setiap golongan mempunyai tugas yang berbeda- beda.

  Kesepadanan struktur

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.76)

  211 Dan secara khusus setiap golongan mempunyai tugas yang berbeda-beda.

  dalemKaprajan dan abdi dalemPunakawan.

  tidak termasuk dalam abdi

  dalemPrajurit. Menurut subjek abdi dalemprajurit merupakan abdi dalemKaprajan yang khusus karena

  Mbah P adalah seorang abdi

  Pada kalimat tersebut terdapat dua pembahasan. Pertama, adalah mengenai sosok Mbah P yang merupakan abdi dalem Prajurit, sedangkan yang kedua adalah pengertian abdi dalem Prajurit. Oleh sebab itu, kalimat sebaiknya dibagi menjadi dua kalimat agar lebih efektif.

  Kelogisan makna

  kaprajan yang khusus karena tidak termasuk dalam Abdi Dalem kaprajan dan Abdi Dalem punakawan. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.76)

  Dalemprajurit menurut subjek Abdi Dalem prajurit merupakan Abdi Dalem

  hidup berarti dan berharga serta akhirnya akan menimbulkan kebahagiaan (happiness). 210 Mbah P adalah seorang Abdi

  “…seseorang akan merasakan

  sebagai sebagai sesuatu yang

  membahagiakan dan menetramkan karena apa yang didapatkan tersebut dianggap sebagai berkah kesejahteraan yang patut disyukuri. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.72)

  berarti dan berharga dan akhirnya akan menimbulkan kebahagiaan (happiness). (Psikologi/13/Yohanes/hlm.75)

  “…seseorang akan merasakan hidup

  209

  merasakan hidup berarti…”

  dan dipenuhi, seseorang akan

  Bila makna hidup ini ditemukan

  menjadi kalimat efektif lebih baik kata maka dihilangkan saja.

  bila…maka supaya

  Pada kalimat tersebut terdapat penggunaan konjungsi ganda, yaitu

  Kesepadanan stuktur

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.75)

  merasakan hidup berarti…”

  208 Bila makna hidup ini ditemukan dan dipenuhi maka seseorang akan

  Pada kalimat tersebut terdapat pengulangan kata sebagaisebanyak tiga kali. Oleh sebab itu, kalimat akan efektif jika penulisan kata sebagaiditulis secukupnya saja. dirasakan sebagai sesuatu yang membahagiakan dan menentramkan karena apa yang didapatkan tersebut dianggap sebagai berkah kesejahteraan yang patut disyukuri.

  Kecermatan

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  Pada kalimat tersebut terdapat dua pembahasan yaitu mengenai Sri Sultan yang dipandang sebagai raja dan pengertian rakyat Yogyakarta. Oleh sebab itu, kalimat akan lebih efektif kalau setelah kata Yogyakarta diberi konjungsi sedangkan sebagai penanda hubungan pertentangan. Selain itu, penggunaan kata namun seharusnya diganti menjadi kata tetapi, karena kata namun merupakan konjungsi antarkalimat.

  Pada kalimat tersebut terdapat dua pembahasan. Pertama, tentang ketentraman Ketentraman yang didapatkan oleh Mbah P tersebut muncul karena ia telah menemukan nilai-nilai yang dianggap penting dan khusus bagi

  Kelogisan makna

  Kekucah tersebut kadang diminta oleh rakyat karena menurut Mbah P, rakyat percaya bahwa kekucah tersebut merupakan berkah yang dapat mendatangkan kesejahteraan. 215 Ketentraman yang didapatkan oleh mbah P tersebut muncul karena ia telah menemukan nilai-nilai yang dianggap penting dan khusus bagi dirinya,

  Kata bahkan merupakan konjungsi koordinatif intrakalimat sehingga tidak bisa digunakan untuk mengawali sebuah kalimat.

  Kesepadanan struktur

  yang berada di Yogyakarta termasuk para turis. 214 Bahkan kekucah tersebut kadang diminta oleh rakyat karena menurut mbah P, rakyat percaya bahwa kekucah tersebut merupakan berkah yang dapat mendatangkan kesejahteraan. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.77)

  tetapi juga semua orang dari luar

  Hal ini menurut Mbah P terjadi karena Sri Sultan dipandang sebagai raja yang berkuasa dan patut di hormati karena Sri Sultan sudah mengayomi seluruh rakyat Yogyakarta, sedangkanyang dimaksud rakyat disini tidak sekedar orang asli Yogyakarta

  untuk mengawali sebuah kalimat. 212 Sedangkan tugas khusus bagi Abdi

  Dalem prajurit adalah mengawal acara- acara keraton seperti gerebeg.

  berada di Yogyakarta termasuk para turis. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.77)

  namun juga semua orang dari luar yang

  tidak sekedar orang asli Yogyakarta

  Yogyakarta yang dimaksud rakya disini

  213 Hal ini menurut mbah P terjadi karena Sri Sultan dipadang sebagai raja yang berkuasa dan patut di hormati karena Sri Sultan Sudah mengayomi seluruh rakyat

  Tugas khusus bagi abdi dalem prajurit adalah mengawal acara- acara keraton seperti gerebeg.

  Kata sedangkanmerupakan konjungsi intrakalimat sehingga tidak dapat digunakan untuk mengawali sebuah kalimat.

  Kesepadanan struktur

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.76)

  Kesepadanan struktur

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  hidup berarti, berharga dan akhirnya akan menimbulkan kebahagiaan (happiness). 218 Dari hasil penelitian terhadap tiga jenis

  utama yangdidapatkan oleh abdi dalem yaitu ketentraman.

  “…terdapat banyak manfaat yang didapatkantetapi ada manfaat

  Pada kalimat tersebut terdapat pengulangan kata didapatkan dan kata yang. Oleh sebab itu, kalimat akan menjadi lebih efektif jika penggunaan kata tersebut ditulis salah satu

  Kecermatan

  utama yangdidapatkan oleh Abdi Dalem yaitu ketentraman. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.80)

  “…terdapat banyak manfaat yang didapatkan namun ada manfaat yang

  219

  bahwa terdapat banyak manfaat…”

  Dari hasil penelitian terhadap tiga jenis abdi dalem dapat diungkap

  Pada kalimat tersebut terdapat kata ungkap, seharusnya diberi imbuhan di- agar kalimat tidak janggal. Selain itu, kata meskipun lebih baik dihilangkan saja.

  Kecermatan

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.80)

  Abdi Dalem dapat ungkap bahwa meskipun terdapat banyak manfaat…”

  menurut pendapat Frankl (dalam Bastaman, 1996), makna hidup merupakan sesuatu yang dianggap penting, benar dan didambakan serta memberikan nilai khusus bagi seseorang. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.78) adalah pengertian makna hidup. Hal itu ditulis dalam satu kalimat sehingga menyebabkan kalimat tidak logis. Oleh sebab itu, kalimat dibagi menjadi dua kalimat agar lebih efektif. dirinya. Menurut pendapat Frankl (dalam Bastaman, 1996), makna hidup merupakan sesuatu yang dianggap penting, benar dan didambakan serta memberikan nilai khusus bagi seseorang.

  216 Bila makna hidup ini ditemukan dan dipenuhi maka seseorang akan

  Pada kalimat tersebut terdapat pengulangan konjungsi dansebanyak dua kali supaya kalimat efektif lebih baik ditulis sekali saja.

  Kehematan kata

  berarti dan berharga dan akhirnya akan menimbulkan kebahagiaan (happiness). (Psikologi/13/Yohanes/hlm.78)

  “…seseorang akan merasakan hidup

  217

  merasakan hidup berarti…”

  dan dipenuhi, seseorang akan

  Bila makna hidup ini ditemukan

  sebab itu, kalimat akan efektif apabila kata maka dihilangkan saja.

  bila…maka. Oleh

  Pada kalimat tersebut terdapat penggunaan konjungsi ganda, yaitu

  Kesepadanan struktur

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.78)

  merasakan hidup berarti…”

  “…seseorang akan merasakan

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  “…terdapat banyak manfaat yang didapatkannamun ada manfaat yangutama yangdidapatkan oleh Abdi Dalem yaitu ketentraman.

  Penelitian tentang abdi dalem ini

  Adanya hubungan pengakuan tersebut, abdi dalem tentram karena telah mengikuti dan menerima aturan keraton yaitu sistem budaya Jawa. 224 Penelitian tentang Abdi Dalem ini juga

  Kata maka lebih baik dihilangkan saja karena dapat menghilangkan subjek.

  Kecermatan

  mengikuti dan menerima aturan keraton yaitu sistem budaya Jawa. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.85)

  makaAbdi Dalem tentram karena telah

  223 Adanya hubungan pengakuan tersebut

  utama yangdidapatkan oleh abdi dalem yaitu ketentraman.

  “…terdapat banyak manfaat yang didapatkantetapi ada manfaat

  namun merupakan konjungsi intrakalimat.

  Pada kalimat tersebut terdapat pengulangan kata didapatkan dan kata yang. Oleh sebab itu, kalimat akan menjadi lebih efektif jika penggunaan kata tersebut ditulis salah satu saja. Selain itu, kata namunlebih efektif jika diganti menjadi kata tetapi, karena kata

  Kecermatan

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.85)

  saja. Selain itu, kata namunlebih efektif jika diganti menjadi kata tetapi, karena kata

  namun merupakan konjungsi intrakalimat.

  abdi dalem dapat diungkap bahwa terdapat banyak manfaat…”

  Hasil penelitian terhadap tiga jenis

  Selain itu, kata meskipunlebih baik dihilangkan saja.

  mengungkap, seharusnya diganti dengan imbuhan di- agar kalimat tidak janggal.

  Pada kalimat tersebut terdapat kata

  Kecermatan

  (Psikologi/13/Yohanes/hlm.85)

  meskipun terdapat banyak manfaat …”

  Yogyakarta mengungkap bahwa

  Ketentraman dimaknai sebagai penerimaan abdi dalem terhadap keberadaan sistem budaya Jawa yang dimiliki oleh pihak Keraton Yogyakarta. 221 Hasil penelitian yang dilakukan terhadap tiga jenis Abdi Dalem keraton

  Konjungsi dan merupakan konjungsi koordinatif intrakalimat sehingga tidak bisa digunakan untuk mengawali kalimat.

  Kesepadanan struktur

  220 Dan ketentraman dimaknai sebagai penerimaan Abdi Dalem terhadap keberadaan sistem budaya Jawa yang dimiliki oleh pihak Keraton Yogyakarta. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.80)

  222

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  kurang mendalam dalam mengungkap dinamika pemaknaan pada subjek II dan subjek III, hal ini dikarenakan tidak ada rapport pada subjek II dan III sebelum pengambilan data karena peneliti memiliki keterbatasan waktu sehingga hasil data wawancara pada kedua subjek tersebut tidak sebanyak dan seintensif pada subjek I. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.86-87)

  Pada kalimat tersebut terdapat dua pembahasan, yaitu mengenai kekurangan pembahasan dinamika pemaknaan dan faktor yang mempengaruhi hal tersebut. Oleh sebab itu, kalimat akan menjadi lebih efektif apabila dibagi menjadi dua kalimat. juga kurang mendalam dalam mengungkap dinamika pemaknaan pada subjek II dan subjek III. Hal ini dikarenakan tidak ada

  rapport pada subjek II dan III

  sebelum pengambilan data karena peneliti memiliki keterbatasan waktu sehingga hasil data wawancara pada kedua subjek tersebut tidak sebanyak dan seintensif pada subjek I.

  225 Hasil penelitian tentang Abdi Dalem ini masih terbatas pada gambaran pemaknaan yang berusia 50-70 tahun, sehingga belum mampu memberikan gambaran dinamika pemaknaan pada subjek yang lebih muda. (Psikologi/13/Yohanes/hlm.87)

  Kepaduan makna

  Pada kalimat tersebut terdapat kata

tentanguntuk menjelaskan abdi dalem.

Sebaiknya tanpa kata kata tentang kalimat tersebut sudah jelas. Oleh sebab itu, kata

  tentang dihilangkan saja.

  Hasil penelitian abdi dalem ini masih terbatas pada gambaran pemaknaan yang berusia 50-70 tahun sehingga belum mampu memberikan gambaran dinamika pemaknaan pada subjek yang lebih muda. 226 Jadi berbagai macam emosi itu mendorong individu untuk memberikan respon atau bertingkah laku terhadap stimulus yang ada. (PSikologi/13/Gafiratri/hlm.29)

  Kecermatan

  Pada awal kalimat terdapat konjungsi antarkalimat jadi, sehingga setelah penulisan konjungsi jadi harus diikuti tanda baca koma.

  Jadi, berbagai macam emosi itu

  mendorong individu untuk memberikan respon atau bertingkah laku terhadap stimulus yang ada. 227 Keterampilan EQ bukanlah lawan dari keterampilan IQ atau keterampilan kognitif, namun keduanya berinteraksi

  Kesepadanan stuktur

  Konjungsi namun merupakan konjungsi antarkalimat, sehingga tidak bisa digunakan Keterampilan EQ bukanlah lawan dari keterampilan IQ atau keterampilan kognitif, tetapi

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  Kesepadanan struktur

  dapat menjadi popularitas individu

  Kesepadanan struktur “…sehingga kecerdasan sosial

  kualitatif adalah manusia, baik peneliti sendiri maupun dengan bantuan orang lain. 232 Sehingga kecerdasan sosial dapat menjadi popularitas individu (Meiss,

  Instrumen dalam penelitian

  Kata instrument merupakan bentuk serapan dari bahasa Inggris ke dalam bahasa Indonesia, sehingga penulisannya tidak perlu dicetak miring.

  Kecermatan

  231 Instrumen dalam penelitian kualitatif adalah manusia, baik peneliti sendiri maupun dengan bantuan orang lain. (Psikologi/13/Gafiratri/hlm.63)

  Perceraian dimaknai sebagai putusnya ikatan pernikahan secara sah dan resmi.

  sedangkan pada kalimat tersebt lebih baik dihilangkan agar menjadi kalimat efektif.

  Konjungsi sedangkan merupakan konjungsi intrakalimat, sehingga tidak bisa digunakan sebagai konjungsi antarkalimat. Konjungsi

  secara dinamis baik pada tingkatan konseptual maupun di dunia nyata. (Psikologi/13/Gafiratri/hlm.31) sebagai konjungsi intrakalimat. Konjungsi

  

namun pada kalimat tersebut akan lebih

efektif jika diganti dengan tetapi.

  tetapi masih belum mampu merespon dengan tepat.

  Anak pada usia ini sudah tanggap dengan segala kondisi dan tekanan yang ada dalam lingkungan sekitar,

  tetapi.

  Konjungsi namun merupakan konjungsi antarkalimat sehingga tidak bisa digunakan sebagai konjungsi intrakalimat. Oleh sebab itu, kata namun lebih baik diganti dengan

  Kesepadanan struktur

  229 Anak pada usia ini sudah tanggap dengan segala kondisi dan tekanan yang ada dalam lingkungan sekitar, namun masih belum mampu merespon dengan tepat. (Psikologi/13/Gafiratri/hlm.47)

  Ciri-ciri anak yang memiliki kecerdasan emosi yang rendah dapat digambarkan sebagai berikut.

  sedangkan pada kalimat tersebt lebih baik dihilangkan agar menjadi kalimat efektif.

  Konjungsi sedangkan merupakan konjungsi intrakalimat, sehingga tidak bisa digunakan sebagai konjungsi antarkalimat. Konjungsi

  Kesepadanan struktur

  keduanya berinteraksi secara dinamis baik pada tingkatan konseptual maupun di dunia nyata. 228 Sedangkan ciri-ciri anak yang memiliki kecerdasan emosi yang rendah dapat digambarkan sebagai berikut. (Psikologi/13/Gafiratri/hlm.41)

  230 Sedangkan perceraian dimaknai sebagai putusnya ikatan pernikahan secara sah dan resmi. (PSikologi/13/Gafiratri/hlm.53)

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  Tryout terpakai dikarenakan

  Konjungsi sedangkan merupakan konjungsi Fokus fasilitas sosial adalah melihat apa yang dilakukan individu

  Kesepadanan struktur

  lebih besar dari 0,05 (P>0,05), distribusi data dapat dinyatakan normal. 236 Sedangkan fokus fasilitas sosial adalah melihat apa yang dilakukan individu

  Jika nilai Asymp.Sig (2-tailed)

  Pada kalimat tersebut terdapat konjungsi ganda jika..maka. Oleh sebab itu, agar terbentuk kalimat yang efektif, kata maka sebaiknya dihilangkan.

  Kesepadanan struktur

  kegiatan organisasi kemahasiswaan yang dijadikan subjek oleh peneliti, merupakan kegiatan organisasi kemahasiswaan yang terjadi tidak setiap saat sehingga tidak dapat kembali. 235 Jika nilai Asymp.Sig (2-tailed) lebih besar dari 0,05 (P>0,05) maka distribusi data dapat dinyatakan normal. (Psikologi/13/Novianti/hlm.57)

  Cillesen, Scholte, Segers, Spijkerman, 2010; MArjut, 2007). (PSikologi/13/Novianti/hlm.25) intrakalimat, sehingga tidak dapat digunakan sebagai konjungsi antarkalimat. Oleh sebab itu, konjungsi sehingga tetap bisa ditulis menjadi konjungsi intrakalimat apabila sebelum konjungsi tersebut terdapat kalimat sebelumnya.

  (Meiss, Cillesen, Scholte, Segers, Spijkerman, 2010; Marjut, 2007).

  Penulisan kata tryout seharusnya dicetak miring karena merupakan istilah asing, sehingga penulisannya harus dicetak miring.

  Kecermatan

  Alasan yang serupa juga dikemukakan oleh kaum muda, yang menjadi pengurus akan cenderung terlihat lebih eksklusif, sehingga membuat anggota menjadi kurang aktif terlibat dalam kegiatan kelompok. 234 Peneliti menggunakan sistem Tryout terpakai dikarenakan kegiatan organisasi kemahasiswaan yang dijadikan subjek oleh peneliti, merupakan kegiatan organisasi kemahasiswaan yang terjadi tidak setiap saat sehingga tidak dapat kembali. (Psikologi/13/Novianti/hlm.40)

  itu, untuk menghindari pengulangan sebaiknya kaum muda ditulis sekali saja.

  kaum muda sebanyak dua kali. Oleh sebab

  Pada kalimat tersebut terdapat pengulagan

  (Psikologi/13/Novianti/hlm.37) Kehematan kata

  233 Alasan yang serupa juga dikemukakan oleh kaum muda, kaum muda yang menjadi pengurus akan cenderung terlihat lebih eksklusif, sehingga membuat anggota menjadi kurang aktif terlibat dalam kegiatan kelompok.

  Peneliti menggunakan sistem

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  Pada kalimat tersebut terdapat konjungsi ganda

  Kata horizonaliting merupakan istilah asing, Tema-tema yang sudah ditemukan, membantu subjek untuk melangkah

  Kecermatan

  241 Tema-tema yang sudah ditemukan, membantu subjek untuk melangkah ke

  Perempuan dalam konsep ini, di rumah maupun diluarnya mendapat kesempatan mengaktualisasikan potensinya.

  sedangkan pada kalimat tersebut lebih baik dihilangkan agar menjadi kalimat efektif.

  Konjungsi sedangkan merupakan konjungsi intrakalimat, sehingga tidak bisa digunakan sebagai konjungsi antarkalimat. Konjungsi

  Kesepadanan struktur

  terpenuhi, nilai-nilai itu akan menjadi energi motivasional bagi individu untuk mendedikasikan diri pada usaha memenuhi nilai-nilai tersebut. 240 Sedangkan perempuan dalam konsep ini, di rumah maupun diluarnya mendapat kesempatan mengaktualisasikan potensinya. (Psikologi/13/Putri/hlm.28)

  Bila kebutuhan dasar telah

  menjadi kalimat yang efektif kata maka sebaiknya dihilangkan saja.

  bila…maka. Oleh sebab itu, agar

  dengan kesadaran sosial yang dimilikinya (Alfiasari et al, 2011; Goleman, 2007). (Psikologi/13/Novianti/hlm.61) intrakalimat, sehingga tidak bisa digunakan sebagai konjungsi antarkalimat. Konjungsi

  sedangkan pada kalimat tersebut lebih baik dihilangkan agar menjadi kalimat efektif.

  motivasional bagi individu untuk mendedikasikan diri pada usaha memenuhi nilai-nilai tersebut. (Psikologi/13/Putri/hlm.25)

  maka nilai-nilai itu akan menjadi energi

  mempermasalahkan pekerjaan istri dan memilih untuk meninggalkan rumah dan mengatakan keinginan bercerai. 239 Bila kebutuhan dasar telah terpenuhi,

  Akan tetapi suami

  Kata tetapi kurang tepat diletakkan di awal kalimat. Oleh sebab itu, kata tetapi lebih baik diganti menggunakan konjungsi akan tetapi.

  Kesepadanan struktur

  238 Tetapi suami mempermasalahkan pekerjaan istri dan memilih untuk meninggalkan rumah dan mengatakan keinginan bercerai. (Psikologi/13/Putri/hlm.22)

  Sektor publik lebih dikenal didominasi oleh laki-laki.

  Kata padahal merupakan konjungsi intrakalimat. Oleh sebab itu, padahal tidak bisa digunakan sebagai konjungsi antarkalimat.

  Kesepadanan struktur

  (Psikologi/13/Putri/hlm.17)

  dengan kesadaran sosial yang dimilikinya (Alfiasari et al, 2011; Goleman, 2007). 237 Padahal sektor publik lebih dikenal didominasi oleh laki-laki.

  Kesepadanan struktur

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  perantauan di Madura, yang dilakukan oleh Suryandari. 244 Sedangkan di Yogyakarta orag biasanya menunjukkan penolakannya dengan hati-hati atau unggah-ungguh. (Psikologi/13/Ariyanti/hlm.49)

  Salah satu subjek yang belum mencapai tahap adjustment, baru satu tahun tinggal di Yogyakarta, sehingga ia masih berada pada tahap recovery.

  Konjungsi sedangkan merupakan konjungsi intrakalimat, sehingga tidak dapat digunakan sebagai konjungsi antarkalimat. Oleh sebab itu, konjungsi sedangkan lebih baik

  Kesepadanan struktur

  recovery.

  245 Sedangkan salah satu subjek yang belum mencapai tahap adjustment, baru satu tahun tinggal di Yogyakarta, sehingga ia masih berada pada tahap

  biasanya menunjukkan penolakannya dengan hati-hati atau unggah-ungguh.

  “…sedangkan di Yogyakarta orag

  Konjungsi sedangkan merupakan konjungsi intrakalimat. Oleh sebab itu, dalam kalimat tersebut jika kata sedangkan tidak ingin dihapus, maka harus ada penulisan kalimat sebelumnya.

  Kesepadanan struktur

  tahapan berikutnya yaitu membuat

  horizonaliting (menghilangkan

  Penelitian lainnya terkait dengan

  Kata communication merupakan istilah asing, sehingga penulisannya harus dicetak miring.

  Kecermatan

  di Madura, yang dilakukan oleh Suryandari. (Psikologi/13/Ariyanti/hlm.45)

  shock yaitu berjudul culture shock communication mahasiswa perantauan

  Faktor intrapersonal yang mempengaruhi culture shock seperti watak, munculnya perasaan kehilangan yang mendalam terhadap keluarga dan teman. 243 Penelitian lainnya terkait dengan culture

  sedangkan pada kalimat tersebut lebih baik dihilangkan agar menjadi kalimat efektif.

  Konjungsi sedangkan merupakan konjungsi intrakalimat, sehingga tidak bisa digunakan sebagai konjungsi antarkalimat. Konjungsi

  Kesepadanan struktur

  pengetahuan yang tumpang tindih atau tidak sesuai dengan topik). (Psikologi/13/Putri/hlm.39) sehingga penulisannya harus dicetak miring. ke tahapan berikutnya yaitu membuat horizonaliting (menghilangkan pengetahuan yang tumpang tindih atau tidak sesuai dengan topik). 242 Sedangkan faktor intrapersonal yang mempengaruhi culture shock seperti watak, munculnya perasaan kehilangan yang mendalam terhadap keluarga dan teman. (Psikologi/13/Ariyanti/hlm.41)

  culture shock yaitu berjudul culture shock communication mahasiswa

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  Kata tetapi tidak tepat diguankan sebagai awal kalimat. Oleh sebab itu, kata tetapi sebaiknya diganti dengan menggunakan konjungsi akan tetapi agar menjadi kalimat yang efektif.

  Oleh karena itu, bantuan dari ibu

  Kesepadanan struktur

  250 Oleh karena itu, bantuan dari ibu untuk

  “…sedangkan tugas mencari nafkah dapat dilakukan oleh ibu.

  Konjungsi sedangkan merupakan konjungsi intrakalimat. Oleh sebab itu, dalam kalimat tersebut jika kata sedangkan tidak ingin dihapus, maka harus ada penulisan kalimat sebelumnya.

  Kesepadanan struktur

  (Psikologi/13/Anggraini/hlm.19)

  harus dihadapi oleh wanita karir lebih banyak dibandingkan dengan ibu rumah tangga karena mereka masih harus membagi waktu untuk anak-anak dengan pekerjaan mereka. 249 Sedangkan tugas mencari nafkah dapat dilakukan oleh ibu.

  Akan tetapi, tanggungjawab yang

  (Psikologi/13/Ariyanti/hlm.102) dihilangkan saja. 246 Ketika individu sudah dapat diterima oleh teman-teman di lingkungan barunya, maka individu tersebut akan memiliki banyak teman dan merasa nyaman tinggal di lingkungan tersebut. (Psikologi/13/Ariyanti/hlm.106)

  Kesepadanan struktur

  248 Tetapi, tanggungjawab yang harus dihadapi oleh wanita karir lebih banyak dibandingkan dengan ibu rumah tangga karena mereka masih harus membagi waktu untuk anak-anak dengan pekerjaan mereka. (Psikologi/13/Anggraini/hlm.18)

  kendali dirimenyelesaikan urusan- urusan domestik, salah satunya dalam pengetahuan dan perawatan anak.

  “…sedangkan ibu memegang

  Konjungsi sedangkan merupakan konjungsi intrakalimat. Oleh sebab itu, dalam kalimat tersebut jika kata sedangkan tidak ingin dihapus, maka harus ada penulisan kalimat sebelumnya.

  Kesepadanan struktur

  diterima oleh teman-teman di lingkungan barunya, individu tersebut akan memiliki banyak teman dan merasa nyaman tinggal di lingkungan tersebut. 247 Sedangkan ibu memegang kendali dirimenyelesaikan urusan-urusan domestik, salah satunya dalam pengetahuan dan perawatan anak. (Psikologi/13/Anggraini/hlm.17)

  Ketika individu sudah dapat

  ketika…maka. Oleh sebab itu, kata maka sebaiknya dihilangkan saja.

  Pada kalimat tersebut terdapat konjungsi ganda

  Kesepadanan struktur

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  sangatlah penting, namun hal tersebut akan mengurani kebersamaan ibu dalam keluarga. (Psikologi/13/Anggraini/hlm.20) antarkalimat, sehingga tidak bisa digunakan sebagai konjungsi intrakalimat. Oleh sebab itu, konjungsi namun lebih baik diganti dengan konjungsi tetapi. keluarga sangatlah penting, tetapi hal tersebut akan mengurani kebersamaan ibu dalam keluarga. 251 Fathering merupakan peran yang dimainkan seseorang yang berkaitan dengan anak, bagian dari sistem keluarga, komunitas dan budaya. (Psikologi/13/Anggraini/hlm.34)

  Kecermatan

  Kata fathering merupakan istilah asing. Oleh sebab itu, penulisannya harus dicetak miring.

  Fathering merupakan peran yang

  dimainkan seseorang yang berkaitan dengan anak, bagian dari sistem keluarga, komunitas dan budaya.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  , a g g n i h e s k e j b u s i a y n u p m e m a t a k - n a k u lr e p i d k a d it g n a y a t a k . n a k g n a li h i d a y n k i a b e s

  K n a t a m r e c e

  P a t a k n a s il u n e s a ti fi t k a g n a r u k ,t i t n a g i d a y n s u r a h e s a m r e c n a g n e d s a ti v it k a .

  B i n i g n a r a k e s a s a m a d a p a jr e k e h a u b e s h a l a d a s a ti v it k a u a t a i g a l g n i s a k a d it g n a y n a t a i g e k

  . a i s u n a m i g a b 3 n a k a t a k i d a li b a p a n a h i b e lr e b k a d i T i m e d a jr e k e b u lr e p a i s u n a m a w h a b

  . a y n p u d i h n a g n u s g n a l e k

  ) / 1 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  x r u t k u r t s n a n a d a p e s e K K k a d it t u b e s r e t t a m il a

  M i m e d a jr e k e b u lr e p a i s u n a . a y n p u d i h n a g n u s g n a l e k 4 a i s u n a m , a l a k a b r u p n a m a j a d a P

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  s u r a h h a d u s a s i b r a g a a jr e k e b

  . u r u b r e b n a g n e d u ti a y , n a k a m x a n k a m n a u d a p e K K a t a

  h a d u s

  d n a

  s u r a h

  n a s a g e n e p g n u d n a g n e m , a i s u n a m a l a k a b r u p n a m a z a d a P

  h a d u s , n a k a m a s i b r a g a a jr e k e b

  . u r u b r e b n a g n e d u ti a y

  x

  3

  4

  1 T 2 n u h a n a s u l u L a tr a k a y g s a n a h a W i a g a b e . ” a s a h a B n a t a b a tr a m e P n a d a t a d s i s il a n A .i s i v e r p a h a t a p a r e b e b i u l a l e m h a l e t e s r o t a l u g n a ir t h e l o n a k h a s i d n a d i u j u t e s i d h a d u s i n i h a w a b i d i s a l u g n a ir t

  1 I S A L U G N A

  I R T N A D A T A D S

  I S

  I L A N A

  D a w a b i i s a l u g n a ir t n a d a t a d s i s il a n a n a k ij a s i d i n i h

  “ l u d u jr e b g n a y n a it il e n e p i r a d n a i a k a m e P M a w s i s a h a i s p ir k S m a l a d f it k e f E t a m il a K

  Y o a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U i g o l o k i s P

  3

  . o N n a a s a h a b e K n a h a l a s e K a t a D K n a h a l a s e s i n e J

  . a i s u n a m

  P n a k i a b r e r o t a l u g n a i r T S u j u t e k a d i T u j u t e s

  1 i n i g n a r a k e s a s a m a d a p a jr e k e B h a u b e s h a l a d a s a ti fi t k a u a t a n a t a i g e k . a i s u n a m i g a b i g a l g n i s a k a d it g n a y

  ) / 1 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  x

  K a t a k n a t a m e h e

  K a t a s a ti fi t k a n a d n a t a i g e k , a m a s g n a y a n k a m i a y n u p m e m a t a k t a m e h g n e m k u t n u a g g n i h e s u t a s h a l a s n a k a n u g i d a y n k i a b e s a j a s

  B g n a r a k e s a s a m a d a p a jr e k e h a u b e s h a l a d a n a t a i g e k g n a y . a i s u n a m i g a b i g a l g n i s a k a d it 2 i n i g n a r a k e s a s a m a d a p a jr e k e B h a u b e s h a l a d a s a ti fi t k a u a t a i g a b i g a l g n i s a k a d it g n a y n a t a i g e k

  ) / 1 . m l h a i c il e F /

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  a d a a y n a s a i b a y n n a a jr e k e p n a g n e d a y n n a g n u b u h

  P a t a k n a s il u n e n a m a j g n a r u k ,t s a p e t i t n a g i d a y n s u r a h e n a k a n u g g n e m n a m a z .

  L u l a n a m a z n a d , g n a b m e k r e b a b o c n e m i a l u m a i s u n a m a s i b k u t n u m a n a t k o c o c r e b

  . n a k a m 8 a ti n a w u l u h a D h i b e l l a n e k i d m a l a d

  n a r e p

  a g g n a t h a m u r u b i i a g a b e s

  ) k it s e m o d n a r e p ( , a li b a g g n i h e s

  , a jr e k e b a ti n a w g n a r o e s

  a k a m

  n a a jr e k e p - n a a jr e k e p

  x

  h a m u r r a ti k e s i d . a y n a g g n a t

  ) / 2 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  x a n k a m n a s i g o l e K K k a y n a b u l a lr e t t u b e s r e t t a m il a a t a k n a k a n u g g n e m - g n a y a t a k t a u b m e m a g g n i h e s u lr e p k a d it

  S n i a l e . s i g o l k a d it t a m il a k , u ti a t a k a k a m n a k g n a li h i d k i a b h i b e l . a j a s

  D i a g a b e s l a n e k i d a ti n a w u l u h a , a li b a g g n i h e s a g g n a t h a m u r u b i

  , a jr e k e b a ti n a w g n a r o e s n a g n u b u h r e b a y n n a a jr e k e p r a ti k e s i d n a a jr e k e p n a g n e d

  . a y n a g g n a t h a m u r

  K n a t a m r e c e

  4

  4

  ,t n a g n e d i t n a g i d a y n s u r a h e s a p e t

  1 ) / 1 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  , k a d it r a g a t u b e s r e t t a m il a k e l e tr e b - k i a b h i b e l e l e t a t a k u t a s h a l a s n a k a n u g g n e m

  . a j a s 5 a d a P n a m a j a i s u n a m , a l a k a b r u p a s i b r a g a a jr e k e b s u r a h h a d u s

  . u r u b r e b n a g n e d u ti a y , n a k a m

  ) / 1 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  x n a t a m r e c e K P a t a k n a s il u n e n a m a j g n a r u k

  n a m a z .

  ) / 1 . m l h a i c il e F /

  P a d a n a m a z a i s u n a m , a l a k a b r u p a s i b r a g a a jr e k e b s u r a h h a d u s , a y n a k a m . u r u b r e b n a g n e d u ti 6 u l a L n a d , g n a b m e k r e b n a m a j k o c o c r e b a b o c n e m i a l u m a i s u n a m

  . n a k a m a s i b k u t n u m a n a t

  ) / 1 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  x

  K r u t k u r t s n a n a d a p e s e

  K a t a u l a l i l a w a g n e m a s i b k a d it , a n e r a k t a m il a k h a u b e s a y n a d a k a d it n a k b a b e y n e m m a l a d k e j b u s .t u b e s r e t t a m il a k

  Z a i s u n a m n a d g n a b m e k r e b n a m a m a n a t k o c o c r e b a b o c n e m i a l u m . n a k a m a s i b k u t n u 7 u l a L n a m a j n a d , g n a b m e k r e b k o c o c r e b a b o c n e m i a l u m a i s u n a m

  . n a k a m a s i b k u t n u m a n a t

  3 P 1 /i g o l o k i s (

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  1

  4

  5 A g a r p a r t n e r p a r t n e r

  9 w a n ti a m e n j a d i , d a n W a n ti a b i s a m e n j a d i , x K e s e p a d a n a n s t r u k t u r b u k a n n y a b u d a k d a ir s a n g s u a m i K a t a a g a r b u k a n m e r u p a k a n b u k a n m e n j a d i b u d a k d a ir s a n g ( T o n g ,

  1

  9

  9 8 .) k o n j u n g s i a n t a r k a il m a t s e h i n g g a s u a m i ( T o n g ,

  1

  9

  9 8 .)

  ( P s i k o l o g /i

  1 3 / F e il c i a / h l m . 2 )

  it d a k b i s a d i g u n a k a n u n t u k m e n g a w a l i k a il m a t k a r e n a a k a n m e r u s a k s u b j e k .

  d i m u l a i s e j a k d i m u l a i d a ir

  1 P r o s e s i n i t e l a h a b a d P r o s e s i n i a - b a d k e x K e c e r m a t a n k - e

  1 8 , o l e h p a r a p e m i k i r a w a l 1 8 , o l e h p a r a p e m i k i r a w a l

  P a d a k a il m a t t e r s e b u t t e r d a p a t f e m i n i .s f e m i n i s k e k u r a n g c e r m a t a n p e n g g u n a a n

  ( P s i k o l o g /i

  1 3 / F e il c i a / h l m . 3 ) .. d i m u l a i s e j a k ..

  k a t a y a ti u s e h a r u s n y a d i g a n t i m e n j a d i

  d i m u l a i d a ir .

  1

  1 W a n ti a y a n g b e k e jr a k i n i W a n ti a p e k e jr a k i n i m e m p e r o l e h x K e l o g i s a n m a k n a m e m p e r o l e h u p a h y a n g s e t a r a u p a h y a n g s e t a r a d e n g a n p ir a .

