KEEFEKTIFAN PENDEKATAN OUTDOOR LEARNING TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATERI MENULIS DESKRIPSI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI PESAYANGAN ABUPATEN TEGAL
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
terhadap keterampilan menulis karangan deskripsi siswa kelas IV pada pembelajaran bahasa Indonesia materi menulis karangan deskripsi pada siswa kelas IV di SD
Berdasarkan uraian-uraian di atas, maka peneliti tertarik untuk melakukan penelitian yang berjudul “ Pengaruh Metode Outdoor Study (Pemanfaatan Lingkungan Luar Kelas) Terhadap
memilih strategi pembelajaran secara tepat. c) Dapat meningkatkan keterampilan menulis bahasa indonesia para. siswa dengan menerapkan pendekatan pembelajaran yang
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan proses pembelajaran menulis karangan narasi dalam pembelajaran bahasa Indonesia melalui pendekatan CTL dan meningkatkan
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis puisi siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia materi menulis puisi bebas melalui model
Sesuai dengan hasil analisis data yang diperoleh dari hasil menulis karangan deskripsi pada pembelajaran bahasa Indonesia di kelas V Sekolah Dasar Negeri 09 Pontianak Tenggara
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis puisi siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia materi menulis puisi bebas melalui model
Penelitian dengan judul upaya meningkatkan kreativitas dan prestasi belajar bahasa indonesia siswa kelas v pada materi menulis puisi Bebas Melalui Metode Outdoor Study
