• Tidak ada hasil yang ditemukan

3.1 4.1.RPP KomJarDas

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "3.1 4.1.RPP KomJarDas"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Selain prinsip-prinsip di atas, penyusunan RPP harus juga memperhatikan prinsip-prinsip sebagai berikut: (a) Perbedaan individual peserta didik antara lain kemampuan

dengan ditanggapi aktif oleh peserta didik dari kelompok lainnya sehingga diperoleh sebuah pengetahuan baru yang dapat dijadikan sebagai bahan diskusi

f. Guru mempersilhkan Guru mempersilhkan salah satu peserta salah satu peserta didik untuk menarik didik untuk menarik kesimpulan dari kesimpulan dari konsep Jenis jenis konsep

 Peserta didik melakukan tugas bermain bola basket antar kelompok dengan memperhatikan hasil kesimpulan mengenai teknik dasar (passing, shooting jump

 Guru dan Peserta didik menarik sebuah kesimpulan tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan tentang Nama dan

❖ Guru dan Peserta didik menarik sebuah kesimpulan tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan tentang Menganalisis Struktur

dengan ditanggapi aktif oleh peserta didik dari kelompok lainnya sehingga diperoleh sebuah pengetahuan baru yang dapat dijadikan sebagai bahan diskusi

 Guru dan Peserta didik menarik sebuah kesimpulan tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan tentang Pengertian , Gaya dan Aliran dan