  K a il m a t t e r s e b u t m e n g g u n a k a n

  d e n g a n p ir a d a n t e l a h a d a n y a c u it C u t i k h s u -

  u s y a n g d i b e ir k a n p a d a

  • b a n y a k k a t a k a t a y a n g it d a k

  c u t i k h u s u s y a n g d i b e ir k a n p a d a w a n ti a s e p e tr i c u t i k e h a m li a n

  p e lr u , s e h i n g g a i d e p o k o k d a l a m

  w a n ti a , s e p e tr i c u t i k e h a m li a n d a n d a n d a t a n g b u l a n m e r u p a k a n k a il m a t m e n j a d i a m b i g u .

  c u t i d a t a n g b u l a n , p e r k e m b a n g a n f a k t o r y a n g m e m p e n g a r u h i y a n g s e p e r it i n i a d a l a h c o n t o h d a r i p e n i n g k a t a n j u m l a h p e k e jr a f a k t o r f a k t o r y a n g m e m p e n g a r u h i w a n ti a p a d a m a s a k i - n .i p e n i n g k a t a n j u m l a h w a n ti a b e k e jr a p a d a m a s a k i n .i

  ( P s i k o l o g /i

  1 3 / F e il c i a / h l m . 3 )

  1

  2 K e h a d ri a n w a n ti a d a l a m d u n i a k e jr a K e h a d ri a n w a n ti a d a l a m d u n i a x K e p a d u a n m a k n a s e b a g a i s u a t u p r e s t a s i u n t u k k e jr a s e b a g a i s u a t u p r e s t a s i

  K a il m a t t e r s e b u t m e n g g u n a k a n

  l e b i h m e n i n g k a t k a n p e m b a n g u n a n u n t u k m e n i n g k a t k a n

  k - a t a k a t a y a n g b e lr e b i h a n d a n

  d ri a s a k a n s u d a h s a n g a t m e n d e s a k . p e m b a n g u n a n d ri a s a k a n s a n g a t

  m e m i il k i p e n e g a s a n y a n g s a m a

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  i d a n a m

  5 1 i a g a b e s a i s e n o d n I h a u b e s a r a g e n

  , a s g n a b u k u s m a g a r a y a k g n a y m a c a m r e b i k il i m e m - . a y a d u b m a c a m

  ) / 5 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  x

  K a n k a m n a u d a p e

  J a t a k n a k a n u g g n e m t a p a d a k i

  a r a g e n a t a k a k a m h a u b e s k a d it

  .s il u ti d u lr e p i a g a b e s a i s e n o d n

  I a r a g e n g n a y , a s g n a b u k u s m a g a r n a k a a y a k m a c a m r e b i k il i m e m - m a c a m

  . a y a d u b

  6 1 i s i d n o K

  u p m a m a ti n a w g n a m e m r ir a k r e b n a k h a b a jr e k e b g n a j n a p n a g n a u jr e p i r a d l i s a h h a l a d a g n a y r e d n e g n a a r a t e s e k m a r g o r p i s a p i s n a m e a m a n n a g n e d l a n e k i d

  8

  . a ti n a w

  ) / 6 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  x n a t a m r e c e K K a t a a n a m i d a t a k n a k a p u r e m n a k a n u g i d a y n s u r a h e s g n a y a y n a t

  , n a k u b a y n a t t a m il a k m a l a d h a g n e t i d n a k k a t e li d - h a g n e t .t a m il a k

  K m a l a d a ti n a w n a u p m a m e n a k a p u r e m r ir a k r e b n a d a jr e k e b m a r g o r p g n a j n a p n a g n a u jr e p l a n e k i d g n a y r e d n e g n a a r a t e s e k

  . a ti n a w i s a p i s n a m e a m a n n a g n e d

  7 1 n a k ir e b m e m t a p a d i n i n a it il e n e P

  i a n e g n e m n a r a b m a g

  a ti n a w p a k i s x a n k a m n a u d a p e K P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a

  P n a k ir e b m e m t a p a d i n i n a it il e n e

  n a r a b m a g

  i d r ir a k a ti n a w p a k i s

  2

  6

  4

  K a d a p g n ir i m k a t e c i d g n a y a t a u l a lr e t t u b e s r e t t a m il a k n a p it u k e l e tr e b - a t a k t a p a d r e t a n e r a k , e l e t

  1 ) / 4 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  i tr e p e s

  h i b e l k u t n u n a k t a k g n i n e m

  n a d

  

n a k a s a ri d

k a s e d n e m t a g n a s h a d u s .

k a s e d n e m .

  3 1 , n i a l i s i s i D a g u j k a y n a b n a k u m e ti d i m a l a g n e m g n a y r ir a k a ti n a w n a d r e ir a k r e b a r a t n a n a r e p k il f n o k

  . a g g n a t h a m u r u b i

  ) / 5 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  x a n k a m n a u d a p e K

   n a k u m e ti d a g u j k a y n a b .

  k a y n a b

  , s u r a h a k e r e m a jr e k a i n u d a d a P a jr e n i k a d a p i s a t n e ir o r e b u l a l e s , n u t a n i m A ( l a n o i s s e f o r p g n a y

  a t a k i t u k ii d u l a l

  

a g u j

  g n a y . u d a p k a d it t a m il a k n a k b a b e y n e m

  , n i a l i s i s i D n a k u m e ti d k a y n a b i m a l a g n e m g n a y r ir a k a ti n a w a d r ir a k r e b a r a t n a n a r e p k il f n o k n

  . a g g n a t h a m u r u b i i a g a b e s

  4 1 n a k g n a d e S a k e r e m a jr e k a i n u d i d a d a p i s a t n e ir o r e b u l a l e s s u r a h l a n o i s s e f o r p g n a y a jr e n i k

  .)

  8 A 2 , n u t a n i m (

  ) / 5 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  x

  K r u t k u r t s n a n a d a p e s e

  K a t a n a k g n a d e s n a k a p u r e m ,t a g g n i h e s a m il a k a rt n i i s g n u j n o k k u t n u n a k a n u g i d a s i b k a d it t a m il a k i l a w a g n e m .

  .)

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  (

  / 9 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s )

  x

  K n a t a m r e c e

  P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a , a t a k u ti a y n a s il u n e p n a u ri l e k e k

  l a m r o d s il u ti d a y n s u r a h e s g n a y l a m r o f .

  C r o t k e s i d a jr e k e b a y n h o t n o

  l a m r o f .l a m r o f n i n a d

  2 n a k g n a d e S k it il o p n a a l o l e g n e p a d a p n a k u k a li d g n a y n a n a r e p h a l a d a s a ti n u m o k n a i s a s i n a g r o g n e p t a k g n it

  , k it il o p a r a c e s l a m r o f t a k g n it a d a p n a k t a k g n i n e m n a d r a y a b i d a y n a s a i b . n a a s a u k e k / s u t a t s

  3 P 1 /i g o l o k i s / 1 . m l h a i c il e F / )

  9 1 r o t k e s i d a jr e k e b a y n h o t n o C l a m r o d .l a m r o f n i n a d

  x

  K r u t k u r t s n a n a d a p e s e

  K a t a n a k g n a d e s n a k a p u r e m ,t a g g n i h e s a m il a k a rt n i i s g n u j n o k k u t n u i a k a p i d a s i b k a d it

  .t a m il a k i l a w a g n e m P h a l a d a k it il o p n a a l o l e g n e a d a p n a k u k a li d g n a y n a n a r e p n a i s a s i n a g r o g n e p t a k g n it l a m r o f t a k g n it a d a p s a ti n u m o k a r a c e s r a y a b i d a y n a s a i b , k it il o p n a k t a k g n i n e m n a d

  . n a a s a u k e k / s u t a t s

  1 2 k it il o p n a a l o l e g n e p n a k g n a d e S a d a p n a k u k a li d g n a y n a n a r e p h a l a d a s a ti n u m o k n a i s a s i n a g r o g n e p t a k g n it

  , k it il o p a r a c e s l a m r o f t a k g n it a d a p n a k t a k g n i n e m n a d r a y a b i d a y n a s a i b x n a t a m r e c e K

  P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a a c a b a d n a t n a s il u n e p n a h a l a s e k a t a k a d a p u ti a y , n a a s a u k e k /s u t a ts

  . n a a s a u k e k u a t a s u t a t s a y n s u r a h e s P h a l a d a k it il o p n a a l o l e g n e a d a p n a k u k a li d g n a y n a n a r e p n a i s a s i n a g r o g n e p t a k g n it n u m o k l a m r o f t a k g n it a d a p s a ti

  , r a y a b i d a y n a s a i b k it il o p a r a c e s

  (

  7

  4

  

n a r a b m a g

  1

  p a d a h r e t a i s e n o d n I i d r ir a k

  . a ti n a w i s a p i s n a m e

  ) / 7 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  a t a k

  n a r a b m a g

  n a d

  

i a n e g n e m

.

  J a t a k a d a h a d u s a k i

  a t a k a k a m

  I k a y n a b , a y n u t a s h a l a s a y a d u b m a g a r

  i a n e g n e m

  u lr e p k a d it , n a r a b m a g a t a k a n e r a k i a k a p i d g n a y l a h a d a p e k k u j u r e m h a d u s

  . n a k s a l e ji d n a k a i s a p i s n a m e p a d a h r e t a i s e n o d n

  I . a ti n a w

  8 1 m a g a r k a y n a b i k il i m e m a i s e n o d n

  I , u t a s h a l a s a y a d u b g n a y a y a d u b

  s a ti r o y a m . a w a J a y a d u b h a l a d a ) / 9 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  x a n k a m n a u d a p e K K n a p it u .. g n a y a y a d u b

  s a ti r o y a m ” .. a n k a m i k il i m e m

  , n a k l u b m i n e m a g g n i h e s k a y n a b . u g i b m a g n a y a n k a m i k il i m e m a i s e n o d n

  . a w a J a y a d u b h a l a d a

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  1

  4

  8 ts a t u /s k e k u a s a a n ts a t u s .

  d a n m e n i n g k a t k a n a t a u ( P s i k o l o g /i

  1 3 / F e il c i a / h l m . 1 ) k e k u a s a a n .

  2

  2 H a r d a n it (

  2 2 ) m e n y i m p u l k a n , H a r d a n it (

  2 2 ) m e n y i m p u l k a n x K e l o g i s a n m a k n a s e c a r a u m u m a d a it g a h a l y a n g b a h w a s e c a r a u m u m a d a it g a h a l

  K - a il m a t t e r s e b u t t e r d a p a t k a t a m e n y e b a b k a n w a n ti a m e l a k u k a n y a n g m e n y e b a b k a n w a n ti a k a t a y a n g b e tr e l e t e - l e s e p e tr i

  k a r ri , y a ti u t u n t u t a n e k o n o m i , b e r k a r ri y a ti u t u n t u t a n e k o n o m i , m e l a k u k a n k a r ri s e h a r u s n y a b i s a d o r o n g a n k e i n g i n a n m e m b e n t u k k e i n g i n a n m e m b e n t u k k a r ri , d a n

  d ti u il s b e r k a r ri . S e l a i n ti u , k a ir ,r s e tr a p e m b a n g u n a n w a n ti a s e b a g a i s u m b e r d a y a

  d o r o n g a n k e i n g i n a n b i s a d ti u il s

  m e m e lr u k a n t e n a g a k e jr a d a n w a n ti a k e i n g i n a n p e m b a n g u n a n ( S a jl o ,

  1

  9

  8 3 ; s a j a . s e b a g a i s u m b e r d a y a p e m b a n g u n a n S u r a it y a h , d k k ,

  1

  9

  9 6 .) ( S a jl o ,

  1

  9

  8 3 ; S u r a it y a h d k k ,

  1

  9

  9 6 .)

  ( P s i k o l o g /i

  1 3 / F e il c i a / h l m . 1 )

  2

  3 M a s i h a d a n y a p e r s e p s /i a n g g a p a n i d M a s i h a d a n y a a n g g a p a n i d

  K e h e m a t a n k a t a

  x k a l a n g a n m a s y a r a k a t b a h w a w a n ti a k a l a n g a n m a s y a r a k a t b a h w a K a t a p e r s e p is a t a u a n g g a p a n y a n g m e n ti i k a r ri s e ir n g m e n j a d i w a n ti a y a n g m e n ti i k a r ri s e ir n g m e m p u n y a i m a k n a y a n g s a m a , b i a n g k e l a d i d a ir s e it a p k e r e t a k a n m e n j a d i b i a n g k e l a d i s e h i n g g a d ti u il s s a l a h s a t u s a j a . k e l u a r g a d a n k e it d a k h a r m o n i s a n k e it d a k h a r m o n i s a n k e l u a r g a . s u a m i d a n a n a k .

  ( P s i k o l o g /i

  1 3 / F e il c i a / h l m .

  1 1 )

  2

  4 B e r d a s a r k a n s e l u r u h k e t e r a n g a n d i B e r d a s a r k a n k e t e r a n g a n d i a t a s , x K e c e r m a t a n a t a s , w a n ti a k a ir r b i s a d i d e if n i s i k a n K a t a m a n u is a d a n p e r e m p u a n w a n ti a k a ir r d i d e if n i s i k a n s e b a g a i m a n u is a p e r e m p u a n y a n g s e b a g a i p e r e m p u a n y a n g b e k e jr a s e b a i k n y a d ti u il s s a l a h s a t u s a j a . m e m i il k i p e k e jr a a n y a n g d a n m e m i il k i h a r a p a n u n t u k

  S e b a i k n y a d ti u il s p e r e m p u a n s a j a , m e m b e ir k a n h a r a p a n u n t u k m a j u m a j u d a n m e n c a p a i j e n j a n g l e b i h k a r e n a p e r e m p u a n s u d a h p a s t i d a n b e r k e m u n g k i n a n u n t u k it n g g .i m e n u n j u k k a n m a n u s i a . m e n c a p a i j e n j a n g y a n g k e b i h it n g g .i

  ( P s i k o l o g /i

  1 3 / F e il c i a / h l m .

  1 1 )

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  S i s g n u j n o k h a l e t e n a g n e d

  I B B K i a g a b e s a ti n a w i s a p i s n a m e i r a d a ti n a w i ri d n a s a p e l e p s e s o r p g n a y i m o n o k e l a i s o s n a k u d u d e k k e g n e p u a t a h a d n e r m u k u h n a g n a k u t n u a ti n a w i s a t a b m e m g n a y

  . g n a b m e k r e b n a d u j a m

  7 2 a k a m , n a i k i m e d n a g n e D n a k a r e g h e l o n a k u k a li d g n a y i s a p i s n a m e t a p a d a i s e n o d n

  I a ti n a w m u a k n a k a r e g i a g a b e s n a k it r a i d i r a d a ti n a w m u a k n a s a b e b m e p

  , n i a l g n a r o a d a p n a g n u t n a g r e t e k i k a l m u a k a d a p a m a t u r e t - . i k a l

  )

  2 / 1 . m l h a i c il e F

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  x

  K r u t k u r t s n a n a d a p e s e

  i m e d n a i k , i s g n u j n o k a y n k i a b e s a k a m r a g a s il u ti d u lr e p k a d it

  t a m il a k m a l a d n a k g n a li h i d a y n k i a b e s t u b e s r e t .l a g g n a j k a d it t a m il a k r a g a a j a s

  . u d a p h i b e l i d a j n e m t a m il a k

  D n a i k i m e d n a g n e n a k a r e g ,

  m u a k n a k u k a li d g n a y i s a p i s n a m e n a k it r a i d t a p a d a i s e n o d n I a ti n a w n a s a b e b m e p n a k a r e g i a g a b e s i r a d a ti n a w m u a k

  , n i a l g n a r o a d a p n a g n u t n a g r e t e k a m a t u r e t i k a l m u a k - .i k a l

  8

  2 B B P

  n a i d u m e k

  i n i u s i i p a g g n a n e m p e s n o k n a k k u s a m e m n a g n e d H k a i r a d n a i g a b i a g a b e s i s a p i s n a m e - x n a t a m e h e K a t a k

  P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a a t a k n a g n a l u g n e p B n a g n e d i n i u s i i p a g g n a n e m B P i s a p i s n a m e p e s n o k n a k k u s a m e m

  H k a i r a d n a i g a b i a g a b e s - k a h

  D n a k s a l e j n e m g n ir a

  9

  4

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  1

  5 2 i d n a g n a r e t e k h u r u l e s n a k r a s a d r e B , s a t a n a k i s i n if e d i d a s i b r ir a k a ti n a w n a u p m e r e p a i s u n a m i a g a b e s

  g n a y

  n a a jr e k e p i k il i m e m

  g n a y

  k u t n u n a p a r a h n a k ir e b m e m k u t n u n a n i k g n u m e k r e b n a d u j a m g n a j n e j i a p a c n e m

  g n a y

  .i g g n it h i b e k

  )

  1 / 1 . m l h a i c il e F /

  x a t a k n a t a m e h e K P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a y n a b a t a k n a g n a l u g n e p i l a k e s k a

  x a n k a m n a u d a p e K K a t a

  g n a y a t a k a y n k i a b e S . g n a y s il u ti d

  t a m il a k i d a j n e m r a g a a j a s il a k e s .f it k e f e g n a y

  , s a t a i d n a g n a r e t e k n a k r a s a d r e B n a k i s i n if e d i d r ir a k a ti n a w a jr e k e b g n a y n a u p m e r e p i a g a b e s k u t n u n a p a r a h i k il i m e m n a d h i b e l g n a j n e j i a p a c n e m n a d u j a m

  .i g g n it

  6 2 )

  8 D 2 ( g n ir a

  I B B K n a i d u m e k

  n a k s a l e j n e m a ti n a w i s a p i s n a m e

  a r a p i ri d n a s a p e l e p s e s o r p i a g a b e s l a i s o s n a k u d u d e k i r a d a ti n a w i r a d u a t a h a d n e r g n a y i m o n o k e g n a y m u k u h n a g n a k e g n e p k u t n u n a n i k g n u m e k i s a t a b m e m u j a m k u t n u n a d g n a b m e k r e b

  3 P 1 /i g o l o k i s ( )

  2 / 1 . m l h a i c il e F /

  n a i d u m e k

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  a n a m i d

  K n a t a m e h e

  K a t a

  /i h e l o r e p m e m k il i m e m i a y n u p m e m

  m a s g n a y i tr a , u ti b a b e s h e l O . a f it k e f e g n a y t a m il a k i d a j n e m r a g a . a j a s u t a s h a l a s s il u ti d

  A a r a t e s g n a y n a t a p m e s e k a y n a d k u t n u a ti n a w n a d a ir p a r a t n a

  h e l o r e p m e m m a l a d a y a d r e b m u s

  ( a y n l a s i m g n a d i b a l a g e s , n a t a h e s e k , i m o n o k e , n a k i d i d n e p n i a l n a d - ) n i a l

  1 3 s r e t n a p ir i m e K i r a d t a h il i d t a p a d t u b e , s e s k a r o t a k i d n i n a r a b a j n e p

  a n a m i d

  i k il i m e m a ti n a w n a d a ir p k u t n u a r a t e s g n a y n a t a p m e s e k /i a y a d r e b m u s h e l o r e p m e m k il i m e m

  . g n a d i b a l a g e s m a l a d (

  7 / 1 m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s

  ) x r u t k u r t s n a n a d a p e s e K K a t a

  a t a k n a k a p u r e m n a k k a t e li d a s i b k a d it g n a y a y n a t K a t a . t a m il a k h a g n e t i d

  3 P 1 /i g o l o k i s )

  a n a m i d

  i t n a g i d a k ij k i a b h i b e l n a k a i s g n u j n o k n a k a n u g g n e m n a g n e d f it a l e r o k . .. n u p u a m .. k i a b

  K t a h il i d t a p a d t u b e s r e t n a p ir i m e , s e s k a r o t a k i d n i n a r a b a j n e p i r a d

  k i a b

  a ir p

  n u p u a m

  a ti n a w m g n a y n a t a p m e s e k i k il i m e r e b m u s h e l o r e p m e m k u t n u a r a t e s

  . g n a d i b a l a g e s m a l a d a y a d

  2 3 i r a d t a h il i d t a p a d t u b e s r e t n a p ir i m e K , a n a m i d s e s k a r o t a k i d n i n a r a b a j n e p i k il i m e m a ti n a w n a d a ir p k u t n u a r a t e s g n a y n a t a p m e s e k x a t a k n a t a m e h e K

  K a t a

  /i h e l o r e p m e m k il i m e m

  , a m a s g n a y a n k a m i a y n u p m e m a k ij k i a b h i b e l n a k a a g g n i h e s K t a h il i d t a p a d t u b e s r e t n a p ir i m e

  , s e s k a r o t a k i d n i n a r a b a j n e p i r a d a ti n a w n u p u a m a ir p k i a b

  i m e m i k il g n a y n a t a p m e s e k

  x

  5

  1

  4

  , g n a y ) M A H ( a i s u n a M i s a s A k a h

  n a i d u m e k

  n u h a t a d a p n a k i s a r a l k e d i d .)

  9 M 2 , ir a p o s n a d i t a ir ti f r u (

  8

  4

  9

  1

  )

  3 / 1 m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s ( n a i d u m e k

  , a t a k a y n s u r a h e s n a i d u m e k

  r a g a a j a s il a k e s s il u ti d e l e tr e b k a d it a y n t a m il a k - . e l e t ) g n a y M A H ( a i s u n a M i s a s A i d

  8

  9 1 n u h a t a d a p n a k i s a r a l k e d .)

  (

  . a j a s u t a s h a l a s n a k a n u g i d k i a b , h a li t s i m u i n e li m l a w a a d a P a ti n a w i s a p i s n a m e g n a r a j

  ( a y n l a s i m g n a d i b a l a g e s m a l a d , n a t a h e s e k , i m o n o k e , n a k i d i d n e p n i a l n a d - .) n i a l

  /i h e l o r e p m e m k il i m e m a y a d r e b m u s

  2 3 a r a t e s g n a y n a t a p m e s e k a y n a d A k u t n u a ti n a w n a d a ir p a r a t n a

  7

  .)

  , u s i n a k a n u g i d - i s a p i s n a m e u s i i d a j n e m h a b u r e b a ti n a w , y a l u a D ( r e d n e g n a a r a t e s e k

  x n a u d a p e K a n k a m K a t a h a d u s a t a k n a d g n a r a j h i b e l

  9 M 2 , ir a p o s n a d i t a ir ti f r u (

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  6 / 1 . m l h a i c il e F /

  )

  7 D 2 , y a l u a ( r e d n e g n a a r a t e s e k

  , u s i n a k a n u g i d - i s a p i s n a m e u s i u s i i d a j n e m h a b u r e b a ti n a w .)

  9 2 h a li t s i , m u i n e li m l a w a a d a P a ti n a w i s a p i s n a m e g n a r a j h a d u s

  6 / 1 . m l h a i c il e F /

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  1

  5

  1 m e m i il k /i m e m p e r o l e h

  s u m b e r d a y a d ti u il s s a l a h s a t u s a j a . s e t a r a u n t u k m e m p e r o l e h s u m b e r d a l a m s e g a l a b i d a n g . d a y a d a l a m s e g a l a b i d a n g .

  P s i k o l o g /i

  1 3 / F e il c i a / h l m

  1

  7

  ( )

  3

  3 P e n j a b a r a n i n i s u d a h m e n c a k u p P e n j a b a r a n i n i s u d a h m e n c a k u p x K e c e r m a t a n p e n j a b a r a n i n d i k a t o r p a r it s i p a s i p e n j a b a r a n i n d i k a t o r p a r it s i p a s i

  K a t a d i m a n a m e r u p a k a n k a t a

  d i m a n a p ir a d a n w a n ti a m e m i il k i a g a r p ir a d a n w a n ti a m e m i il k i

  t a n y a , s e h a r u s n y a it d a k d li e t a k k a n k e s e m p a t a n y a n g s e t a r a u n t u k k e s e m p a t a n y a n g s e t a r a u n t u k d ti e n g a h k a il m a t . S e b a i k n y a k a t a m e l a k s a n a k a n h a n y a . m e l a k s a n a k a n h a k n y a .

  d i m a n a d i g a n t i d e n g a n k a t a a g a r

  ( P s i k o l o g /i

  1 3 / F e il c i a / h l m .

  1 7 )

  y a n g m e r u p a k a n k o n j u n g s i i n rt a k a il m a t s u p a y a k a il m a t t e r il h a t l e b i h e f e k it .f

  3

  4 K e m u d i a n i ts li a h i n i m e n g a l a m i K e m u d i a n i ts li a h i n i m e n g a l a m i

  K e h e m a t a n k a t a

  x p e r u b a h a n i ts li a h m e n j a d i p e r u b a h a n m e n j a d i k e s e t a r a a n

  P a d a k a il m a t t e r s e b u t k a t a k e s e t a r a a n g e n d e r d e n g a n i n d i k a t o r g e n d e r d e n g a n i n d i k a t o r

  i ts li a h d i u l a n g d u a k a l ,i l e b i h b a i k

  p a r it s i p a s i d a n a k s e s , k o n rt o l , d a n p a r it s i p a s i d a n a k s e s , k o n rt o l , d ti u il s s e k a il s a j a . m a n f a a .t s e tr a m a n f a a .t

  ( P s i k o l o g /i

  1 3 / F e il c i a / h l m .

  1 7 ) K e m u d i a n

  3 5 i s t li a h i n i m e n g a l a m i I s t li a h i n i m e n g a l a m i p e r u b a h a n x K e s e p a d a n a n s t r u k t u r p e r u b a h a n i s t li a h m e n j a d i K a t a k e m u d i a n m e r u p a k a n m e n j a d i k e s e t a r a a n g e n d e r k e s e t a r a a n g e n d e r d e n g a n i n d i k a t o r k o n j u n g s i i n rt a k a il m a ,t s e h i n g g a d e n g a n i n d i k a t o r p a r it s i p a s i d a n p a r it s i p a s i d a n a k s e s , k o n rt o l , d a n it d a k b i s a d i g u n a k a n u n t u k a k s e s , k o n rt o ,l s e tr a m a n f a a .t m a n f a a .t m e n g a w a l i k a il m a .t

  ( P s i k o l o g /i

  1 3 / F e il c i a / h l m .

  1 7 )

  3

  6 K o m p o n e n k o g n ti fi t e r d ri i d a r i K o m p o n e n k o g n ti fi t e r d ri i d a r i x K e h e m a t a n k a t a

  p - i k ri a n p i k ri a n d a n k e p e r c a y a a n p i - k ri a n p i k ri a n p i k ri a n d a n k e p e r c a - y a a n

  K a t a d a n k e p e r c a y a a n i n d i v i d u m e n g e n a i i n d i v i d u m e n g e n a i o b j e k s i k a p .

  k e - p e r c a y a a n k e p e r c a y a a n o b j e k s i k a p .

  s e h a r u s n y a it d a k d i u l a n g , d ti u il s

  ( P s i k o l o g /i

  1 3 / F e il c i a / h l m .

  1 9 ) s e k a il s a j a .

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  r u l a y n e p m a c a m e s f u a t a i s a t s u r

  , b e s i s g n u fr e b g n a y i s o m e h e l o i a g a u a t a i s a t s u r f r u l a y n e p m a c a m e s e m s i n a k e m k u t n u n a h il a g n e p

  . o g e n a n a h a tr e p

  )

  1 / 2 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  x r u t k u r t s n a n a d a p e s e K K a t a g n a d a k r e t t a p e t g n a r u k

  , t a m il a k h a u b e s il a w a g n e m k u t n u a n e r a k a j a s n a k g n a li h i d k i a b h i b e l k a d it t a m il a k n a k t a b i k a g n e m

  . k e j b u s i a y n u p m e m S h a l a d a p a k i s k u t n e b u t a u h e l o i r a s a d i d g n a y n a a t a y n r e p

  , i a g a b e s i s g n u fr e b g n a y i s o m e n a h il a g n e p u a t a i s a t s u r f r u l a y n e p . o g e n a n a h a tr e p e m s i n a k e m 4 p a k i s k u t n e b u t a u s g n a d a k r e T i r a s a d i d g n a y n a a t a y n r e p h a l a d a

  , i s g n u fr e b g n a y i s o m e h e l o i a g a b e s

  e m s i n a k e m k u t n u n a h il a g n e p . o g e n a n a h a tr e p

  . p a k i s

  )

  1 / 2 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  x

  K a n k a m n a u d a p e

  P a t a k h a l e t e s t u b e s r e t t a m il a k a d a a g a b e s n a p it u k t a p a d r e t i

   .. r u l a y n e p m a c a m e s. .i a g a b e s .

  S t u b e s r e t l a h a y n k i a b e t a m il a k i d a j n e m r a g a n a k g n a li h i d .f it k e f e g n a y

  S h a l a d a p a k i s k u t n e b u t a u h e l o i r a s a d i d g n a y n a a t a y n r e p , i s g n u fr e b g n a y i s o m e i a g a b e s

  r u l a y n e p u a t a i s a t s u r f

  e m s i n a k e m n a h il a g n e p . o g e n a n a h a tr e p

  9 3 g n a d a k r e T p a k i s k u t n e b u t a u s i r a s a d i d g n a y n a a t a y n r e p h a l a d a

  2

  5

  ) / 2 . m l h a i c il e F /

  1

  7

  3 S g n a r o e s e , g n it n e p p a g g n a i d g n a y

  g n a r o e s e s

  n a k p a r a h i d g n a y , a y n n a u j u t e s r e p

  g n a r o e s e s

  g n a y , u a t a n a k a w e c e k i d n i g n i k a d it

  g n a r o e s e s

  i g a b s u s u h k i tr a r e b g n a y k a y n a b n a k a u d i v i d n i p a k i s n a k u t n e b m e p i h u r a g n e p m e m

  . u t a u s e s p a d a h r e t u d i v i d n i

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  a t a k n a k a p u r e m , n a k k a t e li d k a d it a y n s u r a h e s a y n a t

  x a t a k n a t a m e h e K P u l a lr e t t u b e s r e t t a m il a k a d a n a k a n u g g n e m k a y n a b a t a k n a g n a l u g n e p g n a r o e s e s .

  S g n a r o e s e

  p a g g n a i d g n a y , n a k p a r a h i d g n it n e p

  , n i g n i k a d it a tr e s a y n n a u j u t e s r e p s u s u h k i tr a r e b u a t a n a k a w e c e k i d n a k a u d i v i d n i i g a b p m e m n a k u t n e b m e p i h u r a g n e

  . u t a u s e s p a d a h r e t u d i v i d n i p a k i s

  8 3 a y a d u B a n a m i d n a d p u d i h u d i v i d n i h u r a g n e p i a y n u p m e m n a k r a s e b i d

  . p a k i s n a k u t n e b m e p p a d a h r e t r a s e b (

  / 2 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s )

  x K n a t a m r e c e K a t a

  a n a m i d

  .t a m il a k h a g n e t i d B n a d p u d i h u d i v i d n i a y a d u h u r a g n e p i a y n u p m e m n a k r a s e b i d n a k u t n e b m e p p a d a h r e t r a s e b

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  a n e r a k i d n a k

  .l a n o i s o m e (

  3 / 2 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s )

  x

  K n a t a m r e c e

  P a t a k n a s il u n e s a t a i d a y n s u r a h e s i d a j n e m h a s i p i d s a t a i d .

  B n a i a r u n a k r a s a d r e s a t a i d t a p a d h a l a d a p a k i s a w h a b n a k l u p m i s i d g n a y n a g n u r e d n e c e k h a u b e s

  ,i i r a d k u t n e b r e t r a j a l e p i d n a m a l a g n e p a r a t n a n a g n u b a g , n a d n i a l g n a r o h u r a g n e p i d a b ir p

  , a g a b m e l a s s a m a i d e m , a y a d u b , a m a g a a g a b m e l n a d n a k i d i d n e p

  .l a n o i s o m e r o t k a f a tr e s

  4 4 i n i l a H

  a y n t a u k h i s a m h u r a g n e p n a r e p i a n e g n e m a y a d u b n a r e p ” … , a ti n a w l a n o i s i d a rt

  ,i n a g n u b a g i r a d k u t n e b r e t r a j a l e p i d , i d a b ir p n a m a l a g n e p a r a t n a n a d n i a l g n a r o h u r a g n e p , a y a d u b

  (

  4 / 2 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s )

  x n a t a m r e c e K K a t a n a k a n e r a k i d k i a b h i b e l i d a j n e m i t n a g i d h e l o n a k b a b e si d a j n e m r a g a g n a y t a m il a k i d

  .f it k e f e H i n i l a

  h e l o n a k b a b e si d

  h i s a m h u r a g n e p a y n t a u k n a r e p a y a d u b i a n e g n e m n a r e p l a n o i s i d a rt

  ” … , a ti n a w

  5 4 i n i l a H n a k a n e r a k i d a y n t a u k h i s a m h u r a g n e p

  n a r e p

  i a n e g n e m a y a d u b x a t a k n a t a m e h e K P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a

  H i n i l a n a k a n e r a k i d h i s a m a y a d u b h u r a g n e p a y n t a u k

  , n a k i d i d n e p a g a b m e l a s s a m a i d e m , r o t k a f a tr e s a m a g a a g a b m e l n a d

  3

  5

  5 G 2 ( s s o r i s k a e r n a k a i d e y n e m p a k i s a w h a b , i r a d i s a t e r p r e t n i n a d i a k a p p a i s

  1

  1 4 a w h a b n a k l u p m i y n e m )

  5 G 2 ( s s o r p a i s i s k a e r n a k a i d e y n e m p a k i s , i r a d i s a t e r p r e t n i n a d i a k a p

  n a i d a j e k - n a i d a j e k

  , u d i v i d n i i g a b a y n l a h i tr e p e s

  k e p s a - k e p s a

  f it i n g o k . u d i v i d n i ir i d m a l a d a y n n i a l

  P i g o l o k i s ( )

  1 / 2 . m l h a i c il e F / 3 1 /

  x a t a k n a t a m e h e K P u l a lr e t t u b e s r e t t a m il a k a d a a t a k n a g n a l u g n e p k a y n a b

  n a i d a j e k - n a i d a j e k n a d k e p s a - k e p s a .

  ) n a k l u p m i y n e m

  n a i d a j e k

  S i g n u d n il e m u t n a b m e m p a k i i r a d u d i v i d n i n a u k a g n e p . a y n l a n o s r e p n a g n a r u k e k

  , i tr e p e s u d i v i d n i i g a b a y n l a h

  k e p s a

  a y n n i a l fi ti n g o k . u d i v i d n i ir i d m a l a d

  2 4 i g n u d n il e m u t n a b m e m p a k i S i r a d u d i v i d n i i u k a g n e m n a g n a r u k e k

  . a y n l a n o s r e p

  )

  3 / 2 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  x n a t a m r e c e K K a t a

  i u k a g n e m

  t a p e t h i b e l n a k a a t a k n a g n e d i t n a g i d a k ij

  n a u k a g n e p .

  3 4 n a i a r u n a k r a s a d r e B s a t a i d t a p a d h a l a d a p a k i s a w h a b n a k l u p m i s i d g n a y n a g n u r e d n e c e k h a u b e s

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  )

  u t n e tr e t r a g a , u ti b a b e s h e l O .

  f it k e f e g n a y t a m il a k i d a j n e m a t a k k i a b h i b e l u t n e t n a k g n a li h i d . a j a s

  M i k il i m e m a k e r e p a k i s u t n e tr e t . a ti n a w i s a p i s n a m e p a d a h r e t

  8 4 ( p a k i S e d u ti tt a h a u b e s h a l a d a ) i r a j a l e p i d g n a y n a g n u r e d n e c e k i s k a e r e b u a t a i s a u l a v e g n e m k u t n u a r a c n a g n e d n e t s i s n o k a r a c e s

  , u t n e tr e t k i a b f it i s o p a r a c e s n u p u a t a , t a p m e t , g n a r o p a d a h r e t fi t a g e n

  , u t n e tr e t a d n e b u a t a p e s n o k , n i e l e k c o R m a l a d

  3

  7

  9

  1 W 1 , n a m l o ( .)

  8

  9

  9

  1

  4 / 2 . m l h a i c il e F /

  K a t a k n a t a m e h e

  3

  9 R 1 , n i e l e k c o

  9

  8

  1 1 , n a m .)

  9

  7

  , a d n e b u a t a p e s n o k , t a p m e t W l o ( u t n e tr e t m a l a d

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  n u p u a m , g n a r o p a d a h r e t fi t a g e n

  , u t n e tr e t a r a c k i a b f it i s o p a r a c e s

  ( p a k i S e d u ti tt a h a u b e s h a l a d a ) i r a j a l e p i d g n a y n a g n u r e d n e c e k u a t a i s a u l a v e g n e m k u t n u n a g n e d n e t s i s n o k a r a c e s i s k a e r e b

  ,t t a p a d r e t u b e s r e t t a m il a k a d a P g n a r u k g n a y f it a l e r o k i s g n u j n o k u ti a y t a p e t , .. n u p u a t a .. . k i a b .. a y n s u r a h e s .. . .. n u p u a m k i a b

  K r u t k u r t s n a n a d a p e s e

  x

  P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a a t a k n a a n u g g n e p u t n e t n a d

  4

  5

  2 H 2 , it n a d r a ( k a n a n a d , r u p a d (

  1 n a r e p

  , a ti n a w l a n o i s i d a rt ” … (

  4 / 2 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s )

  a t a k n a g n a l u g n e p

  n a r e p

  k a y n a b e s , h i b e l u ti b a b e s h e l O . il a k a u d a t a k k i a b

  n a r e p

  . a j a s il a k e s s il u ti d i a n e g n e m

  n a r e p

  l a n o i s i d a rt , a ti n a w ” …

  6 4 a y a d u b n a r e p h u r a g n e p … “ , a ti n a w l a n o i s i d a rt n a r e p i a n e g n e m

  a n a m i d a ti n a w l a n o i s i d a rt a r a c e s

  , h a m u r n a g n e d n a k ti a k i d u l a l e s .)

