• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan modul pembelajaran IPA Tumbuhan di Sekitarku menggunakan pendekatan paradigma pedagogi refketif untuk siswa kelas III A SD N Jetis 1 Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengembangan modul pembelajaran IPA Tumbuhan di Sekitarku menggunakan pendekatan paradigma pedagogi refketif untuk siswa kelas III A SD N Jetis 1 Yogyakarta"

Copied!
110
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.2 Kisi-kisi Wawancara Siswa Kelas III A
Tabel 3.5 Kuesioner Presepsi Siswa
Tabel 3.6 Kriteria Penilaian Ideal Menurut Sukardjo (2006:53)
tabel kriteria skor skala empat menurut Sukardjo (2006)
+7

Referensi

Dokumen terkait

Implementasi pada form yang berfungsi untuk memasukkan data transaksi penjualan Tunai yang dilakukan oleh admin koperasi siswa dan konsumen umum dapat dilihat pada gambar 4.53

[r]

Berdasarkan hasil yang didapat peneliti dapat disimpulkan bahwa H 0 diterima atau H1 ditolak, artinya tidak ada perbedaan miskonsepsi IPA Fisika dilihat dari jenis

ftElm siuDrr wsu-usu bud.e rse nddedagioF .em6uk Fn,laiablisaylqh!*Fdadilo. scj* Gbusho Fnrnu rd@sh

Konferensi Nasional Teknik Sipil 7 (KoNTekS 7) Universitas Sebelas Maret (UNS) - Surakarta, 24-26 Oktober 2013..

Investor dapat menilai bagaimana kinerja perusahaan melalui laporan keuangan perusahaan, maupun faktor eksternal perusahaan seperti tingkat suku bunga untuk mengetahui

ditu elfuh rios

HeliusSjamsudin, MetodologiSejarah (Yogyakarta: PenerbitOmbak, 2007), 85... Unsur Hindu Jawa ditandai oleh adanya tiang soko guru dan bedug, arsitektur budaya