MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MELIPAT KERTAS PADA KELOMPOK B4 DI TK MASJID SYUHADA YOGYAKARTA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil Penelitian: Ada pengaruh kegiatan melipat kertas (origami ) terhadap peningkatan motorik halus anak usia 4-5 tahun setelah dilakukan uji statistik menggunakan
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang bertujuan untuk mengetahui implementasi metode melipat kertas dalam meningkatkan kemampuan motorik halus anak Kelompok B
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motorik halus anak melalui permainan melipat kertas di TK Sabilul Falah kelompok A. Penelitian ini
Peneliti sebagai guru akan memberikan kegiatan pembelajaran yang dapat meningkatkan motorik halus anak, salah satu kegiatan yaitu dengan melipat kertas bentuk
Dalam proses pembelajaran yang dimulai dari kegiatan awal, inti dan penutup dengan 4 kemampuan motorik halus anak yang akan diamati yaitu: kemampuannya melipat kertas
Terkait dengan kegiatan melipat yang pada dasarnya diadaptasikan untuk anak-anak yang berumur lima sampai enam tahun dalam mengkoordinasikan motorik halus, maka
Salah satu kegiatan yang dapat mengembangkan motorik halus anak ialah kegiatan melipat kertas selain dapat mengembangkan imajinasi dan melatihketelitian maupun
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan motorik halus melalui kegiatan melipat kertas pada anak kelompok B di TK Aisyiyah Candirejo III kecamatan