  4 / 2 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  2

  4 / 2 . m l h a i c il e F /

  )

  . a ti n a w

  u t n e tr e t i s a p i s n a m e p a d a h r e t

  7 4 a k e r e M u t n e t p a k i s i k il i m e m

  2

  .)

  3 P 1 /i g o l o k i s )

  , h a m u r n a g n e d n a k ti a k i d u l a l e s , it n a d r a H ( k a n a n a d , r u p a d

  … a y a d u b n a r e p h u r a g n e p “ l a n o i s i d a rt n a r e p i a n e g n e m , a ti n a w a ti n a w l a n o i s i d a rt a r a c e s

  g n a y t a m il a k i d a j n e m r a g a a j a s .f it k e f e

  a n a m i d n a k g n a li h i d k i a b h i b e l

  K a t a . t a m il a k h a g n e t i d n a k k a t e li d

  x n a t a m r e c e K K a t a a n a m i d a t a k n a k a p u r e m a k ij t a p e t g n a r u k a g g n i h e s a y n a t

  x

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  1

  5

  5 M e y a k i n i

  4 9 b a h w a p ir a d a n w a n ti a P ir a d a n w a n ti a m e m i il k i h a k x K e s e p a d a n a n s t r u k t u r m e m i il k i h a k d a n k e w a ij b a n y a n g K a t a m e y a k i n i it d a k d a p a t d a n k e w a ij b a n y a n g s e t a r a … ” s e t a r a … ” m e n g a w a l i k a il m a t k a r e n a d a p a t

  ( P s i k o l o g /i

  1 3 / F e il c i a / h l m .

  2 5 ) m e r u s a k s u b j e k .

  5 “ … h a k d a n k e w a ij b a n y a n g s e t a r a “ … h a k d a n k e w a ij b a n y a n g x K e h e m a t a n k a t a u n t u k t e r il b a /t b e r p a r it is p a is d a l a m t e r il b a /t b e r p a r it is p a is s e t a r a u n t u k t e r il b a t d a l a m

  K a t a m e l a k s a n a k a n h a k d a n k e w a ij b a n p e l a k s a n a a n h a k d a n k e w a ij b a n m e r u p a k a n s a t u k e s a t u a n s i n o n i m m e r e k a . m e r e k a . s e h i n g g a c u k u p d ti u il s s a t u s a j a .

  ( P s i k o l o g /i

  1 3 / F e il c i a / h l m .

  2 5 )

  5 1 “ … h a k d a n k e w a ij b a n y a n g s e t a r a “ … h a k d a n k e w a ij b a n y a n g

  K e c e r m a t a n

  x u n t u k t e r il b a /t b e r p a r it s i p a s i d a l a m s e t a r a u n t u k t e r il b a t d a l a m P a d a k a il m a t t e r s e b u t t e r d a p a t

  m e l a k s a n a k a n h a k d a n k e w a ij b a n p e l a k s a n a a n h a k d a n k e w a ij b a n

  k a t a m e l a k s a n a k a n , m e r e k a . m e r e k a . s e h a r u s n y a d i u b a h m e n j a d i

  ( P s i k o l o g /i

  1 3 / F e il c i a / h l m .

  2 5 ) p e l a k s a n a a n a g a r m e n j a d i

  k a il m a t y a n g e f e k it .f

  5

  2 P e n e il it a n i n i a d a l a h p e n e il it a n P e n e il it a n i n i m e r u p a k a n

  K e c e r m a t a n

  x k u a n t ti a it f d e s k ir p it .f p e n e il it a n k u a n t ti a it f d e s k ir p it .f

  K a t a a d a l a h d a l a m k a il m a t ( P s i k o l o g /i

  1 3 / F e il c i a / h l m .

  2 8 ) t e r s e b u t d ri a s a k u r a n g t e p a t .

  S e b a i k n y a k a t a a d a l a h d i g a n t i d e n g a n k a t a m e r u p a k a n a g a r k a il m a t t e r il h a t l e b i h e f e k it .f

  S e m a k i n

  5

  3 S e m a k i n it n g g i n li a i y a n g d i p e r o l e h it n g g i n li a i y a n g x K e c e r m a t a n

  a s p e k

  d a r i it a p m e n u n j u k k a n s i k a p S e t e l a h k a t a a s p e k s e h a r u s n y a d i p e r o l e h d a r i it a p a s p e k , y a n g s e m a k i n p o s i it f d a r i w a n ti a s e m a k i n m e n u n j u k k a n s i k a p d i b e r i k a t a s e m a k i n a g a r k a il m a t k a r ri t e r h a d a p e m a n s i p a s i w a n ti a p o s i it f w a n ti a k a r ri t e r h a d a p l e b i h e f e k it .f

  ( k e s e t a r a a n g e n d e r .) e m a n s i p a s i w a n ti a ( k e s e t a r a a n

  ( P s i k o l o g /i

  1 3 / F e il c i a / h l m .

  2 8 )

  g e n d e r .)

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  / 3 . m l h a i c il e F /

  n a k d u s k a m i d a n e r a k a ti n a w a w h a b

  g n a y a ti n a w h a l a d a f it k u d o r p a i s u .f it k a a r a c e s a jr e k e b u p m a m h i s a m

  ) / 3 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  x n a t a m r e c e K B n a i g a n a k d u s k a m i d a n e r a k a y n s u r a h e s t u b e s r e t t a m il a k a d a p i d a j n e m k il a b i d a k u k a li d n

  . a n e r a k

  P a ti n a w f it k u d o r p a i s u n a h il i m e a i s u a ti n a w a n e r a k n a k u k a li d g n a y a ti n a w h a l a d a f it k u d o r p a r a c e s a jr e k e b u p m a m h i s a m

  .f it k a

  7 5 k i n h k e T g n a y l e p m a s n a li b m a g n e p h a l a d a i n i n a it il e n e p a d a p n a k a n u g i d g n il p m a s m o d n a r .

  (

  3 P 1 /i g o l o k i s )

  .i g g n it

  x

  K n a t a m r e c e

  P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a , u ti a y a t a k n a s il u n e p n a h a l a s e k a t a k k i n h k e t a y n s u r a h e s g n a y s il u ti d k i n k e t .

  T k i n k e l e p m a s n a li b m a g n e p

  n a it il e n e p a d a p n a k a n u g i d g n a y h a l a d a i n i g n il p m a s m o d n a r .

  8 5 n a k a n u g g n e m n a g n e D i n i k i n k e t i s a l u p o p m a l a d u d i v i d n i p a it e s a m a s g n a y n a n i k g n u m e k i k il i m e m

  .)

  1 C 2 , ll e w s e r ( h il i p i d k u t n u x n a t a m r e c e K K a t a n a k a n u g g n e m m a l a d s il u ti d u lr e p k a d it t u b e s r e t t a m il a k h i b e l t a h il r e t t a m il a k a y a p u s

  D n a g n e p a it e s i n i k i n k e t

  i s a l u p o p m a l a d u d i v i d n i g n a y n a n i k g n u m e k i k il i m e m , ll e w s e r C ( h il i p i d k u t n u a m a s

  6 5 a ti n a w f it k u d o r p a i s u n a h il i m e P

  6

  5

  .f it k e f e i n i t a a s a ti n a w i s a p i s n a m e h a li t s

  1

  4 5 a ti n a w i s a p i s n a m e h a li t s

  I

  ir i d n e s

  t a a s n a a r a t e s e k i d a j n e m h a b u r e b h a l e t i n i .)

  7 D 2 , y a l u a ( r e d n e g

  )

  9 / 2 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  x a n k a m n a u d a p e K K a t a ir i d n e s t a m il a k a d a p n a k g n a li h i d k i a b h i b e l t u b e s r e t k a d it t a m il a k t a u b m e m a n e r a k

  I i d a j n e m h a b u r e b h a l e t , y a l u a D ( r e d n e g n a a r a t e s e k

  .s i g o l k a d it n a d n a h i b e lr e b S h a l a d a i n i n a it il e n e p i r a d k e j b u

  .)

  7

  2

  5 5 h a l a d a i n i n a it il e n e p i r a d k e j b u S , g n a y a ti n a w u ti a y r e ir a k a ti n a w a jr e k e b u ti a y n n a a jr e k e p a n a m i d

  n a a jr e k e p h a l a d a

  n a k ir e b m e m g n a y n a d u j a m k u t n u n a p a r a h i a p a c n e m k u t n u n a n i k g n u m e k r e b

  .i g g n it h i b e l g n a y g n a j n e j (

  9 / 2 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s )

  x a n k a m n a s i g o l e K K g n a j n a p u l a lr e t t u b e s r e t t a m il a e l e tr e b n a d - g n a y n a i g a B . e l e t e t k a t e c i d a y n s u r a h e s t u b e s r e t l a b u l a lr e t a n e r a k i a k a p i d k a d it

  , g n a y a ti n a w u ti a y r e ir a k a ti n a w n a k ir e b m e m a y n n a a jr e k e p n a d u j a m k u t n u n a p a r a h h i b e l g n a y g n a j n e j i a p a c n e m

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  2 6 n a g n e d d u s k a m i d g n a Y i k il ii m e m m e ti a h a l a d a i g g n it a d e b a y a d t u b e s r e t i k il i m e m k u t n u n a u p m a m e k i n a k ir e b m e m h a k a p a i s a k i d n g n a r o e s e s

  e l b a r o v a f ) S S k u t n u (

  , 1 r o k s n a d

  4 e l b a r o v a f n u .

  1 6 g n a y r ir a k a ti n a w h a l a d a k e j b u S 2 2 a i s u r e b – . n u h a t

  5

  )

  1 / 3 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  x r u t k u r t s n a n a d a p e s e K P t a m il a k a d a k a d it t u b e s r e t a g g n i h e s t a k i d e r p t a p a d r e t

  .l a g g n a j i d a j n e m t a m il a k S i n i n a it il e n e p m a l a d k e j b u a i s u r e b g n a y r ir a k a ti n a w h a l a d a

  2 2 – . n u h a t

  5

  i k il i m e m

  ) m e ti a a d a p S S k u t n u (

  f it i s o p p a k i s . k a d it u a t a

  )

  2 / 3 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  x a t a k n a t a m e h e K K k a y n a b u l a lr e t t u b e s r e t t a m il a a t a k g n a l u g n e m

  

i k il i m e m .

  D m e ti a h a l a d a i g g n it a d e b a y a g n a y i k il i m e m n a u p m a m e k i s a k i d n i n a k ir e b m e m k u t n u g n a r o e s e s h a k a p a

  i k il i m e m

  p a k i s . k a d it u a t a f it i s o p

  3 6 g n a Y i k il ii m e m n a g n e d d u s k a m i d m e ti a h a l a d a i g g n it a d e b a y a d k u t n u n a u p m a m e k i k il i m e m t u b e s r e t h a k a p a i s a k i d n i n a k ir e b m e m x r u t k u r t s n a n a d a p e s e K

  K n a g n e d i l a w a i d t u b e s r e t t a m il a a t a k , g n a y n a k b a b e y n e m g n a y . k e j b u s r e b k a d it t a m il a k

  D m e ti a h a l a d a i g g n it a d e b a y a n a u p m a m e k i k il i m e m g n a y i s a k i d n i n a k ir e b m e m k u t n u p a k i s i k il i m e m g n a r o e s e s h a k a p a

  4

  ) S T S k u t n u ( P 1 r o k s n a ir e b m e –

  7

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  5

  1

  (

  / 3 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s ) .f it k e f e .

  .)

  1

  2

  9 5 a g g n i h e S m e ti a 4 5 i s ir e b i n i a l a k s m e ti a

  7 2 i r a d i ri d r e t g n a y e l b a r o v a f m e ti a

  7 2 n a d e l b a r o v a f n u .

  ) / 3 . m l h a i c il e F /

  x n a n a d a p e s e K r u t k u r t s K a t a a g g n i h e s t a p a d k a d it a n e r a k t a m il a k h a i b e s il a w a g n e m i s g n u j n o k n a k a p u r e m

  K a t a n a g n e d t a p a d k a d it a n e r a k t a m il a k h a u b e s il a w a g n e m . k e j b u s k a s u r e m t a p a d

  .t a m il a k a rt n i g n a y m e ti a

  4 S 5 i s ir e b i n i a l a k m e ti a 7 2 i r a d i ri d r e t e l b a r o v a f m e ti a

  7 2 n a d e l b a r o v a f n u . 6 n a g n e D k u t n u ( 1 r o k s n a ir e b m e p

  ) S T S – m e ti a a d a p ) S S k u t n u (

  4

  e l b a r o v a f ) S S k u t n u (

  , 1 r o k s n a d –

  4 ) m e ti a a d a p S T S k u t n u ( e l b a r o v a f n u .

  )

  1 / 3 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  x

  K n a t a m r e c e

  • – m e ti a a d a p ) S T S k u t n u (

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  1

  5

  8 s e s e o r a n g m e m i il k i s i k a p p o s i it f p o s i it f a t a u it d a k .

  a t a u t i d a k .

  ( P s i k o l o g /i

  1 3 / F e il c i a / h l m .

  3 2 )

  6

  4 S e d a n g k a n a ti e m d e n g a n n li a i ir x A ti e m d e n g a n n li a i ir x d i b a w a h x K e s e p a d a n a n s t r u k t u r d i b a w a h , 3 d i a n g g a p b u r u k

  , 3 d i a n g g a p b u r u k k a r e n a K a t a s e d a n g k a n m e r u p a k a n k a r e n a d a p a t d ii n t e r p r e t a s i k a n d a p a t d ii n t e r p r e t a s i k a n s e b a g a i k o n j u n g s i i n rt a k a il m a t s e h i n g g a s e b a g a i a ti e m y a n g m e m i il k i d a y a a ti e m y a n g m e m i il k i d a y a it d a k d a p a t m e n g a w a l i k a il m a .t d i s k ir m i n a s i r e n d a h s e h i n g g a it d a k d i s k ir m i n a s i r e n d a h s e h i n g g a d i m a s u k k a n d a l a m a ti e m y a n g it d a k d i m a s u k k a n d a l a m a ti e m d i g u n a k a n d a l a m p e n e il it a n a t a u y a n g d i g u n a k a n d a l a m d i n y a t a k a n g u g u .r p e n e il it a n .

  ( P s i k o l o g /i

  1 3 / F e il c i a / h l m .

  3 2 )

  6

  5 S e d a n g k a n a ti e m d e n g a n n li a i ir x A ti e m d e n g a n n li a i ir x d i b a w a h

  K e h e m a t a n k a t a

  x d i b a w a h , 3 d i a n g g a p b u r u k

  , 3 d i a n g g a p b u r u k k a r e n a

  T i d a k d i m a s u k k a n d a l a m a ti e m

  k a r e n a d a p a t d ii n t e r p r e t a s i k a n d a p a t d ii n t e r p r e t a s i k a n s e b a g a i a t a u d i n y a t a k a n g u g u r m e m i il k i s e b a g a i a ti e m y a n g m e m i il k i d a y a a ti e m y a n g m e m i il k i d a y a a tr i y a n g s a m a s e h i n g g a d ti u il s d i s k ir m i n a s i r e n d a h s e h i n g g a it d a k d i s k ir m i n a s i r e n d a h s e h i n g g a s a l a h s a t u s a j a .

  d i m a s u k k a n d a l a m a ti e m y a n g

  it d a k d i m a s u k k a n d a l a m a ti e m d i g u n a k a n d a l a m p e n e il it a n a t a u y a n g d i g u n a k a n d a l a m

  d i n y a t a k a n g u g u .r p e n e il it a n .

  ( P s i k o l o g /i

  1 3 / F e il c i a / h l m .

  3 2 )

  6

  6 P r o s e s p e n e il it a n d i m u l a i d e n g a n P r o s e s p e n e il it a n d i m u l a i d e n g a n x K e h e m a t a n k a t a

  s - ti u s s ti u s s ti u s

  p e n y e b a r a n s k a l a d a l a m K a t a s ti u s s ti u s s e b a i k n y a d ti u il s p e n y e b a r a n s k l a d a - a l a m j e j a ir n g s o s i a l s e b a g a i u j i c o b a s e k a il s a j a t a n p a d i u l a n g . j e j e a ir n g s o s i a l s e b a g a i u j i c o b a p e n e il it a n . p e n e il it a n .

  ( P s i k o l o g /i

  1 3 / F e il c i a / h l m .

  3 6 )

  6

  7 P e n e l ti i m e m i il h m e n g g u n a k a n P e n e l ti i m e n g g u n a k a n f a s li ti a s x K e c e r m a t a n f a s li ti a s G o o g l e D o c s , k a r e n a

  G o o g l e D o c s , k a r e n a G o o g l e

  P a d a k a il m a t t e r s e b u t t e r d a p a t

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  a w h a b a k ij

  (

  7 / 3 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s )

  x r u t k u r t s n a n a d a p e s e K K a t a p n a g n e d t a m il a k a d a

  , i s i s o p e r p n a k a p u r e m t u b e s r e t g n a r u k a y n n a k k a t e l e p n u m a n t a m il a k t a u b m e m a g g n i h e s t a p e t

  , a t a k a y n k i a b e S . l a g g n a j a s a r e t

  n a g n e d . a j a s n a k g n a li h i d

  P h a l a d a a y n t u j n a l e s n a h il i

  s e x o b k c e h c i tr a r e b i n i n a h il i p ,

  h i b e l b a w a ji d t a p a d a l a k s m e ti a . n a b a w a j u t a s ir a d 7 n a g n e d n a k u k a li d s a ti l a m r o n i j U

  K v o r o g o m l o k i n k e t n a k a n u g g n e m - S n a k a t a y n e m g n a y v o n ri m

  r a s e b h i b e l i s n a k if i n g i s i a li n )

  s e x o b k c e h c m e ti a i tr a r e b i n i n a h il i p ,

  > 5 , P ( 5 , i r a d

  a k a m

  n a r a b e s a a t a d .l a m r o n h a l a d

  ) / 4 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  x a n k a m n a u d a p e K P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a

  , u ti a y i s g n u j n o k a u d n a a n u g g n e p f it a l e r o k i s g n u j n o k a k a m , a k ij t a m il a k a rt n i i s g n u j n o k n a d a w h a b f it k e f e t a m il a k r a g A . t u b e s r e t i s g n u j n o k a k a m

  U n a g n e d n a k u k a li d s a ti l a m r o n i j k i n k e t n a k a n u g g n e m K v o r o g o m l o - g n a y v o n ri m S n a k a t a y n e m

  a k ij

  i a li n 5 , i r a d r a s e b h i b e l i s n a k if i n g i s ,) h a l a d a a t a d n a r a b e s

  > 5 , P ( .l a m r o n

  b a w a ji d t a p a d a l a k s n a g n e d h i b e l . n a b a w a j u t a s ir a d

  9

  5

  s c o d e l g o o g .

  1 D s c o e l g o o G a p a r e b e b i k il i m e m

  n a g n e d n a k g n i d n a b i d n a l u g g n u e k n a n a y a l n a a i d e y n e p s u ti s

  y e v r u s e n il n o

  . a y n n i a l

  6 / 3 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s ( )

  a t a k

  h il i m e m

  n a d

  

n a k a n u g g n e m

  , a t a k a y n k i a b e s h il i m e m a p n a t a n e r a k a j a s n a k g n a li h i d s a l e j h a d u s t a m il a k t u b e s r e t a t a k n a k n u g i d g n a y i s a k il p a a w h a b h a l a d a

  D s c o a p a r e b e b i k il i m e m

  e n il n o . a y n n i a l

  n a k g n i d n a b i d n a l u g g n u e k n a n a y a l n a a i d e y n e p s u ti s n a g n e d

  e n il n o y e v r u s

  . a y n n i a l

  8 6 i ti l e n e P n a k a n u g g n e m h il i m e m s a ti li s a f s c o D e l g o o G a n e r a k ,

  D s c o e l g o o G a p a r e b e b i k il i m e m

  n a g n e d n a k g n i d n a b i d n a l u g g n u e k n a n a y a l n a a i d e y n e p s u ti s y e v r u s

  e n il n o . a y n n i a l

  6 / 3 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s ( )

  x a t a k n a t a m e h e K P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a a t a k n a g n a l u g n e p s c o D e l g o o G i d a j n e m r a g a i l a k a u d k a y n a b e s a y n s u r a h e s fi t k e f e g n a y t a m il a k

  . a j a s il a k e s s il u ti d p u k u c P i ti l e n e n a k a n u g g n e m h il i m e m s a ti li s a f s c o D e l g o o G a n e r a k , n a l u g g n u e k a p a r e b e b i k il i m e m s u ti s n a g n e d n a k g n i d n a b i d n a n a y a l n a a i d e y n e p y e v r u s

  9 6 h a l a d a a y n t u j n a l e s n a h il i P

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  5 / 4 . m l h a i c il e F /

  S a t a k h a l e t e s a y n k i a b e . a c a b

  n a e m . a m o k a d n a t ir e b i d

  B n a g n i d n a b r e p n a k r a s a d r e

  , n a e m

  p a k i s a w h a b i u h a t e k i d p a d a h r e t fi ti s o p r e ir a k a ti n a w i s a p i s n a m e t a a f n a m r o t a k i d n i

  . a ti n a w

  4 7 a r e b f it i s o p p a k i S i d r e ir a k a ti n a w i tr n a d u j u t e s a s a r e m a i s e n o d n

  I i s a p i s n a m e p a d a h r e t g n u k u d n e m .) r e d n e g n a a r a t e s e k ( a ti n a w

  )

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  x a n k a m n a s i g o l e K S t u b e s r e t t a m il a k a y n s u r a h e i s g n u j n o k n a k a n u g g n e m t a m il a k a rt n i

  a w h a b

  m a l a d r a g a n a it r e g n e p n a k r a b a j n e m .f it k e f e n i k a m e s t a m il a k

  S i tr a r e b f it i s o p p a k i a w h a b a i s e n o d n I i d r e ir a k a ti n a w g n u k u d n e m n a d u j u t e s a s a r e m a ti n a w i s a p i s n a m e p a d a h r e t

  ) r e d n e g n a a r a t e s e k (

  5 7 n a k b a b e si d n i k g n u m i n i l a H h e l o , a g g n i h e s g n a t a m n i k a m e s g n a y a i s u x a n k a m n a u d a p e K

  K a y n n a r a b a j n e p t u b e s r e t t a m il a

  H h e l o n a k b a b e si d u ti l a a i s u

  , a g g n i h e s g n a t a m n i k a m e s g n a y

  x n a t a m r e c e K K t a m r e c g n a r u k t u b e s r e t t a m il a a d n a t n a a n u g g n e p l a h m a l a d

  6

  1

3 P 1 i g o l o k i s (

  2 7 a y n it r A f it i s o p r e ir a k a ti n a w p a k i s p a d a h r e t n a k if i n g i s a r a c e s

  j a s u t a s h a l a s n a k a n u g i d . a

  1 7 f it i s o p r ir a k a ti n a w p a k i s a y n it r A

  a r a c e s

  p a d a h r e t n a k if i n g i s i s a p i s n a m e . a ti n a w

  )

  2 / 4 . m l h a i c il e F /

  x a n k a m n a u d a p e K K a t a a r a c e s t u b e s r e t t a m il a k a d a p i d a j n e m t a m il a k t a u b m e m

  , u d a p t a h il r e t t a m il a k r a g a l a g g n a j a t a k a k a m a r a c e s k i a b h i b e l . a j a s n a k g n a li h i d

  A f it i s o p r ir a k a ti n a w p a k i s a y n it r i s a p i s n a m e p a d a h r e t n a k if i n g i s . a ti n a w

  . a ti n a w i s a p i s n a m e

  )

  )

  2 / 4 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  x n a t a m r e c e K K t a m r e c g n a r u k t u b e s r e t t a m il a a d n a t n a a n u g g n e p l a h m a l a d

  S a t a k h a l e t e s a y n k i a b e . a c a b

  a y n it r a . a m o k a d n a t ir e b i d , a y n it r A r e ir a k a ti n a w p a k i s

  p a d a h r e t n a k if i n g i s a r a c e s fi ti s o p . a ti n a w i s a p i s n a m e

  3 7 n a g n i d n a b r e p n a k r a s a d r e B

  n a e m

  r e ir a k a ti n a w p a k i s a w h a b i u h a t e k i d t a a f n a m r o t a k i d n i p a d a h r e t fi ti s o p . a ti n a w i s a p i s n a m e

  5 / 4 . m l h a i c il e F /

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  3 P 1 /i g o l o k i s )

  6 / 4 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s

  ) x r u t k u r t s n a n a d a p e s e K K a t a a g g n i h e s n a k a p u r e m

  ,t a g g n i h e s a m il a k a rt n i i s g n u j n o k k u t n u n a k a n u g i d a s i b k a d it .t a m il a k h a u b e s il a w a g n e m

  M n a d i s a m r o f n i i u l a l e a k e r e m h a l e t g n a y n a m a l a g n e p u p m a m a k e r e m n a k t a p a d m e m f it i s o p p a k i s k u t n e b

  . a ti n a w i s a p i s n a m e p a d a h r e t

  8 7 a g u j n a it il e n e p l i s a h n a k r a s a d r e B a d a k a d it a w h a b i u h a t e k i d a r a t n a n a k if i n g i s g n a y n a a d e b r e p h a d u s g n a y k e j b u s n a k i n e m n a g n e d

  . h a k i n e m m u l e b g n a y k e j b u s (

  6 / 4 . m l h a i c il e F /

  x n a t a m r e c e K P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a a t a k u ti a y n a s il u n e p n a h a l a s e k

  7 S a g g n i h e n a d i s a m r o f n i i u l a l e m a k e r e m h a l e t g n a y n a m a l a g n e p u p m a m a k e r e m n a k t a p a d p a d a h r e t fi ti s o p p a k i s k u t n e b m e m

  n a k i n e m ,

  a y n s u r a h e s

  h a k i n e m .

  B a g u j n a it il e n e p l i s a h n a k r a s a d r e a d a k a d it a w h a b i u h a t e k i d a r a t n a n a k if i n g i s g n a y n a a d e b r e p h a k i n e m h a d u s g n a y k e j b u s m u l e b g n a y k e j b u s n a g n e d h a k i n e m .

  9 7 k e p s A a ti n a w a w h a b i tr a r e b f it i n g o k r ir a k i k il i m e m h a l e t n a u h a t e g n e p i s a p i s n a m e g n a t n e t p u k u c g n a y

  . a ti n a w x

  K a n k a m n a u d a p e

  P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a a t a k i k il i m e m h a l e t , a y n s u r a h e s r a g a a j a s i k il i m e m s il u ti d

  A a w h a b i tr a r e b f it i n g o k k e p s r ir a k a ti n a w i k il i m e m g n a t n e t p u k u c g n a y n a u h a t e g n e p

  . a ti n a w i s a p i s n a m e

  . a ti n a w i s a p i s n a m e (

  1

  6

  6 7 a i s u g n a t n e r m a l a d k e j b u s , u ti n i a l e S a g u j i n i

  1

  n a k t a p a d n e m h a l e t k e j b u s i s a m r o f n i - i a g a b r e b i r a d i s a m r o f n i a y n g n it n e p g n a t n e t a i d e m

  . a ti n a w i s a p i s n a m e

  )

  5 / 4 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  , t a m il a k a g g n i h e s g n a j n a p u l a lr e t K t a m il a . u c n a r n a d f it k e f e k a d it a t a k t a p a d r e t t u b e s r e t

  n i k g n u m ,

  n a y k a d it u ti t a m il a k t a u b m e m g a y n a n k a m u c n a r n a d u d a p . i s a m r o f n i n a k t a p a d n e m k e j b u s g n a t n e t a i d e m i a g a b r e b i r a d

  . a ti n a w i s a p i s n a m e a y n g n it n e p

  h a l e t

  . a ti n a w i s a p i s n a m e i a n e g n e m

  n a m a l a g n e p i k il i m e m a g g n i h e s r e ir a k i ti n e m h i b e l h a l e t i s a p i s n a m e i a n e g n e m i m a h a m e m

  . a ti n a w

  )

  5 / 4 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  x a t a k n a t a m e h e K K t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a a t a k n a g n a l u g n e p h a l e t .

  S u t a s h a l a s n a k a n u g i d a y n k i a b e . a j a s

  , g n a t n e r m a l a d k e j b u s u ti n i a l e S i n i a i s u

  h a l e t

  i k il i m e m r e ir a k i ti n e m n a l a m a g n e p i m a h a m e m h i b e l a g g i h e s

  7

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  1

  6

  2 ( P s i k o l o g /i

  1 3 / F e il c i a / h l m .

  4 7 ) k a il m a t n y a l e b i h p a d u .

  8 S u b j e k m e n d a p a t k a n i n f o r m a s i d a r i S u b j e k m e n d a p a t k a n i n f o r m a s i x K e p a d u a n m a k n a

  y a n g m e n j e l a s k a n

  b e r b a g a i m e d i a P a d a k a il m a t t e r s e b u t t e r d a p a t d a r i b e r b a g a i m e d i a y a n g

  m e n g e n a i e m a n is p a is m e n j e l a s k a n m a k n a e m a n is p a s

  w a n ti a d a n b a g i a n y a n g d i c e t a k t e b a l . i d a m p a k n y a , s e h i n g g a s u b j e k S e b a i k n y a , s e t e l a h k a t a w a n ti a d a n d a m p a k n y a , s e h i n g g a m a m p u m e m b e n t u k s i k a p y a n g m e n j e l a s k a n it d a k p e lr u d i b e r i s u b j e k m a m p u m e m b e n t u k s i k a p p o s i it .f k a t a m e n g e n a i . J a d ,i s e b a i k n y a y a n g p o s ti fi . ( P s i k o l o g /i

  1 3 / F e il c i a / h l m .

  4 7 )

  l a n g s u n g d ti u il s s a j a m e n j a d i

  m e n j e l a s k a n e m a n s i p a s .i

  8

  1 A s p e k s e l a n j u t n y a d a ir s i k a p a d a l a h A s p e k s i k a p s e l a n j u t n y a a d a l a h x K e c e r m a t a n a s p e k a f e k it .f P e n y u s u n a n k a t a d a l a m k a il m a t a s p e k a f e k it .f

  ( P s i k o l o g /i

  1 3 / F e il c i a / h l m .

  4 7 )

  t e r s e b u t t e r a s a j a n g g a .l

  8

  2 S e t e l a h m e n d a p a t k a n i n f o r m a is S e t e l a h m e n d a p a t - k a n i n f o r m a s i

  K e h e m a t a n k a t a

  x

  i n f o r m a is m e n g e n a i e m a n is p a s i m e n g e n a i e m a n is p a s i w a n ti a

  K a il m a t t e r s e b u t t e r d a p a t b a n y a k

  w a n ti a , d a n j u g a n li a i m o r a l y a n g d a n n li a i m o r a l d a l a m d ri i

  p e n g u l a n g a n k a t a e m a n is p a s i t e l a h t e tr a n a m d a l a m d i ir s u b j e k , s u b j e k , s u b j e k m e m i il k i

  w a n ti a , d a n b a n y a k k a t a y a n g

  s u b j e k m e m i il k i h u b u n g a n e m o s i h u b u n g a n m e o s i y a n g k u a t s e h a r u s n y a it d a k p e lr u d ti u il .s y a n g k u a t t e r h a d a p e m a n is p a s i s e h i n g g a m e r e k a m e r a s a k a n

  w a n ti a , s e h i n g g a m e r e k a m e r a s a k a n b a h w a e m a n s i p a s i w a n ti a

  b a h w a e m a n is p a s i w a n ti a m e r u p a k a n h a l p e n it n g u n t u k m e r u p a k a n h a l y a n g p e n it n g d a n p e n g e m b a n g a n d ri i m e r e k a . d i b u t u h k a n t e lr e b i h u n t u k

  • p e n g e m b a n g a n d ri i m e r e k a m a s i n g m a s i n g .

  ( P s i k o l o g /i

  1 3 / F e il c i a / h l m .

  4 7 )

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  ’ n a d a g r a u l e k ’ n a k l a g g n i n e m ’ ‘ . a y n a g g n a t h a m u r

  g n u s g n a l k a d it a r a c e s h a l e t

  . k e j b u s ir i d m a l a d m a n a tr e t

  )

  8 / 4 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  x a n k a m n a u d a p e K B n a i g a - l a b e t k a t e c i d g n a y n a i g a b t u b e s r e t t a m il a k m a l a d r a g a s il u ti d u lr e p k a d it a y n s u r a h e s e m . u d a p g n a y t a m il a k i d a j n

  ) a y a d u b

  1

  1 A 2 ( r a w z t u r u n e M n a k u t n e b m e p i h u r a g n e p m e m , f it a g e n p a k i s i n i l a h m a l a d p a k i s n a k b a b e s i d u k a li r e p k e p s a a m r o n a y n a d a a n e r a k g n a y t a k a r a y s a m n a a y a d u b e k

  . k e j b u s ir i d m a l a d m a n a tr e t

  5 8 g n a r a k e s a ti n a W h i b e l s a b e b k u t n u , a k e r e m i p a t e t n a k a a jr e k e b n a k a a li b h a l a s r e b a s a r e m

  )

  n i k g n u m i n i u k a li r e p k e p s a n a k b a b e si d a m r o n a y n a d a a n e r a k

  8 / 4 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  x a n k a m n a s i g o l e K P t u b e s r e t t a m il a k n a n u s u y n e a d a a n e r a k l a g g n a j t a h il r e t k a d it g n a y a t a k n a h il i p a p a r e b e b

  .t a p e t W a ti n a s a b e b g n a r a k e s n a m a z

  , p a t e t a k e r e m i p a t e t a jr e k e b ’ ’ n a k l a g g n i n e m ’ ‘ a li b h a l a s r e b . a y n a g g n a t h a m u r n a d a g r a u l e k

  6 8 a ti n a w g n a d a k r e T k a d it r e ir a k i r a d n a g n u k u d n a k t a p a d n e m k u t n u t a k a r a y s a m n u p u a m a g r a u l e k

  .)

  2 H 2 , it n a d r a ( g n a b m e k r e b x

  K r u t k u t s n a n a d a p e s e

  K a t a g n a d a k r e t t a p e t g n a r u k . t a m il a k h a u b e s il a w a g n e m k u t n u

  , m a l a d k e j b u s r a g a u ti b a b e s h e l O W n a d a k r e t r e ir a k a ti n a k a d it g i r a d n a g n u k u d n a k t a p a d n e m t a k a r a y s a m n u p u a m a g r a u l e k

  , it n a d r a H ( g n a b m e k r e b k u t n u

  n a a y a d u b e k n a d t a k a r a y s a m g n a y

  3

  6

  n i k g n u m a m r o n a y n a d a a n e r a k n a k b a b e s i d g n a y n a a y a d u b e k n a d t a k a r a y s a m m a n a tr e t h a l e t g n u s g n a l k a d it a r a c e s

  1

  3 8 a y a d u b )

  1

  1 A 2 ( r a w z t u r u n e M , p a k i s n a k u t n e b m e p i h u r a g n e p m e m

  m a l a d

  l a h

  i n i

  f it a g e n p a k i s

  m a l a d

  u k a li r e p k e p s a

   i n i

  . k e j b u s ir i d m a l a d

  1

  )

  8 / 4 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  x a t a k n a t a m e h e K K k a y n a b t u b e s r e t t a m il a a t a k n a g n a l u g n e p m a l a d a t a k n a d

  i n i .

  ) a y a d u b

  1

  1 A 2 ( r a w z t u r u n e M n a k u t n e b m e p i h u r a g n e p m e m , p a k i s

  i n i l a h m a l a d

  p a k i s u k a li r e p k e p s a f it a g e n a m r o n a y n a d a a n e r a k n a k b a b e s i d g n a y t a k a r a y s a m n a a y a d u b e k

  . k e j b u s ir i d m a l a d m a n a tr e t

  4 8 a y a d u b )

  1 A 2 ( r a w z t u r u n e M , p a k i s n a k u t n e b m e p i h u r a g n e p m e m i n i l a h m a l a d m a l a d f it a g e n p a k is

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  1

  6

  4

  ( P s i k o l o g /i

  1 3 / F e il c i a / h l m .

  4 8 ) k a il m a t t e r s e b u t j e l a s , m a k a k a t a

  2 2 .)

  w a n ti a

  d i p i n d a h d i d e p a n a g a r s e m a k i n j e l a s s u b j e k n y a .

  8

  7 B e r d a s a r k a n d a t a p e k e jr a a n B e r d a s a r k a n d a t a p e k e jr a a n x K e l o g i s a n m a k n a s u b j e k j u g a d a p a t d i il h a t b a h w a d a t a s u b j e k , d a t a y a n g d i p e r o l e h

  P e n y u s u n a n k a il m a t t e r s e b u t d i p e r o l e h s a n g a t b e r a g a m , d a n s a n g a t b e r a g a m d a ir j e n i s t e r il h a t j a n g g a l k a r e n a a d a

  b a n y a k d a ir j e n i s p e k e jr a a n y a n g p e k e jr a a n y a n g d ti e k u n i s u b j e k

  b e b e r a p a p i il h a n k a t a y a n g it d a k d ti e k u n i s u b j e k m e m i il k i t u n t u t a n m e m i il k i t u n t u t a n b e r a t , b a i k t e p a .t b e r a t , b a i k d a ir s e g i w a k t u m a u p u n d a ir s e g i w a k t u m a u p u n t e n a g a t e n a g a p i k ri a n . p i k ri a n .

