• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penerapan Model Pembelajaran Koopearif Tipe Learning Together dengan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Kesadaran Sejarah dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas XI IPS 1 SMA Negeri Gondangrejo Tahun Ajaran 2015/2016.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Penerapan Model Pembelajaran Koopearif Tipe Learning Together dengan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Kesadaran Sejarah dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas XI IPS 1 SMA Negeri Gondangrejo Tahun Ajaran 2015/2016."

Copied!
18
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel  Halaman
Gambar  2.1    Bagan penggolongan media  .............................................................

Referensi

Dokumen terkait

Langkah-langkah yang digunakan dalam menganalisis adalah menyusun laporan keuangan panti asuhan Kinderdorf Delisa yang sesuai dengan PSAK No.45, melihat kemungkinan penerapan

Pembahasan tentang proses pembangunan tidak dapat dan tidak boleh jauh dari besar dan mendesaknya berbagai masalah yang mengancam masyarakat

Dengan melakukan peninjuan beberapa aspek diatas, dapat disimpulkan perlunya suatu rencana tindak ( action plan ) yang meliputi, (1) melakukan pengenalan karekteristik sampah

Melakukan penilaian terhadap kegiatan usaha dan atau tindakan pelaku usaha yang dapat mengakibatkan terjadinya praktek monopoli dan atau persaingan usaha tidak sehat sebagaimana

Ada hubungan yang erat antara pariwisata (tourism), perjalanan (travel), rekreasi (recreation), waktu senggang (leisure) dan jika dikaitkan satu sama lain maka kita

Kesimpulan hasil penelitian ini sebagian besar ibu balita berpengetahuan cukup dan sebagian besar status gizi balita dalam keadaan normal.Rekomendasi penelitian ini

Hasil analisis menunjukkan rata-rata sikap siswa-siswi mengenai seks pranikah pada kelompok eksperimen setelah diberikan penyuluhan tentang seks pranikah mengalami peningkatan

The existence of this solutions is still kept putting the death pe- nalty in criminal law, whereas the effectiveness of the death penalty is scientifically still in