Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Socioscientific Issues (SSI) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Pemanasan Global
Teks penuh
Dokumen terkait
2018.. PENERAPAN GAME FISIKA BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN KUANTUM PADA MATERI GEJALA PEMANASAN GLOBAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA. Skripsi, Surakarta:
PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN SOCIOSCIENTIFIC ISSUES UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA PADA MATERI PERPINDAHAN KALOR.. Universitas Pendidikan Indonesia |
Penelitian ini dilakukan dengan menerapkan model pembelajaran guided inquiry untuk meningkatkan kemampuan literasi sains siswa pada materi Elastisitas, kemudian
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan literasi sains siswa yang menerapkan model pembelajaran 5E terintegrasi pendekatan saintifik berada pada 4 kategori
Hasil yang diperoleh dari angket tersebut menunjukkan bahwa sebagian besar peserta didik menyetujui proses pembelajaran, penggunaan media, manfaat media, dan
Hasil dari penelitian ini ditemukan bahwa kemampuan berpikir kritis peserta didik pada indikator keaktifan peserta didik sebesar 62,5%, daya ingat peserta didik terkait pelajaran
Salah satu cara yang dapat digunakan untuk menumbuhkan kemampuan berpikir kritis dan kemandirian belajar peserta didik yaitu menggunakan model pembelajaran flipped classroom dengan
Adapun manfaat dengan mempelajari dan meningkatkan kemampuan literasi numerasi bagi peserta didik diantaranya adalah mempunyai pengetahuan dan kecakapan dalam melaksanakan perencanaan