  ( P s i k o l o g /i

  1 3 / F e il c i a / h l m .

  4 8 )

  8

  8 A k a n t e t a p i s a a t m e n g h a d a p i s ti u a s i A k a n t e t a p ,i s a a t m e n g h a d a p i

  K e c e r m a t a n

  x n y a t a , d i m a n a m e r e k a h a r u s s ti u a s i n y a t a , k e it k a m e r e k a

  K a t a d i m a n a s e h a r u n y a d i g a n t i m e n g o r b a n k a n w a k t u u n t u k m e n g o r b a n k a n w a k t u u n t u k m e n j a d i k e it k a a g a r k a il m a t k e h i d u p a n p ir b a d i m e r e k a d e m i k e h i d u p a n p ir b a d i m e r e k a d e m i t e r il h a t l e b i h e f e k it .f p e k e jr a a n n y a , m e r e k a m e r a s a it d a k p e k e jr a a n n y a , m e r e k a m e r a s a s i a p d a n m e m b a t a s i k e g i a t a n k a ir r it d a k s i a p d a n m e m b a t a s i m e r e k a . k e g i a t a n k a ir r m e r e k a .

  ( P s i k o l o g /i

  1 3 / F e il c i a / h l m .

  4 8 ) A k a n t e t a p ,i

  8

  9 A k a n t e t a p i s a a t m e n g h a d a p i s ti u a s i s a a t m e n g h a d a p i x K e c e r m a t a n n y a t a , d i m a n a m e r e k a h a r u s a k a n t e t a p i , s ti u a s i n y a t a , k e it k a m e r e k a

  S e t e l a h k o n j u n g s i m e n g o r b a n k a n w a k t u u n t u k m e n g o r b a n k a n w a k t u u n t u k s e b a i k n y a d i b e ir t a n d a b a c a k e h i d u p a n p ir b a d i m e r e k a d e m i k o m a . k e h i d u p a n p ir b a d i m e r e k a d e m i p e k e jr a a n n y a , m e r e k a m e r a s a it d a k p e k e jr a a n n y a , m e r e k a m e r a s a s i a p d a n m e m b a t a s i k e g i a t a n k a ir r it d a k s i a p d a n m e m b a t a s i m e r e k a . k e g i a t a n k a ir r m e r e k a .

  ( P s i k o l o g /i

  1 3 / F e il c i a / h l m .

  4 8 )

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  , s i n e j a d a k a d it a g g n i h e s a r a t e s i k il i m e m g n a y n i m a l e k n i m a l e k s i n e j s a t a n a a s a u k e k

  . a y n n i a l

  2 9 s i n e j a y n a d a k a d it n a g n e d n a ti a k r e B i k il i m e m g n a y n i m a l e k h i b e l t a j a r e d n i m a l e k s i n e j a d a p ir a d i g g n it

  , a y n n i a l a k a m n a k u t n e b m e p m a l a d n a k u k a li d n u p n a k a ji b e k a g g n i h e s a ir p n u p u a m a ti n a w t a p a d

  . a r a t e s g n a y t a a f n a m i t a m k i n e m

  ) / 5 . m l h a i c il e F /

  x

  a w h a b ,

  K r u t k u r t s n a n a d a p e s e

  K a t a a k a m t u b e s r e t t a m il a k m a l a d a n e r a k a j a s n a k g n a li h i d k i a b h i b e l . k e j b u s n a k g n a li h g n e m t a p a d

  B a y n a d a k a d it n a g n e d n a ti a k r e i k il i m e m g n a y n i m a l e k s i n e j h i b e l t a j a r e d a d a p ir a d i g g n it a y n n i a l n i m a l e k s i n e j , m a l a d n u p n a k a ji b e k n a k u t n e b m e p n a k u k a li d a ti n a w a g g n i h e s i t a m k i n e m t a p a d a ir p n u p u a m

  . a r a t e s g n a y t a a f n a m

  3 9 s i n e j a y n a d a k a d it n a g n e d n a ti a k r e B i k il i m e m g n a y n i m a l e k h i b e l t a j a r e d n i m a l e k s i n e j a d a p ir a d i g g n it

  , a y n n i a l a k a m n a k u t n e b m e p m a l a d x n a t a m r e c e K B m a l a d l a b e t k a t e c i d g n a y n a i g a i t n a g i d k i a b h i b e l t u b e s r e t t a m il a k h i b e l g n a y a t a k n a h il i p n a g n e d

  B a y n a d a k a d it n a g n e d n a ti a k r e i k il i m e m g n a y n i m a l e k s i n e j a d a p ir a d i g g n it h i b e l t a j a r e d n i m a l e k s i n e j

  . a j a s u t a s h a l a s s il u ti d a y n k i a b e s H n a k k u j n u n e m i n i l a a w h a b n a g n a s a p i a n k a m e m r ir a k a ti n a w g n a y n a a s a u k e k t a j a r e d i k il i m e m

  5

  6

  3 P 1 /i g o l o k i s

  1

  9 r e ir a k a ti n a w a w h a b i tr a r e b i n i l a H a p m e s e k a y n a d a i u j u t e y n e m g n a y n a t a ir p a r a t n a a r a t e s

  n a d

  k u t n u a ti n a w a y n n a b ij a w e k n a d k a h n a k t a p a d n e m n a k a ji b e k k e p s a p a it e s m a l a d

  n a d

  . h a t n ir e m e p n a n u g n a b m e p m a r g o r p (

  9 / 4 . m l h a i c il e F /

  ) x n a t a m r e c e K P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a i s g n u j n o k a u d n a a n u g g n e p n a d .

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  , fi t k e f e k a d it t a h il r e t u ti l a H i s g n u j n o k a y n k i a b e s n a d g n a y a t a k n a g n e d i t n a g i d r i h k a r e t a t r e s .

  H a ti n a w a w h a b i tr a r e b i n i l a a y n a d a i u j u t e y n e m r e ir a k a r a t n a a r a t e s g n a y n a t a p m e s e k k u t n u a ti n a w n a d a ir p n a d k a h n a k t a p a d n e m p a it e s m a l a d a y n n a b ij a w e k k e p s a m a r g o r p a tr e s n a k a ji b e k

  . h a t n ir e m e p n a n u g n a b m e p

  1 9 n a k k u j n u n e m i n i l a H a w h a b a ti n a w i a n k a m e m r ir a k a w h a b n a g n a s a p g n a y n a a s a u k e k t a j a r e d i k il i m e m

  , s i n e j a d a k a d it a g g n i h e s a r a t e s n a a s a u k e k i k il i m e m g n a y n i m a l e k . a y n n i a l n i m a l e k s i n e j s a t a

  )

  9 / 4 . m l h a i c il e F /

  x a t a k n a t a m e h e K K k a y n a b u l a lr e t t u b e s r e t t a m il a a t a k g n a l u g n e m

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  B a d a p l a b e t k a t e c i d g n a y n a i g a i t n a g i d k i a b h i b e l t u b e s r e t t a m il a k g n a y a t a k n a h il i p n a k a n u g g n e m t a m il a k i d a j n e m r a g a t a p e t h i b e l t a u b m e m k a d it n a d f it k e f e g n a y l a g g n a j .t a m il a k a n k a m

  a w h a b t a h il i d t a p a d a g u j a ti n a w

  p a k i s n a k n i m r e c n e m m u l e b r ir a k m a l a d t u b e s r e t a k e r e m f it i s o p , n a k t a h il r e p m e m i n i l a h a y n n a k a d n it i a li n a n a m i a g a b - n a d i a li n h e l o n a k m a n a ti d g n a y n a a y a c r e p e k n a d t a k a r a y s a m h i s a m a y a d u b

  . g n a r o e s e s ir i d m a l a d r a k a g n e m

  ) / 5 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  x

  K n a t a m r e c e

  A i p a t e t n a k m a l a d t a h il i d t a p a d

  . g n a r o e s e s

  a w h a b i n i n a it il e n e p a ti n a w

  p a k i s n a k n i m r e c n e m m u l e b r ir a k m a l a d t u b e s r e t a k e r e m f it i s o p , i n i l a h a y n n a k a d n it a n a m i a g a b n a k t a h il r e p m e m i a li n - g n a y n a a y a c r e p e k n a d i a li n n a d t a k a r a y s a m h e l o n a k m a n a ti d s a m a y a d u b m a l a d r a k a g n e m h i

  . g n a r o e s e s ir i d

  6

  9 A i p a t e t n a k i n i n a it il e n e p m a l a d a ti n a w a w h a b t a h il i d t a p a d a g u j x n a t a m r e c e K

  S i s g n u j n o k h a l e t e n a k a

  ,i p a t e t n a k A

  m a l a d t a h il i d t a p a d r ir a k a ti n a w a w h a b i n i n a it il e n e p

  5 9 i p a t e t n a k A i n i n a it il e n e p m a l a d

  6

  6

  n a d

  1 a g g n i h e s n a k u k a li d n u p n a k a ji b e k t a p a d a ir p n u p u a m a ti n a w

  . a r a t e s g n a y t a a f n a m i t a m k i n e m ) / 5 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  g n a y t a m il a k i d a j n e m r a g a k e d n e p .f it k e f e

  , a y n n i a l

  k a li d n a k u t n e b m e p n a k u r a g a n a k a ji b e k

  a ti n a w

  a ir p g n a y t a a f n a m i t a m k i n e m t a p a d . a r a t e s

  .f it k e f e t a m il a k i d a j n e m A a t e t n a k i p i n i n a it il e n e p m a l a d a w h a b t a h il i d t a p a d a g u j a ti n a w p a k i s n a k n i m r e c n e m m u l e b r ir a k r e m f it i s o p m a l a d t u b e s r e t a k e

  4 9 i p a t e t n a k A i n i n a it il e n e p m a l a d a w h a b t a h il i d t a p a d a g u j a ti n a w p a k i s n a k n i m r e c n e m m u l e b r ir a k m a l a d t u b e s r e t a k e r e m f it i s o p

  , n a k t a h il r e p m e m i n i l a h a y n n a k a d n it i a li n a n a m i a g a b - n a d i a li n h e l o n a k m a n a ti d g n a y n a a y a c r e p e k h i s a m a y a d u b n a d t a k a r a y s a m

  . g n a r o e s e s ir i d m a l a d r a k a g n e m

  ) / 5 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  x n a t a m r e c e K P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a s il u ti d g n a y k o k o p e d i a u d

  . t a m il a k u t a s m a l a d u t a s i d a j n e m H a n k a m t a u b m e m t u b e s r e t l a

  O h e l . u g i b m a i d a j n e m t a m il a k , k i a b h i b e l t a m il a k u ti b a b e s r a g a t a m il a k a u d i d a j n e m s il u ti d

  . a y n n a k a d n it H n a k t a h il r e p m e m i n i l a i a li n a n a m i a g a b - n a d i a li n n a k m a n a ti d g n a y n a a y a c r e p e k a y a d u b n a d t a k a r a y s a m h e l o d m a l a d r a k a g n e m h i s a m i ri

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  1 / 5 . m l h a i c il e F /

  8

  9

  9 N 1 ( f o h e i i n i t a a s a i s e n o d n I a ti n a w a w h a b h i b e l g n a y n a t a p m e s e k i k il i m e m n a d n a k i d i d n e p m a l a d r a s e b

  , n a a jr e k e p i p a t e t a ti n a w t u t n u ti d h i s a m a g u j a i s e n o d n I n a r e p n a k n a l a j n e m k u t n u

  . a y n l a n o i s i d a rt

  8 9 g n a y a t a d i r a d t a h il r e t i n i l a H e l o r e p i d , n a e m n a a d e b r e p i u l a l e m h

  a n a m i d r a s e b h i b e l k ir i p m e n a e m

  , g n a y n a it il e n e p k it ir o e t n a e m i r a d i k il i m e m k e j b u s a w h a b i tr a r e b p a d a h r e t fi ti s o p g n a y p a k i s

  . a ti n a w i s a p i s n a m e (

  3 P 1 /i g o l o k i s )

  r a g a a j a s .f it k e f e g n a y t a m il a k i d a j n e m

  x r u t k u r t s n a n a d a p e s e K P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a a t a k a n a m i d a t a k n a k a p u r e m g n a y

  S t u b e s r e t a t a k a y n s u r a h e . a y n a t h a g n e t i d n a k k a t e li d k a d it ,t a t a k f it k e f e h i b e l a y a p u s a m il a k

  a n a m i d n a g n e d i t n a g i d i s g n u j n o k n a k a n u g g n e m b a b e s .

  H g n a y a t a d i r a d t a h il r e t i n i l a i u l a l e m h e l o r e p i d n a a d e b r e p , n a e m b a b e s h i b e l k ir i p m e n a e m k it ir o e t n a e m i r a d r a s e b

  , a w h a b i tr a r e b g n a y n a it il e n e p g n a y p a k i s i k il i m e m k e j b u s i s a p i s n a m e p a d a h r e t fi ti s o p

  . a ti n a w

  9 9 n a k g n a d e S n a d f it i n g o k k e p s a a d a p a i s e n o d n

  I i d r ir a k a ti n a w , fi t k e f a , i n i l a h fi ti s o p g n a y p a k i s i k il i m e m x r u t k u r t s n a n a d a p e s e K

  K a t a n a k g n a d e s n a k a p u r e m , fi t k e f a n a d f it i n g o k k e p s a a d a P a i s e n o d n

  I i d r ir a k a ti n a w , l a h fi ti s o p g n a y p a k i s i k il i m e m

  ) n a k a t a g n e m

  7

  6

  8

  1

  p a k i s n a k n i m r e c n e m m u l e b r ir a k m a l a d t u b e s r e t a k e r e m f it i s o p , n a k t a h il r e p m e m i n i l a h a y n n a k a d n it i a li n a n a m i a g a b - n a d i a li n n a k m a n a ti d g n a y n a a y a c r e p e k h e l o h i s a m a y a d u b n a d t a k a r a y s a m

  . g n a r o e s e s ir i d m a l a d r a k a g n e m

  ) / 5 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s ( ,i p a t e t

  a c a b a d n a t ir e b i d a y n k i a b e s . a m o k p a k i s n a k n i m r e c n e m m u l e b

  , i n i l a h k a d n it r e b m a l a d f it i s o p n a d i a li n n a k k u j n u n e m n a k m a n a ti d g n a y n a a y a c r e p e k r a k a g n e m h i s a m t a k a r a y s a m

  . g n a r o e s e s ir i d m a l a d

  7 9 a w h a b n a k a t a g n e m )

  9

  i t n a g i d i s g n u j n o k i d a j n e m

  9 N 1 ( f o h e i I a ti n a w i k il i m e m i n i t a a s a i s e n o d n m a l a d r a s e b h i b e l g n a y n a t a p m e s e k

  , n a a jr e k e p n a d n a k i d i d n e p n a k a

  i p a t e t h i s a m a g u j a i s e n o d n

  I a ti n a w n a r e p n a k n a l a j n e m k u t n u t u t n u ti d . a y n l a n o i s i d a rt

  ) / 5 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  x r u t k u r t s n a n a d a p e s e K P a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a t i s g n u j n o k

  i p a t e t n a k a

  g n a y i s g n u j n o k n a k a p u r e m , a y n s u r a h e S . t a m il a k r a t n a i s g n u j n o k

  i p a t e t n a k a

  i p a t e t

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  i a n e g n e m n a k g n a li h i d k i a b h i b e l

  .r ir a k a ti n a w

  2 1 t a p a d , a y n t u j n a l e s it il e n e p i g a B h i b e l i n i n a it il e n e p n a k g n a b m e g n e m m a l a d t u j n a l i ti l e n e m

  k il f n o k i a n e g n e m i m a l a i d g n a y

  .r ir a k a ti n a w

  )

  2 / 5 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  x

  K a n k a m n a u d a p e

  P a t a k t u b e s r e t t a m il a k a d a

  , a t a k h a l e t e s a n e r a k a j a s

  B l a b e t k a t e c i d g n a y t a m il a k n a i g a i a k a p i d u lr e p k a d it a y n s u r a h e s k a d it t a m il a k t a u b m e m a n e r a k

  it il e n e m g n u s g n a l k i a b h i b e l a t a k n a g n e d g n u b a g i d k il f n o k .

  , a y n t u j n a l e s it il e n e p i g a B n a k g n a b m e g n e m t a p a d a g o m e s m a l a d t u j n a l h i b e l i n i n a it il e n e p

  k il f n o k i ti l e n e m i m a l a i d g n a y

  .r ir a k a ti n a w

  3

  1 D m a l a , a y n t u j n a l e s n a it il e n e p n a k it a h r e p i d h i b e l a y n k a d n e h g n a y k e j b u s k it s ir e t k a r a k i a n e g n e m il e n e p m a l a d n a k a tr e s i d n a it g n a y a t a d h e l o r e p i d t a p a d a g g n i h e s

  . k if i s e p s h i b e l x r u t k u r t s n a n a d a p e s e K K a t a m a l a d t u b e s r e t t a m il a k a d a p

  , a y n n a a n u g g n e p t a m r e c g n a r u k k a d it t a m il a k a g g n i h e s . k e j b u s i a y n u p m m e

  K g n a y k e j b u s k it k s ir e t k a r a e p m a l a d n a k a tr e s i d n a it il e n n a k it a h r e p i d h i b e l a y n k a d n e h h e l o r e p i d g n a y a t a d a g g n i h e s

  . k if i s e p s h i b e l

  . fi t k e f e B e s it il e n e p i g a , a y n t u j n a l n a k g n a b m e g n e m t a p a d a g o m e s m a l a d t u j n a l h i b e l i n i n a it il e n e p i m a l a i d g n a y k il f n o k i ti l e n e m

  8

  6

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  1

  k u t n u k ir i p m e n a e m i r a d t a h il r e t h i b e l g n a y f it k e f a n a d f it i n g o k k e p s a . a y n k it ir o e t n a e m a d a p ir a d r a s e b

  )

  1 / 5 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  a g g n i h e s t a m il a k a rt n i i s g n u j n o k k u t n u n a k a n u g i d a s i b k a d it .t a m il a k i l a w a g n e m k ir i p m e n a e m i r a d t a h il r e t i n i f it k e f a n a d f it i n g o k k e p s a k u t n u y n a e m a d a p ir a d r a s e b h i b e l g n a

  . a y n k it ir o e t 1 n a i k i m e d n a g n e D a ti n a w p a k i s a ti n a w i s a p i s n a m e p a d a h r e t r e ir a k

  .s a g e t h i b e l a r a c e s n a k k u j n u ti d t a p a d

  )

  2 / 5 . m l h a i c il e F /

  x n a t a m r e c e K K i s g n u j n o n a g n e d

  x

  n a i k i m e d i s g n u j n o k n a k a p u r e m

  , t a m il a k r a t n a s u r a h a g g n i h e s . a m o k a c a b a d n a t ir e b i d

  , n a i k i m e d n a g n e D a ti n a w p a k i s

  i s a p i s n a m e p a d a h r e t r e ir a k a r a c e s n a k k u j n u ti d t a p a d a ti n a w .s a g e t h i b e l

  1 1 , a y n t u j n a l e s it il e n e p i g a B t a p a d

  n a k g n a b m e g n e m i n i n a it il e n e p

  i ti l e n e m m a l a d t u j n a l h i b e l i m a l a i d g n a y k il f n o k i a n e g n e m .r ir a k a ti n a w

  )

  2 / 5 . m l h a i c il e F /

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  K a n k a m n a s i g o l e

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  , r a s e b e s

  8 R 9 p .)

  7

  6 7 .

  5

  1 Y 2 n u h a t a tr a k a y g o , n a w a y t e S ( ,

  3

  .t a m il a k h a u b e s il a w a g n e m ) P M U ( i s n i v o r P m u m i n i M h a p U

  1

  x r u t k u r t s n a n a d a p e s e K K a t a n a k g n a d e s n a k a p u r e m a g g n i h e s t a m il a k a rt n i i s g n u j n o k k u t n u n a k a n u g i d a s i b k a d it

  3 P 1 /i g o l o k i s 2)

  1 S 2 , n a w a y t e ( ( . m l h /s e n a h o Y /

  2

  2 .)

  1

  2

  2

  8 R 9 p r a s e b e s ,

  P i s a s il a b o l g a r e i n i t a a s a d a n a d s a ti v it k e f e n a k n a k e n e m i s n e i s if e d m a l a .l a h a l a g e s

  . u k a li r e p r e b m a l a d s it s il a ir e t a m

  N i d i s n e i s if e n a d s a ti v it k e f e i a li l a h a l a g e s i n i u l a lr e t a k ij n a p u d i h e k m a l a d i s a n i m o d n e m n a k b a b e y n e m n a k a a i s u n a m m g a r p p a k i s a y n l u c n u m n a d s it a

  P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a a t a k n a g n a l u g n e p i n i k a y n a b e s , u ti b a b e s h e l O . il a k a u d a t a k n a s il u n e p i n i a y n k i a b e s

  K a t a k n a t a m e h e

  . u k a li r e p r e b m a l a d s it s il a ir e t a m x

  8 1 i a li N i n i i d i s n e i s if e n a d s a ti v it k e f e l a h a l a g e s i n i u l a lr e t a k ij n a p u d i h e k m a l a d i s a n i m o d n e m n a k b a b e y n e m n a k a a i s u n a m n a d s it a m g a r p p a k i s a y n l u c n u m

  P a t a k t u b e s r e t t a m il a k a d a i d a y n n a a n u g g n e p t a p e t g n a r u k n a g n e d i t n a g i d t a p e t h i b e l a y a p u s a t a k m a l a d .

  7 1 i s a s il a b o l g a r e i n i t a a s a d a P i s n e i s if e n a d s a ti v it k e f e n a k n a k e n e m

  K n a t a m r e c e

  x

  3 P 1 /i g o l o k i s )

  /s 3 . m l h e n a h o Y /

  (

  i d .l a h a l a g e s

  3

  9

  6

  2 / 5 . m l h a i c il e F /

  5 1 n a k g n a d e S k u d u d n e p % ,

  l i s a h a g g n i h e s i g a l k a y n a b h i b e l .r u k u r e t h i b e l t a p a d i d g n a y

  a y n k a d n e h

  . a j a s n a k g n a li h i d a y n s u r a h e s S n a it il e n e p k e j b u

  x a n k a m n a u d a p e K K a t a a g u j t a m il a k m a l a d t u b e s r e t

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  )

  4 n a t a p a d n e p n a g n e d p u d i h a i s e n o d n

  i g a l k a y n a b h i b e l h i b e l t a p a d i d g n a y l i s a h a g g n i h e s .r u k u r e t

  a g u j a y n k a d n e h

  4 1 n a it il e n e p k e j b u S

  3 P 1 /i g o l o k i s (

  2 / 5 . m l h a i c il e F /

  1 )

  9

  I . p R r a ti k e s u a t a

  6 7 .

  9

  5

  ,

  6 1 n a k g n a d e S m u m i n i M h a p U Y n u h a t a tr a k a y g o ) P M U ( i s n i v o r P

  R 2 . p r a ti k e s u a t a r e p ir a h .

  I S 2 S A i r a d g n a r u k n a t a p a d n e p , .

  4 n a g n e d p u d i h a i s e n o d n

  S k a y n a b e k u d u d n e p % ,

  S 2 S A i r a d g n a r u k .i r a h r e p , .

  n a k a p u r e m a g g n i h e s t a m il a k a rt n i i s g n u j n o k k u t n u n a k a n u g i d a s i b k a d it t a m il a k h a u b e s il a w a g n e m .

  n a k g n a d e s

  x r u t k u r t s n a n a d a p e s e K K a t a

  3 1 /i g )

  /s 1 . m l h e n a h o Y /

  2 ( o l o k i s P

  7

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  1

  7

  ( P s i k o l o g /i

  1 3 / Y o h a n e /s h l m . 3 ) d ti u il s s e k a il s a j a a g a r m e n j a d i

  k a il m a t y a n g e f e k it .f

  1

  9 J i k a d i b a n d i n g k a n d e n g a n j u m l a h D i b a n d i n g k a n d e n g a n j u m l a h x K e s e p a d a n a n s t r u k t u r p e n d u d u k Y o g y a k a tr a y a n g p e n d u d u k Y o g y a k a tr a y a n g

  K a il m a t t e r s e b u t m e n g g u n a k a n b e jr u m l a h s e k ti a r 3 . . o r a n g , b e jr u m l a h s e k ti a r 3 . . k o n j u n g s i g a n d a y a ti u

  m a k a d a p a t d i p e r k ri a k a n b a h w a o r a n g , d a p a t d i p e r k ri a k a n b a h w a ij k a m a k a , h a l t e r s e b u t it d a k

  p e n d u d u k Y o g y a k a tr a y a n g p e n d u d u k Y o g y a k a tr a y a n g b o l e h d li a k u k a n . O l e h k a r e n a ti u , b e r s t a t u s s e b a g a i a b d i d a l e m h a n y a b e r s t a t u s s e b a g a i a b d i d a l e m l e b i h b a i k d i h li a n g k a n s a j a . s k e ti a r , 1 % . h a n y a s e k ti a r , 1 % .

  ( P s i k o l o g /i

  1 3 / Y o h a n e /s h l m . 4)

  1

  1 P r o s e n t a s e i n i m e n u n j u k k a n b a h w a P e r s e n t a s e i n i m e n u n j u k k a n

  K e c e r m a t a n k a t a

  x

  a b d i d a l e m … ”

  b a h w a a b d i d a l e m … ” K a t a p r o s e n t a s e s e h a r u s n y a

  ( P s i k o l o g /i

  1 3 / Y o h a n e /s h l m . 4)

  d i g a n t i m e n j a d i p e r s e n t a s e , k a r e n a s u d a h m e n j a d i k a t a s e r a p a n .

  a b d i d a l e m b e l u m a t a u a b d i d a l e m k u r a n g

  1

  1 1 “ … b a h w a “ … b a h w a x K e h e m a t a n k a t a

  s e it d a k n y a k u r a n g m e n a ir k m e n a ir k

  s e b a g a i B a g i a n y a n g d i c e t a k t e b a l s e b a g a i p i il h a n p r o f e s i p i il h a n p r o f e s i p e n d u d u k m e m p u n y a i m a k n a y a n g s a m a . p e n d u d u k Y o g y a k a tr a p a d a Y o g y a k a tr a p a d a u m u m n y a O l e h k a r e n a ti u d ti u il s s a l a h s a t u u m u m n y a ( S u d a r y a n t o ,

  2 8 .) ( S u d a r y a n t o ,

  2 8 .) s a j a .

  P s i k o l o g /i

  1 3 / Y o h a n e /s h l m . 4)

  (

  1

  1

  2 A b d i d a l e m k e r a t o n Y o g y a k a tr a A b d i d a l e m K e r a t o n Y o g y a k a tr a x K e h e m a t a n k a t a d i b a g i m e n j a d i it g a , y a k n i a b d i d i b a g i m e n j a d i it g a , y a k n i a b d i

  P a d a k a il m a t t e r s e b u t t e r d a p a t

  d a n

  d a l e m k e p r a j a n a b d i d a l e m d a n d a l e m K e p r a j a n , a b d i d a l e m p e n g u l a n g a n k o n j u n g s i

  P u n a k a w a n d a n a b d i d a l e m P r a j u r ti P u n a k a w a n n d a a b d i d a l e m

  . s e b a n y a k d u a k a il . O l e h s e b a b ti u ,

  P s i k o l o g /i

  1 3 / Y o h a n e /s h l m .

4 P r a j u r ti ( ) a g a r m e n j a d i k a il m a t y a n g e f e k it f .

  k o n j u n g s i d a n d ti u il s s e k a il s a j a .

  1

  1

  3 P e n e il it a n i n i a d a l a h k e l a n j u t a n d a r i P e n e il it a n i n i a d a l a h k e l a n j u t a n x K e c e r m a t a n

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  1 1 h a l u ti n a s a l a n a g n e D a k a m i ti l e n e p n a k r a b m a g g n e m k u t n u k ir a tr e t n a a n k a m e p a k i m a n i d i d b a

  g n a y a w h a b s a l e j h a d u s a l a d a n a k s a l e ji d g n a t n e t h g n a r o e s n a i d b a g n e p m e l a d i d b a

  . n o t a r e k a d a p e k H t u b e s r e t n a it il e n e p l i s a a w h a b n a k a t a g n e m i d b a

  m e l a d P n a w a k a n u n o t a r e K a y g o Y

  a tr a k n a u j u tr e b a n a r a s i a g a b e s n a m a rt n e t e k n a k t a p a d n e m k u t n u .i n a h o r n a a i g a h a b e k n a d p u d i h

  5

  1 1 n a k g n a d e S k a y a L n a h u t u b e K x e d n i ) n u h a t ir a d t a k g n i n e m H L K ( p u d i H

  . n u h a t e k ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 5)

  x r u t k u r t s n a n a d a p e s e K K a t a n a k g n a d e s n a k a p u r e m a g g n i h e s t a m il a k a rt n i i s g n u j n o k k u t n u n a k a n u g i d a s i b k a d it

  .t a m il a k h a u b e s il a w a g n e m n I p u d i H k a y a L n a h u t u b e K x e d

  ) e k n u h a t ir a d t a k g n i n e m H L K ( . n u h a t

  6

  K n o t a r e m e l a d p a d a h r e t a tr a k a y g o Y

  a j a s a t a k a d a a p n a t a n e r a k

  i r a d n a k t a p a d i d g n a y t a a f n a m K e . a tr a k a y g o Y n o t a r

  ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 6)

  x

  K n a t a m r e c e

  K a t a a k a m t a m il a k m a l a d n a k g n a li h i d k i a b h i b e l t u b e s r e t n a k g n a li h g n e m t a p a d a n e r a k a j a s

  . k e j b u s D h a l u ti n a s a l a n a g n e , i ti l e n e p n a k r a b m a g g n e m k u t n u k ir a tr e t n a a n k a m e p a k i m a n i d i d b a

  m e l a d n o t a r e K a tr a k a y g o Y

  d a h r e t g n a y t a a f n a m p a K e i r a d n a k t a p a d i d n o t a r Y a tr a k a y g o .

  1 7 1 n a k a n u g i d t a p a d i n i n a it il e n e p l i s a H i g a b i s k e lf e r a n a r a s k u t n u

  A i d b

  x a t a k n a t a m e h e K K a t a i m a h a m e m n a d a n k a m e m i

  H t a p a d i n i n a it il e n e p l i s a i s k e lf e r a n a r a s k u t n u n a k a n u g i d

  i d b a g n e m

  1

  7

  h a l a s

  1 n a it il e n e p h a l a s

  g n a t n e t m e l a d i d b a Y l u d u jr e b g n a y a tr a k a y g o n o t a r e K

  H a d a p p u d i n a a n k a m r e b e K “

  A i d b P n a w a k a n u m e l a D

  K n o t a r e . ” a tr a k a y g o Y

  (

  . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 5)

  B n a i g a

  n a it il e n e p h a l a s

  a d a p . l a g g n a j a s a r e t t u b e s r e t t a m il a k

  , a t a k h a l e t e s u ti b a b e s h e l O

  a t a k h a b m a ti d

  x a n k a m n a u d a p e K B n a i g a n a u j u tr e b i d b a g n e m s il u ti d a y n k i a b e s

  u t a s

  k a d it r a g a .l a g g n a j g n a y t a m il a k i d a j n e m i r a d

  h a l a s u t a s n a it il e n e p

  g n a t n e t m e l a d i d b a n o t a r e K Y r e b g n a y a tr a k a y g o l u d u j

  H a d a p p u d i n a a n k a m r e b e K “

  P n a w a k a n u m e l a D i d b A

  K n o t a r e . ” a tr a k a y g o Y

  4

  1 1 t u b e s r e t n a it il e n e p l i s a H a w h a b n a k a t a g n e m i d b a

  n a w a k a n u p m e l a d n o t a r e K

  Y a tr a k a y g o n a u j u tr e b i d b a g n e m n a k t a p a d n e m k u t n u a n a r a s i a g a b e s n a a i g a h a b e k n a d p u d i h n a m a rt n e t e k

  .i n a h o r ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 5)

  n a u j u tr e b

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  P t u b e s r e t t a m il a k n a i g a b a d a a t a k t a p a d r e t i d a j n a k a p u r e m g n a y O h e l . t a m il a k r a t n a i s g n u j n o k

  x a t a k n a t a m e h e K P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a a t a k n a g n a l u g n e p is i d n o k

  ,i a y n k i a b e s l a k a g it k a y n a b e s . a j a s a y n p u k u c e s s il u ti d

  M s a p e lr e t n i k g n u m k a d it a i s u n a ,s s i g o l o k i s p i g o l o i b i s i d n o k i r a d , l a i s o s n u p u a m ,

  ” … a y n n a h a r a j e s e k 2 1 … “ i d a j i r a d n a s a b e b e k n a k u b ( m o r f m o d e e r f i s i d n o k i s i d n o k )

  , o n o m k u S m a l a d n a m a t s a b ( t u b e s r e t .)

  D 2 , it a w y ll e n a d n a h o j ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 8)

  x

  K r u t k u r t s n a n a d a p e s e

  , a t a k a y n k i a b e s u ti b a b e s i d a j . a j a s n a k g n a li h i d

  ” … a y n n a h a r a j e s e k ( . m l h /s e n a h o Y /

  … “ i r a d n a s a b e b e k n a k u b ( m o r f m o d e e r f i s i d n o k ) - i s i d n o k

  ( m a l a d n a m a t s a b t u b e s r e t , it a w y ll e n a d n a h o j D , o n o m k u S

  .)

  2

  1

  2 1 u ti s ir a D p u g g n a s a i s u n a m a j a s n a k u b p a k i s li b m a g n e m p a d a h r e t a g u j i p a t e t a i n u d p a d a h r e t x

  K a t a k n a t a m r e c e

  B l a b e t k a t e c i d g n a y n a i g a a t a k n a k a p u r e m t u b e s r e t - a t a k

  D u ti l a h m a l a p u g g n a s a i s u n a m

  a j a s n a k u b p a k i s li b m a g n e m a g u j i p a t e t a i n u d p a d a h r e t

  3 P 1 /i g o l o k i s 8)

  2

  7

  Y a p a r e b e s k a d it g n a y a tr a k a y g o i d p u d i h n a h u t u b e k h a g n e t i d Y g n a y a tr a k a y g o i s n i v o r p

  1 D m e l a m a l a d i ri d n e s u ti i m a h a m e m i a n k a m e m

  g n a y t a a f n a m Y a tr a k a y g o n o t a r e K i r a d n a k t a p a d i d h a g n e t i d a p a r e b e s k a d it g n a y i s n i v o r p i d p u d i h n a h u t u b e k

  Y n i k a m e s g n a y a tr a k a y g o .t a k g n i n e m

  (

  . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 7)

  . a m a s g n a y a n k a m i a y n u p m e m , a y n n a s il u n e p u ti b a b e s h e l O r a g a a j a s il a k e s s il u ti d p u k u c

  .f it k e f e g n a y t a m il a k i d a j n e m i g a b a i d b d m e l a i ri d n e s u ti m a l a d

  i a n k a m e m

  g n a y t a a f n a m K n o t a r e i r a d n a k t a p a d i d

  .t a k g n i n e m n i k a m e s

  1 1 i r a d s a p e lr e t n i k g n u m k a d it a i s u n a M , s i g o l o i b i s i d n o k is i d n o k , s i g o l o k i s p

  8

  1 1 n a k g n a d e S n a a n k a m e p a t a k n a k i d a j n e m i a g a b e s n a k i s p ir k s e d i d

  . a n k a m r e b u t a u s e s ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 8)

  x r u t k u r t s n a n a d a p e s e K K a t a

  n a k g n a d e s

  n a k a p u r e m a g g n i h e s t a m il a k a rt n i i s g n u j n o k k u t n u n a k a n u g i d a s i b k a d it

  .t a m il a k h a u b e s il a w a g n e m K n a k i s p ir k s e d i d n a a n k a m e p a t a u t a u s e s n a k i d a j n e m i a g a b e s

  . a n k a m r e b

  9

  is i d n o k l a i s o s n u p u a m , i si d n o k

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  . k e j b u s D s a t a i d n a i a r u i r a , n a a n k a m e p i t n i li s a h i a g a b e s n a k a t a k i d t a p a d n a m a l a g n e p i r a s - n a m a l a g n e p m a l a d u d i v i d n i g n a r o e s p u d i h n a k u m e n e m k u t n u a y n a h a s u

  . n a a i g a h a b e k n a k l u b m i n e m

  4

  2 1 s a t a i d n a i a r u i r a D

  a k a m

  n a a n k a m e p i t n i li s a h i a g a b e s n a k a t a k i d t a p a d n a m a l a g n e p i r a s - p u d i h n a m a l a g n e p a y n a h a s u m a l a d u d i v i d n i g n a r o e s

  . a y n i s n e t s i s k e n a k u m e n e m k u t n u ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 1 )

  x n a t a m r e c e K K a t a a k a m t a m il a k m a l a d n a k g n a li h i d k i a b h i b e l t u b e s r e t n a k g n a li h g n e m t a p a d a n e r a k a j a s

  . a y n i s n e t s i s k e

  B m a li n a k u m e ti d i n i p u d i h a n k a

  5

  2 1 l k n a r F t u r u n e m p u d i h a n k a M D n a d n a h o j . o n o m k u S m a l a d (

  ) a y n a h k a d it E 2 , it a w a y ll a t a a m a g a i r a d r e b m u s r e b i s a s il a e r u x a t a k n a t a m e h e K

  K k a y n a b t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a a t a k n a g n a l u g n e p

  

i a li n - i a li n

  n a d n a m a l a g n e p - n a m a l a g n e p . O h e l

  F l k n a r t u r u n e m p u d i h a n k a M D n a d n a h o j . o n o m k u S m a l a d (

  ) a y n a h k a d it E 2 , it a w a y ll u a t a a m a g a i r a d r e b m u s r e b

  i h u n e p i d n a d , n a k a g n a r o e s e s n a d i tr a r e b p u d i h n a k a s a r e m n a k a a y n ri h k a n a d a g r a h r e b

  3

  7

  /s 1 . m l h e n a h o Y /

  1

  .i ri d n e s a y n ir i d ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 9)

  , u ti b a b e s h e l O . u k a b k a d it g n a y i t n a g i d i s k i d n a i a k a m e p a t a k n a k a n u g g e m - h i b e l g n a y a t a k

  . u k a b i d n e s a y n ir i d p a d a h r e t .i r

  2

  2 1 s a t a i d n a i a r u i r a D a k a m n a a n k a m e p i t n i li s a h i a g a b e s n a k a t a k i d t a p a d n a m a l a g n e p i r a s - p u d i h n a m a l a g n e p

  . u d i v i d n i g n a r o e s (

  3 P 1 /i g o l o k i s )

  K n a k a n u g g n e m t u b e s r e t t a m il a a d n a g i s g n u j n o k a k a m a li b . , i d a j n e m r a g a u ti b a b e s h e l O k it k e f e g n a y t a m il a a y n k i a b e s f

  x n a t a m r e c e K K a t a a k a m t a m il a k m a l a d n a k g n a li h i d k i a b h i b e l t u b e s r e t n a k g n a li h g n e m t a p a d a n e r a k a j a s

  . k e j b u s D s a t a i d n a i a r u i r a , n a a n k a m e p i t n i li s a h i a g a b e s n a k a t a k i d t a p a d n a m a l a g n e p i r a s - n a m a l a g n e p

  . u d i v i d n i g n a r o e s p u d i h

  3

  2 1 a li B n a d n a k u m e ti d i n i p u d i h a n k a m i h u n e p i d a k a m n a k a g n a r o e s e s n a d i tr a r e b p u d i h n a k a s a r e m n a k a a y n ri h k a n a d a g r a h r e b

  . n a a i g a h a b e k n a k l u b m i n e m ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 1 )

  x

  K r u t k u r t s n a n a d a p e s e

  . a j a s u t a s h a l a s s il u ti d

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  . a r a c n a g n a r e t e k A g n u r e d n e c l a i s n e t s i s k e s i s il a n a w h a b a t k a f n a k a n u g g n e m a i s u n a m r a d a s a r a c e s a y n b a w a j g n u g g n a t i m a h a m e m

  2

  7

  2 1 g n u r e d n e c l a i s n e t s i s k e s i s il a n A a i s u n a m a w h a b a t k a f n a k a n u g g n e m

  r a d a s a r a c e s t a p a d i m a h a m e m

  i a g a b e s a y n b a w a j g n u g g n a t . a i s u n a m

  ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 3 1 )

  x

  K a n k a m n a u d a p e

  B n a i g a r a d a s a r a c e s t a p a d m a l a d s il u ti d u lr e p k a d it t u b e s r e t t a m il a k T a t a k a p n a . u ti k a y n a b e s t a p a d , a t a k a r a c e s p u k u c h a d u s s u r a h g n a y a p a n a k s a l e j n e m u a t a n a k u k a li d n a k s a l e j n e m

  . a i s u n a m i a g a b e s

  7

  8

  2 1 k a d it a s a r e m n a k a t u b e s r e t u d i v i d n I a n u g r e b n a d i a li n r e b k a d it n a d

  . n a s a m e c e k a d a p g n u j u r e b t a p a d ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 3 1 )

  x n a t a m r e c e K P a d a p i s g n u j n o k n a a n u g g n e

  , t a p e t g n a r u k t u b e s r e t t a m il a k n a a n u g g n e p t a p a d r e t u ti a y i s g n u j n o k n a d m a l a d i l a k a u d

  , a y n k i a b e S . t a m il a k u t a s i s g n u j n o k n a d r i h k a r e t g n a y a s a r e m n a k a t u b e s r e t u d i v i d n

  I a n u g r e b k a d it n a d i a li n r e b k a d it

  a tr e s a d a p g n u j u r e b t a p a d

  . n a s a m e c e k

  1

  4

  a y n b a w a j g n u g g n a t n a k s a g e n e m , it a w a it e S m a l a d t a m h k a R (

  g n a y , n a h il i p t a u b m e m , k it n e t o g n a y a w e m it s i n a d k i n u

  1 i a li n - i a li n

  , a g u j i p a t e t n a a m a g e k i u l a l e m a s i b

  i a li n - i a li n

  n a d s it e

  n a m a l a g n e p - n a m a l a g n e p

  . g n a r o e s e s n a p u d i h e k (

  . m l h /s e n a h o Y /

  , t a m il a k i d a j n e m r a g a u ti b a b e s s il u ti d a k a m f it k e f e g n a y . a j a s a y n p u k u c e s i s a s il a e r

  a li n i

  , i p a t e t n a a m a g e k i u l a l e m a s i b a g u j

  i a li n

  n a d s it e

  n a m a l a g n e p

  n a p u d i h e k . g n a r o e s e s

3 P 1 /i g o l o k i s 1 )

  6

  2 1 n a k i s e d n e s n a rt n e m u d i v i d n i a k it e K ,i t a h il e m n a k a t u b e s r e t u d i v i d n i ri d a y n ir i d g n a y , k it n e t o g n a y t a u b m e m

  , n a h il i p g n a y a w e m it s i n a d k i n u a y n b a w a j g n u g g n a t n a k s a g e n e m .)

  1 S 2 , it a w a it e m a l a d t a m h k a R ( ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 2 1 )

  x a t a k n a t a m e h e K P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a a t a k n a g n a l u g n e p g n a y k a y n a b e s

  , u ti b a b e s h e l O . il a k a g it r a g a i s a t a b i d a y n n a s il u n e p .f it k e f e g n a y t a m il a k i d a j n e m

  K u d i v i d n i a k it e ,i u d i v i d n i ri d n a k i s e d n e s n a rt n e m il e m n a k a t u b e s r e t a y n ir i d t a h

  .)

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  A g n e g n a n a d e w a K r o t n a k , a s k a r a r u P n a w a k o n u P

  3 P 1 /i g o l o k i s 5 1 )

  x n a t a m r e c e K P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a a t a k n a a n u g g n e p s u s u h k k a y n a b e s

  , a t a k a y n k i a b e S . il a k a u d

  s u s u h k t a m il a k i l a w a g n e m g n a y a t a k n a g n e d i t n a g i d k u t n u .

  U k u t n m e l a d i d b a

  i k a l - k a d it i k a l n a t u b e s a d a s u s u h k p u k u c , n a t u b e s n a g n e d

  d i d b a . m e l a

  2

  3 1 i k a l i g a B - i g n a y i k a l n i g n i d a j n e m i ri d n a k r a tf a d n e m i d b A

  D m e l a i d i ri d n a k r a tf a d n e m a s i b

  g n a d e s

  (

  i g a b a d n e m a ti n a w r o t n a k i d i ri d n a k r a tf S k a r a p e K i d a j n e m t a k g n a i d m u l e b e x n a t a m r e c e K

  P a t a k t u b e s r e t t a m il a k a d a

  g n a d e s

  k u t n u t a p e t g n a r u k n a g n u b u h h a u b e s i a d n a n e m , a t a k u ti b a b e s h e l O . n a g n a t n e tr e p

  g n a d e s i d a j n e m i t n a g i d n a k g n a d e s . t a m il a k , u ti n i a l e S

  B i k a l i g a - i g n a y i k a l n i g n e m i d a j n e m i ri d n a k r a tf a d n i d b a

  d m e l a i d i ri d n a k r a tf a d n e m a s i b

  A g n e g n a n a d e w a K r o t n a k , a s k a r a r u P n a w a k o n u P

  g n a d e s n a k

  a ti n a w i g a b a d n e m r o t n a k i d i ri d n a k r a tf

  . m l h /s e n a h o Y /

  5

  7

  3 1 s a t a i d n a i a r u i r a D a k a m a n k a m i a g a b e s n a k l u p m i s i d t a p a d a jr e k u d i v i d n i n a m a l a g n e p i r a d i r a s it n i i r a c n e m k u t n u a y n a h a s u m a l a d i a li n n a k r a s a d r e b i ri d i s n e t s i s k e - i a li n

  1

  i s g n u j n o k n a g n e d i t n a g i d

  a tr e s .

  9

  2 1 a y n t a b i k A a k a m t u b e s r e t u d i v i d n i g n a y l a h e k n a ir a l e p i r a c n e m n a k a

  . n i a l ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 4 1 )

  x n a t a m r e c e K K a t a a k a m t a m il a k m a l a d n a k g n a li h i d a y n k i a b e s t u b e s r e t n a k g n a li h g n e m t a p a d a n e r a k a j a s

  . k e j b u s , t u b e s r e t u d i v i d n i a y n t a b i k A l a h e k n a ir a l e p i r a c n e m n a k a

  . n i a l g n a y

  . n a a jr e k e p n a d f it a e r k a y a d ( . m l h /s e n a h o Y /

  , n a g n e d p u k u c n a t u b e s

  3 P 1 /i g o l o k i s 5 1 )

  x

  K n a t a m r e c e

  K a t a a k a m t a m il a k m a l a d i d a y n k i a b e s t u b e s r e t n a k g n a li h n a k g n a li h g n e m t a p a d a n e r a k a j a s

  . k e j b u s , a jr e k a n k a m s a t a i d n a i a r u i r a D i a g a b e s n a k l u p m i s i d t a p a d u d i v i d n i n a m a l a g n e p i r a d i r a s it n i i r a c n e m k u t n u a y n a h a s u m a l a d i a li n n a k r a s a d r e b i ri d i s n e t s i s k e -

  . n a a jr e k e p n a d f it a e r k a y a d i a li n

  1

  3

  1 K s u s u h m e l a D i d b A i k a l - k a d it i k a l n a t u b e s a d a

  s u s u h k

  . m e l a D i d b A

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  u a t a , g n ir i m s ir a g n a g n e d n a k u b

  W n u p u a l a n o t a r e k i r a d i k e j e r l i c e k a y n h a l m u j i p a t e t a k e r e m u t a u s a d a n a k a a w h a b a y a c r e p n a k t a p a d n e m k u t n u n i a l n a l a j

  ” … i k e j e r

  5 3 1 n a li p m a r e t e k i u l a l e m k i a b n u p u a m n a i a d n a p e k / a s a j g n a y

  .i a y n u p a k e r e m ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 8 1 )

  x

  K n a t a m r e c e

  K a t a n a i a d n a p e k / a s a j a y n k i a b e s a t a k n a k a n u g g n e m s il u ti d

  a t a k a n e r a k u a t a n a k a p u r e m g n a y f it a n i d r o o k i s g n u j n o k . n a h il i m e p n a g n u b u h i a d n a n e m

  3 P 1 /i g o l o k i s 8 1 )

  … “ n a li p m a r e t e k i u l a l e m k i a b

  n u p u a m u a t a a s a j n a i a d n a p e k .i a y n u p a k e r e m g n a y

  6

  3 1 a r a p n a k a y n a b e K m e l a D i d b A i n i

  ir a d a y n e m i d a j n e m a w h a b p ir u e b m o g n r i p m a m g n u m p u d i h (

  x

  K a n k a m n a u d a p e

  B n a i g a ir a d a y n e m i d a j n e m s il u ti d u lr e p k a d it a y n s u r a h e s K a r a p n a k a y n a b e d i d b a m e l a i n i

  ir a d a y n e m a w h a b g n u m p i r u e b m o g n r i p m a m a i s u n a m p u d i h (

  x r u t k u r t s n a n a d a p e s e K K a t a n u m a n n a k a p u r e m a g g n i h e s t a m il a k r a t n a i s g n u j n o k a t a k u a l a k k i a b h i b e l n a k a n u m a n a t a k n a g n e d i t n a g i d i p a t e t .

  6

  7

  3

  1

  , g n a y n o l a c n o t a r k m e l a d i d b a h u p m e n e m s u r a h t a r a y s i h u n e m e m u l u h a d h i b e lr e t g n a g a m a s a m

  . n u h a t a u d h i b e l g n a r u k a m a l e s (

  . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 6 1 )

  i g a b i d a k ij f it k e f e h i b e l n a k a .t a m il a k a u d i d a j n e m

  S . k a r a p e K t a k g n a i d m u l e b e , n o t a r k m e l a d i d b a i d a j n e m t a r a y s i h u n e m e m g n a y n o l a c a s a m h u p m e n e m s u r a h g n a g a m g n a r u k a m a l e s u l u h a d h i b e lr e t

  . n u h a t a u d h i b e l

  3 1 i n i l a H a n e r a k h i b e l g n a r o n a k a m a t u g n e m g n u r e d n e c

  3 1 n u p u a l a W n o t a r e K i r a d i k e j e r l i c e k a y n h a l m u j n u m a n a k e r e m n a l a j u t a u s a d a n a k a a w h a b a y a c r e p

  .i n a h o r a d a p ir a d i w a i n u d n a p u d i h e k ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 7 1 )

  x a t a k n a t a m r e c e K K k a d it t u b e s r e t t a m il a

  O a n e r a k h e l . k e j b u s i a y n u p m e m , a t a k m u l e b e s u ti

  a n e r a k

  a t a k a p a r e b e b i r e b i d a y n k i a b e s h i b e l i d a j n e m t a m il a k r a g a .f it k e f e

  H a n e r a k i d a jr e t u ti l a g n a r o

  n a k a m a t u g n e m g n u r e d n e c h i b e l a d a p ir a d i w a i n u d n a p u d i h e k .i n a h o r

  4

  ” … i k e j e r n a k t a p a d n e m k u t n u n i a l ( . m l h /s e n a h o Y /

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  3 P 1 /i g o l o k i s 9 1 )

  3 P 1 /i g o l o k i s 9 1 )

  x

  K r u t k u r t s n a n a d a p e s e

  P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a a d n a g i s g n u j n o k n a a n u g g n e p u ti a y a k a m a li b a p a b a b e s h e l O .

  , g n a y t a m il a k i d a j n e m r a g a u ti a t a k a y n k i a b e s fi t k e f e a k a m . a j a s n a k g n a li h i d

  P a r a d i d b a m e l a i n i k a y e m a li b a p a g n a r o e s e s h a l e t , n a tl u s ir a d h a k r e b t a p a d n e m k a d it i r e t a m n a p u k u c e k h a l a s a m

  . a k e r e m s a ti r o ir p i d a j n e m i g a l

  9

  3 1 a k i J , ij a g i r a d t a h il i d a k a m t a p a d k u t n u p u k u c n a k a k a d it n a k a t a k i d i r a d i g r e p g n a l u p n a n a l a jr e p s o k g n o

  . n o t a r e K e k h a m u r ( . m l h /s e n a h o Y /

  x

  , n a tl u s ir a d h a k r e b t a p a d n e m a k a m i g a l k a d it i r e t a m n a p u k u c e k h a l a s a m . a k e r e m s a ti r o ir p i d a j n e m

  K r u t k u r t s n a n a d a p e s e

  P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a a d n a g i s g n u j n o k n a a n u g g n e p u ti a y a k a m a k ij , u ti b a b e s h e l O . a t a k a k ij f it k e f e n a k a t a m il a k a k a m n a k g n a li h i d .

  J a k i t a p a d , ij a g i r a d t a h il i d

  p u k u c n a k a k a d it n a k a t a k i d g n a l u p n a n a l a jr e p s o k g n o k u t n u i g r e p . n o t a r e k e k h a m u r ir a d

  4 1 a n e r a k h e l O n a p a r a h i g a b a r a p i d b A

  D m e l a n a k a n a tl u s h a k r e b h a l a d a

  a d a p i s a k il p m i a w a b m e m x

  K r u t k u r t s n a n a d a p e s e

  K i s g n u j n o a n e r a k h e l o a s a ri d a y n n a a n u g g n e p t a p e t g n a r u k

  O a n e r a k h e l u ti , a r a p n a p a r a h d i d b a m e l a n a tl u s h a k r e b h a l a d a

  a d a p i s a k il p m i a w a b m e m n a k a

  ( . m l h /s e n a h o Y /

  7

  7

  ) m a l a d a k e r e m a g g n i h e s m u n i m n a d g n a n e t t a p a d a y n p u d i h . m a rt n e t

  1

  g n a p m u n a y n a h t a r a b i u ti a i s u n a m ) m a l a d a k e r e m a g g n i h e s m u n i m

  . m a rt n e t n a d g n a n e t t a p a d a y n p u d i h (

  . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 8 1 )

  K a t a . u ti k a y n a b e s

  ir a d a y n e m

  i a y n u p m e m h a d u s n a k a r a d a s i d a j n e m a n k a m , a t a k u ti b a b e s h e l O . u t a u s e s

  i d a j n e m

  n a k g n a li h i d k i a b h i b e l . a j a s g n a p m u n a y n a h t a r a b i u ti

  7

  8

  3 1 u ti g e b n a g n e D , m e l a D i d b A n a k a g n a r o e s e s a w h a b i m a h a m e m n a t a r u s h a d u s u ti n i k s i m u a t a a y a k g n i s a m r i d k a t - . u d i v i d n i g n i s a m

  ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 8 1 )

  x r u t k u r t s n a n a d a p e s e K P i s g n u j n o k n a a n u g g n e n a g n e d

  u ti g e b

  t u b e s r e t t a m il a k m a l a d ,t a y n s u r a h e s a p e t g n a r u i s g n u j n o k n a k a n u g g n e m

  n a g n e d n a i k i m e d

  .

  D n a g n e n a i k i m e d , d i d b a m e l a

  g n a r o e s e s a w h a b i m a h a m e m h a d u s u ti n i k s i m u a t a a y a k n a k a g n i s a m r i d k a t n a t a r u s - g n i s a m

  . u d i v i d n i

  3 1 a r a P m e l a D i d b A i n i k a y e m a w h a b a li b a p a h a l e t g n a r o e s e s

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  . g n a t a d n e p a y a d u b n a g n e d (

  4 1 , u ti g e b p a k i s r e b n a g n e D a k a m i d u b n a i g a b n a k a p u r e m h a r s a p l a i s n e s e t a g n a s g n a y r a s a d i tr e k e p

  . n a p u d i h e k m a l a d ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 1 2 )

  x

  K n a t a m r e c e

  K a t a a k a m n a k g n a li h i d k i a b h i b e l n a k g n a li h g n e m t a p a d a n e r a k a j a s . k e j b u s

  , h a r s a p u ti g e b p a k i s r e b n a g n e D i d u b n a i g a b n a k a p u r e m i tr e k e p m a l a d l a i s n e s e t a g n a s g n a y r a s a d

  . n a p u d i h e k

  4

  4 1 a k i J

  n a k i m o r p m o k i d n a k n i k g n u m i d

  . m l h /s e n a h o Y /

  J e n a w a g n a li u a t a i n a w a j N a r o .)

  3 P 1 /i g o l o k i s 1 2 )

  x a t a k n a t a m r e c e K P k a d it t u b e s r e t t a m il a k a d a m u l e b e s a g g n i h e s k e j b u s t a p a d r e t a t a k n a k n i k g n u m i d i r e b i d n a h a b m a t t a m il a k r a g a a t a k

  .f it k e f e h i b e l i d a j n e m , n a k n i k g n u m i d u ti l a h a k i J n a k a n a k i m o r p m o k i d a y a d u b n a g n e d

  . g n a t a d n e p

  5

  4 1 h a l n a k u b n a b ij a w e k n a d k a H

  n a k a p u r e m

  n a r u t a r e p n a l u p m u k x a t a k n a t a m e h e K P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a

  H h a l n a k u b n a b ij a w e k n a d k a

  n a k a p u r e m

  n a r u t a r e p n a l u p m u k

  3

  8

  7

  ( . m l h /s e n a h o Y /

  1

  n a a i g a h a b e k n a d n a t a m a l e s e k .)

  8 S 2 , o t n a y r a d u ( a y n p u d i h (

  . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 9 1 )

  t a p e t n a d f it k e f e h i b e l a y a p u s n a k a n u g g n e m a y n k i a b e s i s g n u j n o k

  u ti a n e r a k h e l o .

  n a a i g a h a b e k n a d n a t a m a l e s e k

  8 S 2 , o t n a y r a d u ( a y n p u d i h .)

  1

  4 1 a k i J g n a r u k a m a r k a t a t n a p a r e n e p , t a p e t a k a m n a k a t a k i d t a p a d a w h a b ” …

  3 P 1 /i g o l o k i s 2 )

  . a j a s u t a s h a l a s s il u ti d … “ u ti g n a r o e s e s k a d it h a d u s

  x r u t k u r t s n a n a d a p e s e K P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a

  , a d n a g i s g n u j n o k n a a n u g g n e p u ti a y a k a m a k ij i d a j n e m a y a p u s a t a k k i a b h i b e l fi t k e f e t a m il a k

  a k a m

  . a j a s n a k g n a li h i d

  J a k i a m a r k a t a t n a p a r e n e p

  ,t n a k a t a k i d t a p a d a p e t g n a r u k a w h a b ” … 2 4 1 … “ u ti g n a r o e s e s u a t a k a d it h a d u s

  m u l e b ( a w a J a w ij r e b a w a J g n o w N g n a li u a t a i n a w a j a r o g n i n J e n a w a .)

  ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 2 )

  x

  K a t a k n a t a m e h e

  B k a t e c i d g n a y n a i g a m a l a d l a b e t i a y n u p m e m t u b e s r e t t a m il a k a g g n i h e s a m a s g n a y a n k a m a k ij f it k e f e h i b e l n a k a t a m il a k

  ( a w a J a w ij r e b g n i n a w a J g n o w

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  .f it k e f e h i b e l t a m il a k r a g a a j a s

  h a d i a k .

  H h a l n a k u b n a b ij a w e k n a d k a n a r u t a r e p n a l u p m u k n a k a p u r e m u a t a i a k h a d n a k n i a l e m n a g n a b m ir e p n a k a p u r e m l a h k u t n e b m a l a d n a a s a u k e k g n a y k a h i p u t a s i d u d i v i d n i a d a p n a b ij a w e k a d a p n i m r e c r e t n i a l k a h i p .

  7

  4 1 a k i J f it k a k a d it u a t a n o i s n e p h a d u s S u t n a b m e m a t n i m i d n a d N P i a g a b e s

  ( r o t n a k i d s a p e t n a h a t n ir e m e p ) , n o t a r e K a k a m n a k b ij a w i d n i a l e s a r a c a p u i t u k i g n e m - t a d a a r a c a p u a g u j n a k b ij a w i d t u b e s r e t s o a c u a t a

  it k a b n a w o s .i g a l fi s n e t n i h i b e l

  ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 4 2 )

  x

  K r u t k u r t s n a n a d a p e s e

  P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a , a d n a g i s g n u j n o k n a a n u g g n e p u ti a y a k a m a k ij , u ti b a b e s h e l O . a t a k a y n k i a b e s a k a m n a k g n a li h i d

  J a k i k a d it u a t a n u i s n e p h a d u s

  h a d e a k

  S N P i a g a b e s fi t k a a t n i m i d n a d ( r o t n a k i d u t n a b m e m s a p e t )

  , n i a l e s n o t a r e k n a h a t n ir e m e p a r a c a p u i t u k i g n e m n a k b ij a w i d - n a k b ij a w i d t u b e s r e t t a d a a r a c a p u a g u j s o a c u a t a it k a b n a w o s h i b e l

  .i g a l fi s n e t n i

  8

  4

  1 J a k i t a k g n a p i k u d u d n e m h a d u s n a t a r a y s r e p n a d n u h a t a m il a m a l e s

  , n a t a a t e k n a g n e d n a ti a k r e b g n a y a y n a m a r k a t a t n u p u a m n a n il p i s i d e k , i a d a m e m a k a m d b A m e l a D i t u b e s r e t x r u t k u r t s n a n a d a p e s e K

  P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a , a d n a g i s g n u j n o k n a a n u g g n e p u ti a y a k a m a k ij , u ti b a b e s h e l O . a t a k a y n k i a b e s a k a m n a k g n a li h i d

  J a k i

  t a k g n a p i k u d u d n e m h a d u s n a d n u h a t a m il a m a l e s n a ti a k r e b g n a y n a t a r a y s r e p

  , n a n il p i s i d e k n a t a a t e k n a g n e d , i a d a m e m a y n a m a r k a t a t n u p u a m

  t a m il a k m a l a d P g n a y n a s il u n e . h a l a s t u b e s r e t u ti a y r a n e b

  9

  7

  

n a k a p u r e m

  1

  n a k n i a l e m h a d e a k u a t a

  n a k a p u r e m

  n a a s a u k e k n a g n a b m ir e p u t a s i d u d i v i d n i l a h k u t n e b m a l a d n i m r e c r e t g n a y k a h i p

  a d a p

  n a b ij a w e k

  a d a p

  . n i a l k a h i p (

  . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 3 2 )

  a t a k n a g n a l u g n e p

  n a d

  3 P 1 /i g o l o k i s 3 2 )

  a d a p

  a y a p u s il a k a u d k a y n a b e s a y n k i a b e s fi t k e f e h i b e l t a m il a k . a j a s il a k e s s il u ti d u a t a

  h a d i a k

  n a g n a b m ir e p n a k n i a l e m l a h k u t n e b m a l a d n a a s a u k e k g n a y k a h i p u t a s i d u d i v i d n i n i m r e c r e t

  a d a p

  k a h i p n a b ij a w e k . n i a l

  6

  4 1 h a l n a k u b n a b ij a w e k n a d k a H u a t a n a r u t a r e p n a l u p m u k n a k a p u r e m

  h a d e a k n a k a p u r e m n a k n i a l e m

  m a l a d n a a s a u k e k n a g n a b m ir e p k a h i p u t a s i d u d i v i d n i l a h k u t n e b a d a p n a b ij a w e k a d a p n i m r e c r e t g n a y

  . n i a l k a h i p ( . m l h /s e n a h o Y /

  x n a t a m r e c e K K a t a

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  (

  x n a t a m r e c e K P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a a t a k n a s il u n e p n a h a l a s e k

  r e d l o h e k a t s r e d l o h e k a t s a t a K .

  a n e r a k g n ir i m k a t e c i d a y n s u r a h e s . g n i s a h a li t s i n a k a p u r e m

  … “ , i u h a t e k i d u lr e p u ti a m r o n , i a g r a h i d n a d i t a a ti d i m a h a p i d e l o a r a p

  r e d l o h e k a ts .

  2

  5 1 t a d a a r a c a p u i a g a b r e B a y n l a e d i i n i n a k a g a b m e li d a y n a h k a d it

  (

  d e zi l a n o it u ti t s n i

  ) i r a d h i b e l i p a t e t n a k u lr e p i d u ti a y u ti

  n a k is a si l a n r e t n ii d

  d e z il a n r e t n i

  . m l h /s e n a h o Y /

  .) (

  . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 5 2 - 6 2 )

  x a n k a m n a s i g o l e K M h a l a d a t u b e s r e t t a m il a k d u s k a m a l a d i s a s il a n r e t n i a y n u lr e p a g g n i h e s t a d a a r a c a p u i a g a b r e b a t a k n a k i s a s il a n r e t n ii d g n a r u k m a l a d n a k k a t e li d a k ij t a p e t

  B a g a b r e i n i t a d a a r a c a p u i a y n a h k a d it a y n l a e d i ( n a k a g a b m e li d

  d e z il a n o it u ti t s n i

  ) u ti a y u ti i r a d h i b e l i p a t e t n a k u lr e p i d

  is a si l a n r e t n i

  (

  d e z il a n r e t n i

  .)

  3 P 1 /i g o l o k i s 5 2 )

  8

  1

  3 P 1 /i g o l o k i s 5 2 )

  n a k u j a g n e m k a h r e b a y n p i s n ir p a d a p ( t a k g n a p n a k i a n e k k u j n u g n g n il e w .)

  (

  . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 5 2 )

  .f it k e f e h i b e l t a m il a k r a g a a j a s d i d b a m e l a a d a p t u b e s r e t n a k u j a g n e m k a h r e b a y n p i s n ir p ( t a k g n a p n a k i a n e k

  g n il e w k u j n u g n

  .)

  9

  4 1 i a g a b r e b r a g a s e s o r p n u p a d A , a g a b m e l e m i d a j n e m t a d a a r a c a p u

  a k a m , i u h a t e k i d u lr e p u ti a m r o n

  , i a g r a h i d n a d i t a a ti d i m a h a p i d ” … ( . m l h /s e n a h o Y /

  x n a t a m r e c e K P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a i s g n u j n o k n a a n u g g n e p a k a m k e j b u s n a k g n a li h g n e m t a p a d g n a y a y n k i a b e s fi t k e f e t a m i a l k a y a p u s a t a k

  r e d l o h e k a t s .

  a k a m

  . a j a s n a k g n a li h i d A i a g a b r e b r a g a s e s o r p n u p a d i d a j n e m t a d a a r a c a p u

  , u lr e p u ti a m r o n a g a b m e l e m , n a d i t a a ti d i m a h a p i d , i u h a t e k i d i a g r a h i d ” …

  5 1 … “ , i u h a t e k i d u lr e p u ti a m r o n , i a g r a h i d n a d i t a a ti d i m a h a p i d e l o a r a p r e d l o h e k a t s .

  ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 5 2 )

  x

  K n a t a m r e c e

  P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a a t a k n a s il u n e p n a h a l a s e k e l o , i d a j n e m s il u ti d a y n s u r a h e s h e l o .

  … “ , i u h a t e k i d u lr e p u ti a m r o n , i a g r a h i d n a d i t a a ti d i m a h a p i d e l o h a r a p r e d l o h e k a t s .

  1 5 1 … “ , i u h a t e k i d u lr e p u ti a m r o n , i a g r a h i d n a d i t a a ti d i m a h a p i d e l o a r a p

  (

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  K a n k a m n a s i g o l e

  5

  5 1 n a k ir e b m e m a tr a k a y g o Y n o t a r e K a r a p a d a p e k n a n i m a j n a d k a h i d b A

  D m e l a a g it m a l a d i g a b i d g n a y

  , u ti a y g n a d i b a l a m s a K a d n a B u a t a , n a t a h e s e k n a n i m a j a y a l a r P a d n a B n a d a w ij i s n a r u s a m a c a m e s u a t a

  P n o a n i s a a d n a B a n a d n a u t n a b u a t a

  k a n a i g a b - k a n a m e l a D i d b A k u t n u B i g a h a l o k e s m e l a D i d b A t i k a s g n a y t i k a s h a m u r i d t a b o r e b n a d n a k t a p a d n e m n a k a h a t n ir e m e p

  . n o t a r e k i r a d a y a i b n a n i m a j ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 8 2 )

  x

  K s il u ti d a y n k i a b e s t u b e s r e t t a m il a d a j n e m a n e r a k t a m il a k a u d i , a m a tr e P . l a h a u d s a h a b m e m m a c a m s a h a b m e m - i d b a m a c a m

  i d a j n e m a y a p u s a m a s g n a y s il u ti d k i a b h i b e l fi t k e f e t a m il a k a j a s u t a s h a l a s .

  , i d b a s a h a b m e m a u d e K . m e l a d H t u b e s r e t l a . ti k a s g n a y m e l a d s il u ti d s u r a h a k ij s i g o l k a d it

  O b a b e s h e l . t a m il a k u t a s m a l a d , s il u ti d a y n k i a b e s t a m il a k u ti

  . n a i g a b a u d i d a j n e m Y o n o t a r e K a tr a k a y g n a n i m a j n a d k a h n a k ir e b m e m a r a p a d a p e k d i d b a m e l a g n a y

  , u ti a y g n a d i b a g it m a l a d i g a b i d

  k a d n a b a l a m s a n a n i m a j u a t a

  , n a t a h e s e k p a d n a b a y a l a r u a t a n a d a w ij i s n a r u s a m a c a m e s

  n o a n i s a p a d n a b n a u t n a b u a t a

  k a n a i g a b a n a d - k a n a d i d b a m e l a . h a l o k e s k u t n u

  B i a g d i d b a m e l a n a d t i k a s g n a y t i k a s h a m u r i d t a b o r e b n a k t a p a d n e m n a k a h a t n ir e m e p

  A a li b a p k a d it n a l u b m a n e a m a l e s n a k i a b r e p u a t a i s a k if ir a l k a d a a k a m t a k g n a p n a t u k g n a s r e b g n a y k a . k ir a ti d n a

  1

  8

  x r u t k u r t s n a n a d a p e s e K P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a

  1

  , u ti b a b e s h e l O . t u b e s r e t t a m il a k a t a k

  n a k is a si l a n r e t n ii d

  a y n k i a b e s i d a j n e m i t n a g i d

  is a si l a n r e t n i .

  3

  5 1 a li b a p A k a d it n a l u b m a n e a m a l e s n a k i a b r e p u a t a i s a k if ir a l k a d a k a m a n a k u d u d e k n a d t a k g n a p g n a y

  . k ir a ti d n a k a n a t u k g n a s r e b ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 7 2 )

  , a d n a g i s g n u j n o k n a a n u g g n e p u ti a y a k a m a li b a p a a y a p u s a t a k k i a b h i b e l fi t k e f e t a m il a k

  K a t a t a k g n a p n a d

  . a j a s n a k g n a li h i d a k a m

  A a li b a p n a l u b m a n e a m a l e s

  u a t a i s a k if ir a l k a d a k a d it n a k i a b r e p , n a d t a k g n a p n a k u d u d e k n a t u k g n a s r e b g n a y

  . k ir a ti d n a k a

  4

  5 1 a li b a p A k a d it n a l u b m a n e a m a l e s n a k i a b r e p u a t a i s a k if ir a l k a d a a k a m t a k g n a p n a d n a k u d u d e k g n a y

  . k ir a ti d n a k a n a t u k g n a s r e b ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 7 2 )

  x

  K a t a k n a t a m e h e

  n a k u d u d e k a n k a m i a y n u p m e m

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  5 1 n a i k i m e d n u p u a l a W a k ij n a tl u S , n a n e k r e b g n a d e s a k a m n a t a k g n a p e k g n a r o e s m e l a D i d b A t a p a d t a p m o l e m n u p u a m t a p e c r e p i d

  ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 9 2 )

  x r u t k u r t s n a n a d a p e s e K P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a i s g n u j n o k n a a n u g g n e p f it a n i d r o b u s

  a k ij

  i s g n u j n o k n a d f it a l e r o k

   n u p u a m k i a b H l a .

  t a m il a k n a k b a b e y n e m t u b e s r e t n e r a k f it k e f e k a d it u t a s m a l a d a i s g n u j n o k a u d t a p a d r e t t a m il a k

  , i s g n u j n o k fi t k e f e t a m il a k a y a p u s

  a k ij

  . a j a s n a k g n a li h i d D g n a j n e j ir a d t a h il i a y n n a t a k g n a p e k t a p a d r e t

  ( n a h a g g n e l a k l e b e s ) m a c a m s a h e l o g n a d n a s i d k a h r e b g n a y i d b a

  m e l a d , k i a b i d b a d m e l a p n a w a k a n u n u p u a m k j a r p a n a .

  8

  .)

  8

  8 S 2 , o t n a y r a d u ( ( . m l h /s e n a h o Y /

  x r u t k u r t s n a n a d a p e s e K P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a

  , a d n a g i s g n u j n o k n a a n u g g n e p u ti a y

   a k a m a k ij , u ti b a b e s h e l O .

  a t a k

  a k a m

  n a k g n a li h i d a y n k i a b e s a j a s .

  W n a i k i m e d n u p u a l a a k ij n a tl u S , n a t a k g n a p e k n a n e k r e b g n a d e s g n a r o e s d i d b a m e l a t a p a d n u p u a m t a p e c r e p i d t a p m o l e m

  .)

  8 S 2 , o t n a y r a d u (

  9

  5 1 a g g n i h e S i s a k if it s u j ir o e t ir o e t h e l o i h u r a g n e p i d ir o e t s a ti t n e d i k o p m o l e k n a k u t n e n e m k u t n u l a i s o s x r u t k u r t s n a n a d a p e s e K

  P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a i s g n u j n o k a g g n i h e s g n a y T i h u r a g n e p i d i s a k if it s u j ir o e h e l o i r o e t k u t n u l a i s o s s a ti t n e d i a n a m k o p m o l e k n a k u t n e n e m

  D m e l a n a w a k a n u P n u p u a m K n a j a r p a .

  2

  5 1 a k i J g n a j n e j ir a d t a h il i d a y n n a t a k g n a p e k t a p a d r e t

  7

  1

  . n o t a r e k i r a d a y a i b n a n i m a j

  6

  5 1 a k i J g n a j n e j ir a d t a h il i d a y n n a t a k g n a p e k

   t a p a d r e t

  (

  n a h a g g n e l a k

  )

  t a p a d r e t

  s a l e b e s h e l o g n a d n a s i d k a h r e b g n a y m a c a m , m e l a d i d b a k i a b

  A i d b D m e l a n a w a k a n u P

  n u p u a m

  K n a j a r p a .

  (

  . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 9 2 )

  x a t a k n a t a m e h e K P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a

  . s il u n e p i r a d n a s il u n e p n a h a l a s e k P a t a k n a k s il u n e m s il u n e

  t a p a d r e t a y a p u s il a k a u d k a y n a b e s

  a y n k i a b e s fi t k e f e t a m il a k i d a j n e m . a j a s il a k e s s il u ti d

  J a k i g n a j n e j ir a d t a h il i d a y n n a t a k g n a p e k

   t a p a d r e t

  (

  n a h a g g n e l a k

  ) m a c a m s a l e b e s i d b a h e l o g n a d n a s i d k a h r e b g n a y , m e l a d k i a b

   i d b a d m e l a p n a w a k a n u

  n u p u a m

  k j a r p a n a .

  ( n a h a g g n e l a k ) t a p a d r e t s a l e b e s h e l o g n a d n a s i d k a h r e b g n a y m a c a m , m e l a d i d b a k i a b i d b A

3 P 1 /i g o l o k i s 3 )

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  1

  8

  3

  m a n a y a n g b e r p e r a n s e b a g a i m e r u p a k a n k o n j u n g s i y a n g b e r p e r a n s e b a g a i o u t g r o u p

  o u t g r o u p f a v o r i it s m d i a n

  • t a r a i n rt a k a il m a t . O l e h s e b a b ti u , f a v o r i it s m d i a n t a r a k e l o m p o k

  s e h i n g g a

  k e l o m p o k k l e o m p o k s o s i a l y a n g k o n j u n g s i it d a k d a p a t k l e o m p o k - s o s i a l y a n g a d a . a d a . m e n g a w a il s e b u a h k a il m a .t

  P s i k o l o g /i

  1 3 / Y o h a n e /s h l m . 3 )

  3

  (

  1

  6 S e h i n g g a t e o ir j u s it if k a s i t e o ir

  T e o ir j u s it if k a s i d i p e n g a r u h i

  x K e h e m a t a n k a t a d i p e n g a r u h i o l e h t e o ir i d e n t ti a s o l e h t e o r i i d e n t ti a s s o s i a l u n t u k P a d a k a il m a t t e r s e b u t t e r d a p a t s o s i a l u n t u k m e n e n t u k a n k e l o m p o k m e n e n t u k a n k e l o m p o k m a n a p e n g u l a n g a n k a t a t e o ir s e b a n y a k m a n a y a n g b e r p e r a n s e b a g a i y a n g b e r p e r a n s e b a g a i o u t g r o u p it g a k a il s u p a y a m e n j a d i k a il m a t

  f a v o r i it s m d i a n t a r a k e l o m p o k

  • o u t g r o u p f a v o r i it s m d i a n t a r a e f e k t fi l e b i h b a i k d ti u il s - k e l o m p o k k l e o m p o k s o s i a l y a n g k e l o m p o k s o s i a l y a n g a d a .

  s e c u k u p n y a s a j a . a d a . ( P s i k o l o g /i

  1 3 / Y o h a n e /s h l m . 3 )

  3

  1

  6

  1 T e o ir i n i s a l a h s a t u t e o ir s e l a i n t e o r i T e o ir i n i m e r u p a k a n s a l a h s a t u

  K e c e r m a t a n

  x j u s it if k a s i s i s t e m y a n g b e r u s a h a t e o ir s e l a i n t e o r i j u s it if k a s i S e t e l a h k a t a i n i s e h a r u s n y a d i b e r i u n t u k m e n j e l a s k a n f e n o m e n a s i s t e m y a n g b e r u s a h a u n t u k k a t a m e r u p a k a n a g a r m e n j a d i p e m b e n a r a n s i s t e m s o s i a .l m e n j e l a s k a n f e n o m e n a k a il m a t y a n g e f e k t fi d a n it d a k

  ( P s i k o l o g /i

  1 3 / Y o h a n e /s h l m . 3 )

  3

  p e m b e n a r a n s i s t e m s o s i a .l j a n g g a .l

  1

  6

  2 T e o ir i n i b e r k e m b a n g d e n g a n T e o ir i n i b e r k e m b a n g d e n g a n x K e h e m a t a n k a t a

  b a h w a b a h w a

  a s u m s i o r a n g m e m p u n y a i a s u m s i o r a n g m e m p u n y a i P a d a k a il m a t t e r s e b u t t e r d a p a t

  b a h w a

  k e y a k i n a n m e r e k a d a p a t p e n g u l a n g a n k a t a b a h w a k e y a k i n a n m e r e k a d a p a t m e n g e n d a il k a n p e r li a k u d a n s e b a n y a k d u a k a il s u p a y a m e n j a d i m e n g e n d a il k a n p e r li a k u d a n i m b a l a n y a n g m e r e k a d a p a t k a n d a r i k a i m a t e f e k t fi l e b i h b a i k d ti u il s i m b a l a n y a n g m e r e k a d a p a t k a n p e r li a k u t e r s e b u .t s e k a il s a j a . d a r i p e r li a k u t e r s e b u .t

  P s i k o l o g /i

  1 3 / Y o h a n e /s h l m . 3 )

  4

  (

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  5

  ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 5 3 )

  x a n k a m n a u d a p e K K a t a

  i a n e g n e m

  t a m il a k m a l a d n a k g n a li h i d a y n k i a b e s t u b e s r e t , t a m il a k u ti a t a k a p n a t a n e r a k a j a s g n a t n e t n a k s a l e j n e m s a l e j h a d u s

  .i g o l o k i s p i r o e t , u ti n i a l e S

  g n a y n a k s a l e j n e m a h a s u r e b

  u lr e p k a d it s il u ti d n a k s a l e j n e m a t a k u a l a k s a l e jr e p m e m p u k u c h a d u s b e s r e t t a m il a k d u s k a m .t u

  D i r a s a l e j n e p n a ir o e t - i r o e t g n a y l a i s o s i g o l o k i s p i s a k if it s u j ir o e t i h u r a g n e p m e m n a k l u p m i s i d t a p a d t u b e s r e t l a i s o s i n i l a i s o s i s a k if it s u j ir o e t a w h a b r a d g n a b m e k r e b ir o e t i - i r o e t g n a y a y n m u l e b e s l a i s o s n a g n u b u h a k i m a n i d n a k s a l e j n e m l a i s o s k o p m o l e k r a t n a .

  6 1 i r o e t a l a g e s i u h a t e g n e m n a g n e D i h u r a g n e p m e m g n a y a k a m i r o e t i ri c n a k u m e n e m l a i s o s i s a k if it s u j

  a h a s u r e b g n a y n a k s a l e j n e m

  . a y n s a h k ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 5 3 )

  x n a t a m r e c e K K a t a a k a m n a k g n a li h i d a y n k i a b e s n a k g n a li h g n e m t a p a d a n e r a k a j a s

  .t u b e s r e t t a m il a k a d a p k e j b u s D n a g n e i r o e t a l a g e s i u h a t e g n e m i r o e t, i h u r a g n e p m e m g n a y i ri c n a k u m e n e m l a i s o s i s a k if it s u j

  . a y n s a h k

  6

  6 1 i s a s il a n o i s a r e m k u t n u n i a l a r a C n a g n e d h a l a d a o u q s u t a t s

  , e p it o e r e t s n a k a n u g r e p m e m a k ij k o p m o l e k a w h a b a s a r e m g n a r o x r u t k u t s n a n a d a p e s e K

  P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a , u ti a y a d n a g i s g u j n o k n a a n u g g n e p a k a m a k ij , u ti b a b e s h e l O .

  C i s a s il a n o i s a r e m k u t n u n i a l a r a n a g n e d h a l a d a o u q s u t a t s , e p it o e r e t s n a k a n u g r e p m e m a k ij k o p m o l e k a w h a b a s a r e m g n a r o

  a k i m a n i d n a g n u b u h .l a i s o s k o p m o l e k r a t n a

  4

  8

  . m l h /s e n a h o Y /

  1

  3

  6

  1 B a d e i r o e t n a g n e d

   t s u j a n i e v e il e b d l r o w

  , h i b e l l a i s o s i s a k if it s u j a w h a b r i k i p r e b s e s o r p n a k h a r a g n e m k u t n u n a n i g n i e k i a y n u p m e m g n a r o n a k t a p a d n e m

  o u q s u t a t s

  l i d a g n a y .)

  9 J 2 , h s o ( h a s n a d (

  3 P 1 /i g o l o k i s 4 3 )

  4

  x n a t a m r e c e K K a t a a d e b n a k a n u g i d t a p e t g n a r u k m a l a d t a m il a k t a u b m e m k u t n u

  S a t a k a y n k i a b e . h a i m li n a g n a r a k

  a d e b a t a k n a g n e d i t n a g i d a d e b r e b .

  B b r e a d e

  i r o e t n a g n e d

  n i e v e il e b d l r o w t s u j a

  , l a i s o s i s a k if it s u j s e s o r p n a k h a r a g n e m h i b e l g n a r o a w h a b r i k i p r e b k u t n u n a n i g n i e k i a y n u p m e m m n a k t a p a d n e

  o u q s u t a t s

  g n a y .)

  9 J 2 , h s o ( h a s n a d l i d a

  6 1 i r a D n a k s a l e j n e p i a n e g n e m ir o e t - g n a y l a i s o s i g o l o k i s p i r o e t i s a k if it s u j ir o e t i h u r a g n e p m e m n a k l u p m i s i d t a p a d t u b e s r e t l a i s o s i n i l a i s o s i s a k if it s u j ir o e t a w h a b r a d g n a b m e k r e b ir o e t i - l a i s o s ir o e t a y n m u l e b e s

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  3 P 1 /i g o l o k i s 6 3 )

  J n a k ir e b m e m m e t s i s i s a k if it s u n a l e b a l e p a w h a b n a r a b m a g g n a y h e l o n a k t a p a d i d n a k e n e m k o p m o l e k g n a y h a d n e r h i b e l s u r e n e m s u r e t g n u s g n a lr e b r o ir e t n i k o p m o l e k n a k b a b e y n e m n a d a y n n a h a m e l e k a m ir e n e m k o p m o l e k a d a a w h a b i u k a g n e m n i a l g n a y a m h i b e l a g g n i h e s , u j n a l e b a l e p i s i d n o k n a h a lr e p g n a y

  , a t a k u ti b a b e s g n a y a y n k i a b e s m a l a d a y n n a a n u g g n e p i s a t a b i d .t u b e s r e t t a m il a k

  P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a a t a k n a a n u g g n e p g n a y g n a l u r e b n a k b a b e y n e m a g g n i h e s il a k h e n a n a d l a g g n a j i d a j n e m t a m il a k k a y n a b u l a lr e t a n e r a k a t a k n a k a n u g g n e m g n a y . h e l O

  6 1 n a k ir e b m e m m e t s i s i s a k if it s u J n a l e b a l e p a w h a b n a r a b m a g g n a y n a k e n e m g n a y h e l o n a k t a p a d i d k o p m o l e k g n a y h a d n e r h i b e l g n a y s u r e n e m s u r e t g n u s g n a lr e b h a l e t r o ir e t n i k o p m o l e k n a k b a b e y n e m n a d a y n n a h a m e l e k a m ir e n e m k o p m o l e k a d a a w h a b i u k a g n e m n i a l g n a y a g g n i h e s , u j a m h i b e l n a l e b a l e p i s i d n o k n a h a lr e p g n a y x n a t a m r e c e K

  8

  . a y n s u t a t s i g g n it h i b e l g n a y

  , n a k a a k e r e m h a d n e r n a m a y n g n a r u k e p it o e r e t s n e m n a k a n a d a y n k o p m o l e k n a g n e d u p m e m a w h a b e p it o e r e t s i a y n k o p m o l e k n a g n e d n a m a y n h i b e l

  . n a k g n a li h i d B a y n k il a b e s a l u p u ti g e a k ij i d a d a r e b a s a r e m g n a r o h i b e l a y n s u t a t s g n a y k o p m o l e k

  a k a m

  a t a k a li b a p a f it k e f e h i b e l t a m il a k

   a k a m a k ij , u ti b a b e s h e l O .

  x r u t k u t s n a n a d a p e s e K P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a i s g u j n o k n a a n u g g n e p u ti a y , a d n a g

  5

  8

  6 1 a y n k il a b e s a l u p u ti g e B a k ij g n a r o g n a y k o p m o l e k i d a d a r e b a s a r e m h a d n e r h i b e l a y n s u t a t s a k a m a k e r e m n a m a y n g n a r u k e p it o e r e t s n e m n a k a n a k a n a d a y n k o p m o l e k n a g n e d h i b e l a w h a b e p it o e r e t s i a y n u p m e m g n a y k o p m o l e k n a g n e d n a m a y n

  7

  , g n a r u k n a d a y n k o p m o l e k a d a p k o p m o l e k s u t a t s n a g n e d n a m a y n . h a d n e r h i b e l g n a y

  . n a k g n a li h i d , a y n s u t a t s i g g n it h i b e l a k e r e m i a y n u p m e m n a k a a k e r e m n a m a y n h i b e l a w h a b e p it o e r e t s

  a k a m

  a t a k a li b a p a f it k e f e h i b e l t a m il a k

  3 P 1 /i g o l o k i s 6 3 )

  . m l h /s e n a h o Y /

  . h a d n e r (

  a k e r e m i a y n u p m e m n a k a a d a p n a m a y n h i b e l a w h a b e p it o e r e t s , n a m a y n g n a r u k n a d a y n k o p m o l e k h i b e l g n a y k o p m o l e k s u t a t s n a g n e d

  a k a m

  a y n s u t a t s i g g n it h i b e l a k e r e m

  1

  . a y n s u t a t s i g g n it h i b e l ( . m l h /s e n a h o Y /

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  x n a t a m r e c e K K a t a

  .) r o ir e p u s ( u j a m h i b e l g n a y n i a l

  1

  7 1 s a t a i d n a r a b a j n e p i r a D

  a k a m

  t a p a d i s a k if it s u j ir o e t a w h a b n a k l u p m i s i d n a k r a b m a g g n e m a b o c n e m m e t s i s n a g n a j n e s e k a n e m o n e f a w h a b

  ” … s u t a t s (

  . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 8 3 )

  a k a m

  K a t a a k e r e m t a m il a k m a l a d n a g n e d i l a k a u d g n a l u i d t u b e s r e t , u ti b a b e s h e l O . a m a s g n a y a n k a m a k ij f it k e f e h i b e l n a k a t a m il a k a t a k a k e r e m . a j a s il a k e s s il u ti d

  n a k g n a li h i d a y n k i a b e s n a k g n a li h g n e m t a p a d a n e r a k a j a s .t u b e s r e t t a m il a k k e j b u s

  , t a p a d s a t a i d n a r a b a j n e p i r a D i r o e t a w h a b n a k l u p m i s i d a b o c n e m m e t s i s i s a k if it s u j a w h a b n a k r a b m a g g n e m

  ” … s u t a t s n a g n a j n e s e k a n e m o n e f

  2

  7 1 s u t a t s n a g n a j n e s e k a n e m o n e f … “ g n a y g n ir e s g n u r e d n e c i d i d a jr e t u t a u s e s h a l a d a r u m it i m u b n a h a l e b

  , a r a c e s i u k a i d n a d i m a l a i d g n a y x a t a k n a t a m e h e K K a t a g n u r e d n e c n a d

  g n ir e s g n a y a n k a m i a y n u p m e m

  t a m il a k i d a j n e m a y a p u s a m a s … s u t a t s n a g n a j n e s e k a n e m o n e f “ g n a y g n ir e s n a h a l e b i d i d a jr e t g n a y u t a u s e s h a l a d a r u m it i m u b

  .r a d a s a r a c e s i u k a i d n a d , i m a l a i d

  … n a k a y n a tr e p i d k a y n a b h i b e l “ k g n i d n a b m e m u l a l e s a n e r a k n a i ri d a k e r e m k o p m o l e k n a g n e d

  6

  8

  ” … n a k a y n a tr e p i d ( . m l h /s e n a h o Y /

  1

  n a k n a h a tr e p i d u rt s u j i n i n a k e n e m n a k t a p a d n e m k u t n u o u q s u t a t s . (

  /

  3 P 1 /i g o l o k i s . m l h /s e n a h o Y 7 3 )

  u rt s u j i n i n a k e n e m k u t n u n a k n a h a tr e p i d n a k t a p a d n e m

  o u q s u t a t s .

  9

  6 1 n a k g n a d e S g n a y k o p m o l e k i g a b m e t s i s a y n a d a n a g n e d h a d n e r h i b e l

  , f it o m n a d o g e f it o m i s a k if it s u j i d a j n e m n a k a a k e r e m k o p m o l e k n a d h a d n e r h i b e l k a y n a b h i b e l

  3 P 1 /i g o l o k i s 7 3 )

  x

  x r u t k u r t s n a n a d a p e s e K K a t a n a k g n a d e s n a k a p u r e m a g g n i h e s t a m il a k a rt n i i s g n u j n o k k u t n u n a k a n u g i d a s i b k a d it

  .t a m il a k h a u b e s il a w a g n e m B h i b e l g n a y k o p m o l e k i g a m e t s i s a y n a d a n a g n e d h a d n e r

  ,i s a k if it s u j f it o m n a d o g e f it o m i d a j n e m n a k a a k e r e m k o p m o l e k k a y n a b h i b e l n a d h a d n e r h i b e l

  . ” … n a k a y n a tr e p i d

  7 1 h e l o n a k a y n a tr e p i d k a y n a b h i b e l … “

  a k e r e m u l a l e s a n e r a k

  i ri d n a k g n i d n a b m e m a k e r e m n a g n e d u j a m h i b e l g n a y n i a l k o p m o l e k .) r o ir e p u s (

  ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 7 3 )

  K a t a k n a t a m e h e

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  1

  8

  7

  s a d a .r e f e k t fi l e b i h b a i k d ti u il s s a l a h ( P s i k o l o g /i

  1 3 / Y o h a n e /s h l m . 3 ) 8 s a t u s a j a .

  1

  7

  3 S e d a n g k a n s u b p e tr a n y a a n y a n g S u b p e tr a n y a a n y a n g a k a n x K e s e p a d a n a n s t r u k t u r a k a n m e n d u k u n g p e tr a n y a a n u t a m a m e n d u k u n g p e tr a n y a a n u t a m a

  K a t a s e d a n g k a n m e r u p a k a n a d a l a h : a d a l a h : k o n j u n g s i i n rt a k a il m a t s e h i n g g a

  ( P s i k o l o g /i

  1 3 / Y o h a n e /s h l m . 3 )

  9

  it d a k d a p a t d i g u n a k a n u n t u k m e n g a w a il s e b u a h k a il m a .t

  1

  7

  4 P e l a k s a n a a n p e n e il it a n y a n g P e l a k s a n a a n

  K e p a d u a n m a k n a

  x

  b e r d a s a r k a n m e t o d e f e n o m e n o l o g i p e n e il it a n b e r d a s a r k a n m e t o d e

  B a g i a n y a n g d i c e t a k t e b a l p a d a s e ir n g d li a k s a n a k a n p a d a n a t u r a l f e n o m e n o l o g i s e ir n g k a il m a t t e r s e b u t s e b a i k n y a k a t a

  S e t it n g … ”

  d li a k s a n a k a n p a d a n a t u r a l

  y a n g d i h li a n g k a n s a j a , k a r e n a

  ( P s i k o l o g /i

  1 3 / Y o h a n e /s h l m . 4 ) s e t it n g … ”

  m e n g g u n a k a n k a t a

  b e r d a s a r k a n s u d a h c u k u p

  m e m p e jr e l a s k a il m a .t 1 … 7 5 “ d i m a n a s u b j e k it d a k b i s a

  “ … y a n g d i d a l a m n y a s u b j e k

  K e c e r m a t a n

  x d li e p a s k a n p a d a k o n t e k s it d a k b i s a d li e p a s k a n p a d a

  K a t a d i m a n a m e r u p a k a n k a t a il n g k u n g a n n y a . k o n t e k s il n g k u n g a n n y a . t a n y a s e h i n g g a it d a k b i s a

  ( P s i k o l o g /i

  1 3 / Y o h a n e /s h l m . 4 ) d li e t a k k a n d i t e n g a h k a il m a t .

  O l e h s e b a b ti u , k a il m a t a k a n l e b i h e f e k it f a p a b li a k a t a

  d i m a n a d i g a n t i d e n g a n y a n g d i d a l a m n y a .

  1

  7

  6 E s e n s i m e n g a n d u n g a r it s u a t u y a n g E s e n s i m e n g a n d u n g a r it s u a t u x K e l o g i s a n m a k n a

  it d a k

  u m u m a t a u u n i v e r s a l d a n B a g i a n y a n g d i c e t a k t e b a l d a l a m y a n g u m u m a t a u u n i v e r s a .l

  m e n j a d i s u a t u ti u s e n d ri .i k a il m a t t e r s e b u t j u s rt u m e m b u a t

  ( P s i k o l o g /i

  1 3 / Y o h a n e /s h l m . 4 )

  3

  k a il m a t s e m a k i n j a n g g a l . K a il m a t t e r s e b u t h a n y a m e m b a h a s p e n g e r it a n e s e n s ,i t e t a p i

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  s k e t n o k i r a d r a u l e k k a d it n a d . n a it il e n e p

  x

  K r u t k u r t s n a n a d a p e s e

  P a t a k n a a n u g g n e u ti a y l a w a i d n a k g n a li h g n e m t a p a d t a m il a k , a t a k u ti b a b e s h e l O . k e j b u s u ti a y

  . a j a s n a k g n a li h i d M t a p a d g n a y u d i v i d n i h il i m e m a l a d i s u b ir t n o k n a k ir e b m e m

  . n a it il e n e p

  9

  7 1 a r a c n a w a w n a a n a s k a l e p m a l a D n a u d n a p n a k a n u g g n e m i ti l e n e p a r a c n a w a w s e s o r p r a g a a r a c n a w a w

  g n u s g n a lr e b t a p a d s it a m e t s i s a r a c e s

  ( . m l h /s e n a h o Y /

  . n a it il e n e p ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 5 4 )

  x a n k a m n a u d a p e K B l a b e t k a t e c i d g n a y n a i g a t a p a d

  g n u s g n a lr e b p u k u c a y n s u r a h e s

  s il u ti d g n u s g n a lr e b a y a p u s a j a s .f it k e f e h i b e l i d a j n e m t a m il a k

  D a r a c n a w a w n a a n a s k a l e p m a l a n a u d n a p n a k a n u g g n e m i ti l e n e p s e s o r p r a g a a r a c n a w a w a r a c n a w a w g n u s g n a lr e b a r a c e s i r a d r a u l e k k a d it n a d s it a m e t s i s

  . n a it il e n e p s k e t n o k

  8 1 ti l e n e P n a p i s it r a p i r a c n e m i x a n k a m n a s i g o l e K

  P n a p i s it r a p i r a c n e m i ti l e n e

  3 P 1 /i g o l o k i s 4 4 )

  8

  8

  9

  1

  n a k a n u g g n e m a y n n a it r e g n e p a t a k - n a h i b e lr e b g n a y a t a k t a m il a k a n k a m t a u b m e m a g g n i h e s

  .l a g g n a j i d a j n e m

  7

  7 1 n a k a p u r e m i s n e s E u t a u s k u t n e b l a r u t k u rt s n a d l a r u t s k e t s i s e t n i s y g n a r a s a d n e m g n a y i s n e s e i li k a w e m i r a d u t n e tr e t t a p m e t n a d u t k a w u t a u s i t u k i g n e m i ti l e n e p g n a d n a p t u d u s i r a d f it k e lf e r n a d f it a n i g a m i i d u t s

  u t a u s n o n e m o n e h p g n a y n a k t a p a d i d

  .)

  4

  9 M 1 , s a k a t u o m a l a d , lr e s s u H ( ( . m l h /s e n a h o Y /

  8

  3 P 1 /i g o l o k i s 3 4 )

  x a t a k n a t a m e h e K P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a a t a k n a g n a l u g n e p u t a u s n a d g n a y

  S a y n k i a b e . il a k a u d k a y n a b e s t a m il a k r a g a a j a s il a k e s s il u ti d e l e tr e b k a d it n a d f it k e f e h i b e l -

  . e l e t E k u t n e b n a k a p u r e m i s n e s l a r u t k u rt s n a d l a r u t s k e t s i s e t n i s r a s a d n e m g n a y i s n e s e i li k a w e m u t k a w i r a d u t n e tr e t t a p m e t n a d i ti l e n e p g n a d n a p t u d u s n a d f it a n i g a m i i d u t s it u k i g n e m i r a d f it k e lf e r

  u t a u s n o n e m o n e h p g n a y

  , m a l a d lr e s s u H ( n a k t a p a d i d .)

  4

  9

  9 M 1 , s a k a t u o

  7 1 u ti a Y t a p a d g n a y u d i v i d n i h il i m e m m a l a d i s u b ir t n o k n a k ir e b m e m

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  3 P 1 /i g o l o k i s . m l h /s e n a h o 7 4 )

  . n a u j u t n a d d u s k a m P n ij i a t n i m e m u l a l e s it il e n e s e s o r p m a k e r e m k u t n u n a g n e d a r a c n a w a w

  . m a k e r e p t a l a n a k a n u g g n e m

  2

  8 1 n a a t a y n r e p i r a c n e M i a n e g n e m i m a l a g n e m u d i v i d n i a n a m i a g a b

  n o n e m o n e h p t a u b m e m , t u b e s r e t

  n a a t a y n r e p i r a d r a tf a d - n a a t a y n r e p ( n o it a z il a n o z i r o h n a d ) n a a t a y n r e p p a it n a k u k a lr e b m e m

  , n a i d u m e k g n a b m i e s n a g n e d n a a t a y n r e p r a tf a d n a k g n a b m e g n e m ( g n a l u r e b k a d it g n a y e v it it e p e r n o n ) h i d n it g n a p m u t k a d it u a t a

  ( g n i p p a l r e v o .) ( Y /

  x a n k a m n a u d a p e K P a t a k a p n a t t u b e s r e t t a m il a k a d a

  O b a b e s h e l . a r a c n a w a w m a k e r e m , a k ij f it k e f e h i b e l n a k a t a m il a k u ti l a k a u d i d a j n e m i g a b i d .t a m i

  i a n e g n e m t a m il a k i r a d d u s k a m ,

  n i g n i u ti a y s a l e j h a d u s t u b e s r e t u d i v i d n i a r a c n a a t a y n r e p i r a c n e m i m a l a g n e m n o n e m o n e h p h e l O .

  , a t a k k i a b h i b e l u ti b a b e s

  i a n e g n e m r a g a a j a s n a k g n a li h i d

  il a k i d a j n e m .f it k e f e g n a y t a m M a n a m i a g a b n a a t a y n r e p i r a c n e i m a l a g n e m u d i v i d n i

  n o n e m o n e h p t a u b m e m , t u b e s r e t

  n a a t a y n r e p r a tf a d - n a a t a y n r e p ( n o it a z il a n o z i r o h n a d ) n a a t a y n r e p p a it n a k u k a lr e b m e m

  , n a i d u m e k g n a b m i e s n a g n e d r a tf a d n a k g n a b m e g n e m g n a l u r e b k a d it g n a y n a a t a y n r e p

  ( e v it it e p e r n o n k a d it u a t a ) ( h i d n it g n a p m u t g n i p p a l r e v o .)

  D a r a c n a w a w s e s o r p p a it e s m a l a , n a k s a l e j n e m i ti l e n e p n a p i s it r a p

  9

  8

  M t u b e s r e t t a m il a k i r a d d u s k a n a k p a k g n u g n e m n i g n i h a l a d a i s a m r o f n i ir a c n e m a w h a b n a a d a r e b e k

  1 n a it il e n e p

  n a u j u t n a g n e d k a y a l g n a y

  a r a c n a g n e d n a it il e n e p

  i r a c n e m n a a d a r e b e k i a n e g n e m i s a m r o f n i

  D m e l a i d b A

  r a ti k e s i d a d a g n a y .i ti l e n e p

  (

  . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 6 4 )

  m e l a d i d b a O h e l .

  x a n k a m n a s i g o l e K P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a

  , n a i g a b u ti b a b e s

  n a ti l e n e p a r a c n a g n e d

  s il u ti d u lr e p k a d it t a m il a k t a u b m e m n a k a a n e r a k e l e tr e b n i k a m e s - . e l e t n a g n e d k a y a l g n a y n a it il e n e p c n e m n a u j u t i s a m r o f n i ir a n a a d a r e b e k

  m e l a d i d b a

  a d a g n a y .i ti l e n e p r a ti k e s i d

  1

  8 1 a r a c n a w a w s e s o r p p a it e s m a l a D , n a k s a l e j n e m i ti l e n e p n a p i s it r a p n a d d u s k a m n a u j u t u l a l e s it il e n e p s e s o r p m a k e r e m k u t n u n ij i a t n i m e m n a k a n u g g n e m n a g n e d a r a c n a w a w

  . m a k e r e p t a l a ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 6 4 )

  , g n a t n e t u ti a y n a s a h a b m e p a u d n a it il e n e p n a u j u t n a d d u s k a m k u t n u n i z i a t n i m e m s e s o r p a tr e s

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  g n a t a m a k a m g n a y s e s o r p h a l a d a n a i d u m e k n a k u k a li d n a t a u b m e p e d i u g w e i v r e t n i .

  . a j a s n a k g n a li h i d S n a it il e n e p l a s o p o r p h a l e t e h a l e t g n a y s e s o r p , g n a t a m h a l a d a n a i d u m e k n a k u k a li d n a t a u b m e p e t n i e d i u g w e i v r .

  5

  8 1 h a l e t e S n a it il e n e p l a s o p o r p

  h a l e t g n a t a m a k a m g n a y s e s o r p

  h a l a d a n a i d u m e k n a k u k a li d n a t a u b m e p e d i u g w e i v r e t n i . ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 5 )

  x n a t a m r e c e K P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a a t a k h a l e t k a d it a y n s u r a h e s g n a y h a d u s t a m il a k a n e r a k s il u ti d u lr e p a t a k n a g n e d i l a w a i d h a l e t e s .

  S h a l e t e n a it il e n e p l a s o p o r p

  6

  , g n a y t a m il a k i d a j n e m r a g a a t a k k i a b h i b e l fi t k e f e

  8 1 t a u b m e m k u t n U e d i u g w e i v r e t n i i a u s e s g n a y n a t a u m i k il i m e m n a u j u t n a d a k g n a r e k n a g n e d n a it il e n e p a k a m n a k u k a l e m i ti l e n e p a r a c n a w a w i l a k a p a r e b e b y r t - t u o n a k a n u g g n e m n a g n e d w e i v r e t n i

  e d i u g g n a y k e j b u s l e p m a s a d a p

  x

  K n a t a m r e c e

  S a t a k h a l e t e a k a m a y n k i a b e s K t a m il a . k it it a d n a t ir e b i d a k ij f it k e f e h i b e l n a k a t u b e s r e t

  . t a m il a k a u d i d a j n e m i g a b i d K t a u b i d n a k a g n a y u r a b t a m il a i r e b i d a li b a p a f it k e f e t a h il r e t

  U t a u b m e m k u t n e d i u g w e i v r e t n i i a u s e s g n a y n a t a u m i k il i m e m n a u j u t n a d a k g n a r e k n a g n e d

  . n a it il e n e p , u ti b a b e s h e l O i l a k a p a r e b e b n a k u k a l e m i ti l e n e p a r a c n a w a w y r t - t u o n a g n e d n a k a n u g g n e m e d i u g w e i v r e t n i

  

a k a m

  9

  1

  , u ti a y l a b e t k a t e c i d g n a y n a i g a b

  3

  8 1 a t n i m i d n e d n o p s e r p a i T

  k u t n u a m a s k e s a r a c e s

  a s k ir e m e m ,t a k e r e m a g g n i h e s u b e s r e t i s p ir k s e d n u p u a m n a k u s a m n a k ir e b m e m t a p a d

  . n a l u t e b m e p (

  . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 8 4 )

  x a n k a m n a u d a p e K P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a

  a m a s k e s a r a c e s k u t n u a y n k i a b e s

  x r u t k u r t s n a n a d a p e s e K K k a d it t u b e s r e t t a m il a m a l a d a n e r a k k e j b u s i a y n u p m e m a t a k t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k

  a t a k k u t n u r a g a a j a s n a k g n a li h i d .f it k e f e h i b e l i d a j n e m t a m il a k

  T a t n i m i d n e d n o p s e r p a i

  a r a c e s a m a s k e s

  i s p ir k s e d a s k ir e m e m ,t t a p a d a k e r e m a g g n i h e s u b e s r e t a k ir e b m e m n u p u a m n a k u s a m n

  . n a l u t e b m e p

  4

  8 1 n a it il e n e p l a s o p o r p h a l e t e S h a l e t g n a t a m a k a m g n a y s e s o r p h a l a d a n a i d u m e k n a k u k a li d n a t a u b m e p e d i u g w e i v r e t n i . ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 5 )

  a k a m

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  x n a t a m r e c e K K a t a a k a m n a k g n a li h i d a y n k i a b e s n a k g n a li h g n e m t a p a d a n e r a k a j a s

  a y n t u j n a l e s k e j b u s

  D n a j a r p a k m e l a i d b A

  t u b e s i d ,I k e j b u s k e j b u s i a g a b e s

  D m e l a i d b A ti r u j a r p

  ,

  I I k e j b u s i a g a b e s t u b e s i d k e j b u s ri h k a r e t n a d m e l a D i d b A

  n a w a k a n u p k e j b u s i a g a b e s t u b e s i d

  .I

  I I ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 2 5 )

  . k e j b u s U h a d u m r e p m e m k u t n n a it il e n e p l i s a h n a i a p m a y n e p , k e j b u s a y n t u j n a l e s

  9

  d i d b a m e l a n a j a r p a k

  k e j b u s i a g a b e s t u b e s i d ,I k e j b u s

  d i d b a ti r u j a r p m e l a

  , n a d

  I I k e j b u s i a g a b e s t u b e s i d k e j b u s ri h k a r e t d i d b a m e l a

  n a w a k a n u p i a g a b e s t u b e s i d

  .I

  I I k e j b u s

  9 1 p a it e s a d a P n a li b m a g n e p s e s o r p a t a d p a it e s a d a p , n a it il e n e p k e j b u s x a t a k n a t a m e h e K

  P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a

  S p a it e a t a d n a li b m a g n e p s e s o r p a d a p i ti l e n e p , n a it il e n e p k e j b u s

  a k a m

  1

3 P 1 /i g o l o k i s . m l h /s e n a h o 5 )

  9

  3 P 1 /i g o l o k i s 1 5 )

  1

  a m a s g n a y k it s ir e t k a r a k i k il i m e m . n a it il e n e p k e j b u s n a g n e d

  (

  Y /

  t a m il a k r a t n a i s g n u j n o k

  

h e l o

u ti b a b e s

  . g n a y k e j b u s l e p m a s a d a p g n a y k it s ir e t k a r a k i k il i m e m a m a s . n a it il e n e p k e j b u s n a g n e d

  7

  8 1 h a l e t e S e d i u g w e i v r e t n i g n a t a m n a u j u t n a d a k g n a r e k n a g n e d i a u s e s n a it il e n e p a k a m n a li b m a g n e p s e s o r p a d a p n a k p a r e ti d n a i d u m e k a t a d a d a p a t a d n a li b m a g n e p a r a c n a w a w

  . a y n n i a l g n a y n a it il e n e p k e j b u s ( . m l h /s e n a h o Y /

  x n a t a m r e c e K K a t a a k a m n a k g n a li h i d k i a b h i b e l n a k g n a li h g n e m t a p a d a n e r a k a j a s

  .t a m il a k h a u b e s il a w a g n e m D k e j b u s ir a d i d b a n a j a r p a k m e l a a y n n a l a n e k n a k i s a d n e m o k e r e m i a g a b e s i s e f o r p r e b g n a y i d b a d ti r u j a r p m e l a .

  . k e j b u s S h a l e t e e d i u g w e i v r e t n i g n a t a m n a d a k g n a r e k n a g n e d i a u s e s

  , s e s o r p n a it il e n e p n a u j u t n a i d u m e k a t a d n a li b m a g n e p a r a c n a w a w a d a p n a k p a r e ti d k e j b u s a d a p a t a d n a li b m a g n e p

  . a y n n i a l g n a y n a it il e n e p

  8

  8 1 n a i d u m e K k e j b u s ir a d m e l a D i d b A

  n a j a r p a k n a k i s a d n e m o k e r e m

  e f o r p r e b g n a y a y n n a l a n e k i a g a b e s i s D ti r u j a r p m e l a i d b A . ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 2 5 )

  x

  K r u t k u r t s n a n a d a p e s e

  K a t a n a i d u m e k n a k a p u r e m a g g n i h e s t a m il a k a rt n i i s g n u j n o k k u t n u n a k a n u g i d a s i b k a d it

  8 1 n a i a p m a y n e p h a d u m r e p m e m k u t n U n a it il e n e p l i s a h

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  P m e l a d i d b a n a w a k a n u u r a b ,

  S n u h a t a d a p N P i d a j n e m u a il e b , m a l a d k u s a m a i

  8

  9 1 i d b a

  n a j a r p a k , u ti n i a l e s i d a j n e m k a j e s n a w a k a n u p i d b a t a t a c r e t a g u j a i

  i a g a b e s r u j a r P m e l a D i d b A ti. ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 6 5 )

  x

  K r u t k u r t s n a n a d a p e s e

  P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a i s g n u j n o k n a a n u g g n e p u ti n i a l e s . K i s g n u j n o u ti n i a l e s n a k a p u r e m a g g n i h e s t a m il a k r a t n a i s g n u j n o k h a g n e t i d n a k k a t e li d a s i b k a d it

  , t a m il a k u ti b a b e s h e l O . t a m il a k a u d i d a j n e m t a u b i d s u r a h t u b e s r e t .f it k e f e h i b e l r a g a t a m il a k

  W s i n e j a d a p k u s a m a i u ti u t k a

  S a d a p N P i d a j n e m u a il e b u t k a w , m a l a d k u s a m a i

  9 1 s i n e j a d a p k u s a m a i u ti u t k a W i d b A

  8

  9 1 n u h a t i d b a

  K n a j a r p a .S u ti n i a l e , k a j e s

  i d a j n e m P i d b a n a w a k a n u a g u j a i i a g a b e s t a t a c r e t m e l a d i d b a

  P ti r u j a r .

  3

  9 1 n a k g n a d e S i a g a b e s P h a b M n a r e p

  K n a j a r p a m e l a D i d b A s a ti v it k a ,

  x

  K r u t k u r t s n a n a d a p e s e

  K a t a n a k g n a d e s n a k a p u r e m P i a g a b e s h a b M n a r e P i d b a

  d n a j a r p a K m e l a g n a y s a ti v it k a ,

  D n a w a k a n u p m e l a u t k a w u r a b ,

  2

  9

  1

  1

  n a k a d a g n e m a y n l a w a a d a p i ti l e n e p

  t r o p p a r i g a b a n u g r e b n a k a g n a y

  . a r a c n a w a w n a r a c n a l e k (

  . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 2 5 )

  n a g n a l u g n e p

  p a it e s a d a p

  k a y n a b e s f it k e f e h i b e l a y a p u s il a k a u d a y n k i a b e s . a j a s il a k e s s il u ti d n a k a d a g n e m a y n l a w a a d a p

  t r o p p a r i g a b a n u g r e b n a k a g n a y

  . a r a c n a w a w n a r a c n a l e k

  9 1 k a d it i n i n a it il e n e p a d a P a d a p e k i m s e r n ij i n a k u j a g n e m a n e r a k n o t a r e k i n i n a it il e n e p a d a p e k n a k u j u ti d n a k u b l a n o s r e p

  i s a d n e m o k e r n a k r a s a d r e b h il i p i d a y l a n o s r e p i t u k i g n e m k a d it g n . n o t a r e k i s a r k o ri b

  K n o t a r e i s u ti t s n i , a tr a k a y g o Y a u d e k n a k a n u g g n e m i n i n a it il e n e p a n e r a k a t a d n a li b m a g n e p k i n k e t

  /l n i a h c l a b w o n s k e j b u s a g g n i h e s

  i s a d n e m o k e r n a k r a s a d r e b h il i p i d i t u k i g n e m k a d it g n a y l a n o s r e p . n o t a r e k i s a r k o ri b

  (P . m l h /s e n a h o Y /

  3 1 /i g o l o k i s 2 5 )

  x a n k a m n a s i g o l e K P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a

  , i a n e g n e m u ti a y n a s a h a b m e p a u d k i n k e t n a d n a it il e n e p i m s e r n i z i O h e l . n a it il e n e p a t a d n a li b m a g n e p

  , h i b e l n a k a t a m il a k u ti b a b e s a u d i d a j n e m t a u b i d a k ij f it k e f e .t a m il a k

  Pe n a it il e n n a k u j a g n e m k a d it i n i z i a n e r a k n o t a r e k a d a p e k i m s e r n i a d a p e k n a k u j u ti d i n i n a it il e n e p

  K n o t a r e i s u ti t s n i n a k u b l a n o s r e p . a tr a k a y g o Y

  P n a k a n u g g n e m i n i n a it il e n e a t a d n a li b m a g n e p k i n k e t

  /l n i a h c l a b w o n s k e j b u s a g g n i h e s

  2

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 8 5 )

  x

  K a t a k n a t a m e h e

  P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a a t a k n a g n a l u g n e p a k e r e m O b a b e s h e l . il a k a g it k a y n a b e s

  , a k ij f it k e f e h i b e l n a k a t a m il a k u ti a t a k n a a n u g n e p a k e r e m b e l i h .i g n a r u k i d

  A d i d b m e l a i d a k ij k a l o n e m

  , a jr e k e b n o t a r e k a k e r e m a s a r e m . a y a d u b i d b a g n e m u ti n o t a r e k i d

  6

  9

  1 D n a n a g n o l o g p a it e s s u s u h k a r a c e s a d e b r e b g n a y s a g u t i a y n u p m e m -

  . a d e b (

  3 P 1 /i g o l o k i s 5 6 )

  u ti n o t a r e k a k e r e m i d b a g n e m . a y a d u b

  x r u t k u r t s n a n a d a p e s e K K a t a n a d i s g n u j n o k n a k a p u r e m t a p a d k a d it a g g n i h e s t a m il a k a rt n i i l a w a g n e m k u t n u n a k a n u g i d

  .t a m il a k h a u b e s S n a g n o l o g p a it e s s u s u h k a r a c e a d e b r e b g n a y s a g u t i a y n u p m e m -

  . a d e b

  7

  9 1 k a d it P h a b m t u r u n e m a y a d u B , n u m a n n a i n e s e k l a h ir e p r a d e k e s l a h t u k g n a y n e m u ti a y i g a l s a u l h i b e l

  , t e s s a a g a j n e m u k a li r e p r e b , a r a c i b - , t a b a tr a m a g a j n e m a y a d u b t e s a

  n a d

  x n a t a m r e c e K P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a i s g n u j n o k n a a n u g g n e p

  n a d b a b e s h e l O . il a k a u d k a y n a b e s

  , f it k e f e h i b e l n a k a t a m il a k u ti M t u r u n e m a y a d u B k a d it P h a b

  , n u m a n n a i n e s e k l a h ir e p r a d e k e s t u k g n a y n e m u ti a y i g a l s a u l h i b e l , a g a j n e m u k a li r e p r e b , a r a c i b l a h t e s s a - a g a j n e m , a y a d u b t e s a

  ( . m l h /s e n a h o Y /

  3

  9

  4

  1

  h a l a d a a y n i n a l a ji d g n a y n a w o S

  B it k e n a k u k a l a i g n a y ) B S (

  2 p a it e s .i l a k e s u g g n i m

  (

  . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 6 5 )

  a g g n i h e s t a m il a k a rt n i i s g n u j n o k k u t n u n a k a n u g i d t a p a d k a d it .t a m il a k h a u b e s il a w a g n e m h a l a d a a y n i n a l a ji d n a w o s

  b it k e p a it e s n a k u k a l a i g n a y ) B S (

  .i l a k e s u g g n i m

  2

  9 1 n a D a i

  9 1 m e l a D i d b A n o t a r e k i d a k ij k a l o n e m

  5

  9

  9 1 n u h a t a k it e k e b t u k i k u t n u n a k s u t u m e m g n u b a g r k a d a p e k i d b a g n e m k u t n u n o t a r e i a g a b e s m e l a D i d b A . n a w a k a n u p

  ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 7 5 )

  x r u t k u r t s n a n a d a p e s e K K a t a n a d i s g n u j n o k n a k a p u r e m t a p a d k a d it a g g n i h e s t a m il a k a rt n i i l a w a g n e m k u t n u n a k a n u g i d t a m il a k h a u b e s .

  K a i

  5

  9

  9 1 n u h a t a k it e t u k i k u t n u n a k s u t u m e m e b a d a p e k i d b a g n e m g n u b a g r k i a g a b e s n o t a r e i d b a d m e l a n a w a k a n u P .

  5

  a k e r e m , a jr e k e b a k e r e m i d a s a r e m

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  , a t a k u ti b a b e s h e l O . t a m il a k r a t n a

  d m e l a . n i a l g n a y

  9

  9 1 i d a jr e t P h a b m t u r u n e m i n i l a H S i a g a b e s g n a d a p i d n a tl u i r S a n e r a k i d t u t a p n a d a s a u k r e b g n a y a j a r

  S h a d u n a tl u S i r S a n e r a k i t a m r o h t a y k a r h u r u l e s i m o y a g n e m

  Y a t r a k a y g o a y k a r d u s k a m i d g n a y

  i l s a g n a r o r a d e k e s k a d it i n i s i d Y a tr a k a y g o n u m a n a u m e s a g u j ir a d g n a r o i d a d a r e b g n a y r a u l

  .s ir u t a r a p k u s a m r e t a tr a k a y g o Y ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 8 6 )

  x

  K r u t k u r t s n a n a d a p e s e

  K a t a n u m a n t a m il a k a d a p n a k a n u g i d t a p e t k a d it t u b e s r e t i s g n u j n o k a n e r a k n u m a n i s g n u j n o k n a k a p u r e m

  n u m a n n a g n e d i t n a g i d a y n k i a b e s a t a k i p a t e t .

  B i g a n a d s a g u t , P h a b M

  P i d a jr e t h a b m t u r u n e m i n i l a H S a p i d n a tl u i r S a n e r a k n g n a d n a d a s a u k r e b g n a y a j a r i a g a b e s

  S i r a n e r a k i t a m r o h i d t u t a p S i m o y a g n e m h a d u n a tl u S t a y k a r h u r u l e s a tr a k a y g o Y g n a y a y k a r d u s k a m i d t k a d it i n i s i d l s a g n a r o r a d e k e s a tr a k a y g o Y i

  i p a t e t r a u l ir a d g n a r o a u m e s a g u j

  Y a tr a k a y g o i d a d a r e b g n a y .s ir u t a r a p k u s a m r e t 2 i d a jr e t P h a b m t u r u n e m i n i l a H

  S i a g a b e s g n a d a p i d n a tl u i r S a n e r a k i d t u t a p n a d a s a u k r e b g n a y a j a r S h a d u n a tl u S i r S a n e r a k i t a m r o h t a y k a r h u r u l e s i m o y a g n e m

  Y a tr a k a y g o a y k a r d u s k a m i d g n a y

  x n a t a m r e c e K P a u d t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a m a l a d s il u ti d g n a y n a s a h a b m e p

  H t u b e s r e t l a . t a m il a k u t a s . fi t k e f e k a d it t a m il a k t a u b m e m

  , a t a k h a l e t e s u ti b a b e s h e l O P i d a jr e t h a b m t u r u n e m i n i l a H

  S a p i d n a tl u i r S a n e r a k n g n a d n a d a s a u k r e b g n a y a j a r i a g a b e s S i r a n e r a k i t a m r o h i d t u t a p

  S i m o y a g n e m h a d u n a tl u S t a y k a r h u r u l e s a tr a k a y g o Y ,

  s u r a h i n i l a r o m n a b ij a w e k n a k a n a s k a li d i g a b , u p m a m g n a y h e l o b k a d it n u m a n s a g u t n a k l a g g n i n e m - s a g u t i d b a

  4

  9

  n a d

  1

  , t a k a r a y s a m ir i d n e s ir i d n a t a m r o h e k

  n a d

  S tl u i r S . n a (

  . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 6 6 )

  i s g n u j n o k a li b a p a

  n a d

  n a i g a b i d i s g n u j n o k n a g n e d i t n a g i d r i h k a r e t

  a tr e s .

  t a b a tr a m

  i ri d n a t a m r o h e k , t a k a r a y s a m ir i d n e s

  i g a b

  a tr e s

  i r S S n a tl u .

  8

  9 1 i g a B n a b ij a w e k n a d s a g u t , P h a b m i n i l a r o m i g a b n a k a n a s k a li d s u r a h

  i g a b k a d it n u m a n , u p m a m g n a y

  s a g u t n a k l a g g n i n e m h e l o b - s a g u t

  D m e l a i d b A . n i a l g n a y

  ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 7 6 )

  x a t a k n a t a m e h e K P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a a t a k n a g n a l u g n e p i g a b k a y n a b e s

  , t a m il a k u ti b a b e s h e l O . il a k a g it a t a k n a s il u n e p u a l a k f it k e f e n a k a

  .i g n a r u k i d h i b e l

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  3 P 1 /i g o l o k i s 9 6 )

  i p a t e t .

  P n u p i k s e m h a b M t u r u n e M t a p a d i d g n a y h a c u k e k j a y n l a n i m o n R M U i r a d h u a

  Y a tr a k a y g o i p a t e t u a il e b i g a b

  g n it n e p g n a y h a l a d a

  r i h a l n a m a rt n e t e k n a k t a p a d n e m . n it a b

  2 2 n a k h a B g n a d a k t u b e s r e t h a c u k e k t u r u n e m a n e r a k t a y k a r h e l o a t n i m i d

  , a w h a b a y a c r e p t a y k a r P h a b m h a k r e b n a k a p u r e m t u b e s r e t h a c u k e k n a k g n a t a d n e m t a p a d g n a y

  . n a a r e t h a j e s e k ( . m l h /s e n a h o Y /

  x r u t k u r t s n a n a d a p e s e K K a t a n a k h a b n a k a p u r e m a g g n i h e s t a m il a k a rt n i i s g n u j n o k k u t n u n a k a n u g i d t a p a d k a d it

  n u m a n

  .t a m il a k h a u b e s il a w a g n e m K g n a d a k t u b e s r e t h a c u k e a n e r a k t a y k a r h e l o a t n i m i d

  , a y a c r e p t a y k a r P h a b M t u r u n e m t u b e s r e t h a c u k e k a w h a b t a p a d g n a y h a k r e b n a k a p u r e m n a a r e t h a j e s e k n a k g n a t a d n e m .

  3 2 n a d s a g u t i n a l a j n e m m a l a d P h a b M n o t a r e k i d a y n n a b ij a w e k a s a r e m

  a k ij k a y n a b h i b e l a s a r e m n a a s a r e p a i g a h a b . a y n a k u d a d a p ir a d

  ( . m l h /s e n a h o Y /

  x a t a k n a t a m e h e K B l a b e t k a t e c i d g n a y n a i g a a s a r e m

  a k ij n a d n a a s a r e p a s a r e m a i g a h a b n a k s il u ti d u lr e p k a d it

  T a d a p i g a l h i b e lr e . u ti g n a j n a p e s n a i g a b a i g a h a b n a a s a r e p P s a g u t i n a l a j n e m m a l a d h a b M n o t a r e k i d a y n n a b ij a w e k n a d k a y n a b h i b e l a s a r e m a i g a h a b n a k u d a d a p ir a d . a y

  i t n a g i d a k ij t a p e t h i b e l n a k a a t a k n a g n e d

  5

  9

  n a k g n a d e s

  1

  i l s a g n a r o r a d e k e s k a d it i n i s i d Y a tr a k a y g o n u m a n a u m e s a g u j i r a d g n a r o i d a d a r e b g n a y r a u l

  .s ir u t a r a p k u s a m r e t a tr a k a y g o Y (

  . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 8 6 ) Y a tr a k a y g o

  i r e b i d k i a b h i b e l i s g n u j n o k

  n a k g n a d e s

  r a g a .f it k e f e h i b e l i d a j n e m t a m il a k

  g n a y d u s k a m i d a y k a r t g n a r o r a d e k e s k a d it i n i s i d Y a tr a k a y g o i l s a

  x a n k a m n a s i g o l e K P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a a t a k n a a n u g g n e p - g n a y a t a k g n a l u i d - h a l a m u rt s u j i p a t e t g n a l u i d a j n e m t a m il a k t a u b m e m

  n u m a n

  a g u j g n a y r a u l ir a d g n a r o a u m e s Y k u s a m r e t a tr a k a y g o i d a d a r e b

  .s ir u t a r a p

  1 2 h a c u k e k n u p i k s e m P h a b m t u r u n e M i r a d h u a j a y n l a n i m o n t a p a d i d g n a y

  Y a tr a k a y g o R M U n u m a n i g a b

  u l a lr e t l a h u a il e b a n e r a k , g n it n e p g n it n e p g n a y u a il e b i g a b h a l a d a

  r i h a l n a m a rt n e t e k n a k t a p a d n e m . n it a b

  ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 9 6 )

  , a t a k u ti n i a l e S . l a g g n a j

3 P 1 /i g o l o k i s 7 )

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  d m e l a h e l o t a a f n a m n a k ir e b i d a i

  n o t a r e k n i a l a r a t n a u ti a y g n a u , r a l e g n a tl u S i r a d n a ir e b m e p

  , n a t a k g n a p e k n a d n a u h a t e g n e p Y a tr a k a y g o n o t a r e k i a n e g n e m n a d

  . a w a J a y a d u b ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 2 7 )

  x

  K n a t a m r e c e

  K a t a u ti a y n a d n i a l a r a t n a m a l a d s il u ti d a y n k i a b e s t u b e s r e t t a m il a k , u ti n i a l e S . a j a s u t a s h a l a s a t a k n a g n a l u g n e p t a p a d r e t

  n a d a y n k i a b e S . il a k a u d k a y n a b e s

  a t a k n a d i t n a g i d r i h k a r e t g n a y a t a k n a g n e d a tr e s .

  S i a g a b e s h a b M t u r u n e M i d b a

  n o t a r e k i a l a r a t n a n g n a u , r a l e g n a tl u s ir a d n a ir e b m e p

  6 2 i a g a b e s S h a b M t u r u n e M i d b A

  , n a t a k g n a p e k n a d n a u h a t e g n e p Y a tr a k a y g o n o t a r e k i a n e g n e m

  a tr e s . a w a J a y a d u b

  7 2 t u b e s r e t t a a f n a m S h a b m i g a B n a k a s a ri d

  i a g a b e s i a g a b e s

  u t a u s e s n a d n a k a i g a h a b m e m g n a y g n a y a p a a n e r a k n a k m a rt e n e m p a g g n a i d t u b e s r e t n a k t a p a d i d x a t a k n a t a m e h e K

  P a d a a m il a k t a p a d r e t t u b e s r e t t a t a k n a g n a l u g n e p

  i a g a b e s h e l O . il a k a g it k a y n a b e s

  , f it k e f e n a k a t a m il a k u ti b a b e s S t u b e s r e t t a a f n a m h a b M i g a B n a k a s a ri d

   i a g a b e s

  g n a y u t a u s e s n a d n a k a i g a h a b m e m g n a y a p a a n e r a k n a k m a rt n e n e m p a g g n a i d t u b e s r e t n a k t a p a d i d

  D m e l a h e l o t a a f n a m n a k ir e b i d a i

  6

  9

  .t a m il a k h a u b e s il a w a g n e m D a k u P h a b m n a k a s a ri d g n a y n a a s a r e p n a g n e d t i a k r e t n u p

  1

  s il u ti d a y n k i a b e s

  a i g a h a b

  , a j a s a n e r a k

  a i g a h a b

  n a k a p u r e m . n a a s a r e p i s e r p s k e

  4 2 n a k h a B h a b m n a k a s a ri d g n a y a k u d P k a d it n a a s a r e p n a g n e d t i a k r e t n u p

  ” … n a m a y n ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 7 )

  x r u t k u r t s n a n a d a p e s e K K a t a n a k h a b n a k a p u r e m a g g n i h e s t a m il a k a rt n i i s g n u j n o k k u t n u n a k a n u g i d t a p a d k a d it

  ” … n a m a y n k a d it

  . a j a s u t a s h a l a s s il u ti d a k ij f it k e f e … a k it e k “ u p m a m k a d it a y n n a b ij a w e k n a k a n a s k a l e m a d a p e k i d b a g n e m a k g n a r m a l a d

  5 2 a k it e k … “ k a d it u a t a t a p a d k a d it

  u p m a m n a k a n a s k a l e m

  a k g n a r m a l a d a y n n a b ij a w e k . n o t a r e k a d a p e k i d b a g n e m

  ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 7 )

  x

  K a t a k n a t a m e h e

  B n a i g a t a p a d k a d it u a t a k a d it

  u p m a m t u b e s r e t t a m il a k a d a p

  . a m a s g n a y a n k a m i a y n u p m e m , n a k a t a m il a k u ti b a b e s h e l O

  . n o t a r e k

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  K a n k a m n a s i g o l e

  , i s g n u j n o k u ti b a b e s h e l O n a d i t n a g i d k i a b h i b e l ri h k a r e t g n a y i s g n u j n o k n a g n e d a tr e s .

  … n a k a s a r e m n a k a g n a r o e s e s “ i tr a r e b p u d i h n a d a g r a h r e b a tr e s n a k l u b m i n e m n a k a a y n ri h k a

  ( n a a i g a h a b e k s s e n i p p a h .)

  1 2 g n a r o e s h a l a d a P h a b M i d b A

  D m e l a t ir u j a r p k e j b u s t u r u n e m i d b A D m e l a n a k a p u r e m t ir u j a r p i d b A D m e l a a n e r a k s u s u h k g n a y n a j a r p a k

  m a l a d k u s a m r e t k a d it m e l a D i d b A n a d n a j a r p a k m e l a D i d b A . n a w a k a n u p

  ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 6 7 )

  x

  P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a , h a l a d a a m a tr e P . n a s a h a b m e p a u d

  K n a t a m r e c e

  P g n a y h a b M k o s o s i a n e g n e m P r m e l a d i d b a n a k a p u r e m , ti r u j a h a l a d a a u d e k g n a y n a k g n a d e s

  . ti r u j a r P m e l a d i d b a n a it r e g n e p , a y n k i a b e s t a m il a k u ti b a b e s h e l O r a g a t a m il a k a u d i d a j n e m i g a b i d

  .f it k e f e h i b e l P g n a r o e s h a l a d a h a b M i d b a d m e l a P ti r u j a r k e j b u s t u r u n e M .

  d i d b a m e l a ti r u j a r p n a k a p u r e m d i d b a m e l a K n a j a r p a g n a y

  k u s a m r e t k a d it a n e r a k s u s u h k m a l a d d i d b a m e l a K n a j a r p a n a d

  d i d b a m e l a P n a w a k a n u .

  1

  1 2 n a D n a g n o l o g p a it e s s u s u h k a r a c e s a d e b r e b g n a y s a g u t i a y n u p m e m - x

  K r u t k u r t s n a n a d a p e s e

  K a t a n a d i s g n u j n o k n a k a p u r e m S n a g n o l o g p a it e s s u s u h k a r a c e a d e b r e b g n a y s a g u t i a y n u p m e m -

  P i s g n u j n o k n a a n u g g n e n a d a d a p . t a m r e c g n a r u k t u b e s r e t t a m il a k

  7

  9

  r e b n a a r e t h a j e s e k h a k .i r u k u y s i d t u t a p g n a y

  1 i a g a b e s

  g n a y n a a r e t h a j e s e k h a k r e b .i r u k u y s i d t u t a p

  (

  . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 2 7 )

  a t a k n a s il u n e p a k ij

  i a g a b e s

  s il u ti d . a j a s a y n p u k u c e s

  i a g a b e s

  8 2 a li B n a d n a k u m e ti d i n i p u d i h a n k a m i h u n e p i d a k a m n a k a g n a r o e s e s

  3 P 1 /i g o l o k i s 5 7 )

  ” … it r a r e b p u d i h n a k a s a r e m ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 5 7 )

  x r u t k u t s n a n a d a p e s e K P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a

  , a d n a g i s g n u j n o k n a a n u g g n e p u ti a y a k a m a li b i d a j n e m a y a p u s a t a k k i a b h i b e l fi t k e f e t a m il a k

  a k a m

  . a j a s n a k g n a li h i d

  B a li n a k u m e ti d i n i p u d i h a n k a m

  ,i n a k a g n a r o e s e s h u n e p i d n a d ” … it r a r e b p u d i h n a k a s a r e m

  9 2 p u d i h n a k a s a r e m n a k a g n a r o e s e s … “ i tr a r e b n a d a g r a h r e b n a d a y n ri h k a n a a i g a h a b e k n a k l u b m i n e m n a k a

  ( s s e n i p p a h .) ( . m l h /s e n a h o Y /

  x

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  n a k g n a d e s a y k a r d u s k a m i d g n a y t

  , u ti b a b e s h e l O . a tr a k a y g o Y u a l a k f it k e f e h i b e l n a k a t a m il a k Y i r e b i d a tr a k a y g o a t a k h a l e t e s i s g n u j n o k n a k g n a d e s i a g a b e s g n u b u h a d n a n e p . n a g n a t n e tr e p n a

  , a t a k n a a n u g g n e p u ti n i a l e S

  n u m a n i t n a g i d a y n s u r a h e s

  a t a k i d a j n e m i p a t e t a t a k a n e r a k ,

  n u m a n i s g n u j n o k n a k a p u r e m

  . t a m il a k r a t n a M t u r u n e m i n i l a H i d a jr e t P h a b

  S a p i d n a tl u i r S a n e r a k n g n a d n a d a s a u k r e b g n a y a j a r i a g a b e s u t a p n e r a k i t a m r o h i d t i r S a

  S s n a tl u h u r u l e s i m o y a g n e m h a d u t a y k a r a tr a k a y g o Y ,

  i l s a g n a r o r a d e k e s k a d it i n i s i d Y a tr a k a y g o i p a t e t a u m e s a g u j i d a d a r e b g n a y r a u l ir a d g n a r o

  K r u t k u r t s n a n a d a p e s e

  .s ir u t a r a p k u s a m r e t a tr a k a y g o Y

  4

  1 2 n a k h a B g n a d a k t u b e s r e t h a c u k e k t u r u n e m a n e r a k t a y k a r h e l o a t n i m i d

  , a w h a b a y a c r e p t a y k a r P h a b m h a k r e b n a k a p u r e m t u b e s r e t h a c u k e k n a k g n a t a d n e m t a p a d g n a y x

  K r u t k u r t s n a n a d a p e s e

  K a t a n a k h a b n a k a p u r e m a m il a k a rt n i i s g n u j n o k a g g n i h e s t k u t n u n a k a n u g i d a s i b k a d it

  .t a m il a k h a u b e s il a w a g n e m K g n a d a k t u b e s r e t h a c u k e a n e r a k t a y k a r h e l o a t n i m i d

  , a y a c r e p t a y k a r P h a b M t u r u n e m t u b e s r e t h a c u k e k a w h a b t a p a d g n a y h a k r e b n a k a p u r e m

  P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a i a n e g n e m u ti a y n a s a h a b m e p a u d S g n a d n a p i d g n a y n a tl u i r S t a y k a r n a it r e g n e p n a d a j a r i a g a b e s

  8

  9

  a r a c a - . g e b e r e g i tr e p e s n o t a r e k a r a c a ( . m l h /s e n a h o Y /

  1

  . a d e b ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 6 7 )

  t a p a d k a d it a g g n i h e s t a m il a k a rt n i i l a w a g n e m k u t n u n a k a n u g i d .t a m il a k h a u b e s

  . a d e b

  2

  1 2 n a k g n a d e S i g a b s u s u h k s a g u t i d b A

  D m e l a l a w a g n e m h a l a d a t ir u j a r p

  3 P 1 /i g o l o k i s 6 7 )

  3 P 1 /i g o l o k i s 7 7 )

  x r u t k u r t s n a n a d a p e s e K K a t a n a k g n a d e s n a k a p u r e m a g g n i h e s t a m il a k a rt n i i s g n u j n o k k u t n u n a k a n u g i d t a p a d k a d it

  .t a m il a k h a u b e s il a w a g n e m T i g a b s u s u h k s a g u d i d b a m e l a a r a c a l a w a g n e m h a l a d a t ir u j a r p -

  . g e b e r e g i tr e p e s n o t a r e k a r a c a

  3

  1 2 i d a jr e t P h a b m t u r u n e m i n i l a H S i a g a b e s g n a d a p i d n a tl u i r S a n e r a k i d t u t a p n a d a s a u k r e b g n a y a j a r

  S h a d u n a tl u S i r S a n e r a k i t a m r o h t a y k a r h u r u l e s i m o y a g n e m

  Y a tr a k a y g o a y k a r d u s k a m i d g n a y

  i l s a g n a r o r a d e k e s k a d it i n i s i d Y a tr a k a y g o n u m a n a u m e s a g u j i d a d a r e b g n a y r a u l ir a d g n a r o

  .s ir u t a r a p k u s a m r e t a tr a k a y g o Y ( . m l h /s e n a h o Y /

  x

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  x

  3 P 1 /i g o l o k i s 8 7 )

  x r u t k u r t s n a n a d a p e s e K P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a

  , a d n a g i s g n u j n o k n a a n u g g n e p u ti a y a k a m a li b , u ti b a b e s h e l O . a t a k a li b a p a f it k e f e n a k a t a m il a k

  a k a m . a j a s n a k g n a li h i d B a li n a k u m e ti d i n i p u d i h a n k a m

  ,i n a k a g n a r o e s e s h u n e p i d n a d ” … it r a r e b p u d i h n a k a s a r e m

  7

  1 2 p u d i h n a k a s a r e m n a k a g n a r o e s e s … “ i tr a r e b n a d a g r a h r e b n a d a y n ri h k a n a a i g a h a b e k n a k l u b m i n e m n a k a

  ( s s e n i p p a h .) ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 8 7 )

  K a t a k n a t a m e h e

  1 2 a li B n a d n a k u m e ti d i n i p u d i h a n k a m i h u n e p i d a k a m n a k a g n a r o e s e s

  P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a i s g n u j n o k n a g n a l u g n e p

  n a d a y a p u s il a k a u d k a y n a b e s

  s il u ti d k i a b h i b e l fi t k e f e t a m il a k . a j a s il a k e s

  … n a k a s a r e m n a k a g n a r o e s e s “ , a g r a h r e b it r a r e b p u d i h n a d n a k l u b m i n e m n a k a a y n ri h k a

  ( n a a i g a h a b e k s s e n i p p a h .)

  8

  1 2 e p l i s a h i r a D a g it p a d a h r e t n a it il e n s i n e j m e l a D i d b A t a p a d p a k g n u x

  K n a t a m r e c e

  P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a D p a d a h r e t n a it il e n e p l i s a h i r a s i n e j a g it d i d b a m e l a t a p a d

  ” … it r a r e b p u d i h n a k a s a r e m ( . m l h /s e n a h o Y /

  9

  9

  9 B 1 , n a m a t s a m a l a d ( g n a y u t a u s e s n a k a p u r e m p u d i h , n a d r a n e b g n it n e p p a g g n a i d b m e m a tr e s n a k a b m a d i d i a li n n a k ir e

  1

  . n a a r e t h a j e s e k ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 7 7 )

  . n a a r e t h a j e s e k n a k g n a t a d n e m

  5

  1 2 g n a y n a m a rt n e t e K h e l o n a k t a p a d i d P a i a n e r a k l u c n u m t u b e s r e t h a b m i a li n n a k u m e n e m h a l e t - g n a y i a li n h k n a d g n it n e p p a g g n a i d u i g a b s u s

  , a y n ir i d l k n a r F t a p a d n e p t u r u n e m , a n k a m )

  6

  9

  . g n a r o e s e s i g a b s u s u h k ( . m l h /s e n a h o Y /

  . g n a r o e s e s i g a b s u s u h k i a li n

  3 P 1 /i g o l o k i s 8 7 )

  x a n k a m n a s i g o l e K P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a

  , a m a tr e P . n a s a h a b m e p a u d g n a y n a m a rt n e t e k g n a t n e t , g n a y n a k g n a d e s n a k t a p a d i d a n k a m n a it r e g n e p h a l a d a a u d e k

  H u t a s m a l a d s il u ti d u ti l a . p u d i h k n a k b a b e y n e m a g g n i h e s t a m il a O b a b e s h e l . s i g o l k a d it t a m il a k

  , a u d i d a j n e m i g a b i d t a m il a k u ti .f it k e f e h i b e l r a g a t a m il a k

  K e n a k t a p a d i d g n a y n a m a rt n e t M h e l o l u c n u m t u b e s r e t P h a b i a li n n a k u m e n e m h a l e t a i a n e r a k - n a d g n it n e p p a g g n a i d g n a y i a li n h k u i g a b s u s ri d M . a y n i t u r u n e

  ( m a l a d l k n a r F t a p a d n e p , p u d i h a n k a m )

  6

  9

  9 B 1 , n a m a t s a g n a y u t a u s e s n a k a p u r e m , n a d r a n e b g n it n e p p a g g n a i d n a k ir e b m e m a tr e s n a k a b m a d i d

  6

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  x r u t k u r t s n a n a d a p e s e K K i s g n u j n o n a d n a k a p u r e m t a m il a k a rt n i fi t a n i d r o o k i s g n u j n o k n a k a n u g i d a s i b k a d it a g g n i h e s t a m il a k i l a w a g n e m k u t n u .

  n u m a n

  i s g n u j n o k n a k a p u r e m .t a m il a k a rt n i

  … t a a f n a m k a y n a b t a p a d r e t “ g n a y n a k t a p a d i d i p a t e t a d a a m a t u t a a f n a m g n a y n a k t a p a d i d h e l o d i d b a m e l a u ti a y

  . n a m a rt n e t e k

  2 2 n a D i a g a b e s i a n k a m i d n a m a rt n e t e k n a a m ir e n e p m e l a D i d b A p a d a h r e t

  J a w a a y a d u b m e t s i s n a a d a r e b e k K n o t a r e k a h i p h e l o i k il i m i d g n a y

  . a tr a k a y g o Y ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 8 )

  K i a g a b e s i a n k a m i d n a m a rt n e t e n a a m ir e n e p d i d b a m e l a p a d a h r e t J a w a a y a d u b m e t s i s n a a d a r e b e k a y n o t a r e K k a h i p h e l o i k il i m i d g n

  i p a t e t

  . a tr a k a y g o Y

  1

  2 2 n a k u k a li d g n a y n a it il e n e p l i s a H s i n e j a g it p a d a h r e t m e l a D i d b A

  Y p a k g n u g n e m a tr a k a y g o n o t a r e k a w h a b n u p i k s e m k a y n a b t a p a d r e t t a a f n a m ” …

  ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 5 8 )

  x n a t a m r e c e K P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a a t a k p a k g n u g n e m a y n s u r a h e s , i d n a g n e d i t n a g n a h u b m i i d - r a g a

  , u ti n i a l e S . l a g g n a j k a d it t a m il a k a t a k n u p i k s e m k i a b h i b e l . a j a s n a k g n a li h i d

  H a g it p a d a h r e t n a it il e n e p l i s a s i n e j d i d b a m e l a p a k g n u i d t a p a d k a y n a b t a p a d r e t a w h a b a m ” … t a a f n

  , a t a k a n e r a k

  2

  a w h a b

  i d -

  n u p i k s e m

  k a y n a b t a p a d r e t ” … t a a f n a m

  (

  . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 8 )

  a t a k

  p a k g n u

  , i r e b i d a y n s u r a h e s n a h u b m i

  k a d it t a m il a k r a g a , a t a k u ti n i a l e S . l a g g n a j

  n u m a n

  n u p i k s e m

  . a j a s n a k g n a li h i d k i a b h i b e l k a y n a b t a p a d r e t a w h a b p a k g n u i d

  ” … t a a f n a m

  9

  1 2 g n a y t a a f n a m k a y n a b t a p a d r e t … “

  n a k t a p a d i d t a a f n a m a d a n u m a n g n a y a m a t u g n a y n a k t a p a d i d h e l o D m e l a i d b A . n a m a rt n e t e k u ti a y

  ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 8 )

  x n a t a m r e c e K P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a a t a k n a g n a l u g n e p n a k t a p a d i d n a d a t a k g n a y t a m il a k , u ti b a b e s h e l O . a k ij f it k e f e h i b e l i d a j n e m n a k a s il u ti d t u b e s r e t a t a k n a a n u g g n e p , a t a k u ti n i a l e S . a j a s u t a s h a l a s

  i t n a g i d a k ij f it k e f e h i b e l a t a k i d a j n e m

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  I I I k e j b u s n a d

  . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 5 8 )

  x n a t a m r e c e K K a t a

  a k a m

  n a k g n a li h i d k i a b h i b e l n a k g n a li h g n e m t a p a d a n e r a k a j a s . k e j b u s

  A n a u k a g n e p n a g n u b u h a y n a d , t u b e s r e t d i d b a m e l a m a rt n e t n a d i t u k i g n e m h a l e t a n e r a k u ti a y n o t a r e k n a r u t a a m ir e n e m

  . a w a J a y a d u b m e t s i s

  4

  2 2 g n a t n e t n a it il e n e P m e l a D i d b A i n i m a l a d m a l a d n e m g n a r u k a g u j n a a n k a m e p a k i m a n i d p a k g n u g n e m

  , i n i l a h

  I I k e j b u s a d a p a d a p t r o p p a r a d a k a d it n a k a n e r a k i d m u l e b e s

  n a d i t u k i g n e m h a l e t a n e r a k u ti a y n o t a r e k n a r u t a a m ir e n e m . a w a J a y a d u b m e t s i s

  I I I n a d

  I I k e j b u s i ti l e n e p a n e r a k a t a d n a li b m a g n e p u t k a w n a s a t a b r e t e k i k il i m e m i h e s a d a p a r a c n a w a w a t a d l i s a h a g g n k a d it t u b e s r e t k e j b u s a u d e k k e j b u s a d a p f i s n e t n i e s n a d k a y n a b e s x a n k a m n a s i g o l e K

  P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a , i a n e g n e m u ti a y n a s a h a b m e p a u d n a s a h a b m e p n a g n a r u k e k e p a k i m a n i d n a a n k a m r o t k a f n a d a g n e p m e m g n a y . t u b e s r e t l a h i h u r

  , n a k a t a m il a k u ti b a b e s h e l O a li b a p a f it k e f e h i b e l i d a j n e m .t a m il a k a u d i d a j n e m i g a b i d

  P g n a t n e t n a it il e n e d i d b a m e l a i n i m a l a d m a l a d n e m g n a r u k a g u j a k i m a n i d p a k g n u g n e m n a d

  I I k e j b u s a d a p n a a n k a m e p .

  I I I k e j b u s

  H a a d a k a d it n a k a n e r a k i d i n i l

  t r o p p a r

  I I I n a d

  I I k e j b u s a d a p a t a d n a li b m a g n e p m u l e b e s i k il i m e m i ti l e n e p a n e r a k a g g n i h e s u t k a w n a s a t a b r e t e k a u d e k a d a p a r a c n a w a w a t a d l i s a h

  (

  1

  2

  3 P 1 /i g o l o k i s 5 8 )

  2 2 2 … “ t a a f n a m k a y n a b t a p a d r e t g n a y

  n a k t a p a d i d n u m a n

  t a a f n a m a d a

  g n a y

  a m a t u

  n a k t a p a d i d g n a y

  h e l o

  D m e l a i d b A

  . n a m a rt n e t e k u ti a y (

  . m l h /s e n a h o Y /

  x n a t a m r e c e K P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a a t a k n a g n a l u g n e p n a k t a p a d i d n a d a t a k g n a y t a m il a k , u ti b a b e s h e l O . a k ij f it k e f e h i b e l i d a j n e m n a k a s il u ti d t u b e s r e t a t a k n a a n u g g n e p , a t a k u ti n i a l e S . a j a s u t a s h a l a s

  2 2 n a u k a g n e p n a g n u b u h a y n a d A t u b e s r e t

  n u m a n i t n a g i d a k ij f it k e f e h i b e l

  a t a k i d a j n e m i p a t e t a t a k a n e r a k ,

  n u m a n i s g n u j n o k n a k a p u r e m

  .t a m il a k a rt n i … t a a f n a m k a y n a b t a p a d r e t “ g n a y

  n a k t a p a d i d i p a t e t

  a d a a m a t u t a a f n a m

  g n a y n a k t a p a d i d

  h e l o

  d i d b a m e l a

  u ti a y . n a m a rt n e t e k

  3

  a k a m D m e l a i d b A m a rt n e t

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  K n a li p m a r e t e

  Q

  I

  u a t a , fi ti n g o k n a li p m a r e t e k

  n u m a n

  a r a c e s i s k a r e t n ir e b a y n a u d e k n a t a k g n it a d a p k i a b s i m a n i d . a t a y n a i n u d i d n u p u a m l a u t p e s n o k

  ( . m l h /i r t a r if a G /

  3 P 1 /i g o l o k i s 1 3 )

  x r u t k u t s n a n a d a p e s e K K i s g n u j n o n u m a n n a k a p u r e m

  ,t a g g n i h e s a m il a k r a t n a i s g n u j n o k i a g a b e s n a k a n u g i d a s i b k a d it K i s g n u j n o . t a m il a k a rt n i i s g n u j n o k

  n u m a n n a k a t u b e s r e t t a m il a k a d a p

  n a g n e d i t n a g i d a k ij f it k e f e h i b e l i p a t e t .

  Q E

  Q E

  h a l n a k u b n a li p m a r e t e k i r a d n a w a l

  Q

  I

  u a t a , fi ti n g o k n a li p m a r e t e k

  i p a t e t

  a r a c e s i s k a r e t n ir e b a y n a u d e k n a t a k g n it a d a p k i a b s i m a n i d a i n u d i d n u p u a m l a u t p e s n o k

  . a t a y n

  8

  2

  2 S n a k g n a d e ir i c - g n a y k a n a i ri c g n a y i s o m e n a s a d r e c e k i k il i m e m x r u t k u r t s n a n a d a p e s e K

  K i s g n u j n o n a k g n a d e s n a k a p u r e m C - ir i i k il i m e m g n a y k a n a i ri c h a d n e r g n a y i s o m e n a s a d r e c e k

  n a w a l h a l n a k u b n a li p m a r e t e k i r a d

  2

  2

  . a j a s n a k g n a li h i d H n a it il e n e p l i s a d i d b a m e l a i n i n a r a b m a g a d a p s a t a b r e t h i s a m y n a a n k a m e p 5 a i s u r e b g n a -

  .I ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 6 8 - 7 8 )

  k a y n a b e s k a d it t u b e s r e t k e j b u s .I k e j b u s a d a p f i s n e t n i e s n a d

  5

  2 2 n a it il e n e p l i s a H g n a t n e t m e l a D i d b A n a r a b m a g a d a p s a t a b r e t h i s a m i n i 5 a i s u r e b g n a y n a a n k a m e p -

  7 , u p m a m m u l e b a g g n i h e s n u h a t a k i m a n i d n a r a b m a g n a k ir e b m e m h i b e l g n a y k e j b u s a d a p n a a n k a m e p

  . a d u m ( . m l h /s e n a h o Y /

  3 P 1 /i g o l o k i s 7 8 )

  x a n k a m n a u d a p e K P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a a t a k g n a t n e t n a k s a l e j n e m k u t n u

  S a t a k a p n a t a y n k i a b e . m e l a d i d b a a t a k g n a t n e t t u b e s r e t t a m il a k , a t a k u ti b a b e s h e l O . s a l e j h a d u s

  g n a t n e t

  7 u p m a m m u l e b a g g n i h e s n u h a t a k i m a n i d n a r a b m a g n a k ir e b m e m g n a y k e j b u s a d a p n a a n k a m e p

  7

  . a d u m h i b e l

  6

  2 2 i d a J u ti i s o m e m a c a m i a g a b r e b k u t n u u d i v i d n i g n o r o d n e m h a k g n it r e b u a t a n o p s e r n a k ir e b m e m

  . a d a g n a y s u l u m it s p a d a h r e t u k a l (

  9 /i 2 . m l h r t a ri f a G /

  x

  K n a t a m r e c e

  P t a p a d r e t t a m il a k l a w a a d a t a m il a k r a t n a i s g n u j n o k i d a j , n a s il u n e p h a l e t e s a g g n i h e s i s g n u j n o k i d a j a d n a t it u k ii d s u r a h

  . a m o k a c a b

  J i d a u ti i s o m e m a c a m i a g a b r e b ,

  k u t n u u d i v i d n i g n o r o d n e m u a t a n o p s e r n a k ir e b m e m p a d a h r e t u k a l h a k g n it r e b

3 S 1 /i g o l o k i P )

  . a d a g n a y s u l u m it s

  2 2 n a li p m a r e t e K

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  2

  3

  r e n d a h d a p a t d i g a m b a r k a n s e b a g a i k o n j u n g s i i n rt a k a il m a ,t s e h i n g g a d a p a t d i g a m b a r k a n s e b a g a i b e ir k u t . it d a k b i s a d i g u n a k a n s e b a g a i b e ir k u .t

  P s i k o l o g /i

  1 3 / G a if r a t r /i h l m . 4 1) ( k o n j u n g s i a n t a r k a il m a t . s e d a n g k a n

  K o n j u n g s i p a d a k a il m a t t e r s e b t l e b i h b a i k d i h li a n g k a n a g a r m e n j a d i k a il m a t e f e k it .f

  2

  2

  9 A n a k p a d a u s i a i n i s u d a h t a n g g a p A n a k p a d a u s i a i n i s u d a h x K e s e p a d a n a n s t r u k t u r d e n g a n s e g a l a k o n d i s i d a n t e k a n a n t a n g g a p d e n g a n s e g a l a k o n d i s i

  K o n j u n g s i n a m u n m e r u p a k a n y a n g a d a d a l a m il n g k u n g a n s e k ti a r , d a n t e k a n a n y a n g a d a d a l a m k o n j u n g s i a n t a r k a il m a t s e h i n g g a

  n a m u n m a s i h b e l u m m a m p u

  il n g k u n g a n s e k ti a r , t e t a p i m a s i h it d a k b i s a d i g u n a k a n s e b a g a i m e r e s p o n d e n g a n t e p a t . b e l u m m a m p u m e r e s p o n d e n g a n k o n j u n g s i i n rt a k a il m a t . O l e h

  ( P s i k o l o g /i

  1 3 / G a if r a t r /i h l m .

  4 7 ) t e p a .t

  s e b a b ti u , k a t a n a m u n l e b i h b a i k

  t e t a p i d i g a n t i d e n g a n .

  2

  3 S e d a n g k a n p e r c e r a i a n d i m a k n a i P e r c e r a i a n d i m a k n a i s e b a g a i x K e s e p a d a n a n s t r u k t u r s e b a g a i p u t u s n y a i k a t a n p e r n i k a h a n p u t u s n y a i k a t a n p e r n i k a h a n

  K o n j u n g s i s e d a n g k a n m e r u p a k a n s e c a r a s a h d a n r e s m i . s e c a r a s a h d a n r e s m .i k o n j u n g s i i n rt a k a il m a ,t s e h i n g g a

  ( P S i k o l o g /i

  1 3 / G a f ri a t r /i h l m .

  5 3 )

  it d a k b i s a d i g u n a k a n s e b a g a i k o n j u n g s i a n t a r k a il m a t . K o n j u n g s i s e d a n g k a n p a d a k a il m a t t e r s e b t l e b i h b a i k d i h li a n g k a n a g a r m e n j a d i k a il m a t e f e k it .f

  2

  3

  1 I n s rt u m e n d a l a m p e n e il it a n

  I n s t r u m e n d a l a m p e n e il it a n K e c e r m a t a n

  x k u a l ti a it f a d a l a h m a n u s i a , b a i k k u a l ti a it f a d a l a h m a n u s i a , b a i k

  K a t a i n s t r u m e n t m e r u p a k a n p e n e il it s e n d ri i m a u p u n d e n g a n p e n e il it s e n d ri i m a u p u n d e n g a n b e n t u k s e r a p a n d a r i b a h a s a b a n t u a n o r a n g l a i n . b a n t u a n o r a n g l a i n . I n g g ir s k e d a l a m b a h a s a

  ( P s i k o l o g /i

  1 3 / G a if r a t r /i h l m .

  6 3 )

  I n d o n e s i a , s e h i n g g a p e n u il s a n n y a

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  4

  7 /i 3 . m l h t n a i v o N /

  x

  K a t a k n a t a m e h e

  P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a n a g a l u g n e p a d u m m u a k k a y n a b e s , k u t n u u ti b a b e s h e l O . il a k a u d n a g n a l u g n e p i r a d n i h g n e m a y n k i a b e s a d u m m u a k s il u ti d

  . a j a s il a k e s A a g u j a p u r e s g n a y n a s a l n a k a k u m e k i d h e l o a d u m m u a k , n a k a s u r u g n e p i d a j n e m g n a y h i b e l t a h il r e t g n u r e d n e c

  ,f t a u b m e m a g g n i h e s i s u l k s k e f it k a g n a r u k i d a j n e m a t o g g n a n a t a i g e k m a l a d t a b il r e t

  . k o p m o l e k

  3 2 m e t s i s n a k a n u g g n e m i ti l e n e P

  2

  T t u o y r

  n a k a n e r a k i d i a k a p r e t n a a w s i s a h a m e k i s a s i n a g r o n a t a i g e k , it il e n e p h e l o k e j b u s n a k i d a ji d g n a y i s a s i n a g r o n a t a i g e k n a k a p u r e m k a d it i d a jr e t g n a y n a a w s i s a h a m e k t a p a d k a d it a g g n i h e s t a a s p a it e s

  . il a b m e k x n a t a m r e c e K P a t a k n a s il u n e t t u o y r a y n s u r a h e s n a k a p u r e m a n e r a k g n ir i m k a t e c i d

  , a g g n i h e s g n i s a h a li t s i k a t e c i d s u r a h a y n n a s il u n e p . g n ir i m

  P m e t s i s n a k a n u g g n e m i ti l e n e

  T t u o y r

  n a k a n e r a k i d i a k a p r e t i s a s i n a g r o n a t a i g e k n a k i d a ji d g n a y n a a w s i s a h a m e k

  , n a k a p u r e m it il e n e p h e l o k e j b u s o n a t a i g e k i s a s i n a g r i d a jr e t g n a y n a a w s i s a h a m e k k a d it a g g n i h e s t a a s p a it e s k a d it

  )

  4

  a d u m m u a k s u r u g n e p i d a j n e m g n a y

  3 2 a g u j a p u r e s g n a y n a s a l A h e l o n a k a k u m e k i d a d u m m u a k ,

  . g n ir i m k a t e c i d u lr e p k a d it

  2

  3 2 a g g n i h e S t a p a d l a i s o s n a s a d r e c e k , s s i e M ( u d i v i d n i s a ti r a l u p o p i d a j n e m

  , s r e g e S , e tl o h c S , n e s e ll i C . )

  7 A 2 , t u jr M ;

  1 S 2 , n a m r e k ji p (

  5 /i 2 . m l h t n a i v o N /

  x r u t k u r t s n a n a d a p e s e K K i s g n u j n o a g g n i h e s n a k a p u r e m

  ,t a g g n i h e s a m il a k a rt n i i s g n u j n o k n a k a n u g i d t a p a d k a d it i a g a b e s t a m il a k r a t n a i s g n u j n o k h e l O . , i s g n u j n o k u ti b a b e s a g g n i h e s i d a j n e m s il u ti d a s i b p a t e t a li b a p a t a m il a k a rt n i i s g n u j n o k t u b e s r e t i s g n u j n o k m u l e b e s

  . a y n m u l e b e s t a m il a k t a p a d r e t

   a g g n i h e s l a i s o s n a s a d r e c e k

  s a ti r a l u p o p i d a j n e m t a p a d , s s i e M ( u d i v i d n i , n e s e ll i C

  , n a m r e k ji p S , s r e g e S , e tl o h c S .)

3 S 1 /i g o l o k i P )

  7 M 2 , t u jr a ;

  1

  2

  3

  h i b e l t a h il r e t g n u r e d n e c n a k a ,f t a u b m e m a g g n i h e s i s u l k s k e f it k a g n a r u k i d a j n e m a t o g g n a g e k m a l a d t a b il r e t . k o p m o l e k n a t a i

3 P 1 /i g o l o k i s (

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  2

  5

  ( P s i k o l o g /i

  1 3 / N o v i a n t /i h l m . 4 ) d a p a t k e m b a l .i J i k a A s y m p . S i g t a li e d

  J i k a A s y m p . S i g t a li e d

  2

  3 5 n li a i 2 ( - ) l e b i h n li a i 2 ( - ) x K e s e p a d a n a n s t r u k t u r

  m a k a

  b e s a r d a r i , 5 ( P > , 5 ) P a d a k a il m a t t e r s e b u t t e r d a p a t l e b i h b e s a r d a r i , 5 ( P > , 5 ) , d i s t ir b u s i d a t a d a p a t d i n y a t a k a n k o n j u n g s i g a n d a ij k a .. m a k a . O l e h d i s t ir b u s i d a t a d a p a t d i n y a t a k a n n o r m a l . s e b a b ti u , a g a r t e r b e n t u k k a il m a t n o r m a .l

  P s i k o l o g /i

  1 3 / N o v i a n t /i h l m . 5 )

  7

  ( y a n g e f e k t fi , k a t a m a k a s e b a i k n y a d i h li a n g k a n .

  S e d a n g k a n

  2

  3 6 f o k u s f a s li ti a s s o s i a l F o k u s f a s li ti a s s o s i a l a d a l a h x K e s e p a d a n a n s t r u k t u r a d a l a h m e il h a t a p a y a n g d li a k u k a n s e d a n g k a n m e il h a t a p a y a n g d li a k u k a n

  K o n j u n g s i m e r u p a k a n i n d i v i d u d e n g a n k e s a d a r a n s o s i a l i n d i v i d u d e n g a n k e s a d a r a n s o s i a l k o n j u n g s i i n rt a k a il m a ,t s e h i n g g a y a n g d i m i il k i n y a ( A l if a s a r i e t a l , y a n g d i m i il k i n y a ( A l if a s a r i e t a l , it d a k b i s a d i g u n a k a n s e b a g a i

  2

  1 1 ; G o l e m a n ,

  2 7 ) .

  2

  1 1 ; G o l e m a n ,

  2 7 .) k o n j u n g s i a n t a r k a il m a t .

  P s i k o l o g /i

  1 3 / N o v i a n t /i h l m .

  6

  1

  ( ) s e d a n g k a n K o n j u n g s i p a d a k a il m a t t e r s e b u t l e b i h b a i k d i h li a n g k a n a g a r m e n j a d i k a il m a t e f e k it .f

  2

  3

  7 P a d a h a l s e k t o r p u b il k l e b i h d i k e n a l S e k t o r p u b il k l e b i h d i k e n a l x K e s e p a d a n a n s t r u k t u r

  • d i d o m i n a s i o l e h l a k i l a k i . p a d a h a l d i d o m - i n a s i o l e h l a k i l a k .i

  K a t a m e r u p a k a n ( P s i k o l o g /i

  1 3 / P u rt /i h l m .

  1 7 )

  k o n j u n g s i i n rt a k a il m a t . O l e h

  p a d a h a l

  s e b a b ti u , it d a k b i s a d i g u n a k a n s e b a g a i k o n j u n g s i a n t a r k a il m a .t

  2

  3

  8 T e t a p i s u a m i m e m p e r m a s a l a h k a n A k a n t e t a p i s u a m i x K e s e p a d a n a n s t r u k t u r p e k e jr a a n i s rt i d a n m e m i il h u n t u k m e m p e r m a s a l a h k a n p e k e jr a a n

  K a t a t e t a p i k u r a n g t e p a t m e n i n g g a l k a n r u m a h d a n i s rt i d a n m e m i il h u n t u k d li e t a k k a n d i a w a l k a il m a t . O l e h m e n g a t a k a n k e i n g i n a n b e r c e r a i . m e n i n g g a l k a n r u m a h d a n s e b a b ti u , k a t a t e t a p i l e b i h b a i k ( P s i k o l o g /i

  1 3 / P u rt /i h l m .

  2 2 )

  m e n g a t a k a n k e i n g i n a n b e r c e r a .i d i g a n t i m e n g g u n a k a n k o n j u n g s i

  a k a n t e t a p i .

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  T a m e - h a d u s g n a y a m e t , m n a k u m e ti d k e j b u s u t n a b m e n a p a h a t e k h a k g n a l e m k u t n u t a u b m e m u ti a y a y n t u k ir e b

  1

  4 2 a m e T - , n a k u m e ti d h a d u s g n a y a m e t h a k g n a l e m k u t n u k e j b u s u t n a b m e m u ti a y a y n t u k ir e b n a p a h a t e k t a u b m e m g n it il a n o z i r o h

  ( g n a y n a u h a t e g n e p n a k g n a li h g n e m i a u s e s k a d it u a t a h i d n it g n a p m u t . ) k i p o t n a g n e d

  (

  9 /i 3 . m l h rt u P /

  3 P 1 /i g o l o k i s )

  x n a t a m r e c e K K n a k a p u r e m g n it il a n o z ir o h a t a

  , a g g n i h e s g n i s a h a li t s i k a t e c i d s u r a h a y n n a s il u n e p . g n ir i m

  g n it il a n o zi r o h n a k g n a li h g n e m (

  2

  g n a p m u t g n a y n a u h a t e g n e p n a g n e d i a u s e s k a d it u a t a h i d n it .) k i p o t

  2

  4 2 n a k g n a d e S l a n o s r e p a rt n i r o t k a f i h u r a g n e p m e m g n a y k c o h s e r u tl u c

  , n a a s a r e p a y n l u c n u m k a t a w i tr e p e s p a d a h r e t m a l a d n e m g n a y n a g n a li h e k . n a m e t n a d a g r a u l e k x

  K r u t k u r t s n a n a d a p e s e

  K i s g n u j n o n a k g n a d e s n a k a p u r e m ,t a g g n i h e s a m il a k a rt n i i s g n u j n o k i a g a b e s n a k a n u g i d a s i b k a d it

  .t a m il a k r a t n a i s g n u j n o k F g n a y l a n o s r e p a rt n i r o t k a i h u r a g n e p m e m k c o h s e r u tl u c

  , a y n l u c n u m k a t a w i tr e p e s g n a y n a g n a li h e k n a a s a r e p n a d a g r a u l e k p a d a h r e t m a l a d n e m

  . a y n i s n e t o p n a k i s a s il a u t k a g n e m

  6

  a d a p b e s r e t t a m il a k u k i a b h i b e l t t a m il a k i d a j n e m r a g a n a k g n a li h i d

  n a k g n a d e s

  9

  3

  2 B a li h a l e t r a s a d n a h u t u b e k , i h u n e p r e t

  a k a m

  i a li n - n a k a u ti i a li n i g a b l a n o i s a v it o m i g r e n e i d a j n e m i ri d n a k i s a k i d e d n e m k u t n u u d i v i d n i a d a p i a li n i h u n e m e m a h a s u - i a li n

  ( .t u b e s r e t

  5 /i 2 . m l h r t u P /

  ) x r u t k u r t s n a n a d a p e s e K P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a a d n a g i s g n u j n o k a k a m a li b .

  , i d a j n e m r a g a u ti b a b e s h e l O a t a k f it k e f e g n a y t a m il a k a k a m . a j a s n a k g n a li h i d a y n k i a b e s

  B a li

  h a l e t r a s a d n a h u t u b e k , i a li n i h u n e p r e t - n a k a u ti i a li n l a n o i s a v it o m i g r e n e i d a j n e m k u t n u u d i v i d n i i g a b a h a s u a d a p i ri d n a k i s a k i d e d n e m i a li n i h u n e m e m - .t u b e s r e t i a li n

3 P 1 /i g o l o k i s

  4 2 n a k g n a d e S m a l a d n a u p m e r e p , n u p u a m h a m u r i d i n i p e s n o k n a t a p m e s e k t a p a d n e m a y n r a u li d

  . a y n i s n e t o p n a k i s a s il a u t k a g n e m (

  8 /i 2 . m l h rt u P /

  3 P 1 /i g o l o k i s )

  x r u t k u r t s n a n a d a p e s e K K i s g n u j n o n a k g n a d e s n a k a p u r e m

  ,t a g g n i h e s a m il a k a rt n i i s g n u j n o k i a g a b e s n a k a n u g i d a s i b k a d it . t a m il a k r a t n a i s g n u j n o k

  K i s g n u j n o

  .f it k e f e , i d i n i p e s n o k m a l a d n a u p m e r e P a y n r a u li d n u p u a m h a m u r n a t a p m e s e k t a p a d n e m

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  , i s g n u j n o k u ti b a b e s n a k g n a d e s . a j a s n a k g n a li h i d k i a b h i b e l

  5

  4

  2 S n a k g n a d e g n a y k e j b u s u t a s h a l a s p a h a t i a p a c n e m m u l e b

  t n e m t s u j d a

  , i d l a g g n it n u h a t u t a s u r a b , h i s a m a i a g g n i h e s a tr a k a y g o Y p a h a t a d a p a d a r e b

  y r e v o c e r .

  (

  2 /i 1 . m l h t n a y ir A /

  3 P 1 /i g o l o k i s )

  x r u t k u r t s n a n a d a p e s e K K i s g n u j n o n a k g n a d e s n a k a p u r e m

  ,t a g g n i h e s a m il a k a rt n i i s g n u j n o k i a g a b e s n a k a n u g i d t a p a d k a d it .t a m il a k r a t n a i s g n u j n o k h e l O

  S m u l e b g n a y k e j b u s u t a s h a l a p a h a t i a p a c n e m

   s n a k g n a d e a tr a k a y g o Y i d

  t n e m t s u j d a

  , u r a b , a tr a k a y g o Y i d l a g g n it n u h a t u t a s a d a p a d a r e b h i s a m a i a g g n i h e s p a h a t

  y r e v o c e r .

  6

  4

  2 K a k it e t a p a d h a d u s u d i v i d n i n a m e t h e l o a m ir e ti d - i d n a m e t

  , a y n u r a b n a g n u k g n il

  a k a m

  u d i v i d n i k a y n a b i k il i m e m n a k a t u b e s r e t x r u t k u r t s n a n a d a p e s e K

  P t a p a d r e t t u b e s r e t t a m il a k a d a k a d n a g i s g n u j n o a k a m a k it e k . , a t a k u ti b a b e s h e l O a k a m

  K a k it e

  t a p a d h a d u s u d i v i d n i n a m e t h e l o a m ir e ti d - i d n a m e t , u d i v i d n i a y n u r a b n a g n u k g n il k a y n a b i k il i m e m n a k a t u b e s r e t

  n a k k u j n u n e m a y n a s a i b g a r o it a h n a g n e d a y n n a k a l o n e p - i t a h h a g g n u u a t a - . h u g g n u

  7

  2

  3 P 1 /i g o l o k i s )

  (

  1 /i 4 . m l h t n a y ir A /

  3 P 1 /i g o l o k i s ) i s g n u j n o K n a k g n a d e s a d a p

  k i a b h i b e l t u b e s r e t t a m il a k t a m il a k i d a j n e m r a g a n a k g n a li h i d .f it k e f e

  . n a m e t

  3

  4 2 n a g n e d t i a k r e t a y n n i a l n a it il e n e P

  k c o h s e r u tl u c l u d u jr e b u ti a y e r u tl u c k c o h s n o it a c i n u m m o c a w s i s a h a m

  , g n a y a r u d a M i d n a u a t n a r e p . ir a d n a y r u S h e l o n a k u k a li d

  (

  5 /i 4 . m l h t n a y ir A /

  x n a t a m r e c e K K a t a n o it a c i n u m m o c n a k a p u r e m

  K i s g n u j n o n a k g n a d e s n a k a p u r e m O h e l . t a m il a k a rt n i i s g n u j n o k

  , a g g n i h e s g n i s a h a li t s i s il u n e p k a t e c i d s u r a h a y n n a . g n ir i m

  P n a g n e d t i a k r e t a y n n i a l n a it il e n e

  k c o h s e r u tl u c l u d u jr e b u ti a y k c o h s e r u tl u c n o it a c i n u m m o c

  i d n a u a t n a r e p a w s i s a h a m , h e l o n a k u k a li d g n a y a r u d a M

  .i r a d n a y r u S

  4

  4 2 n a k g n a d e S g a r o a tr a k a y g o Y i d n a k k u j n u n e m a y n a s a i b a y n n a k a l o n e p it a h n a g n e d - u a t a i t a h h a g g n u - . h u g g n u

  (

  9 /i 4 . m l h t n a y ir A /

  3 P 1 /i g o l o k i s )

  x

  K r u t k u r t s n a n a d a p e s e

  , t u b e s r e t t a m il a k m a l a d u ti b a b e s a t a k a k ij n a k g n a d e s n i g n i k a d it , a d a s u r a h a k a m s u p a h i d t a m il a k n a s il u n e p . a y n m u l e b e s

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  x

  , a t a k u ti i p a t e t i t n a g i d a y n k i a b e s i s g n u j n o k n a k a n u g g n e m n a g n e d

  i p a t e t n a k a t a m il a k i d a j n e m r a g a

  .f it k e f e g n a y

  A t n a k ,i p a t e b a w a j g n u g g n a t

  a ti n a w h e l o i p a d a h i d s u r a h g n a y n a k g n i d n a b i d k a y n a b h i b e l ri r a k a n e r a k a g g n a t h a m u r u b i n a g n e d i g a b m e m s u r a h h i s a m a k e r e m k a n a k u t n u u t k a w - n a g n e d k a n a

  . a k e r e m n a a jr e k e p

  9

  4 2 n a k g n a d e S h a k f a n i r a c n e m s a g u t . u b i h e l o n a k u k a li d t a p a d

  ( o l o k i s P

  9 /i 1 . m l h n i a r g g n A / 3 1 /i g )

  K r u t k u r t s n a n a d a p e s e

  K r u t k u r t s n a n a d a p e s e

  K i s g n u j n o n a k g n a d e s n a k a p u r e m O h e l . t a m il a k a rt n i i s g n u j n o k

  , t u b e s r e t t a m il a k m a l a d u ti b a b e s a t a k a k ij n a k g n a d e s n i g n i k a d it , a d a s u r a h a k a m s u p a h i d

  . a y n m u l e b e s t a m il a k n a s il u n e p

   s n a k g n a d e i r a c n e m s a g u t

  . u b i h e l o n a k u k a li d t a p a d h a k f a n

  5 2 u b i ir a d n a u t n a b , u ti a n e r a k h e l O i g a b n a k u s a m e p h a b m a n e m k u t n u

  , g n it n e p h a lt a g n a s a g r a u l e k n u m a n x

  K r u t k u r t s n a n a d a p e s e

  K a t a n u m a n i s g n u j n o k n a k a p u r e m ,t a s i b k a d it a g g n i h e s a m il a k r a t n a

  , u b i ir a d n a u t n a b u ti a n e r a k h e l O n a k u s a m e p h a b m a n e m k u t n u , g n it n e p h a lt a g n a s a g r a u l e k i g a b

  K a t a i p a t e t n a k n a u g i d t a p e t k a d it O b a b e s h e l . t a m il a k l a w a i a g a b e s

  8

  2

  7 /i 1 . m l h n i a r g g n A /

  i d l a g g n it n a m a y n a s a r e m n a d n a m e t . t u b e s r e t n a g n u k g n il

  (

  6 /i 1 . m l h t n a y ir A /

  3 P 1 /i g o l o k i s

  ) . a j a s n a k g n a li h i d a y n k i a b e s n a m a y n a s a r e m n a d n a m e t

  .t u b e s r e t n a g n u k g n il i d l a g g n it

  7

  4 2 n a k g n a d e S i l a d n e k g n a g e m e m u b i n a s u r u n a k i a s e l e y n e m ir i d - n a s u r u

  , m a l a d a y n u t a s h a l a s k it s e m o d . k a n a n a t a w a r e p n a d n a u h a t e g n e p

  (

  3 P 1 /i g o l o k i s )

  3 P 1 /i g o l o k i s )

  x r u t k u r t s n a n a d a p e s e K K i s g n u j n o n a k g n a d e s n a k a p u r e m

  O h e l . t a m il a k a rt n i i s g n u j n o k , t u b e s r e t t a m il a k m a l a d u ti b a b e s a t a k a k ij n a k g n a d e s n i g n i k a d it

  , a d a s u r a h a k a m s u p a h i d . a y n m u l e b e s t a m il a k n a s il u n e p

   s n a k g n a d e g n a g e m e m u b i

  n a k i a s e l e y n e m ir i d i l a d n e k n a s u r u - h a l a s , k it s e m o d n a s u r u e p m a l a d a y n u t a s n a d n a u h a t e g n

  . k a n a n a t a w a r e p

  8

  4 2 ,i p a t e T s u r a h g n a y b a w a j g n u g g n a t r ir a k a ti n a w h e l o i p a d a h i d h i b e l u b i n a g n e d n a k g n i d n a b i d k a y n a b h i s a m a k e r e m a n e r a k a g g n a t h a m u r k a n a k u t n u u t k a w i g a b m e m s u r a h -

  . a k e r e m n a a jr e k e p n a g n e d k a n a (

  8 /i 1 . m l h n i a r g g n A /

  x

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

  (

  . d P . M , n i m r a K . Y . r D

  1 O 2 r e b o t k T r o t a l u g n a ir

  4

  7 Y 1 , a tr a k a y g o

  , s a ti n u m o k a g r a u l e k m e t s i s ir a d . a y a d u b n a d

  g n a y g n a r o e s e s n a k n i a m i d g n a y , n a i g a b k a n a n a g n e d n a ti a k r e b

  F g n ir e h t a n a r e p n a k a p u r e m

  , u ti b a b e s h e l O . g n i s a k a t e c i d s u r a h a y n n a s il u n e p . g n ir i m

  x n a t a m r e c e K K h a li t s i n a k a p u r e m g n ir e h t a f a t a

  3 P 1 /i g o l o k i s )

  4 /i 3 . m l h n i a r g g n A /

  9

  2

  5 2 g n i r e h t a F g n a y n a r e p n a k a p u r e m n a ti a k r e b g n a y g n a r o e s e s n a k n i a m i d

  1

  n a k a t u b e s r e t l a h n a r u g n e m g u b i n a a m a s r e b e k i . a g r a u l e k m a l a d

  i p a t e t . i p a t e t

  k i a b h i b e l i s g n u j n o k n a g n e d i t n a g i d

  n u m a n

  ) i s g n u j n o k i a g a b e s n a k a n u g i d .t a m il a k a rt n i O u ti b a b e s h e l , i s g n u j n o k

  3 P 1 /i g o l o k i s

  /i 2 . m l h n i a r g g n A /

  (

  n a r u g n e m n a k a t u b e s r e t l a h g i . a g r a u l e k m a l a d u b i n a a m a s r e b e k

  , m e t s i s ir a d n a i g a b k a n a n a g n e d . a y a d u b n a d s a ti n u m o k , a g r a u l e k

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

BIODATA PENULIS

  Septi Sulistyorini lahir di Magelang, Jawa Tengah, 21 September 1991. Ia menyelesaikan pendidikan tingkat sekolah dasar di SD Negeri Wonosuko pada tahun 2004. Kemudian, ia melanjutkan studinya ke SMP N 1 Tegalrejo, Magelang dan lulus pada tahun 2007.

  Ketika memasuki sekolah tingkat menengah, ia melanjutkan ke SMA N 1 Grabag, Magelang dan lulus pada tahun 2010. Setelah selesai sekolah tingkat menengah atas ia melanjutkan ke perguruan tinggi Universitas Sanata Dharma

  Yogyakarta dengan mengambil jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Masa pendidikan di perguruan tinggi berakhir pada tahun 2015 dengan menyelesaikan skripsi yang berjudul Pemakaian Kalimat Efektif dalam Skripsi Mahasiswa Program Studi Psikologi

  

Universitas Sanata Dharma Yogyakarta Lulusan Tahun 2013 sebagai Wahana Pemartabatan

Bahasa.

  .

Dokumen baru

Tags

Dokumen yang terkait

Studi Pemakaian Cangkang Kapsul Alginat sebagai Sediaan Floating dari Metronidazol
2
99
78
Pemakaian Kata (Kaburu,Kakeru,Haku,Kiru,Suru) dalam kalimat Bahasa Jepang.
6
59
48
Pengadaan Bahan Pustaka Pada Perpustakaan Program Studi Psikologi Universitas Sumatera Utara
0
26
59
Buku Pedoman Program Studi Psikologi
0
36
30
Analisis Literasi Informasi Mahasiswa Program Studi Psikologi Universitas HKBP Nommensen Medan
1
54
92
Analisa kalimat efektif bahasa Indonesia terhadap terjemahan Irsyadul Ibad Ila Sabilirrasyad
2
60
87
Penggunaan koleksi UPT Perpustakaan Universitas yarsi untuk penulisan tugas akhir oleh mahasiswa program studi ilmu perpustakaan lulusan Tahun 2008
0
24
73
Analisis kalimat efektif dalam karangan deskripsi siswa kelas VIII MTS Miftahul Umam Pondok Labu, Cilandak, Jakarta Selatan Tahun pelajaran 2013 / 2014
1
18
133
Analisis penggunaan sumber informasi dalam skripsi mahasiswa sekolah tinggi ilmu ekonomi bina bangsa serang-banten tahun 2009-2013
0
17
0
Ketersediaan koleksi perpustakaan STEI Tazkia Sentul-Bogor dalam penulisan skripsi mahasiswa jurusan bisnis menejemen islam tahun lulus 2012-2013
0
5
0
Penggunaan kalimat efektif dalam karangan argumentasi “pemilihan anggota legislatif dari kalangan selebritas’’ siswa kelas X SMK Triguna Utama Ciputat
1
24
82
Analisis penggunaan kalimat efektif dalam rubrik “Antar Kita” pada tabloid wanita Indonesia dan implikasinya terhadap pembelajaran bahasa di SMP
4
41
102
Analisis kalimat efektif dalam terjemahan buku ad-darrutal faakhirah fii kasyfi uluumil aakhirah wal hikmatu fii makhluuqaatillaahi azza wa jalla
0
6
60
Penggunaan kalimat bahasa Indonesia oleh mahasiswa penutur bahasa asing
0
7
13
HUBUNGAN ANTARA KEMATANGAN EMOSI DAN PENERIMAAN DIRI DENGAN KETERAMPILAN SOSIAL PADA MAHASISWA ORGANISATORIS Skripsi Dalam rangka penyusunan skripsi sebagai salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata I Psikologi
1
2
175
Show more